成功的滋味七年級主題作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成功的滋味七年級主題作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成功的滋味七年級主題作文1

年級校運會的時候，老師叫我去參加六百米和一千米的比賽，雖然我的跑步還是不錯的，但是年級裏高手如雲，我怕我跑不好，給班級丟臉。但是師命難違，我還是參加了六百米和一千米。

一千米賽前，我很是緊張。萬一跑不好，同學們會不會嘲笑我?這時，陳子瑞過來對我説：“不要怕，跑不好我們也不會怪你的。”陳子瑞的這句話，讓我增加了很多信心，心情也放鬆了許多。

“砰!”隨着一聲槍響，比賽開始了!我和其他七名運動員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的位置的時候，聽見喊“加油”的口號，這使我信心大增，速度也快了起來。

到了關鍵的第四圈，由於我前面速度很快，後面速度明顯慢了下來。可是我想：全班人都為我加油，陳子瑞還特意鼓勵我，我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學們為我加油鼓勁的聲音，想起陳子瑞鼓勵我的話語，我又堅持跑下去。暫列第五。

比賽進入最後一圈了!“加油，加油。”男生粗粗的嗓音和幾個未參戰的女同學的嗓門混成了和諧的衝鋒戰曲，為我加油。這極富力量的戰曲，喚起了我的鬥志，我抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手，剛被超了的選手想往前追。

可是我像脱開韁繩的駿馬一樣，使勁往前衝。我感覺好像沒有什麼能阻攔我了，再加上同學們的熱情也像我的速度一樣急劇增長，拼命地為我加油。我很快又超了一位選手，和第二位的選手只有五、六米的差距，終點就在不遠的前方。我強忍着巨痛，速度變得更快了!

奇蹟終究沒有發生，我最終獲得了小組第三，年級第六的成績!許多人都為我豎起了大拇指!

快樂在我身上翻湧，成功的喜悦在我的心中迴盪。雖然這次成功了，但是我永遠都要向下一個成功邁進，邁進……

成功的滋味七年級主題作文2

我相信，每個人都是一朵花，會綻放出屬於自己的顏色與香氣…… 我相信，每一個圓滿的結果都會有一個平凡的開始和一個艱難的過程…… 我是一個平凡的女孩，屬於我的那朵花沒有玫瑰的浪漫與豔麗，沒有牡丹花的華貴與高雅，但我擁有向陽的精神，我是一朵向日葵！ 從幼兒園開始我一直認為我是平凡的，我一直認為我是一朵路過這世界的野花，無名無姓，世上沒有像我一樣平凡的物種。但我忘記了我不平

凡，忘記了我雖是一朵野花但卻是世上僅此一朵！忘記了我來這世上的意義！對！我要改變！ 由此，我的變化之路開始了！ 我開始學習舞蹈，哦，這真是一個令人稱奇的事物，老師説我很有天賦，每次做示範都是我，甚至，母親説我不學舞蹈就是浪費！是啊，每當我聽到音樂，身體就像靈蛇一般輕盈，我驕傲！我自豪！我不再是路邊的野花，我是獨一無二，屬於自己的花！ 為了我舞蹈的節奏性更強，我學習了電子琴，學校不錯，但需要面試，那一天，我起晚了，稀裏糊塗進了教室，老師正在通過打節奏來面試，我一看這太簡單了，上去就拍了一遍，馬上就錄取了！在班裏，我不是最優秀的，但我覺得已經很棒了！我的舞蹈也得到了提高。 後來因為學業重，我慢慢放棄了舞蹈和電子琴的學習，但訓練仍沒斷過，因為我熱愛！但後來我又不甘寂寞去學習了書法，我的書法天賦可謂是"相見恨晚".才學了不到兩年，就學習了許多字體，前些日子剛得了省級優秀獎。 再後來我發現了我的一種特殊技能哦！那就是寫---作----文----沒想到邑！其實我也是通過鍛鍊得來的-----參加徵文比賽參加小記者。效果非常大，新華杯徵文比賽三等獎，先後在報紙上發表二篇採訪稿，一篇作文！我離我的終極目標不遠了！ 去年，我又去了學習了吉他，也是非常喜歡呢！老師經常説我是他學生中比較優秀的哩！ 現在，我已經不平凡了，我變成了一朵會變的花，時而是玫瑰，時而是牡丹，時而是向日葵。但不管怎樣我成功了！我綻放出豔麗的花朵，散發出怡人的光彩！ 我嚐到了成功的滋味，甜甜的、酸酸的。

成功的滋味七年級主題作文3

隨着主持人甜美的聲音落下，初二年級的舞蹈大賽正式拉開帷幕了！

我們無一不期待着這一天，為了這一天，我們付出了太多的努力，回首這幾個月的訓練過程，我們感慨萬千。

還記得開學伊始，學校通知初二年級要展開一場舞蹈大賽，為校慶預熱，要求舞蹈要體現中學生積極向上的風貌。

經過層層選拔，我們的舞蹈小隊就這樣出圍了。隊員們信心滿滿，發誓要奪得桂冠。我們在一起決定着曲目，雖然每個人都想跳自己擅長的舞曲，但為了大家能夠統一和諧，我們羣策羣力，選了一首節奏感很強，難易適中最能體現中學生風貌的歌曲。

