文書都我成功了700字小學五年級敍事作文
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無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我成功了700字小學五年級敍事作文，歡迎大家分享。
我成功了700字小學五年級敍事作文1
四月份，那個振奮人心的日子，是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步。
為了準備演講比賽，我那演講稿些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室裏幾乎每天早晨都可以看到我和另一個演講者――我的一好朋友專心致志地訓練的身影。起初我一段一段地背誦，然後再整段整段地背誦；背熟了後便開始了“講”。
在班上，我要和好朋友先一決勝負，決定誰代表班上參加比賽。上台演講時，我記着老師的教導：演講時要注重講，不要説的過快。演講演講，百分之八十五在於講。其次在於豐富的表情、神態及動作，讓人很快的進入你的境界，即演。終於，我如釋重負的成功講完。等待着老師宣佈結果。耶―太棒了！我可以去參加比賽了！當老師宣佈我去時，高興的差點站在桌上。
要去參加比賽時，同學們都熱情的鼓勵着我：加油哇，不成功對不起黨啊！不弄個第一就別回來啦！
抽籤時，我抽到了我的幸運數字：5、太棒了，我一定是這場比賽的幸運兒！主持人不斷報着選手的名字，而我的心跳也隨之加快，像是揣着只小兔子。“馬上就到我了，我能成功嗎？”好朋友不斷安撫我：“緊張嗎？緊張就深呼吸，一二―二”“請四號選手上台演講，請五好選手做準備。”耳邊又響起了主持人的聲音。我靜靜的情況聽着，靜靜的等着。終於到我了，我闊步走向講台，心裏不斷給自己鼓氣：加油啊，相信自己，我能行的！作完介紹後，我便繪聲繪色的講了起來。台下有同學們期待的神情、領導凝視的眼神和老師鼓勵的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，還是大家被我感染了，我把心中的憤怒、悲哀和發自內心的呼籲表現得淋漓盡致……
第二天，老師宣佈我得了第一名時，我欣喜若狂，是啊，我成功了――一個從未參加過演講比賽的我成功了！這對於我來説將是一個新的里程碑，儘管這是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步，但我再也無法抵禦心中的激動。對着太陽喊：太陽，你聽見了嗎？你還記得我們之間的約定嗎？我――成――功――了！
我成功了700字小學五年級敍事作文2
“我成功了！”在我書房裏傳來了一陣歡呼，在我的書桌上擺放着一個嶄新的小木屋，頭上頂着一個灰色的三角形的屋檐，外加一個湛藍的窗户門口，還有各種燈籠哦，對，還有煙花爆竹呢，這是多麼温馨的一個小家呀，我一下子坐到了椅子上，只見我還抱着小屋左右張望着它，這可是我和媽媽費盡了心思，花了大半天的時間才完成的。
週末我張望着房間，覺得似乎缺了點什麼東西，看着那一張張大畫家畫的畫，我拍了一下大腿，想了起來，家裏缺少我們的創造力，我向四周望去，忽然看到門口旁的廢紙板就同飢餓的人看見面包一樣，奮不顧身的撲了過去，一個個翻出來，我手拿完美紙板破門而入，剪刀、紙板、膠帶、膠水……五花八門的工具被我抱了出來，然後，拿出計劃表緩緩地説了起來：“先要做地基，再做屋子，最後將兩物粘合一下就完成了，我用眼角瞄了一下”，心裏想着。
但是説着容易，做着難呀，別看只有三步，可千萬不要被表面給迷惑哦，單單地就把我和媽媽難倒了，我小心翼翼地用大拇指和食指拿着紙板，另一手握着剪刀，那隻拿剪刀的手，由於太緊張就抖個不停，生怕一不小心前功盡棄。細小的剪刀和紙摩擦的聲音，唉，我發出了陣陣失落的聲音，只見紙板已經破了，我把剪刀一摔，想着放棄，可回頭看着媽媽還在繼續的創作，轉念一想，堅持就是勝利，只好拿起摔下的剪刀低頭苦幹了起來，經過我和媽媽堅持不懈的努力，這個房子的大結構已經做好了，接着我們又給他創造門、窗户、柱子……又在門口鋪上了石子路，種了一棵小樹。就這樣經過了我們裝飾再裝飾，它看起來越來越美觀了，最後就是重頭戲，把它粘住，我彎下腰屏住呼吸，生怕一不小心粘歪了……就這樣，我和媽媽把我們心愛的小屋做成了。
“成功了，成功了”，我抱着小屋子大聲的喊着，彷彿想讓這個世界都聽見。
我成功了700字小學五年級敍事作文3
