弟子規手抄報資料（優秀）

【第一篇】

在我剛進幼兒園的時候，奶奶就曾經讓我背弟子規。那時的我不懂是什麼意思，只知道背完可以玩一會。可自從我上小學以後，漸漸明白了它裏面的道理。以前的我在家裏，爸爸媽媽做好吃的都先給我，我不吃他們才吃。

我一直以為這些都是應該的，因為我是他們的寶貝。爸爸有是讓我拿根牙籤，媽媽讓我扔雪糕紙，我都不願意，要不就説等會，從來沒有立刻去做。而且他們説我時，我總是和他們頂嘴，狡辯，很少順從。但隨着年齡的增長，認識字的增多，我有點明白了其中的道理。爸爸媽媽把我從40多釐米的小嬰兒照顧到130釐米的大孩子是多麼的不容易。我應該做些力所能及的事情去幫他們。現在的我，早上起牀會把自己的被子疊好，然後刷牙洗臉，再給爸媽接好刷牙水。吃飯時先給他們夾菜，吃完幫他們撿碗。吃水果時給他們吃大的，我吃小的，有好吃的先讓他們。週末休息時襪子，手絹髒了我會自己接水洗乾淨。奶奶有時來我家，我會給她拿拖鞋，走的時候跟奶奶説再見您慢點走。總之我在慢慢的改變，很多是因為看弟子規的關係，我要謝謝它。是它教會了我很多道理，孝敬爸媽，尊敬長輩，尊重老師，團結同學，對人要謙虛有禮等等。我一定要做一個新時代的好學生。

【第二篇】

弟子規是一部流傳已久的經典名著。它備受古今中外學者的推崇，內涵廣傅精深，很值得一學。

弟子規是以《三字經》的形式，從接人待事方面給我們以指導。兒童對人的一生而言，就像一張白紙，以後怎麼定，起筆很重要。在這裏，弟子規也給我們提出了很好的方向。它有利於我們將來走向社會，樹立正確的人生觀，社會觀。當然《弟子規》對於我們小學生來説對它的內容和文字的理解具有一定的難度。不過“書讀千遍，其意自見” 通過老師、家長的指導，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解，自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。

我讀完弟子規後，覺得自己受益不淺。弟子規讓我懂得了什麼叫愛，什麼叫孝，什麼叫信任，什麼叫寬容，什麼叫友誼。回想以前媽媽關心我，教導我的情景;同學們幫助我，鼓勵我的情景;老師輔導我，教我的情景，我的心中一陣激動。是啊!他們對我多好!我以後，不，我現在就要做一個知恩圖報的人。比如每天幫媽媽多做一些家務，考出好成績來回報老師，同學有困難熱心幫助……總之，我要善待他人，與他們和睦相處，自己的心情也就好多了。同時，我也要時刻地提醒自己，善待每一位同學，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，遇事要多為他人着想，讓我們用自己的一片真心，換來一個和諧，融洽的學習環境，在這樣的環境中，相信我們的成績會蒸蒸日上的。

【第三篇】

《弟子規》這本書的內容，是聖人對學生的訓示，為人要孝敬父母，尊敬兄長，還要對自已行為約束，誠實可信，博愛眾生並親近有德行的人。

百善孝為先，而“孝”和“弟”這兩個字則是弟子規貫穿中心的`“一條線”。“孝弟”裏面還包含一個很重要的態度，就是恭敬之心，對長者的恭敬。而一個人的道德、學問都是從“孝”跟“敬”當中不斷地提升。其實一個人只要做到“孝”跟“弟”，相信他就可成為國家棟梁。

學習《弟子規》，可以幫助我們樹立正確的價值觀，養成良好的行為習慣。常常讀《弟子規》，並細細思量，我真是受益匪淺，感慨良多啊!

父母把我們帶到人間，他們用自己濃濃的親情教育我們，希望我們能快樂生活，健康成長，對父母來説，我們是上天贈給他們的禮物，但在我們心中，父母是無可替代的，爸爸、媽媽良苦用心，諄諄教誨的話語，你們也常常隨着自己的意願，想聽就聽吧，若有一點不如意就頂撞回去，以至離家出走，更厲害的，竟然反其道而行之，今天想來，你們不覺得慚愧嗎?

羊跪乳，鴉反哺，為人子女理當“孝”字為先。“孝”就是心懷感激，用愛作出回報。我們的父母大都承擔着家庭的負擔，每日裏，有的或在工廠車間、野地農田辛勤勞作，有的或在書山文海之中與科學技術領域艱辛探索，他們用汗水和心血努力回報社會，同時還對我們呵護有加，似明燈引領我們一步一步前行。作為兒女，每天惦記着父母，為父母辛勞，這應該是做人的起碼良知，是作為後人應盡的最基本的責任。我們現在年紀還小，有些事情還無能力做到，但按照父母的意願與希望，抓緊時間好好學習，將來回報社會。每天讓父母開心，這無疑是我們今天必須努力去做的。我認為這才是一個學生所盡孝道的最好體現。

“入則孝”，一個在家能敬重、孝順和關愛父母長輩的人，其品格與德性的延展必然會有一顆感恩於博愛之心，就一定會在社會生活中始終善行善為，對社會做出有益的貢獻。古有大孝之女花木蘭，大孝之男岳飛;今有著名孝子許世友無不為國家民族創下驚天偉業便是有力例證!

我深信：“心中有愛，就有‘孝’。”父母需要的是“真愛”，而不是敷衍了事的“奉養”。我們要誠心孝順父母，並化成行動，這樣父母一定會非常感動，那也就能報答父母恩情的萬分之一了。