我們用課餘時間在音樂教室跟着視頻裏的人練習，可我們每個人跳得都不一樣，那場面只能用羣魔亂舞來形容，我們看着鏡子裏的自己，都紅着臉，羞愧難當。可是，這時隊長鼓勵我們説：“沒事，不要氣餒，我們一起加油努力，一定會成功的！”隊長的話讓我們重新煥發了鬥志，更積極地練習起來。

慢慢地，我們的舞步越來越整齊，可有的隊員似乎是學業任務太繁忙，又或是有的家長希望不要把太多時間放在跳舞上，我們變得越來越被動，變得越來越懶。終於有隊長生氣地跑到大家面前説：“之前我們一起定下的目標大家忘了嗎？我們要抓緊時間努力練習呀！我們不能在這一刻説放棄。這一會兒別的班一定在努力練習呢！你們最初的鬥志呢？説好要拿冠軍的承諾呢？”我們呆呆地望着氣紅了臉的隊長，心中無限愧疚。大家不説話，都轉過身默默地練習起來。

天氣越來越熱，距離比賽只有幾天的時間了。我們不敢懈怠，一抽空就跑到樓下的空地訓練，驕陽下，我們的身上被曬得蜕了皮，臉上的汗水如雨般滴了下來，我們顧不得擦一擦，但看着鏡子裏我們越來越整齊的動作，心裏開心極了。

正式比賽的那一天，我們在台上使出最大的努力去完成這支舞蹈。表演結束後，當我們氣喘吁吁的鞠躬，現場響起了雷鳴般的掌聲，下台後，我們緊張地坐在一起等待成績。當主持人宣佈我們是第一名時，大家都一下子從座位上蹦了起來，我們激動地彼此擁抱，眼淚溢出了眼眶。我們語無倫次地呢喃着：“太好了……我們成功了！……。太好了……”

聚光燈下，我們全體隊員齊刷刷站在領獎台上，此時此刻，我們終於品嚐到了成功的滋味。回想起我們近一個月的訓練——從羣魔亂舞變在了整齊劃一的動作，其中有辛苦，更有有快樂，更有我們隊友間濃濃的情誼。

成功的滋味，真好！

成功的滋味七年級主題作文4

生日時，二姨送我一把二胡，本來我就想學二胡，這下欣喜若狂。媽媽卻給我潑冷水：“別學了，就怕你沒有毅力。”“放心吧，我保證絕不虎頭蛇尾！”我信誓旦旦。

所謂“説着無心，聽着有意”，我在生日會上的話只不過是心血來潮罷了，可媽媽卻當了真，給我報了個二胡班。

原先我認為，學二胡只是小菜一碟，真正學了才發現：哎，難哪！第一次上課，老師教我們運弓“哆——嗦——”。開始，我勁頭十足，每天回家都練習。可是，幾天下來，老師還是叫我們練運弓。我不禁煩躁起來。那單調的“哆嗦”就像一隻只蜜蜂，在我耳邊“嗡嗡”作響。回家也不每天練了。可後來老師告訴我，基礎功要練好，才能拉出真正美妙的樂曲。聽了老師的話，我又重拾信心，繼續練習了。

我在家裏練二胡時，起先是不純熟的，就像鋸牀腿一般，聽到這“鋸牀腿“的聲音，我真想放棄了。但，媽媽那鼓勵的眼神，又出現在我的眼前。於是，我又關起房門堅持練習。妹妹把門敲得震天響，我不管！爸爸在門外大聲求饒，我不顧！我的手痠得灌了醋一般，我願意！

就這樣，我的琴技不斷提高。

半年多過去了，學校裏要開展元旦文藝匯演，我也想一展身手，就報了個二胡表演。

該我表演了，我從箱裏取出二胡，擦好松香，擺好姿勢，調了下音調，緩緩拉起了《蕭》。一開始，我還有些緊張，拉錯了幾個音，但後來，我的身心逐漸融進了這首曲子，音樂聲中，我彷彿看到了皎潔月光下，鳳尾竹在微風中輕輕搖曳，蕭聲自遠處傳來，時有時無，如夢如幻……只見台下的班主任老師伸出了大拇指，微笑着看着我；有些同學張大了嘴巴，似乎在吃驚我拉的那麼好；而有些老師閉上了眼睛，似乎在細細品味着……。

一曲終了，餘音繞樑，久久不散，大家都沉浸在美妙的音樂中。許久，台下爆發出一陣熱烈的掌聲。

我還是呆在那裏，任憑掌聲在耳邊響着，我成功了嗎？我又回憶起自己學二胡的歷程，有酸有苦有辣，但現在只剩下甜！我感覺到我的心花插上了翅膀，在雲端開放。這就是成功的滋味嗎？對，這就是成功的滋味。我如夢初醒，也與觀眾們一起鼓起掌來。

二胡讓我嚐到了成功的滋味，也陶冶了我的情操。每當我做作業累了，就會拿起它。拉上兩首，煩悶的情緒立刻回煙消雲散。

但，那酸甜苦辣的“五味瓶”，還會打翻嗎？

成功的滋味七年級主題作文5

莫言獲得諾貝爾文學獎後，有人曾經對他説：“您現在成功了，您有什麼感想?”莫言回答道：“我還沒有成功，現在正走在通往成功的路上，我將永遠在這路上奮鬥不止!”

