小學寫作素材：名人讀書故事3篇

小學寫作素材：名人讀書故事3篇1

一九三一年的一天，法國巴黎音樂學院正在舉行入學考試。

坐在主考席上的幾位教授，被一箇中國肯年的考卷深深吸引了：無論是和聲、賦格還是作品分析，成績都屬優秀。而且，作曲成績也是所有考生中最理想的一個。經過一番品評，主考教授當即宣佈，正式錄取這位中國考生進巴黎音樂學院作曲班。並且説，由於他考試成績優異，校方決定給他頒發榮譽獎。按照學校的慣例，受獎者有權選擇獎品，就看他最需要什麼？

這位考生名叫冼星海，他一直神情緊張地站在主考席前，當聽到他被錄取的消息後，才如夢初醒。又聽説讓他自由選擇獎品，一時竟不知所措起來，躊躇了半晌，才羞澀而慚愧地説：“我需要飯票。”

是啊，此時此刻，對於冼星海來説，飯票是他最需要的……

一九O五年六月十三日深夜，星海誕生在廣東省番禺縣珠江邊的一條小船上。臉色蒼白的母親取出一件破衣，用顫抖的手將他裹起來。他的父親因終年在海上捕魚，積勞成疾，早在半年之前就去世了。小星海靠母親給人家做苦工拉扯着長大。為求生計，他們母子曾漂泊到新加坡。

一九一八年秋，星海被人推若進了廣州嶺南大學的華僑學生特別班。一邊學習，一邊當校役，負責上下課搖鈴、擦黑板等工作，以維持讀書和日常生活。在這期間，星海利用業餘時間自學音樂。他不分寒暑，堅持不懈地彈奏鋼琴，練習提琴和其它樂器，閲讀了大量的音樂理論書籍。由於他刻苦鑽研，虛心求教，取得了很好的成績，初步顯示出了音樂才能，被師生們譽為“南國簫手”。

星海並不滿足於己有的成績。他迫切要求提高音樂理論和演奏技巧，後又到北京和上海半工半讀學習音樂。可是在舊中國（編輯注：在偉大的新中國情況更加嚴重），一個窮苦孩子要學音樂，真比登天還難，他的幻想被現實擊玻了。但他並不甘沉淪，他立志要做一個音樂家，用音樂藝術為祖國服務。一九二九年，當他二十五歲的時侯，為了求得深造，他不顧一切艱難險阻，毅然離開祖國，遠涉重洋，到法國巴黎去學音樂。

美麗的巴黎，是《國際歌》的故鄉，這裏的巴黎音樂學院，是世界許多着名音樂家的搖籃，為各國有志於音樂的青年所向往。可是，巴黎，這世界音樂的首府，並沒有張開雙臂來歡迎冼星海。

冼星海踏上巴黎街頭時，口袋裏只剩下了五十個法郎，而在那樣揮金如土的城市，就連最簡樸的一頓飯，也得花十二個法郎呀裏冼星海流落在悽風苦雨的巴黎街頭，幾經周折才在一家小飯館找到工作。每天天不亮，他就得把牛奶、士豆和牛肉運回來，接着便擦刷店堂地板，然後又忙着挑菜，等侯開門營業。開店之後就更忙了，跑來跑去，緊張地為顧客報菜送菜。他任勞任怨地廉價出賣自己的勞動力。

終於領到了六百法郎的月薪，他立即給在祖國的母親寄了一半，用另一半買了一把小提琴。從此，每天深夜，冼星海送走了最後一批顧客，就趕緊收拾好鍋盆碗盞，把廚房打掃乾淨。然後便如飢似渴地開始練習小提琴。拉到實在拉不動了，就在廚房裏用桌凳臨時搭個牀浦睡一會兒。早晨天亮前，再在廚房裏拉一陣琴，然後開始幹活。中午飯店休息，他又抓緊時間讀音樂理論書籍。甚至在報菜送菜時稍有空隙，他也要從碗櫃裏取出小提琴，爭分奪秒地拉上一首練習曲，聽到電鈴一響，他立即收起琴，快步前去給顧客端送飯菜。

冼星海如痴如迷的練琴，引起飯店老闆不滿意，有些同事也產生了誤解，常常投以冷眼或挖苦嘲諷。每當星海想練琴的時候，有的人就指手畫腳地故意找些事讓他做，或者説：“快把這一堆碗盆洗出來。”或者説：“再把廚房打掃一遍”不能練琴，這使得冼星海十分痛苦。

