【精華】體驗成功作文合集九篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的體驗成功作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

體驗成功作文 篇1

有許多人認為成功的定義是出人頭地、考上名校、事業有成、獲取財富……不同的人對成功有不同的理解，而我認為成功不一定是一些驚天動地的事，只要努力去做每件事，哪怕小小的一件事只要付出努力，無論結果怎樣都是成功的。比如説當好一名班幹部就是成功的事。

記得二年級的時候，我就下定決心，一定要成為我們班的班長。很快競選班長的日子來了，“現在你們誰想當班長可以上台發表言論了。”老師説。在大家的辯論下，輪到我了，我毫不猶豫地推舉了自己，頓時班裏鴉雀無聲。不一會兒，下面的同學開始竊竊私語。經過緊張的角逐，最成功地晉級為班長，這是我人生成功的第一步。我老師給了我一個星期的試用期。於是我也負起班長的責任。早晨我總是第一個到學校看看班裏的衞生情況，考勤情況。中午也是如此。下午放學我總是最後一個走，看看班裏的門窗是否關好，門是否鎖好。每逢自習課，我就成了班裏的“小班主任”，我把班裏管理地僅僅有條。很快一個星期過去了，老師要“驗收”了，我又一次成功地坐穩了班長這個職位。

很快到了三年級，隨着年齡的增長，我越發有點管不住他們了，他們變得很要強。不過我也有絕招——“獅吼功”，我非要用絕招才能使他們安靜下來，這時我發現他們是吃硬怕軟的人。隨後，我順藤摸瓜掌握了他們的習慣，這對後面的工作打下堅實的基礎。記得在一次地方課一位新老師給我們上課，她非常温柔，班裏頓時成了“菜市場”，我又發威了，班裏立刻從“菜市場”變回了“圖書館”。這又是我成功的第二步。

時間總是轉瞬即逝的，由於老師和同學們對我的信任，到了五年級我任然是班長。同學們依然吵鬧不停，但不像三年級那麼幼稚，調皮了。我依舊熱愛着我們班。

今天，我終於嚐到了成功的滋味，在這裏我要大聲吶喊：“我成功了，我終於成功了。”

體驗成功作文 篇2

體驗成功的快樂 快樂是什麼？老師説：“在學習中取得好成績，你就會感到快樂。”爸爸説：“如果一個人在工作中取得成就，或者在事業上取得成功，那就是人生中最大的快樂。”今年暑假，我和爸爸一起製作了一隻蝴蝶風箏，望着這漂亮的小精靈在天空中飛翔，我使勁地拍手、歡笑，真正體驗到了成功帶給我的快樂。當時我想：“快樂就是辛勤勞動得來的甜美果實。”

我家就在文明廣場旁邊，每逢節假日，廣場南面的草地上總有許多人在放風箏。五顏六色、形態各異的大小風箏，在天空比美，那情景十分壯觀，令人神往。於是，我早就和爸爸約定，這個星期天，我也要放風箏，而且要痛痛快快地放一回。

商店裏有各種精美的風箏。可爸爸説，買現成的沒意思，要自己做一隻。我知道爸爸是要培養我的動手能力，讓我體驗一下成功的快樂。

做任何事情，要想輕易獲得成功是很少見的，得付出艱苦的勞動，甚至幾經挫折。做一隻小小的風箏也是如此。那天，我和爸爸設計圖紙，尋找材料，製作安裝，整整忙了半天，可風箏卻怎麼也飛不起來。我們研究了很長時間，請教了行家，才弄清楚原因。原來，我的風箏沒有掌握好平衡，兩條尾巴一輕一重，怪不得飛不起來。我精心計算，終於找準了重心，再三調整，兩條尾巴也真正起到了平衡作用。第二次放飛風箏，我挺有信心，心想這次一定成功。果然風箏飛起來了，線越放越長，我們的風箏也越飛越高，我的心充滿喜悦。可我還來不及歡呼，一陣風吹過，風箏像受傷的小鳥，翻了幾個跟頭，就一頭栽了下來。這一次失敗，是粘在 風箏表面的紙張太薄了，被風一吹，就破了，看來一個小小的細節搞不好，就不可能成功。