是啊，超越是永無止境的，我們能做的就是在那一條通往成功的路上奮鬥不止。

翻開那一頁頁早已泛黃的史書，突然，一個熟悉的名字映入我的眼簾，他便是唐玄宗李隆基，少年時勵志做一個像唐太宗一樣開啟盛世的皇帝，自他從父親睿宗手中接過了這江山，他重用姚崇，厲行節約，終於開啟了開元盛世，將大唐治理成路不拾遺，夜不閉户的社會，他認為自己成功了，正是因為這樣，他沒有再奮鬥於成功之路，他失去了對遠方的信仰，不懂得超越現在。於是，他迷戀上了楊貴妃，開始了“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”的生活，終於導致了“安史之亂”。

試想，若是他能在自己取得“開元盛世”的成就後繼續奮鬥在成功的路上，豈會有唐朝宦官亂政的現象?又豈會發生禍國殃民的安史之亂?若是他在取得小成就後繼續奮鬥，唐朝豈止三百年!可悲!可歎!

將史書繼續往後翻，這，這不是元世祖忽必烈嗎?元朝自成吉思汗統一蒙古各部開始，至今已傳三代，元朝的疆域已超過了鼎盛時期的大唐，可是元世祖沒有被這一點勝利衝昏頭腦，他立志一定要奮鬥在成功之路上，於是他繼續開疆擴土，終於，元朝的蒙古鐵騎踏上了東歐平原，從此，元朝北達北冰洋，東抵太平洋，南至中南半島，西邊竟抵達了歐洲，真讓前世後世君王們汗顏啊!

正是元世祖在成功的路上奮鬥不止的精神使他取得了如此輝煌的成就，也正是由於他的這種信仰使得元朝興盛空前絕後。若是元世祖也像唐玄宗一樣缺少在成功路上奮鬥不止的精神和信仰，那麼元世祖將只是中國封建社會幾百位君王中普普通通的一員，不為後人所敬，不為後世所仰，元世祖的成功真是可喜也可贊!

成功的人往往都會説，自己還沒有成功，的確，那些成功的人將永遠奮鬥在成功的路上，他們的心中，只有彼岸，沒有終點!

成功的滋味七年級主題作文6

在這次成功中我感到十分的高興。它使我獲益匪淺，明白了許多道理，同時也激勵着我前進，獲得無限的樂趣。

那是幾年前的事情了。我在學習上遇到了困難，不但不努力克服，虛心向老師請教提高成績卻自暴自棄，上課不再認真聽講，不按時完成作業，做什麼事情總是拖拖拉拉、馬馬虎虎。結果期中考試到了，我的成績一落千丈。老師仔細查看了的試卷，放學後並找了我談話問我是什麼原因成績下降，我卻毫不在乎地説：“我太笨了，根本就學不好。”我當時看老師那失望的眼神又有些後悔。可老師沒説什麼，沉默了一會兒，對我説：“你先回家，晚上我到你家去。”這下我就更後悔了。剛才説的話，可是已經説了也無法收回，只能挨父母的罵了。

我心裏如裝了兩塊石頭，腳上帶着鐵球似的，邁着沉重的步伐，不知不覺中走到了家中忐忑不安。然後告訴了父母班主任今晚要來，父親向我詢問是什麼原因，我卻不知如何開口，就躲進了自己的房間，説：“老師來了你們就會知道的，我還要做作業。”父母也就不再問了，等了晚飯過後，老師終於來了，我也大難臨頭了。老師先給父母打招呼，然後説了我的學習情況，父母當時很氣憤，卻由於老師在那沒打我，我卻嚇得一動不動了。老師似乎看出了什麼，並一再向父母説，教育孩子不要用打而要用心去讓她們理解，語氣和藹一些，父母也道：“老師所言及是呀，我們今後一定會改變教育方法的。”而後，老師又給我講了語文中的錯題，這次我認認真真地聽了，並把精力全部集中在裏面真真正正地聽懂了，而後我又看老師那慈祥的臉龐，心中又高興又感動，又覺得慚愧極了。

講完以後，老師又問了我考差的原因是什麼，我把事情的原由一五一十地告訴了老師，她又給我講了許多道理，告訴我做事要有恆心，有毅力，並説：“只要功夫深，鐵棒磨成針。其實，你並不笨，只要你努力，老師相信你一定會考出好成績的。”聽完老師的話後，我已熱淚滿眶了。我也從心底暗暗地告訴自己一定要努力。