成功，對於每個人來説，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。
今年大年初九，我和姐姐去滑雪。第一次走進滑雪場，遠看人們從雪坡上從容地往下“飛”，讓我羨慕不已。於是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板，拿了雪杆匆匆的向外走去。本想去大顯身手，可當一腳踩到了雪地上時才發現，竟連走路都不會了。於是認真地聽別人講要領：要半蹲，兩腳向內使勁，初學者的滑雪板一定要呈內八字型，眼往前看……
我試着在平展的雪地上照着剛才“高人”所説得去做，嗯，還真是那麼回事。知道了怎麼滑，我便向坡頂前進。看看眼前一百多米長的緩坡上，有一個五六歲模樣的小女孩，竟也能好像模好像樣地從上面滑下來，於是我信心十足地走到上山的索道前，一口氣到了坡頂上，還沒等我擺好姿勢，滑板竟好像着了魔似的，“呼”地直往下衝。還沒反應過來，我已經斜跪在地上了，雪杖也飛了，成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在工作人員的幫助下，我又套好了雪杖，小心翼翼地轉過身子，剛抬起雪杖，滑雪板就好像離弦的箭一樣向下衝去，我還沒顧得上想要領，就又一屁股坐到地上。我使勁拍拍身上的積雪，掩蓋着自己的狼狽，沮喪地卸下了滑雪板走下山坡。一位好心的叔叔見狀説：“不要緊，摔幾回就好了。”我咬緊牙關，又衝着上山的索道走去。上到半坡處，大聲地對自己説：“相信自己！向前看，別怕摔！”然後努力站穩，我把雪杆往後撐，雙腿併攏，半蹲着，雪橇慢慢向前移動着，而且越滑越快，我嚇得閉上了眼睛，什麼都不知道，只聽見耳邊的風呼呼刮，最後速度漸漸減了下來，等停穩後，我膽戰心驚地睜開眼睛，發現我正安全的站在終點上，好多人正用羨慕的眼光看着我，我明白了，我這是順利的滑下來了，我高興的歡呼道：“噢，我學會滑雪了！我成功了！”
就這樣我學會了滑雪，也愛上了滑雪。滑雪的經歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結。只要堅定目標，總有一天你會快樂地“飛”起來！
我成功了700字小學五年級敍事作文4
一路上我不停的催促媽媽：“開快點開快點！”我恨不得像孫悟空一樣一個跟斗雲飛回家裏，要知道媽媽曾經説過：“如果你這個星期表現好，我就送你一套飛船積木。”我這個星期表現特別好，所以媽媽就實現了她的承諾。
過一會兒終於到家啦！我立刻下車飛奔到家。“哇，好霸氣呀！”我一看見擺在茶几上的積木盒子，興奮的叫起來。包裝盒上畫着在一架凌空飛起的飛船，十分耀眼。我馬上拆開箱子，裏面有幾袋零件和一張圖紙。我拆開其中的一個零件袋子，發現這些零件形狀各異，有長方形，正方形，圓形，三角形，有大的有小的。
我想了想：“先拼哪一個部分呢？”我打開圖紙一看，頭部很簡單，只拼幾個零件就行啦，那先拼頭部吧，再拼身體和機翼，最後拼炮彈。我愉快地想着。説幹就幹，我拿起幾塊零件，開始拼頭部，我一邊拼一邊看，不一會兒就拼完了頭部，心想：“真簡單吶！”到拼身體了，我拿起幾塊零件仔細研究了一會兒才慢慢的拼，看來越來越難吶。這時我想去洗手間，上完洗手間，我坐在牀上繼續拼在起來，突然我發現一塊圓形的白色的零件不見了，那一塊零件，就是飛船頭頂。我找啊找，終於在牀底下找到了。好不容易拼完了飛船的頂部，我繼續拼，這下輪到拼雙翼了，可是雙翼的零件太多，而且又小又繁多，很難拼，漸漸地我變得有點不耐煩，心情變得急躁起來。“不拼啦，太難了！”我生氣地説。這時媽媽瞅了我一眼，對我説：“堅持就是勝利呀！還剩最後一部分啦，繼續努力拼吧！”
我聽了，只好又坐下來繼續研究着。通過我的努力，一架飛船被我拼好了。我把飛船放在書架上。我看着飛船，它非常帥氣，彷彿就要飛上天了！我看着看着心裏得意極了。這時爸爸説：“你兒子，你拼得很漂亮哦！”媽媽也點點頭説：“你看，你堅持就能把船拼好了，多厲害啊！”我聽了他們的話，心裏也樂滋滋的，我終於嚐到了成功的喜悦。
我成功了700字小學五年級敍事作文5
今天老師給我們佈置了一個與眾不同的作業——種豆芽。
一回到家，我放下書包，來不及脱鞋子，迫不及待地衝進廚房，拿了個盆子並往盆子裏裝了些水，我抓了一把綠豆灑在水面上。有的綠豆像小寶寶吮吸媽媽的奶一樣，吮吸着水;有的象穿着綠色衣服的小精靈在水裏來回跳躍，它們各個照着不同的樣子和方式吮吸着水，好象都很希望快快長大呢!