後來，冼星海在一位同鄉的幫助下，總算找到了一間住房，這是一撞七層高樓頂上的一間小閣樓。房間只有一人來高，僅能放下一張單人牀和一張小方桌，房頂有個透氣的.叫做“牛眼”的天窗。每天凌晨，冼星海就起牀，打開天窗，站在桌子上，將身子探出窗外，向着廣闊的巴黎上空，盡情地練習小提琴。拉過琴再趕到飯店上班，一直幹到深夜再回來，每天十七、八個小時的勞累，使得他情疲力竭，不幸的事情發生了。有一天，冼星海照常不停地收拾菜盤，為顧客勾劃菜單，然後又捧着一大疊碗盆趕回廚房搶時間洗刷。剛開始洗，上菜的鈴又響了，他扔下手中的活，趕忙端上菜盤去送菜，剛邁幾步，忽然覺得頭暈目眩，眼前一黑，“嘩啦”一聲，連人帶菜一起摔在樓梯口。

老闆暴跳如雷，將冼星海臭罵一頓之後，就把他開除了。冼星海從碗櫃裏拿出提琴，憤然離開了飯店，他又失業了。

夜巴黎的街道，燈紅酒綠。飢腸轆轆的星海在茫然地徘徊着，最後，他象是下了大決心似的，挾着小提琴，鼓足勇氣向一家大餐館走去。

館子裏除了法國男女顧客外，靠墉一角還坐着兩個穿着特別時髦的中國官費留學生。他們正在喝着高級香檳酒，談論着好萊塢女明星的容貌和巴黎的桃色新聞。

冼星海走進餐廳，神情尷尬地開始了第一次拉琴賣藝。他拉了一曲聖·桑的《天鵝》，又拉了一曲比才的《哈巴涅拉》舞曲，人們不理會他。他硬着頭皮，拿着盤子走過兩個中國官費生面前，這兩個官費生拉住他，非要他拉當時巴黎流行的黃色歌曲，他堅決不拉，兩個官費生不但不給錢，反把他謾罵、侮辱了一頓……

飢餓、羞辱天天折磨着星海，但他要用自己的音樂去喚醒沉睡的中華民族的崇高理想矢志不移。一天夜甩，寒風呼號，星海沒有棉破，和衣躺在牀上，凍得直哆嗦，實在沒法睡一F去，只得爬起來點着煤油燈寫作。忽然，風猛烈地從窗户吹進來，燈滅了，點着又滅了，一連點了好兒次。寒風猛烈地嘶吼着，星海的心也跟着激烈地顫抖起來，他不禁揮筆疾書，藉着風聲的呼號，傾訴痛苦的人生和對多難祖國的深切思念。

一首非凡的樂曲《風》誕生了，並幸運地得到了音樂大師奧別多菲爾的肯定。由於奧別多菲爾的推薦，《風》在巴黎音樂學院新作品演奏會上演出，立即轟動了巴黎。巴黎音樂學院的杜卡斯等着名音樂家，都深深為星海的苦學情神所感動，他們歡迎星海報考巴黎音樂學院。

洗星海終於以優異的成績考進巴黎音樂學院，院長親自獎給了他一紮飯票，院方還破例地免費供應他的膳食。但那昂貴的學費書費仍然壓得星海喘不過氣來，他一面象‘餓漢”一樣地拼命吞食學校的每一堂課，一面還得在晚間出去做工，掙幾個法郎交學費和房租。

一九三五年春，冼星海又以優異的成績畢業於巴黎音樂學院，學校再次給他頒發獎品。他毅然放棄了留在巴黎工作的機會，回到祖國，投身抗日救亡運動，成為我國傑出的人民音樂家。他創作了《黃河大合唱》、《九一八大合唱》等不朽的樂曲，是中國新音樂的一位奠基偉人。

小學寫作素材：名人讀書故事3篇2

一九八六年，孫中山先生顛沛流離地到了英國倫敦。

這個消息立刻引起了一些華僑和中國留學生的注意。這些人有的懷着崇敬心情，有的抱着好奇心理，都想見到孫中山這位赫赫有名的革命領袖人物。其中有些迂腐的人推測，孫中山肯定是一個大字不識的“綠林豪傑”。

