【熱門】《面對》作文500字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的《面對》作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

《面對》作文500字 篇1

這次語文考試，我又沒有考好，於是，準備像上次一樣不對家長説。

放學了，我低聲歎氣的回到家，剛進門，我顯得格外緊張，於是，我、馬睛跑到自己的小屋，待心情捂財出去，一會，媽媽叫我出去吃飯，我躡手躡腳的走到桌子旁，剛坐下，“來，多吃點！”雖然沒有問我考試成績，但我還是嚇了一跳，我感覺全身都不舒服，實在吃不下去了。但也只能硬把飯嚥下去。吃飯時，我沒瞧媽媽一眼， 的心裏“戰鬥”的格外激烈。而且吃飯也比以前快的多。

突然，媽媽又開口了：“兒子，聽説你們這次又考試了？”“沒錯。”我清楚的感覺到我的臉已開始發燙，雙眼開始發抖。於是，我開始狼吞虎嚥的吃，真想一下子把飯倒到我的肚子裏。“成績下來了嗎？”媽媽温和的問，“還沒……沒有！”“我問過你們老師了。”“啊？”一個霹靂從天而降，心想：這下可壞了。我該怎麼辦啊！這時，媽媽又開口了，我認真的望着媽媽，顯得不知所措，“你們老師説你考得不錯，比以前有進步，照這樣下去，準會得第一呢！”

媽媽這語重心長的自豪感完全在我的意料之外。聽到媽媽的這些話，我的淚不禁流出來了。我盡力把眼淚止住，怕媽媽看見，但它們好像拼了命的往外衝。我馬上放下碗筷，跑到外面，試幹了淚，心想：多麼好的一個媽媽呀！

從此，我憑藉着媽艱的鼓勵，學習越來越好了。然而我也體會到：考砸後面對老媽不簡單。

《面對》作文500字 篇2

天，灰濛濛的，愁雲密佈。風，淒厲地嚎叫，撕心裂肺。

我裹緊了身上厚重的大衣，可還是覺得徹骨的冷。今天又跟媽媽大吵了一架，心情抑鬱的我決定“離家出走”，路邊的法國梧桐開始瘋狂地掉葉子，落葉隨風狠狠地砸到我身上，我感到生疼。於是，茫然地站在街頭，望着這一片蕭條的`景象。“幸福是不是長了翅膀，離我願去了？” 我問自己。

忽然，公園裏一陣嬉鬧聲把我從萬千思緒中拉回，我聞聲尋去。只見一羣孩子興致勃勃地圍成一個圓圈，好像是在玩什麼有趣的遊戲。圓圈中站着一個極其可愛的小女孩。黑髮皓齒，眼睛亮得像天上的星星，笑盈盈地舉着一隻奶白色的帕比熊。“幸福送給誰？”女孩歡快的問。孩子們聽後，不約而同地舉起右手，喊出自己的名字。女孩便急忙把玩具熊扔出。接到玩偶的孩子開心極了，如獲至寶般地手舞足蹈起來。然後，又重複着女孩剛説過地話：“幸福送給誰？”

哦，原來那隻帕比熊有這樣一個好聽的名字——幸福。可是，幸福這是那麼輕而易舉就能擁有？

“幸福送給誰？”有人喊道，只見“幸福”在空中劃出一道優美的弧線——落到我的腳邊。慌亂中，我有些不知所措。這時，剛剛那個可愛的女孩氣沖沖地朝我跑來。拾起“幸福”，輕輕拍掉了上面的塵土，遞給我。“姐姐，你好笨哦！‘幸福’明明就在眼前，還接不到。嗯，給你。這次一定要好好接住！”

我微怔，小女孩不經意間的幾句話，卻解答了我心中的困惑。幸福就在我身邊：母親的幾句嘮叨還不是為了我好，我為什麼還要傷母親的心，跟她頂嘴呢？ 面對幸福，我要學會把握。

“幸福送給誰？”有人問。我毫不猶豫地舉起右手，把握住了幸福

此時，已風住天晴。

《面對》作文500字 篇3

曾讀過這樣一個故事：一位老人拿着自己畫的幾幅畫請教鑑賞家，鑑賞家看了幾幅新近的畫表示老人的技藝並不高超，老人隨即又拿出幾幅畫，請鑑賞家點評，鑑賞家大為讚賞，並説此人日後前途無可限量。老人聽後，沉默良久，低聲説：第一批是我現在畫的，而這一批是我年輕時畫的。年輕時我因為畫畫受盡了他人的嘲笑，最終放棄了。如果當時能遇到您多好啊，也許我的人生將是另一副模樣了。

老人的經歷的確讓人歎息，但是老人未在繪畫上取得成就，就僅僅是因為那些人潑的冷水嗎？答案是否定的。

歌德在放棄繪畫後寫作又受阻，被人羞辱後曾對友人説：我之所以能容忍那些人對我的羞辱，是因為他們不斷的使我成才。假設你往一塊石灰上不斷地潑冷水，它就會不斷沸騰，潑的越多，沸騰的越旺，最終成才。果真，幾年後，歌德在忍受了一次次的挫折之後，果真像石灰一樣燃燒了，成了世界級的詩人。

歌德是一塊石灰，冷水使他越燒越旺，成為一代大家，而老人面對他人的冷水像一塊石頭，越潑越冷，最終喪失了繪畫的天賦。可見，偉人之所以能成為偉人，環境僅是一個因素，最重要的還是對自己有一個良好的定位，即知道自己的天賦在什麼方面，和好的抗壓能力，能夠忍受寂寞和他人的冷眼。所以我們在看到電視上，網絡上，書本上那些耀眼的大家時，不要僅僅看到別人的環境好，時運好，還是要看看自己的內在是否是缺少些什麼，腳踏實地的努力總比怨天尤人要好。