後來，在後半學期中，我努力學習，不懂的問題就去向老師請教，終於在期末考試中我語文在全班第一名，總成績在前十名。

我的成功離不開老師的精心培育。這次經歷也使我明白了一份耕耘一份收穫。我嚐到了成功的滋味，它是付出努力才會得到的。

成功的滋味七年級主題作文7

暑假是個學游泳的黃金時期，爸爸同事送了十幾張票給我，於是，今年暑假大部分時間就耗在泳池裏了。

上一年，我早已學會潛泳了，現在游泳不是什麼難題。在淺水區我是一個佼佼者，但在深水區我就是個隨時會沉溺的小石頭。為了從小石頭變成泡沫盒，我就一直在跟深水區頑強搏鬥着。

我選了從岸邊到對面的休息站的地方作為訓練處。爸爸説：“一個小孩子要遊兩米有餘的距離，不學會換氣是不行的。”於是我又在浮標附近開始練習換氣。游泳、換氣、嗆水……過了幾天，我終於掌握換氣的方法!會換氣了就代表小石頭已經成泡沫蓋了，一沉即浮總比一沉不浮好吧!

現在，開始實施從泡沫蓋變成泡沫盒的計劃。

爸爸在離我不遠處保護着我的安全——一旦我失敗他就馬上將我託上來，我心裏很有安全感。一切準備就緒!我猛吸了一大口氣，然後徑直入水，我瘋狂地往後擺手、劃腳，但速度並不可觀。游到離目的地還有三分之一的地方時，我沒氣了，於是我就拼命地向上遊，然後張開“血盆大口”,但進來不是那新鮮的空氣，而是冰涼的池水。原來在我嘴巴還沒有完全出水面的時候就張開了。爸爸見狀立刻將我托出水面。

我邊吐水邊想：為什麼會失敗?是下水姿勢不對?還是划水時太急?還是……種種原因在我腦袋中回放，但還是找不出主要原因。正當我要放棄練習時，爸爸開口了：“不能放棄!你之前那麼堅持努力學會了換氣，向會游泳邁進了一步，現在突然放棄學習，就會前功盡棄。”等他説完後，給我指出錯誤並糾正。我在爸爸的指導下繼續練習着……

當我第六次開始的時候，我還是信心滿滿的。我按照爸爸説的做，不出一分鐘，果然成功了!現在的我終於成了泡沫盒了!

這時，我已經嚐到成功的滋味了，但更多的是知道了：成功並不難，難在一個人要擁有持之以恆的信念。

媽媽的話：這是你六年級第一次月考的作文，文章的思路很清晰、明瞭，其中有兩條線索，其一：游泳失敗——成功;其二：小石頭——泡沫蓋——泡沫盒，有一定的文學意味。語言很乾脆，利索。並且在結尾寫出了自己的思考所得，有畫龍點睛的作用。

在考場中能寫出這樣的作文，還不錯。媽媽從你的作文中看到你的進步。

不過，有些詞語、句子媽媽修改過，希望你以後寫完作文，還好好的讀一讀，寫出更好的文章供大家欣賞。

媽媽期待着哦!

成功的滋味七年級主題作文8

成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

——題記

正午的太陽映紅了我們的臉龐，抺去了陣陣寒意。我校“大家唱，大家跳”已接近尾聲，我們班是倒數第二個出場的班級。

輪到我們上場了，我們班邁着整齊的步伐，聽着指揮員輕爽的口哨聲，64位同學，64雙手、64顆心，頓時合為一體，手牽手，心連心，做出整齊的動作，伸出有力的勁掌，跳着歡快的舞蹈……在我看來這一切的一切都在完美之中進行着，但這世界上好像正如人們所説沒有完美，只有接近完美，我們班就在確定各自位置時出了差錯，整個隊伍全亂了，於是我們離完美遠了些，但我自認為勝利還是屬於我們班。

到了評委最後評分的時候，我們不禁驚呆了：二班居然榮奪第一，而我們班身居其後，這個壞消息如同一顆炸彈似的.爆炸，女生們在私底下議論紛紛：二班得第一，一點也不稀奇，誰讓那評委……是吧？一個女生説着。“對呀，太不公平了，怎麼能讓他們班的語文老師……”另一個女生説道。旁邊的一位女生悄悄地説：“我聽到他們班老師對老師説這次第一肯定是他們班……”

比賽結束後，我們回到班裏，十分氣不過，這時，班主任走了進來，看我們一臉不高興，就知道了原由。她解釋説：“大家不要垂頭喪氣，畢竟通過我們近幾天來的訓練拿回了獎項，雖説不是一等獎，輸給了二往，但我們要贏得起，輸得起，二班訓練的時間要比我們多，所以他們跳得比我們好，我們只要儘自己的努力就夠了。