待到與中山先生見面後，才知道他原來是一位博學多識、勤勉出奇的偉人。

當時，中山先生經過旅途的輾轉周折，所帶的費用已分文不剩了，眼看着連一口麪包都吃不上。於是，一些熱心的留學生便慷慨解囊，你湊一點，我湊一點，湊了三四十個英鎊送給中山先生，以暫時維持他的基本生活。不料三天之後，大夥兒再去看望他時，卻見他已將這些錢買了一大堆新書。一見面，中山先生便津津有味地指着書告訴眾人説，這是什麼書，那是什麼書，這本書怎麼怎麼好，那本書又如何如何重要。眾人見此情景，一個個不禁目瞪口呆，有的為中山先生的好學精神所驚駭，也有的抱怨他不該將吃麪包的錢拿來買了書。

這些人哪裏知道在中山先生看來，書比麪包更重要得多。他曾經説過：“我一生的嗜好，除了革命之外，只有好讀書。我一天不讀書，便不能夠生活。”

的確，在中山先生的一生中，無論是在工作，還是在休假，每夭除了飲食做事以外，總是手不釋卷。他每次外出旅行，什麼行李都可以不帶，卻總要帶上幾本最新出版的書籍。即使是在火線上督戰，他也要帶許多書籍雜誌放在指揮所裏多軍事上的工作一停止，便把書本拿在手上，從容不迫，一字一句地讀起來。

他曾經對一位朋友説：“我幾十年來，因為革命，居無定所，每年所買的書籍，讀完了之後，便送給朋友去了。至於讀過了的書籍之種類和數目，記不清楚。大概在我革命的時候，每年所花的書籍費，至少有四五千元；若是在革命很忙的時侯，所花的書籍費便不太多，大概只有二三千元。”

小學寫作素材：名人讀書故事3篇3

一九一九年下半年的一天，又一批中國赴法勤工儉學的學生踏上了法國的土地。在這批學生中有兩個格外引入注目，一個鬍子老長，看上去足有四十出頭，而另一個則乳毛未脱，頂多也不過十二、三歲。小的叫老的“太老師”，老的卻稱小的為“小先生”。這到底是怎麼回事呢？

原來，那位年長的就是徐特立同志，年幼的名叫熊信吾，是徐老的學生的兒子。現在這一老一少競成了同學。

當毛澤東等同志發起組織赴法勤工儉學運動時，徐老是一個有二十多年教齡，並在湖南教育界享有聲望的老先生了，但他毅然決定參加留法，當一名老學生。許多親戚朋友都紛紛前來勸阻：“你這麼大的年紀了，何苦還要跑到外國去當學徒呢？”

徐老答道：“你們都説年紀大的人不用再求學，這不對。要懂得，年紀大的人大多數在社會上有些權柄，倘若全不求學，不增進新的學識，那麼，社會上就會受害非淺。”

親友們感到奇怪了：“你現在不是已經很有學問了嗎？”

徐老謙和地一笑，然後説道：“我現在有的學識，還大大不夠用。今年我四十三歲，不覺就到四十四、四十五，一混六十歲就到了。至續了六十歲，還同四十三歲時一樣的學識，這十七年的時間，不是白過了嗎？到了六十歲再懊悔，那就遲了。”

徐老登上了赴法的征程，途中，他抓緊學法文，積極為勤工儉學做好準備。十三歲的熊信吾學過一年法語，徐老就請小熊當“小先生”。

到法國以後，徐老在聖俠門鋼廠一邊做工，一邊學法語。他年歲大，記憶力差，同伴們都擔心他不易學好。可徐老自己卻滿有信心，總是樂呵呵地説：“我今年四十蘭歲，一天學一個字，一年學三百六十五個字，七年可學兩千五百多個字，到了五十歲時，豈不就是一個通法文的人了嗎？假若一天學兩個字，到了四十六歲半，就可以通一國文字。我儘管笨，斷沒有一天一兩個字也學不會的。”

徐老學習外文比其他人要困難得多，因為他缺了兩顆門牙，發音特別吃力。他就問老師，問同學，反覆苦練，還經常向法國的小朋友請教：“小朋友，我讀一個音給你聽聽，如果讀得不對，請你來糾正，好嗎？”他一遍又一遍地念呀念呀，直唸到法國小朋友點頭表示滿意為止。

徐老刻苦頑強的學習精神，博得了法國教師的好評：“我教了二、三十年的書，還沒有見過這樣發憤學習的學生。”

一年多以後，徐老就闖過了法文關，考上巴黎大學，開始學習數學等專業課程了。