我與教室1500字作文

一枚鑰匙，還安靜的躺在我的錢包夾袋裏，閃着銀白色的光。就像在嘲笑有教室鑰匙的我，卻回不去6樓最靠廁所的那間教室，回不去初中的從前。

不知道有沒有人在意過我們的教室，一間現在被清空的教室，一間裝載着回憶的教室。而我記憶最深的，不是在教室裏上課下課，不是在教室裏打打鬧鬧，也不是新搬進時的開心，卻是那幾個中午，那幾個只有我在教室的中午。

因為要完成黑板報，我沒有像往常一樣的去飯堂吃午飯，我留在了教室。

當學校的人流聲逐漸弱時，廣播放出了最後一首歌。然後就是午睡的號聲。我無聊地坐在講台上，晃動着腳，一下一下地輕敲着中空的講台，發出了咚咚的回聲。面對着課桌上零零散散堆着書籍、用具的教室，看着後面畫着圖案的黑板報半成品，思忖着怎麼再繼續畫下去。

似乎一日的時光在中午的教室，會變得很慢，很靜止。

連色彩也變得很細膩，線條很細緻，光點很柔軟，就像是一幅極美的老照片。

午時安靜的陽光，透過淺綠色的窗櫺，灑在排的並不算整齊的.課桌上，也映在了貼在牆上的標語上。有一種十分恬淡的甜美，就像在淺金色陽光中飛舞的粉筆灰，那麼自由，那麼沒有拘束。這些粉筆灰在飛揚，時光中在旅行，在教室的內心迴旋。

它飄落在了後牆只有分針和時針的鐘上，飄落在了淡藍色葉片的風扇上，飄落在了白色的投影儀上，飄落在了一沓一沓摞着的橙色、紅色的膠板凳上。它飄落在了課桌上，飄落在了課堂筆記裏，飄落在了課本下藏着的漫畫和雜誌上，飄落在了抽屜裏寫給誰的紙條上。它飄落在了講台上，飄落在了我的視野內，飄落在了我的睫毛，飄落在了我的肩膀，飄落在我的記憶裏，那段美好的時光。那裏只有我，和這間零亂卻又漂亮的教室。

然後，我就開始動手做黑板報，累了就在桌子上趴一下，然後再繼續。

一箇中午，就這樣和我們的教室相伴，時間過去。直到起牀號響我才離開，去小賣部買一些零食暫時填填肚子，然後回來給早到的同學開門。

時間在那時似乎很慢，就像一瓶慢性麻醉，麻痺了我的對時間的意識。等到藥性發作，才知道時間已經過去，等待我的，只是別離的漫長黑夜。

“怎麼快就畢業啦？”

是的，就是那麼快，快得讓我無暇挽留、無暇珍惜，也無從挽留、無從珍惜。和教室一起的日子就這麼消失了，化作一片多彩的飛沫，在初中學習生涯的海洋裏翻騰起最後一陣留戀。

記得那天照完畢業照，老師叫我和曾思琪兩個宣傳委員去把班上的標語和光榮榜撕下來。這就相當於我，和教室的最後一次的洗禮，然後就此道別。

“咔噠”，這枚銀色的鑰匙最後一次打開了這扇教室的後門。

教室裏面，似乎還有同學們的活動學習的氣息，只不過都是似乎罷了。課桌依舊的擺放得沒那麼整齊，留有一個恰到好處的空間。桌子上已經沒有書了，乾乾淨淨，某些桌子上還有一瓶喝了一半的水，像只是在體育課，同學們等一下還會滿頭大汗地回來，裝水聊天，然後老師等着上課。一切都安安靜靜的，沒有聲響，像那個只有我和教室的中午。

這裏又是一段時光，教室在安靜的陽光裏沉默，像是已經做好了抹去身上的粧容的準備。我們着手將牆上的東西撕下來，嘶嘶的聲音裏似乎還有一種痛楚，有一種無悔的乾脆。因為這些是我們貼上去的，我們就本該揭下來。“總會有這一天的。”時至今日我才想到。

我終於明白，為什麼初一的時候會有高年級的同學來走廊看我們的教室，因為這裏就是他們的就是的上一任主人，這裏還有他們沒有揭下來的回憶。就像一篇沒有完結的小説，總會讓讀者在夢中編織它的結局，在音樂盒響起的夜裏猛然驚醒，那沒有收尾的童話故事。

教室還是像往常一樣安靜，接受着痛楚，直到我們完成任務。此時的教室是那麼素潔，素潔到是那麼蒼白，像一張紙一捅就破。不再甜美，而依然安靜，依然恬淡，依然從容。

最後是我，關上這個教室的大門，就像永遠封印上了一段漂亮時光。

我還是不大舍得離開，隔着淡綠色的玻璃窗，往裏面望。發現時間在裏面依然會變得很慢，很靜止。連色彩也漸漸變得很細膩，線條很細緻，光點很柔軟，就像是一幅極美的老照片。

我看見空空蕩蕩的教室落滿粉筆灰。可是我當見到風一吹，粉塵又開始飛揚，在淺金色陽光中飛舞，那麼自由，那麼沒有拘束。這些粉筆灰在飛揚，時光中在旅行，在教室的內心迴旋。就像是同學們又在教室裏嬉戲打鬧，又在教室裏學習休息，又在那個漂亮的中午。

它飄落在了後牆只有分針和時針的鐘上，飄落在了淡藍色葉片的風扇上，飄落在了好好壞壞的白色投影儀上。它飄落在了課桌上，飄落在同學們還沒帶走的漫畫和雜誌上，飄落在了抽屜裏寫給誰又遺憾地未拆封的離別紙條上。它飄落在了講台上，飄落在了我的視野內，又似乎飄出了窗外，飄落在了我的睫毛，飄落在了我的肩膀，飄落在我的記憶裏，那段美好的時光。曾經那裏只有我們，和這間零亂卻又漂亮的教室。

那一枚銀色的鑰匙，也落滿了粉筆灰，滿存着我對教室的回憶。即使那是我們都回不去的從前。