下午，綠豆已經被泡得又大又圓。我把它們盛起來，放在紗布上然後平整的鋪開。那時，綠豆已經變成半白半綠的了，它們胖胖的，有的綠豆不時發出咕咚咕咚的聲音，你聽，這聲音好像在告訴我們，它們的肚子又餓了，有的綠豆還在和皮奮鬥，彷彿所有綠豆都在為還沒脱皮的綠豆們喊加油:“加油，你們可以的。”我想:我的綠豆寶寶什麼時候才能大呀?我一夜也沒睡好。
第二天早上我很早就醒來，穿好鞋子跑去看綠豆。“哇，綠豆怎麼長得這麼快呀!”我驚奇地喊道。綠豆已經長出了許多細小細小的嫩芽，嫩芽的顏色是嫩綠的，嫩芽的頭高高抬起，有的像高傲的公主，有的象一個個挺拔的士兵保護着自已的家園，還有的像一位位舞蹈家在翠綠舞台上舞蹈，不時從口袋裏灑出迷人的芳草香......綠豆千姿百態美不勝收。第三天，嫩芽上長了一小段紫紅紫紅的地方:這段紫紅紫紅的東西是怎麼回事? 難道是嫩芽要長大了的預告嗎?我不解的看着。我再看看別的地方，別的地方綠得那麼新鮮、乾淨、舒服。我想:“綠豆能健健康康的成長嗎?”
時間如白駒過隙，很快綠的變成白的了，我知道了，綠豆長大了。那一條條豆芽，有的像一位位婷婷玉立的仙女在梳洗着自己的長髮;有的像一位位好奇的旅行家，探頭探腦地生長......合着看綠豆們象一小片白花花的海。
一縷縷晚霞飄過我的眼前，那美麗的顏色，好像在分享我的喜悦;小鳥在天空中嘰嘰地叫着，好像在為我唱讚歌;小草微微向我點頭，小花露出了笑臉。啊! 那天的下午我成功了。
我成功了700字小學五年級敍事作文6
當繆天哲站在講台上，緩緩吐出“辯論會”這三個字時，我的心被撥動了。
記得上一場辯論會那熱火朝天的場景，至今還深深地印在我的腦海中，一個念頭在我心中產生：我要當主辯，我一定要贏了這場辯論會！
我選擇的是反方，我們的觀點是——不贊成下課寫作業。為了有更多的時間來準備辯論時的證據，我早早的寫完了作業，打開電腦查找一些有益於我們反方的觀點的資料。
我耐心地一個一個看下去，終於看到了一條：下課應該先休息，這樣才能放鬆一下緊繃的神經，更好地投入到下一節課的學習中。我趕緊把這句話記下來。可惜的是，我又翻了十幾分鍾，都沒有找到相關的資料了。不過，我沒有因此而沮喪，畢竟準備重要，臨場應變能力更加重要。對了，我還可以事先設想一下正方可能會提出的問題，事先想好應對的話。
我在草稿本上刷刷的寫下正方可能會問的問題，然後口頭上作回答。比如他們可能會問：在反方的陣營裏，就有很多同學是下課寫過作業的！我經過一番思考，立刻做出回答：“那只是他們一時的行為，現在他們覺得自己錯了，改正自己的觀點，難道不行嗎？”再比如：你們説下課寫作業質量會不好，那為什麼有些同學下課寫作業質量還是那麼好呢？我也在腦海思索一番，決定這樣應對：“那只是少數同學，辯論會的主題針對的還是大部分同學，試問，能把大部分同學和優秀的同學比嗎？”我一個個猜過去，再一一解答，一直到8：30,媽媽叫我睡覺了，我才作罷。
