關於愛書作文500字五篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的愛書作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愛書作文500字 篇1

在樹下，在池邊，在桌前，總會出現一個時刻捧着書的小女孩，也許你會問，這是誰呀？告訴你吧，這就是我呀！一個不折不扣的小書迷。

我很愛讀書。就像大多數人所認為的，愛讀書的孩子很文靜。我很文靜，當然，這僅限於看書的時候。當我的同學三五成羣地去食堂吃飯時，我卻總喜歡一個人捧着心愛的書靜靜啃讀。有時候，我會忘了時間，忘了地點，忘了周圍的一切，一個人沉浸在書中的世界。

我同樣很愛和朋友談論自己看過的書。只要一談起書，我的長篇大論有如黃河流水滔滔不絕。一開始，同學們很有感興趣地聽我高談闊論。半個月後，都苦不堪言，此後只要我一搭訕，有要開始大論的徵兆，便都作鳥獸散，但這樣也無法改變我的初衷。

雖然我談起書來，便詞順口溜，但一轉移話題，我就一點興趣也沒有，哎，沒辦法，誰叫我太愛看書了呢！除了看書和學習兩件事外，我的腦子、耳朵和嘴巴是不肯開工的。

看書不僅可以豐富我的知識，拓展我的知識面，還有助於我寫。以前的我寫總想着辭藻華麗一點，內容生動一點，卻怎麼也想不到那些樸實無華的句子才是生活的真諦，就像返璞歸真一樣，越樸實的東西往往越真實。自從愛上了書，我的習作經常被老師當作範文在課上載閲，這也成為了我愛書的原因之一哦！

顧城曾説：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。

你看，書是不是很棒呢？它可以像一位朋友，在你受傷時撫慰你的心靈，又像一位老師，在你懵懂時，給你指明方向。所謂，人生得一知己足矣，而我的知己自然就是可愛的書了。

你看，這就是我，一個愛看書的我。

愛書作文500字 篇2

俗話説得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書就像我的知心好友，我熱愛讀書，熱愛知識。

每本書中都有知識，可我就喜歡《一路風景》。這本書好像有魔力，每次讀都能從中獲取知識，令我百看不厭。

可是如今的家長還是老一套，不讓孩子看閒書，為了能讓孩子考上什麼重點高中，整天把孩子淹沒在題海里。我的家長也一樣，不讓看閒書。看來，我的三十六計中的上上計，那就是―――偷讀！

爸爸媽媽都在午睡。“ok！可以讀書嘍！”我小聲歡呼。我躡手躡腳的拿着那本《一路風景》頭跑進廁所，插上門，打開燈，坐在馬桶上津津有味的讀起來……

這一次，我讀的這篇文章名叫《力量》文章講了初二（1）班的毛頭對人很不尊敬，由其是對張老師。在一天放學路上，一輛出租車朝毛頭撞來，後面的張老師不顧一切的衝上來，推開毛頭，自己卻死在了車輪下……

讀完這個故事後，我感動的哭了。這就是愛，這就是力量！每次想到張老師，我就發誓一定要好好學習，不辜負老師對我們的希望。

接着，我有讀了一個一個故事。此時，我已經達到了一種忘我的境界，讀到感人時，我的眼淚不知不覺的往下掉。讀到有趣的地方時，我會高興的哈哈大笑。

書，是知識的源泉。蘇聯作家高爾基曾説：“書是人類進步的階梯。”書，是你在黑暗中地一盞明燈，在你遇到到難題是的隨身老師。書，讓你學會堅強，讓你學會生活。熱愛書吧，他是知識的源泉！

愛書作文500字 篇3

在我的生命裏，書永遠是最寶貴的。它，是寒冷季節裏的一杯茶，帶來温暖和醇美；它，是漆黑夜空中的一顆明星，帶來晶光和明亮； 它，是窗前搖曳的風鈴，帶來清脆和美妙；它，是天上潔白的雲朵，帶來飄渺和遐想……

我喜歡在雪花飄零的季節讀書。坐在那陳舊的書桌前，翻開讀過無數遍的唐詩，去體味詩人當時的心情，去想象詩中描繪的情景，多麼美妙啊！李白那些飄逸的'詩句，讓人不知不覺彷彿進入奇幻的仙境；杜甫些許沉鬱的字眼，使人不禁他的無奈與落魄。

