中國名人茅盾小時候的故事

導語：茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，著名現代作家、社會活動家。中國新文化運動的先驅，革命作家，社會活動家，浙江桐鄉人。下面是小編整理的相關名人的故事，歡迎查閲與借鑑，謝謝。

中國名人茅盾小時候的故事

茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，著名現代作家、社會活動家。中國新文化運動的先驅，革命作家，社會活動家，浙江桐鄉人。1921年在上海先後參加共產主義小組和中國共產黨，投身反帝反封建的革命運動。他創作的著名長篇小説《子夜》和短篇小説《林家鋪子》、《春蠶》等，成為革命現實主義的奠基之作。他提倡為人生的現實主義文學，他除發表大量的民主主義、現實主義的學術論文和文藝作品外，並經常向國內介紹世界文學界潮流趨向，討論中國文學革命的方法，對中國現代新文學的建設做出了傑出貢獻。

不隨波逐流的倔強學生

茅盾的父親沈永錫是個清末秀才，他通曉中醫，是具有開明思想的維新派人物，頗重視新學，除聲、光、化、電和數學等自然科學外，也喜歡傳播進步思潮的社會科學着作。母親陳愛珠，是一位通文理有遠見而性格堅強的婦女。茅盾10歲喪父，童年時代，就接受了母親所教的文學、地理和歷史知識。茅盾説：“我的第一個啟蒙老師是我母親。”

茅盾的啟蒙教育開始較早。小學前便讀過家塾、私塾。8歲入烏鎮立志小學讀書後轉入植材高級小學，成為該校第一班學生。在這裏，他不僅讀到了國文、修身和算術教科書，並且對繪畫發生了興趣。

那時，在一般守舊人的眼光裏，小説之類被稱為“閒書”，是不準孩子們看的，但茅盾竟得到明達的家長的允許。《西遊記》、《三國志演義》、《水滸傳》等，都是他那時愛讀的書。從茅盾小學時代留存的`作文中得見，他當時便流露出了憂國憂民、扶正祛邪的思想端緒。

植材高級小學教的課程除了國文、算術外，還有英文、物理、化學、音樂、圖畫和體操，這些課程都使他感到很新鮮。上化學課時，從日本留學回來的張濟川老師在教室裏做各種有趣的化學實驗，使茅盾和他的同學們大開眼界。科學的種子在這個少年人的心田裏孕育了，他的思想變得活躍起來。

一天國文課上，中過秀才的周先生教《孟子》，錯把“棄甲曳兵而走”一句解釋成“戰敗的兵丁急於逃命，扔掉盔甲，肩背相磨，倉皇逃走”。他忽然站起來問道：“先生，”他指着《孟子》，“書上註釋‘兵’是‘兵器’，不是‘兵丁’。”

他這麼一説，同學們也恍然大悟，應聲附和。“是‘兵丁’，不是‘兵器’!你們小孩子，懂什麼!我是中過秀才的。”老先生硬着頭皮堅持自己的講法。

茅盾見這位老先生硬是不認錯，下了課就去問校長。徐晴梅校長是他父親的好朋友。他聽後想了一想，對茅盾説：“可能周先生説的是一種古書的解釋吧?”茅盾心想：校長大概覺得不能讓周老秀才在學生面前丟臉，才會這樣説的吧!

小小年紀的茅盾，總是覺得堅持正確的才是最重要的。