星期五的一分一秒都極其難熬，不過我提醒我自己，上課一定要集中注意力，不然周老師也會怪我們，下次就不給我們開展活動了。
終於到了班隊課，毫無疑問，我被選為反方主辯，就這樣，我帶着我激動的心情與充足的準備，不緊不慢地站到了講台邊，開啟了我的辯論之路。過程十分激烈。（詳情請讀《花落誰家》）我也漸入佳境，最後得到了最佳辯手的稱號。
我知道，這成功，是我努力的結果！
我成功了700字小學五年級敍事作文7
朋友，你一定有過使人興奮，使人心酸，使人生氣的經歷吧！那我説説我的一次成功的經歷……
那次，家裏除了我一人外都出去了。我閒着沒事幹，就把家裏的那台電話機拆了。那是台很老舊的電話機，已經沒什麼用處了，爸爸只能把它當廢鐵一樣丟棄在了牆角里，很少眷顧過。今天，我心血來潮，冒失拆卸，權作一次有趣的實驗吧！所以我只好將它當成實驗品了。
我把電話機小心翼翼地拆了很多件，邊拆邊仔細觀察，原來電話機的內部構造是這樣的。幸喜過後，我想還是把它裝好吧，免得爸爸發現了又兇狠狠地訓斥我“破家鬼”。
我開始組裝，可是，快裝好時，有一個零件不見了，我怎麼找都找不到。這下完蛋了，心裏想：爸爸快回來了，我該怎麼辦？雖然它是廢鐵，但還沒有被爸爸扔掉。我開始着急，眉頭都擰到一塊去了，比熱鍋上的螞蟻還螞蟻呢。
我“眉頭一皺計上心來”，還是把它扔了吧！我剛要拿着電話機出去扔，爸爸回來了。
“怎麼回事？電話機怎麼成這樣了？”爸爸怒氣衝衝地問我，“我……我……”我吞吞吐吐，可是始終不敢將事情説出來。爸爸看看電話機，又看看我，剛才的怒髮衝冠一下子緩和了許多，“沒事，你説説怎麼回事，説不定我還能幫上你的忙。”與其説此時的爸爸又成了我的幫兇，不如説此時的爸爸成了我最要好的朋友。
這下，膽竊的我終於放下了心裏的那塊鉛石。我把事情的經過及結果都告訴了爸爸。爸爸説：“你能承認錯誤是對的，我幫你找。”爸爸和我一起找，但還是沒有找到。“是不是混進電話機裏了？”爸爸反思維提醒我一句。
於是，我把電話機又拆成一件一件的，終於找到了混進電話機裏的那個小零件。一旁的爸爸笑着説：“我相信你可以裝好的！”
我重新組裝了起來，此時，我不敢分心，害怕又裝錯，因為爸爸在一旁看着。終於，在我一絲不苟的組裝下，終於組裝好了。我真高興，心裏像吃了蜜一樣高興。對爸爸説：“謝謝你，我親愛的爸爸。”爸爸説：“是因為你有一顆勇於承認錯誤的心，而不是爸爸的幫助。”
噢，我明白了：失敗的確是成功之母。有了第一次的失敗，才會有第二次的成功。我們千萬不要被挫折打敗。
我成功了700字小學五年級敍事作文8
提起此事，難以忘懷。我終於成功了，花了整整三個月的時間，我終於把《坦克模型》《飛機模型》《輪船模型》和《潛水模型》拼裝完畢!我高興的大喊!我成功了!
爸爸媽媽和奶奶都看着我拼好的十幾個大模型都高興的説：“花了三個月的時間，拼好了十幾個模型真不容易呀!