第三次，我們的風箏終於飛上了天，我成功了。我歡呼着，歡笑着，像吃了蜜一樣，心裏特別甜。周圍的人也為我高興，他們仰望着天空中的風箏，欣賞着它那優美的風姿，一起分享我成功的快樂。

小夥伴們，你們是不是也想體驗一下成功的快樂呢？那麼，一定要多動手，勤動腦，愛學習，去創造。只要努力，就一定會成功，相信那時你也會體驗到成功帶來的無窮快樂。

體驗成功作文 篇3

堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久，夠大聲，終會把人喚醒的。是的，那天，我在經過很多次的“失敗”和“磨鍊”以後，也得到了成功的體驗……

那天，爸爸給我買了一輛自行車，我興沖沖地跑出家門去學自行車，爸爸説要幫我，我毫不猶豫的拒絕了，因為我想靠自己的實力去學。

我來到一個人少並平坦的小路，我開始了我的練習，當我第一隻腳踏上腳踏板的時候，由於不平衡，從側面摔了個仰面朝天，我連忙用手撐着爬起來，重新蹬上自行車。這次，我先站在自行車中間，慢慢地推着它前進，推了一段時間，我把腳再次踏上腳踏板，當我的雙腳都踏上時，車還沒倒，我的心裏暗暗自喜，可就是那一瞬間，我再一次從這個像聳立着的高山似的自行車上摔下來，胳膊肘破了皮，滲出了血，膝蓋變得像紅石榴一樣，令我疼痛難忍，很想哭出聲來，這時，我耳邊響起了爸爸經常告誡我的話：“孩子，我們不能做一個輕易掉淚的人，一定要堅強”。我在地上坐了一會兒，又要重新去挑戰這輛如山似的自行車。

跌倒再爬起來，跌倒再爬起來……就這樣，邊學邊摔，屢敗屢戰，摔跟頭的痛楚都沒有阻擋我學自行車的決心，果然，功夫不負有心人，我學會了騎自行車。

從學自行車這件事中，我深深地體會到，只要持之以恆、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏，成功一定會和你握手！

體驗成功作文 篇4

在我記憶的天空中，有許多星星數也數不清。今天，我就選一顆最亮的星星送給你吧。

記得那是一個炎熱的夏天，我突發奇想要做一頓飯，於是我對媽媽説：“媽媽，您今天教我做飯吧！”媽媽很驚訝地説：“今天這是怎麼了？太陽打西邊出來了？”我還沒等媽媽説完，便把媽媽拉到廚房教我炒菜，媽媽説：“先教你簡單的西紅柿炒雞蛋吧！”我回答：“好！”

“你先將西紅柿和雞蛋準備好，然後把鍋放在灶上，打開煤氣灶開關，倒上油之後，等油鍋熱了之後，就可以打雞蛋了。”媽媽説着，我便照做了起來。

我先放入適量的油，等油鍋熱了之後，就可以打雞蛋了，打第一個、第二個、第三個雞蛋的時候都沒有成功，不太順利呀。直到第四個，我才成功了。我用鏟子在鍋裏不停地翻炒，等雞蛋炒熟了之後，就開始炒西紅柿了，我又用鏟子翻炒了幾下，撒上佐料和鹽末，西紅柿炒熟了之後又和雞蛋一起炒了幾下，就出鍋了。