”聽了老師的話，我有點將信將疑，於是去二班問了一下，那位同學説：“我們每節體育課都上，而且有時中午也訓練……”聽罷，我恍然大悟，一切原來都不像我們想象那樣。殊不知，成功要用時間，生命去換取，成功要付出超人的代價，成功的花兒要用辛勤的汗水去澆灌、哺育。每一個成功的人，他們只要一息尚存，都在像春蠶一樣努力工作，使有限的生命無窮延伸。

魯迅能成為文學大師，那是因為他把別人喝咖啡的時間都用在了學習和寫作上。還記得那身穿一席黑色長袍，眼眶中有一雙深遂的大眼睛的居里夫人嗎？她歷經辛苦，承受無數的苦痛，才捕捉到一克珍貴的鐳。

寶劍鋒從磨厲出，梅花香自苦寒來，成功者的背後永遠是努力拼搏。

成功的滋味七年級主題作文9

成功，對有些人來説，幾乎只等於掙大錢，出大名。可對我來説不一樣。我認為，生活中也又很多小小的成功：學會了騎單車、洗了一次鞋、洗了一次衣服？這不都是小小的成功嗎？我就嚐到過這種成功的滋味。

那天，我和楊謳齊、楊子文一起去朋友家玩。我們到了那，發現有很多食材，於是我們做了一個大膽的決定：給大人們做兩道菜！

我們説幹就幹，迅速分工：楊子文因不會炒菜，當“洗菜切菜剝玉米”大師傅；我因在家做的菜味道不錯，當“大廚一號”；楊謳齊，因精通雞蛋的煎、炒、煮、炸、燜等各種做法，當“大廚二號”。我們披掛上陣，選出玉米一個、黃瓜兩根、西紅柿三個、雞蛋四個，由楊子文大師傅洗淨、剝好、切好，攪好蛋液；我也準備開始作戰：先擰開煤氣，“呲啦”，藍色的小火苗迅猛的躥上來，輕輕的撫摸着鍋底。我趕緊在鍋裏放了點油，“呲呲呲”誰知那油剛放進鍋裏，就狂熱的跳起了“霹靂舞”，一個個躥得老高，我們都不敢靠近了。可是，不靠近，菜怎麼下鍋呢？我犯了愁。突然，我眼睛一亮，想出了一個好方法：我把抹布裹在手臂上，兩手交叉堵住臉，慢慢地挪到鍋前，趁油跳得沒那麼歡快了，抓過裝有玉米的碗，迅速的倒向鍋裏，油終於被壓下去了。我拿起鍋鏟，有條不紊的翻動着玉米，時不時讓它煎熬一會兒，等差不多的時候，我又“嘩啦”一下把黃瓜倒進去，繼續翻炒着，看準時機，鍋鏟一翻，一勺鹽已飄然落入，緊接着，西紅柿大軍蜂擁而入，轉眼間，鍋裏出現了紅豔豔的一大片，接着調料天女散花般落入……我把火調大了一點，越來越快的翻動着鍋鏟，“啪”，關火了，我把鍋鏟放到一邊，將我的創意菜品“玉米黃瓜西紅柿”盛入盤中，仔細一看：紅豔豔滑嫩嫩的西紅柿，綠油油超可口的黃瓜，黃澄澄如金子般的玉米……我嚐了一口，好香！這就是成功的滋味呀！

另一邊，楊歐齊也做好了她的作品：西紅柿蛋餅。我們把我們的菜品拿給大人們看，他們也讚不絕口，我們更是心花怒放。

那天，我就像在夏日裏買到了一個冰淇淋，冬日裏穿到了暖和的大衣，在沙漠裏得到了一壺水般高興。因為：我嚐到了成功的滋味。

成功的滋味七年級主題作文10

捧着獎狀，舉着獎盃，跨上領獎台，拿起話筒自信地喊道：“我是最後的贏家，我成功了！”環視台下，家人、評委、同學們猛烈的鼓着掌，我欣慰地笑了，成功的滋味真好。不禁憶起剛踏上薩克斯之路的情景。

由於起步較晚，同齡人大都已有七級水平，而我卻剛剛起步。同學們嘲笑我，説我沒有天賦，不能和他們比。我很傷心，常常躲在他們排練合奏的音樂室門後，靜靜聽他們演奏。我多麼想去加入他們，可老師卻總是默默地對我搖頭，説我不適合和他們一起練習。

在家裏，我總是一遍又一遍地仔細品味名家的作品。洗漱時聽，吃飯時聽，睡前也聽。可卻久不見成效，反而吹出來的曲子古典不像古典，流行不像流行，變成了四不像。這也沒使我少受批評，老師批評時，我總低着頭，不敢直視。自從有一次老師告訴我，我的樂感很強，模仿能力也遠超過同齡人，但方法不對，應專門練習一個樂種。