禮拜六的下午，我帶着十幾個模型，去東高地青少年科技館比賽，到了比賽現場，不一會，開始比賽了，我懷着興奮的心情，打開了裝着十幾個模型的箱子，拿出所有模型，擺在桌子上，給評委員看，三十分鐘過去了，主持人站在領獎台上，念着領獎人的名字，可是怎麼沒有唸到我的名字，我心裏暗暗地想着，為什麼不念我的名字，非常生氣，回到家，把模型扔到一邊，回屋生悶氣，大哭一頓。爸爸媽媽媽勸我説：“沒有事好好檢查檢查模型，説不定哪兒沒拼好，以後再去比一次。”聽了這番話，信心百倍，我把十幾個模型從箱子裏倒出來，每個禮拜我都在使勁拼裝，仔細檢查有什麼問題，上次為什麼沒有得獎?功夫不負有心人，終於又是一個比賽期，我再次拿着模型到比賽現場，離比賽還有30分鐘了，我又仔仔細細的檢查了幾遍。生怕有問題。
這時比賽開始了，我把模型擺好在桌子上，評委員又一次走到我面前，看了又看，動動這，動動那，好象很喜歡我的這些模型，做到很好，很象真的似的，這是一個評委員説出來的話。主持人站在領獎台上，拿着我的模型説：“這次豐台區舉辦的模型比賽一等獎是大紅門二小的王子豪同學。
我懷着無比激動的心情，走上領獎台上領獎，我那時的心情無法比喻，根本説不出來。回到家後，我把這興奮的心情講給了奶奶，奶奶聽後：興奮地説：“太棒了。”這時我才覺得，我快樂就是大家的快樂，自己有快樂應該也分享給別人。
我成功了700字小學五年級敍事作文9
一天，我對爸爸説：“爸爸，長大我要當特種兵。”爸爸聽了，捧腹大笑，説：“就你，還當兵?”我聽了，有些生氣，立刻反駁：“有志不在年高。”爸爸聽了，大吃一驚，沒想到我這個落選秀才可以説出那麼深奧的話。可你連最簡單的翻單槓都不會，怎麼去當兵啊!我聽了，決定學會翻單槓。
為了學習翻單槓，我絞盡腦汁，一直找人當我的教練，我找了半天還是沒找到，我頹喪極了，悶悶不樂地回家了。爸爸看見了，一下子猜到了我的心事。“是不是沒人當教練?”“老爸給你當教練。”“哇塞。”
爸爸把我帶到了一個神祕又熟悉的地方——公園，那裏擺放着各式各樣的健身器材，我來到單槓前，摸了摸，心想：這麼硬，使用天宮的玄鐵還是生鏽金剛石做的，難不成還是孫悟空的金箍棒做的，要是撞倒，肯定頭破血流。我這個孫猴子轉世小猴精對什麼都很好奇。我壯着膽子想試一試，可一瞬間的時間就不翼而飛了。爸爸鼓勵我説：“別擔心，勇敢點。”我使勁一跳，手在單槓上直直的，慢慢地向前倒，不料，手一滑，沒放好，大腿摔在單槓上，疼得鑽心，讓我哭笑不得，由於撞的用力，所以大腿上留下了一個永不退去的傷疤。這讓我十分自卑，可我無法像海倫凱勒那樣樂觀。我的自信消失了，爸爸過來了，希望我再次開始，爸爸説破了嘴，而我卻全把他的話當耳邊風，突然，我聽到了一句 “世上無難事，只要肯登攀。”我的自信又來了。於是，我第二次開始了，手臂挺直，放得十分正確，可惜好景不長，我的腳縮着下去，結果摔了一跤，我哭了起來。突然，起風了，大樹的枝葉搖來搖去，也在為我喝彩，小草大聲呼喊着，啊，我聽見了，爸爸聽見了，在場的一草一物都聽見了，小草説的是：堅持，堅持，堅持!我聽了，反覆練習，一次次跌倒，一次次爬起，終於功夫不負有心人，我成功地翻過了單槓，我看着身上的一道道傷痕，這都是我成功的見證啊!眼上的淚水，只是我通向成功的江河啊!