我把菜炒熟了之後盛出來給媽媽品嚐，媽媽嚐了一口，説：“嗯，真好吃，女兒你太棒了！你成功了！”聽了媽媽的這句話， 我的.心裏比吃了蜜還甜。

這一次，我體驗了成功的滋味，我真開心！

體驗成功作文 篇5

今天是個使人期待的日子；今天是個使人緊張的日子；今天是個使人興奮的日子。因為——我們要去平陽實踐基地啦！

一踏進大門，映入眼簾的是用粗繩和木頭架成的一座巨大的三角塔，這就是“勇攀高峯”。玩心驅使着我們，使我們不得不像脱韁的野馬向前衝去，別看我是外表看起來弱弱的女生，運動可是我的強項。我不甘落後地抓住粗繩向上爬去，隨後的同學們蜂擁而上。人多了，繩索不停地左右擺動着，搖搖欲墜，從未經過這種挑戰的我，心一上一下地跳動着，暫停了攀爬的腳步，緊緊的抓着繩索。一個又一個同學從我身邊經過，“加油，微微！”“加油，加油！”我感受到同學們為我充電加油，瞬間使我渾身充滿了力量。我拋下恐懼，勇敢地去挑戰自我，感受、去超越自我。快了，快了，三步、兩步……我終於到達了頂峯，激動地高喊：“耶！我成功了！我是個勇者！”現在回想起來，還是那麼的驚心動魄、扣人心絃。

接着我們體驗了拓展區中的“時空隧道”“太空漫步”“翻越高山”，每個項目完成後，不論成功與否，我都感覺自己是成功的，因為我戰勝了恐懼，我是個勇者！

穿過拓展區，我們的眼睛忙極了，一路上有許多的樹木、草叢，到處洋溢着綠色的氣息。途中有兩座假山，小巧玲瓏，它由大小不一的石頭壘成的，假山周圍環繞着橢圓形的水池，池水清澈見底，小魚在人工製作的荷葉和荷花中嬉耍，快樂極了！魚兒的快樂感染着我們，我們圍着水池歡笑着、追逐着……我們的笑聲在空中飄蕩。像一首活潑的歡樂進行曲。

廣播響起，我們集中到了後操場，老師安排了今天的日程。由任課老師帶領我們到製作室，製作室乾淨、漂亮，在這樣的環境下，我們精神飽滿的聽着老師細心地講解、示範。在老師的幫助下，我們順利得完成了鐵藝製作和球帽製作。每完成一個工藝品，我總會感到一種自豪、成就感。其實這些工藝品的材料都很簡單，在我們的生活中，覺得沒有用的，可以扔掉的，如果動動腦筋，就可以把他們變成我們需要的或漂亮的東西。只要你下點決心，再加點耐心，給自己添點信心，“精品”就會從你手中“脱穎而出”！

時間像流水，悄悄地流走。體驗雖然結束了，但留在我心裏的震撼卻是永恆的；體驗的時間雖短，收穫卻很大。它不僅僅是一種簡單的體驗，而是讓我們勇敢地去挑戰自我，戰勝自我，成為一名成功者！

體驗成功作文 篇6

上課了，只看見老師拿着一個杯子、一個雞蛋、一根吸管、一袋鹽四樣東西緩緩走進教室，我很納悶，不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥。難道是做實驗?

不出所料，只聽老師説道：“咱們這堂課要做一個有趣的實驗。”

同學們高興地歡呼雀躍起來：“要做實驗了嘍，哈哈。”

接着老師問道：“同學們，你們相信雞蛋能在水裏浮起來嗎?”

“不相信。”“雞蛋那麼重，咋能浮起來呢?”同學們聽了直搖頭。

“今天做這個實驗就是讓雞蛋在水裏浮起來。”老師神祕地説。

開始做實驗了，只見老師把雞蛋放在盛有水的杯子裏，然後放些鹽，雞蛋懶洋洋在裏面睡大覺，老師又放了些鹽。可雞蛋還不起來，它很調皮。心裏肯定在想：“ 我就是不起來，你能把我怎麼着呢?”我們都有些垂頭喪氣了，有的同學説：“老師再放一些鹽試試。”老師開口了：“做事不能半途而廢，要堅持到底，咱們再放一些鹽試試!”咦，雞蛋浮起來了，有的同學大叫：“浮起來了，浮起來了。”但不一會兒，雞蛋可能趁着同學不注意，又沉下去了，就剩下最後一些鹽了，老師把全部倒了進去，攪拌了幾下，意想不到的事發生了。雞蛋浮起來了，上面還露了一個小頭兒，像在給我們打招呼，同學們都歡呼起來了!太棒了!雞蛋浮起來了!