由於考級需要，我便開始專攻古典。吹奏時間長了，嘴脣內側咬出深深一道口子，有時還流血。吃了點促進傷口癒合的藥，繼續練習。肩膀上的薩克斯彷彿越來與重，直把我往低處壓，全身痠痛。猛轉幾下脖子，忍忍也就過去了。有時甚至吹到缺氧了，只好坐下，稍息片刻。這一切的動力，源自於內心深處的對成功的渴望，同時也是對自己被瞧不起的抗爭。

不到三年，我便考下了十級，這也使同學、老師大為吃驚。在他們眼裏，我似乎如醜小鴨一般突然變成了白天鵝。於是，我開始走流行路線，吹奏曾經做夢都哼的名曲。每首曲子的錄製和視頻也十分完美，老師甚至將我的錄音與視頻收藏在電腦中，充當樣曲。

當然，我並未放鬆自己，後邊有一大羣“對手”。我依舊刻苦地練習吹奏，一練便是數小時，因為我渴望成功，我想我的努力肯定會得到收穫。

終於在近期的全市少年薩克斯大賽中奪得了冠軍，超越了曾經嘲笑過我的人，體會到了成功的滋味。人生自然不會一帆風順，一時的落後並不是永久的，只有保持一種衝勁，勇敢地衝擊不可能，將不可能化為可能的同時，你也從落後轉化為領先，才會體會到有滋味的成功。

回首品味起伏的過去，苦的變成酸的，再變成甜的，成功的滋味竟如此豐富，如此耐人尋味，我喜歡成功的滋味！

成功的滋味七年級主題作文11

明亮的燈光下，我校文體中心正在舉行初二年級期中總結表彰大會，我懷着激動的心情與其他同學站在舞台的後方等待着上台領獎。隨着熟悉的音樂響起，我們在台下同學羨慕的眼神與老師們滿面的笑容中走上了領獎台。看着頒獎老師發給我這張鮮紅的獎狀，一幕幕往事浮現在了我的眼前……

近了，近了!離期中考試只有一週時間了，再加把勁，向自己預定的目標奮鬥吧!不知從哪一天起，我變了，飯後不會再等着同學一起走而耽誤寶貴的時間了，這是為什麼?不知從哪一天起，我變了，教室裏再也看不見我四處晃盪的身影了，取而代之的是坐在書桌前沉潛於書海間的遨遊，這是為什麼?不知從哪一天起，我變了，上課複習永遠精力充沛，再不允許自己有絲毫的放鬆與懈怠，這是為什麼?答案只有一個：為了迎接即將到來的期中考試，實現自己的目標。

每天從早晨起牀的那一刻起，我就明白：一天的競爭開始了，儘管很不情願，但我還是勇敢而堅定地從温暖的被窩裏爬出來，在那略帶寒氣的風中開始了晨跑，黃金般的早讀時間決不允許自己偷懶，朗讀古文、背誦英語，讓大腦進行有效的熱身活動。早飯後，一天的“戰爭”便拉開了帷幕：語文閲讀，數學計算，英語筆記，政史地生背背背!我的大腦像一台不知疲倦的機器，永無休止地運轉着。只有到了吃飯時間，興奮的大腦才能逐漸平靜下來。晚飯後，便迎來了三節晚自習外加一段自助餐時間，整個晚上，我們幾乎都在與作業君“打仗”。日子就這樣在每天的匆匆忙忙中度過，看似周而復始，在我看來卻又是一個新的開始。

期中考試終於到來了，那一天，我拿着考試用具，心平氣和地步入考場，坐到座位上。試卷發下來了，看着試卷上的題目，心中的答案一個一個蹦到了答題卡上，手中的筆在答題卡上飛快地遊走着。不久，整潔的試卷映入眼簾，我露出一絲不易察覺到的微笑，心中一陣釋然。很快，成績公佈了，當同學們帶着驚奇與驚喜的聲音告訴我成績時，一個個數字輕快地映入我的大腦，我的嘴角不由得略微上揚，我明白：我的目標實現了，我成功了!眼底的笑意更深了一層。

“嘩嘩嘩嘩……”一陣雷鳴般的掌聲把我拉回到現實。面對自己的成績，回想起前段時間自己努力學習所付出的一切辛苦與汗水時，突然覺得自己的所有付出早已不算什麼，因為我已品嚐到了努力付出之後收穫到的甜美果實的滋味。

我邁着堅定地步伐走下台去，向着下一個目標前進。

成功的滋味七年級主題作文12

説到成功，人們總有一個錯誤的觀念：成功只等於成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功；只有領袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則乾脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為後人必定超越前人。

這是多麼令人壓抑的自卑啊！不，我要説，我們每個人都是由一個個成功走到現在，這些成功可能在別人眼裏的確無足輕重，但，正是這些蹣跚學步的姿態組成了我們人生的風景。

我成功的滋味是從參加那次“全國藝術人才選拔活動”品嚐出來的。

我四歲開始學舞，到那時已有七年多了，我渴望得到一次大賽的肯定。因此，我非常積極地準備着這次比賽。無論是颳風下雨還是嚴寒酷暑，我幾乎一有時間就練習，衣服濕了又幹，幹了又濕。兩個多月呀！皇天不負有心人，在湖北賽區的初賽中，我以一支出色的《穿軍裝的川妹子》奪得了滿堂彩，抱回了當時唯一的全省金獎的獎牌！看到評委們笑着點頭，為我鼓掌，我知道，成功向我伸出了第一束鮮花，我陶醉得幾乎是涕泗橫流！