“有志者，事竟成。”這句話時刻銘記在我心中。
我成功了700字小學五年級敍事作文10
成功使人愉悦，使人自信，人人都渴望成功，但不是人人都能成功。我就有一段成功的事，使我感到欣慰。
在我10歲的時候，我在學畫畫。因為我的`畫畫得很差，所以我上課十分聽講。老師經常表揚我，我真希望我的畫能畫好，我便每天做完作業就畫畫。終於，皇天不負有心人。我的畫逐漸畫好了。有一次，老師叫我畫一幅畫參加比賽。着不是“趕鴨子上架，哪壺不開提哪壺”嗎？明知道我畫的畫不好，那可真要了我的命。我心想，萬一畫得很差，那我就辜負了老師的心願呀！我連忙跑到老師那裏，説：“老師，這事我不行。第一，我的畫畫得不好，沒有別人好；第二，我沒參加過比賽；第三，我沒經驗。”當我説完大道理之後。老師對我説：“你看你説得有條有理，又有畫畫天賦！”就這樣，我被駁回“上訴”維持“原判”了，真是的，看來我只有硬着頭皮上陣了。
越是盼着慢點，時間過得越快，轉眼間，老師叫我們訓練的時間到了，我小心翼翼地畫，生怕畫不好，手也在發抖。
畫剛畫完，老師走到我身旁，説：“這裏都畫得不錯，只是這裏畫得不怎麼樣。”看來我只有重畫了，“呀！這裏沒畫好，重畫！呀！這裏沒畫好，重畫！……”手在不停地發抖。心想，我不能這樣，手不能再發抖了，一定要克服手發抖。我終於想出了一個辦法，就是把心放輕鬆，不能緊張，這樣手就不會發抖了。想着老師平時對我的關心，對我的信任，眼前就浮現出老師的模樣，不知不覺我真的克服了手發抖的困難。畫畫好了，老師對我微笑着説：“好，畫得不錯！”
我成功了！這時我的腦子裏突然閃出兩句話來：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”其實，人最大的障礙就是自己，一個人只要能夠不斷地挑戰自我，就能使自己不斷進入一個新的境界，步入一個新的層次，邁上一個新的台階！
我成功了700字小學五年級敍事作文11
＂耶，我成功了！＂看着自己做的色香美味的＂雞翅＂，我心裏美滋滋的。
上一節課，老師佈置了一項特殊的作業---自己親手做一道菜，帶回學校。
回到家，我馬上準備好材料：花生油、醬油、姜、咖喱粉等。我從冰箱裏拿出六隻雞翅放在盛滿水的水池裏＂游泳＂，媽媽這時走過來，＂哈哈＂被媽媽的金星火眼發現了一根雞毛，媽媽使勁用力一拔，雞毛就被媽媽拔了出來。可是，我左顧右盼都沒有看見一根雞毛。雞翅在水裏＂玩＂夠了，我就把它＂捉＂上來，好了，我的準備工作就做好了。
我説幹就幹，我帶上圍裙，拿着鏟子，真像一位小廚師一樣．先把鍋清洗乾淨，再開煤氣爐，過了一會，鍋上的水燒乾了，然後放上一點花生油，我想用鏟子攪拌一下鍋裏的油，可是，我忘記了鏟子上的水還沒幹，唉呀！我的手被燙到了，疼死我了，我馬上把鍋蓋蓋上，用水龍頭的水敷一敷。這時我看見雞翅炸得有點焦，我就緊張起來，忘記了旁邊有鏟子，我就手當成了鏟子，抓着雞翅，還沒抓起呢！我的被手燙得紅彤彤的，我馬上跑到客廳，媽媽看見了問：＂怎麼拉，孩兒？＂我説：＂我的手被燙了。＂媽媽馬上拿燙膏，幫我搽一搽，看到沒事了。媽媽説：＂來，我來教你炸雞翅吧！＂先把雞翅放地鍋裏，煤氣的火要開大一點，炸得差不多，煤氣的火就要開小一點，炸好一邊，再翻過另一邊炸，兩邊都炸金黃色，然後放上一點醬油，蓋上鍋蓋。我按照媽媽的方法去做，不用二十分鐘，美味可口的雞翅終於可以出爐了，媽媽聞到一陣香噴噴的雞翅味道，拿了一隻雞翅，咬了一口，説：＂味道好極了！比麥當勞、肯德基的雞翅還好吃。＂媽媽馬上翹起大拇指，表揚我是一個炸雞翅的高手，我聽了，心裏比吃了蜜糖還要甜。
啊！這次我終於成功了！學會了炸雞翅。我以後還會做更多美味可口的飯菜給爸爸媽媽品嚐。
我成功了700字小學五年級敍事作文12
在每個人的人生裏都有“那一次”。有的人為那一次歡呼，有的人為那一次流淚了。可是我的記憶長河裏那一次是成功了。