同學們都很疑惑， “老師，這是問什麼呢?”

老師給我們講：“杯裏的水，鹽的含量超過了百分之三十，鹽水比重就很大，所以，雞蛋就能浮起來。”我聽了恍然大悟，原來這小實驗裏還有科學大道理呢!

這個實驗太有趣了，而且同學在家也可以親手做做這個實驗。

體驗成功作文 篇7

成功的感覺真好成功，是令人所向往的。成功意味着什麼？這隻有成功者才能真正的體會到。我有過成功。也有過失敗。最讓我感到記憶猶新的還是那一次成功的嘗試。

暑假裏的一天，我在家裏專心致志地看書，突然，我被書上的一個問題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破？看到這個問題，我覺得很奇怪，雞蛋一碰就會碎，從高空摔下來還能不破，這怎麼可能呢？雖然心裏這麼想。但我還是想試試。我找出一個雞蛋，爬到陽台邊。手一鬆，雞蛋便從我的手中掉了下去。只聽“啪”的一聲，雞蛋開了花，我不甘心，又拿了個雞蛋。這次我不像剛才那樣冒冒失失了。我思索着：要使雞蛋不破，最好用什麼東西把雞蛋包起來，我看到了一塊布。便把雞蛋包在布里。然後把布紮緊了。到陽台邊，把雞蛋仍了下去。這次沒有聽到“啪”的聲音。我想成功了。雞蛋肯定沒破。我來到了樓下，我把系在布上的繩子解開，令我失望的是雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地，兩次都沒成功，“我就不信這個邪！我的牛勁又上來了。我第三次拿起了雞蛋，這回，我找了一塊厚厚的海綿。緊緊地包在雞蛋上。小心翼翼地仍了下去，我迫不及待地跑下樓去。啊，一隻完好無損的雞蛋出現在我的眼前。我成功了，我內心感到特別舒暢，

通過這次嘗試我體會到，只有成功時的喜悦才能讓你感覺到欣慰我們無論遇到什麼困難挫折，都要勇敢面對它、一步一個腳印地往前走。是啊，人生的旅途中、難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。

體驗成功作文 篇8

今天下午第三節是數學課，按照這兩個星期的常例，數學老師又拿着一疊三聯六面測試卷。我一看到試卷就昏昏欲睡。

試卷一發下來，我只得打起精神寫。

做到“一。填空”的最後一題時，“攔路虎”出現了：一個長方形操場的長和寬增加10米，面積增加1100平方米，原長方形廣場的周長是（）米。

我看了這道題，本來昏昏欲睡的現在全沒了，立即打起十二分精神來。我在草稿紙上畫出圖形（其實是錯的），看着這個圖形，我腦子裏想：長和寬增加10米麪積不是增加100平方米嗎？怎麼會增加1100平方米呢？會不會是題目出錯了？一直想了幾分鐘，我還是“丈二和尚——摸不着頭腦”，直覺告訴我這隻“攔路虎”很難對付，得先做好其他全部題目，檢查好了再來對付它。

於是我用了一節課又多一點時間（考試時間兩節課）做好並檢查好了其他全部的題，接下來就是“武松打虎”的時間了。

先前，我還一直認為自己剛才的看法是對。這時，我恍然大悟，終於畫出了正確的圖形，接着就是怎麼算的問題了。

我在圖形上切割，割補，思索着。有時，我用手摸着下巴，思考；有時，我臉露微笑，在紙上又畫又寫；有時，我的臉上則是一片茫然……最後，我嘗試着列出了二元方程：（X+10）*（Y+10）=X*Y+1100。（“X”代表長，“Y”代表寬）最後得到的結果是：X+Y=100。我想：長方形的周長等於長加寬的和乘二，現在知道了長加寬的和等於100，再乘二不就是周長200了嗎？我馬上把答案寫好……

交卷了，我把試卷交上去後，向老師問答案，結果200米是正確的，我這個“武松”終於“打死”“老虎”了，自己欣喜若狂……

在回家的路上，我心裏充滿了自豪感，我真想大聲説：“成功的感覺真好！”