我喜歡一個人靜靜地讀書。獨自坐着，一絲風兒從窗户縫隙裏飛進來，灑下一片涼爽。翻開一頁頁詞句，裏面滿是優美的意境；翻開一頁頁故事，裏面有着動人的曲折；翻開一頁頁美文，裏面滿是清新的筆觸；翻開一頁頁歷史，裏面記載了無數的迷離。一個人讀書，會無拘無束的遐想。安靜的世界裏，書也是自由的。

我喜歡童話書，喜歡故事中的天真，喜歡主人公的善良，喜歡那些令人嚮往的童話王國；我喜歡史書，喜歡悠久的文化，喜歡歷史的奇妙，喜歡那些王朝的興衰；我喜歡小説，喜歡小説中鮮明的人物色彩以及優美的描寫；我喜歡神話故事，喜歡神話傳説中的美麗，喜歡牛郎織女般悽美的幸福。

我愛讀書，我愛讀像大海般的書。

我愛讀書，我愛讀像藍天般的書。

書，是一縷陽光。落在綠葉上，是絲絲幻想；落在花朵上，是層層芳香；落在小路上，是點點金光；落在我的手心，是濃濃的希望！

書，是小船，而我，會乘着這艘小船一直遠航，到達彼岸花盛開的地方……

愛書作文500字 篇4

我母愛書，真把書當作個人了。那位朋友總是呆立在那兒，眼光漫漫，無定無形。進退下上無休不止的浮沉，目光隨風其後，迴旋俯伏。看着無可憑依，心灰意懶，恰如激盪出的水絲，空空被鳳舞的癲狂，無有回身再起的氣力。又看精光忽爾迸將出來，定定的扎向空中，無形似有形，半空一大洞赫赫然見將出來。是一位大智若愚的人物。半合着眼，側首斜睨，頗為倨傲。

回回用不着招呼，母親急匆匆趕來，熱切地談起來了。談入神了，忘了回去，覺也忘了睡了。母親閲書時，於是又是另一個母親。母親的書無不可閲之的地方，但無論怎地，淨為之第一。書，修身利行，度化凡心是也。其文、其行莫不純淨，此之純、淨，無可玷污。文字本無情，其所含的道理卻是純潔的。它既有着如此的重量，那不就無可污損了嗎?母親如若正當煮菜，於是左腳凝滯滑移一個半圓，右腳趕忙滑降下來，同始同終，一前一後，正好立住了身子。頸項向後凝練的折了一折，身子順着情勢便仰，趨勢甚急，頭不自主的慢下了勢頭，於是軟綿綿的倚將在了門牆上。輕飄飄有若騰雲。左手彈指一展，捏住了書，再一回收，腕旋了一番，書即入了眼前。右手不停過的輕彈着額角，默不作聲了。旁若無人，於嘟囔般的粥裏頭的歎氣也不在乎了。一切化作青煙，輕輕巧巧地飄過她的面前。母親又去尋覓那位老朋友了。

今晚的粥又別有一股味道。

愛書作文500字 篇5

書，是我一生中最好的朋友，也是我最好的老師。書中那一幅幅美麗的圖畫，一行行優秀的評語，一頁頁豐富有趣的知識......總是讓我愛不釋手、如痴如醉。

《腦筋急轉彎》這本伴着我成長的書，以前我把它當做自己的小夥伴。放在牀前，每天都要看幾個腦筋急轉彎才睡覺。可是現在......

就在上學期，我和楊穎琪等班上幾位同學，在班上辦了個圖書角。大家都把自己喜愛的書到捐了圖書角，當然，我也把自己心愛的小夥伴——《腦筋急轉彎》捐到了圖書角，和大家一起分享書中的樂趣。快要到期末時，我想把小夥伴帶回家了。可在圖書角卻怎麼也找不到，我急忙打開《借書冊》看看有沒有人借了我的小夥伴，可是接了的都已經還了呀！到底是誰拿的呢？我把這個情況告訴了楊穎琪，楊穎琪彙報給了羅老師，羅老師也在班上説了這件事。可我的小夥伴，最終還是沒有回到我身邊。我知道，大家都喜歡看書，尤其是有益的書，但不要因為喜歡就竊書。我希望那位同學可以把我的小夥伴換捐給新辦的圖書角，再次把書中的樂趣分享給大家。

書，能帶我們進入知識的海洋，讓我們流連忘返；書中的知識像秋天豐收的果實，讓我們目不暇接；書中的知識常常使我們浮想聯翩。但也不要因為喜愛就竊書哦！