六年級的下半學期，我們迎來了小學最後一個兒童節。我們的同學誰都想在最後一個兒童節表演節目，可是每個班最多隻能出兩個節目，所以我們的競爭非常的激烈。
就在這時我們班的“文學才子”郝詩劍來找我説：“趙林濤，你想表演什麼節目。”我説：“我還沒有想好呢！”他説：“你不如跟我們一塊跳街舞吧。”我説：“我行嗎？”他説：“沒事，相信自己，你能行的。”正是有了他這些鼓勵的話，才使我下定決心跳。
回想起那段日子，我們可謂是“初生牛犢不怕虎”。整天下課，我們幾個人就圍在一起們討論這個舞步該怎麼走才好。郝詩劍竟不惜自己攢了兩年的壓歲錢，買了“mp5”從電腦上把整套舞蹈全下載下來了。
到了還有幾天離近兒童節時，學校裏開始核審。每個班最後才能定上哪兩個節目。那天下午開始一審，我們班總共去了五個節目。除了我們和女生的小品，其餘的節目，沒看30秒就刪下去了。我們學校的文藝老師，楊老師看我們的節目的時候説：“五個小夥子能把音樂配合的這麼好，真是不容易，一審就算你們過了，可是到二審的是時候，你們必須要配上音樂。”我們聽了，臉上露出了滿意的笑容。到了接下來的二審、三審我們都通過了。馬上就到了兒童節匯演的那一天。六、一節目剛開始演，我們就回班換服裝去了，六、一班節目過後，我們班的節目開始了。
我們表現得非常好，表演結束後，台下的老師和同學都為了我們鼓起了掌聲。在那一刻我們成功了，我們嚐到了成功的滋味。
就是那一次，讓我的人生長河裏又完滿的添上了成功的滋味，讓我懂得了，只有經歷困難和挫折，才能獲得做後的成功。
我成功了700字小學五年級敍事作文13
每當看到卧室牆上的那張獎狀，我便會回憶起那次參加小學速算比賽的經歷。
那是我上小學二年級時的事情了。
一天，教數學的 曾 老師在班裏宣佈了學校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家，我便開始了練習。按照比賽的規則規定，十五分鐘之內，必須做完一百道四則運算題。做錯不算。對着練習冊我練了幾遍，可怎麼也達不到要求，還總出錯。我不禁有點泄氣了，這也太難了！照這種速度，我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時，媽媽過來安慰我：“小銘，彆氣餒，熟能生巧，多練幾遍才會進步的，何況我們參加比賽並不只是為了得名次啊。”
媽媽説得對，先別老想着比賽，就當提高自己的計算能力吧。從此，每天放學回家，我放棄了看動畫片的機會，先練做題；每天做完家作後，我放棄了玩電遊的機會，還是做題；遇到週末，鄰居的小朋友叫我出去玩球，這可是我最喜歡的運動了，可一想到自己做題還不熟練，我硬是咬咬牙，堅持留了下來。
“功夫不負有心人”，通過一段時間的苦練，我的做題速度果然大有長進，已經可以比較輕鬆地在比賽要求的時間內答完題了。為了提高速度，接下來，我還讓媽媽當我的教練兼裁判。改進了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。媽媽還找來記時的秒錶，一起進行“實戰演習”。連續熬戰了幾夜後，有一次媽媽告訴我，我只用了五分鐘便答完了全部題目時，我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！
在等待和盼望中，速算比賽終於來臨了。雖然有一點兒緊張，但想到平時自己都能輕鬆完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題後，我幾乎是屏住呼吸，一氣呵成，第一個答完試題交卷。
沒過幾天，比賽結果出來了。竟然是年級第一！ 從 老師手裏接過獎狀的時候，我感覺，這次我成功了。