沿着成功的階梯走下去，這份滋味卻漸漸讓我品出苦澀來了。

到了複賽的前天晚上，爸爸媽媽帶着我去了舞蹈老師家，想把動作練得更到位，誰知，回家路上，我們一家三口共乘的摩托車被一輛吉普車擦了一下把手，爸爸一時控制不住，“嘭！”摩托車應聲而倒，車上的三個人一瞬間同時飛了出去！我被重重地摔在了地上，膝蓋和小腿上的大塊大塊的皮都擦破了，一陣劇痛向我襲來，我頓時嗷嗷大哭：“明天的比賽怎麼辦呀？”回到家，爸爸媽媽反覆安慰我，我也沉下心來：我這幾個月的堅持就這樣斷在了這次車禍上嗎？不！一向堅強的我怎能這樣輕易地放棄？我一定要參加決賽，證明我自己！

天公作美，我很幸運地趕上了專為缺席者補辦的一場比賽。本來疼痛的手腳卻成了時刻提醒我自己要努力的“鬧鐘”，我兢兢業業，再次以優異的成績拿到了北京總決賽參賽證，不久赴京獲得了全國的銅獎！

當我一手拿着那沉甸甸的獎牌，一手拿着榮譽證書時，我的淚水“譁”地一下子湧了出來，那是快樂的淚水，那是幸福的淚水，那是激動的淚水！

我品嚐着滿滿一杯成功，它是酸的，是苦的，是辣的，更是甜的……

成功的滋味七年級主題作文13

馬上，馬上，還有一分鐘！等待考卷總是令人急躁而又期待的一件事。那天的我……

開考鈴成功打響，坐在窗邊的我，感受到肆意的冷風吹過髮梢，拂面而來。而心中的無助與害怕，卻吹不走。

今天上午考數學。這是一場搏鬥與廝殺。然而這場搏鬥與廝殺。只屬於思維能力強的他們。理科對於我來説，堪比天數。一串串的數字，更是讓我頭疼不已。它對於我，是道梗，我跨不過去，也無法跨過去。

卷子傳到我手中，只剩冰冷。一題題的方程擺在我前面，只好用死腦筋去算。嘴裏唸叨的數字，爬滿了整塊格子。這張卷子好像，好像我都會的樣子！

在試卷中找回自信，我也是夠無聊，又有些幼稚。可慢慢的，我似乎從中找到了一束光，啊！解開了！心中的恐懼與退縮，此時又少了一分。

眼球無意瞥到後面的題目，心顫了下，不再動筆，我知道我不會，我也不打算做了。趴在桌上一頓抓耳撓腮後，我打賭，這題，我真不會。可意識卻不知怎的，逼着我拿起了筆，開始解題。

時間一分一秒，悄悄流過，手中的筆卻不停地寫着，算着，發出一陣“唰唰”的寫字聲。左手撓着頭髮，越來越用力，似乎想將整個兒頭髮扯下來才罷休。

“嗯？到底是多少啊！”我急了，這怎麼可能嘛，三個答案？

“同學們，距離考試結束還有半小時，請仔細檢查。”監考老師的聲音真温柔。

筆開始在手中不自覺地轉着，卻轉不出結果來。我急了，腳也忍不住抖了起來。窗外的風還是照樣的颳着，對人來講，簡直和針極像，撲面而來。現在的我卻感覺不到寒冷，我只在乎這道題。

我，想要放棄。可無名之中，我聽到了母親的話語：堅持堅持着就過來了。

現在，我只要用心去做完這道題，按照自己的方法來。“你要加油！”另一個自己對我説。

就在離交卷的十分鐘前，我順利的完成了這道題。

“發什麼呆啊，喏，給你的！”她從辦公室走出，“還不錯嘛，上九十了，啊！”

“什麼？真的假的？”我一把撲向她，卷子上的紅色印子堅定的寫着——96分！就是在這一刻，我深深地感到榮幸，我成功啦！臉上洋溢起幸福的笑。

是啊，許多事情，堅持堅持着就過來了。

成功的滋味七年級主題作文14

“成功的花，人們只驚羨於它現時的明豔；而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我們每一個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌那些剛剛萌芽的種子。