體驗成功作文 篇9

一年一度的春季運動會再過幾個星期就要召開了。這幾天，同學們都在積極報名，踴躍參加。我作為班級一位成員，也想在這次運動會上顯顯身手，可是一想到那糟糕的體育成績，我又猶豫了。參加什麼項目好呢？論跑步，我不行，腿像剛出生的小雞，跌跌撞撞，站立不穩；去跳高，身子圓滾滾的，跳起來像一塊石頭，沉甸甸地往下墜，腳彈跳力差；説跳繩，繩子時常作弄我，跳着跳着，就把雙腳給鎖住……哎！參加哪一項哪一項都不行。這時，老師看出了我的心思。走過來，撫摸着我的頭笑着對我説：“李林松，你去參加400米賽跑吧。你雖然速度不快，但有耐力，準行！”我一聽忙説 ：“不行！不行！我跑不好，會給班級丟臉。”老師沒等我把話説完，就説：“比賽不在於輸贏，而是重在參與嘛！”就這樣，在老師的鼓勵下，我鼓起勇氣決定報名參加400米賽跑。

為了使這次比賽能取得好成績，為了不給自己丟臉，不為班級抹黑，每天早晨天剛矇矇亮，我就悄悄起牀，獨自一人到足球場上進行早鍛鍊；下午放學，我又跑操場上進行體能訓練。起初的一段時間，我跑得十分困難，每行動一步都氣喘吁吁，雙腳無力，晚上睡在牀上，渾身酥軟，身上就像散架了似的。有幾次，我都想打退堂鼓，但一想到老師的鼓勵，我又強迫自己堅持下去。就這樣，經過一段時間的刻苦鍛鍊，我的身體慢慢地適應過來，腿也不酸，腳也不痛，胸不悶，氣也不喘了，而且跑起步的速度也越來越快。

期盼的日子終於來了。這天，一年一度的春季運動會在體育場上拉開了序幕。比賽場上人山人海，隊旗飄飄。這時廣播喇叭聲響起來了：“下面是六年級男子400米預賽，請運動員趕快到比賽場地去點名。”我一聽，立即從人羣中站起來，走到比賽場地。這時其它班級的隊員已經在那裏恭候多時了。他們個個精神飽滿，鬥志昂揚，眼神中流露出自信的目光，好像這次比賽他們已經勝券在握。看到這裏，我不禁打了個寒顫，趕緊站在起跑線上，作好準備。隨着裁判員老師一聲哨響，我們就像離弦的箭一樣衝了出去。一開始，我把參賽對手甩在了後面，可是當我跑到中途時，突然感到有點氣喘胸悶，雙腿發軟，兩隻腳就像灌了鉛似的拉不動。眼看後面的同學就要追上來了。站在場外的同學一看就急了，他們一個個為我助威吶喊：“李林松加油！李林松加油！”聽到啦啦隊員們為我搖旗吶喊的聲音，我的力氣彷彿一下子恢復起來，大步地往前衝。眼看就要接近終點了，我的步子邁得更快，速度箭步如飛，身後揚起了一股塵埃。近了，更近了，離終點還有50米，40米，30米……就在最後的一米之間，我來了個跨躍式衝刺，越過了終點紅線，並以1分20秒的成績取得此次比賽的冠軍。“我成功了！”我振臂歡呼起來。

同學們看了都歡呼雀躍起來，他們紛紛跑過來。為我祝賀：“李林松，你好樣的，我們為你鼓掌！”“李林松，你真行！你為我們爭得了榮譽。”……聽着同學們那一聲聲熱情洋溢的讚美，我心裏充滿着一種從來末有的快感，是幸福？是快樂？我也説不清。

我體驗，我成功，我快樂。

點評：習作是生活體驗編織的花環。小作者以自己參加體育比賽的親身體驗，抒寫成功的喜悦與快樂。內容真實具體，筆法細膩。文中用了較長的篇幅，描寫了自己賽前的經過，為下文的成功作了很好的鋪墊。不足之處，內容有些宂長。