望着這張來之不易的獎狀，我明白了一個道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關鍵時刻的勇氣，他便一定能夠取得成功。
我成功了700字小學五年級敍事作文14
十三歲的高到來，讓我感到一絲絲的成熟；十三歲的到來，使我有了更高的夢想；回顧這十二年，那成功的喜悦如今依然歷歷在目。
一天晚上，媽媽説，肚子餓了。這剛好，冰箱裏有湯圓。我高興的一蹦三尺高，並想：這次，我可以大顯身手了！
我先從冰箱裏拿出一袋湯圓，盛了一鍋水，放在石油氣上，等待着水開。過了一會兒，水“咕嚕咕嚕”地開了，我剪開塑料袋，先拿出一粒湯圓，“咚”的一聲，放進水裏。此時有幾滴頑皮的小水珠跳了起來，我怕它們會燙傷我，便馬上躲到一邊。當時，花盆裏的小花在微風的伴隨下，好像在對我説：“小庭，加油！不要放棄，再試一次。”小水珠終於停止了“活動”，我再把另一粒湯圓小心翼翼地“咚”的一聲放進水裏。可是，鍋裏的小水珠就是跟我過不去，硬要跳上來。這時，鍋裏的水“嘰嘰嘰”地開始蒸發了。怎麼辦呢？眼看水就要乾了，湯圓變成芝麻糊了。説時遲，那時快，我一個箭步跨上去把石油氣關了。這才平息了一場小風波。
一波剛平息，一波又起。我又盛了一鍋水。可怎麼把湯圓放下去呢？我鬱悶地唱起了歌：“我左看右看上看下看。”我看到了，有一個大大的勺子，在我旁邊。有了，用大勺子不就行了嗎？想後，我小心翼翼地把湯圓放進鍋裏。這差不多做好了，只差最後，也就是最重要的一步：煮。煮了一會兒我看見湯圓一個、兩個、三個……慢慢地浮上來，它們彷彿在説：“謝謝你，把我們都煮熟了。”此時，這碗愛心湯圓就大功告成了。
這就是我的成功，我為之感到喜悦的成功！
我成功了700字小學五年級敍事作文15
“噩夢”又來了，本以為這次的成績還會跟往年一樣，名落孫山，即便是好一點也是倒數第二。説到這裏，大家可能會認為我説的是一次大考試，其實不是的，而是一年一度的校級大合唱比賽。
我之所以把這次合唱比賽稱之為，“噩夢”是因為年年我們的成績都不好，都會被人看不起，我們的心裏也很不是滋味。為什麼會這樣？原因我也想了想有以下這幾點：一，這些年來我們成績都不太理想，導致有些同學也就消極懈怠不再重視這件事了。二，因為我們排練的時間有限，不能夠協調一致達到完美的效果。三，我們的方法都太死板，沒有出彩的亮點，這也是拿不到高分的一個重要因素。四，服裝上面總是不統一，雖是一個色系，可是白的白，花的花，有的服裝上面還有污漬，站到台上後，一眼望過去，非常凌亂，這便使我們丟掉了很多分。
不過今年這些問題通通都被解決了，我們總結以往失敗的經驗，一起研究，一起討論，並和老師共同制定方案，大家齊心協力認真排練了很多次，老師還在其中加入了不少新鮮元素，方法也很新穎。這次我們也有了統一的，靚麗的服裝，使得我們看上去十分有精神。我們全班同學對這次的合唱比賽充滿着信心。大家相互鼓勵，相互加油！告訴自己：我們行！我們一定行！所以同學們歡呼着，興奮着，鬥志昂揚的去迎接比賽！
比賽開始了，可並非我們想象中的那麼簡單，一，二，三班都十分給力，而且他們班也都有統一的服裝，唱的也都很不錯。這讓我們心裏都有很緊張，但我們還是想着：我們要加油，絕不能再丟臉，絕不！因此，我們以不成功便成仁的絕對狀態去迎接比賽。比賽結束了，我們發揮得很棒，整個比賽過程十分完美！要公佈成績了，每個同學此時的心跳足有一百二十下。一班564分，二班570分，三班559分，四班……574分！耶！我們贏了，我們贏了！努力終於得到了回報，太棒了！等了這麼久，終於迎來了我們班在弱項上的第一名，大家歡呼雀躍，太開心了！一個個小臉興奮的紅通通的...通過這次合唱比賽，我們學會了一個亙古不變的道理，那就是：世界上沒有完不成的事，只要你有心去做，認真去做，就沒有做不到的事情！
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