成功有點酸。在我剛會走路不久，由於充滿好奇心，天真地想從我家門前的一塊石頭上躍過去。“哎呀！好像我的小腿還沒有石頭高！”但小時候的我就不服輸，身體伏在上面，像烏龜似的趴着，慢慢的挪動，費了九牛二虎之力……我成功了！話音剛落，一不小心被石頭“踢了”。我哇哇大哭起來……成功有點甜。又由於好奇心的緣故，我又被家裏的一個小鬧鐘所吸引——“滴答，滴答”。看着小鬧鐘，我冒出了一個古的想法：哈哈，“擰螺絲，下蓋子……”“哎！這孩子真調皮，把好好的鬧鐘給御了。”父親唉聲歎氣地説。為了證明我不調皮，我又準備把鬧鐘重新組裝起來。那時，我似乎忙了一個上午。突然，我欣喜若狂地蹦起來：我成功了！我成功了！我真得把鬧鐘給裝起來了。此時，我的心裏像吃了蜜一樣甜。

成功有點苦。成功並不是一蹴而就，它需要付出和努力，意味着要拼搏。記得在二年級進，我幾乎聽不懂老師説什麼，就像一樣白痴一樣在聽着“天書”，成績一塌糊塗。在父母 和老師一次次的開導和幫助下，我開始有點“醒悟”。我明白了，讀書的重要性，也明白了學習不是一日之功，也不是一時之功。於是，我改變原來的狀態，每天把大量的時間投入到學習上來，別人玩的時候，我在讀書寫字。遇到不懂的地方我就去虛心請教老師和同學，在我的不懈努力下，我的學習成績飛速進步，受到了老師和同學們的誇獎。當然，當他們向我投來讚許的目光時，卻不知我付出了多少？只有我自己心裏清楚。

成功有點辣。當我取得了好成績，當我學會了煮飯，當我學會了照顧人，當父母誇獎我時，我不時感到臉上火辣辣的，因為這些都我自己應該做的，根本不值得一提，更不值得表揚。

成功是一條路，一條充滿荊棘的路；

成功是一朵雲，一朵飄渺虛幻的雲；

成功是一杯水，一杯加了蜜的水；

這就是我的成功，我的滋味！

成功的滋味七年級主題作文15

你嘗過蛋糕的滋味嗎？嘗過，那是又香又甜的；你嘗過餅乾的滋味嗎？嘗過，那是香香脆脆的。那你嘗過成功的滋味嗎？聽了這個問題，你一定會問：成功還有滋味嗎？當然，我就品嚐過成功的酸甜苦辣。

酸的滋味

看見哥哥姐姐們都會騎自行車了，我的心也癢癢的。我思前想後，終於，下定了決心：要學會騎自行車！聽了我的決定，爸爸媽媽都用一副難以置信的眼光望着我。我鼓起嘴，不服氣地説：怎麼，你們就這麼不相信我？爸爸，快來教我，我就不相信我那麼差勁！説着，我向自行車走去，爸爸連忙跑來，幫我扶住自行車。我緊緊的抓住把手，小心翼翼的坐上去，心裏像十五個吊桶打水---七上八下，可自行車卻一點紳士風度都沒有，偏偏與我作對，我剛剛坐上去，自行車就晃了晃瘦小的身子害我差點就摔倒了，我嚇了一跳，小心臟就要蹦出來了，啊啊啊地叫個不停。爸爸見了，就不停的挖苦我：就你這三腳貓的功夫，還想學自行車？學不會的，別白費力氣了。我聽了，翹了翹嘴，心裏酸溜溜的。

苦的滋味

學自行車的生涯可真辛苦，何況，我在大人面前揹着嗩吶坐飛機---吹上天了，總不能半途而廢吧。更何況，我有一位嚴師---爸爸，想不學都難，好像不是我要學，而是他學似的。瞧，這天，我剛寫完作業，正準備和哥哥一起出去玩，可爸爸卻又逼着我騎上自行車，然後坐在一旁看。無奈之下，我只好一邊騎，一邊在心裏惡狠狠的説：為什麼每天都要騎車，我一點玩的時間都沒有了，氣死了！過了一會兒，我看見爸爸在閉目養神，好機會啊，三十六計---走為上計！我趕緊下車，打算溜之大吉，不料，被爸爸逮了個正着，又得回來繼續練習，我的臉拉得跟苦瓜似的。

辣的滋味

學自行車最常見的就是摔倒了，我就是最好的證據。每摔倒一次，身上就多了一道年輪，而且還火辣辣的痛，我寶貴的金豆豆就不住的往下掉。這可是‘傷疤家族’的又一個新成員哦！哥哥總是這樣説。唉，你呀，是放風箏斷了線---沒指望了。媽媽有時也會這樣説。而弟弟，則沒心沒肺的哈哈大笑，我心中卻燃起了一團烈火。

甜的滋味

終於，在我努力！努力！再努力的練習下，我成功了！我學會騎自行車啦。這消息就像一陣風，刮遍了我們一大家子，大家都很高興，爸爸難得表揚了我，我心裏比吃了蜜還甜，朝大家驕傲的説：我成功了！才不是對牛彈琴---白費勁！

尾聲

成功的酸甜苦辣都很美味，只要你堅持，不怕困難，克服困難，成功就在你的前方！