吹泡泡作文500字8篇

吹泡泡，是一種兒童玩的遊戲。下面是小編整理的作文，希望對大家有幫助！

吹泡泡作文1

天已經黑了，可教室裏卻炸開了鍋，我們在玩什麼呢？原來在吹泡泡。

泡泡棒放在桌上，老師走了過來，輕輕地拿起泡泡棒，接着大約擰了三四下，小心翼翼地拔出泡泡棒，然後吹出了幾個小泡泡。“好神奇呀！”我心中發出一陣感歎。精彩還在後面，老師蘸蘸泡泡水，用力一拔，拔出了一大串五光十色的泡泡，那即像仙女散花，又像小魔女變魔法，樣子美極了。再看看“花”，它們很調皮，它們抓住風哥哥的胳膊，騰空而起，在燈光的照耀下，它們變幻出了許多顏色，就彷彿在大舞台上走秀的美女。

老師又一揮，又一串“小精靈”登場了，原來平靜的教室成了一片大書海，同學們努力地用書把泡泡扇上房頂，有些泡泡飛上了房頂，大展風采，但有些泡泡，掉進“書海”中，失敗的破裂了，不過它們沒有流淚，只是用泡泡水做成了煙花，綻放着生命中最後的美麗，結束了它的表演。這時，一些在高處的泡泡也破裂了，它們沒有因為自己精彩的一生結束而失望，而是放出一種清香。這種清香還微微帶着苦，還帶着快樂，更帶着泡泡樂觀向上的精神。一個泡泡落入了我的手中，它涼涼的，滑滑的，像個小仙女，睡在我的手心。

是的，在泡泡短暫的一生中，泡泡能幹什麼呢？但是，它不會悲傷，讓在讓自己放出別樣的美麗，我們是不是也要成為一個泡泡，快樂地度過短暫的一生呢？

吹泡泡作文2

今天放學回家，做完作業的我，興奮地跑到樓下吹泡泡。

一到樓下，我就迫不及待地拿出裝泡泡的工具再使勁一吹，“啪”泡泡無情的破了。我再輕輕一吹，呀，泡泡出來了，我看着它們慢慢升空，一個、兩個……她們在空中盡情的跳呀、唱呀、飛呀！就像天上的仙女沐浴時濺出的五彩花瓣，有的泡泡連在一起，就像一串串夢幻中晶瑩剔透的冰糖葫蘆；有的四處飄散，就像一個個不聽話的七彩彈跳球；還有的在陽光的反射下，竟變成了神奇的照像機，把我們童真的歡笑“咔喳”一聲，拍在它那五彩繽紛的時間錦囊裏……

此時的我彷彿也變成一個無憂無慮的七彩泡泡，在上升，上升……我和泡泡們融為一體，一陣風吹過，耳邊不時傳來讓《我們蕩起雙槳》的歌聲，我低頭一看，咦！這不就是課文中提到的北海公園嗎？我們還來到了素有“人間天堂”美稱的西湖，那裏的羣山連綿起伏，那裏的碧水清澈見底……

突然，一陣汽車的喇叭聲把我驚了一下，我這才回過神來。望着滿天七彩的泡泡，真美呀！我多想變成那無憂無慮的泡泡！

吹泡泡作文3

今天下午，我和夥伴一起下樓吹泡泡。拿着泡泡水，然後深深吸一口氣，輕輕一吹就把泡泡吹出來。我們有的人歪着腦袋吹；有的人仰着臉吹；有的人跑着笑着追泡泡；有的人不停地給泡泡扇風，希望泡泡飛的高一點，在空中停留的時間長一些。

泡泡的形狀也不同，它們千姿百態。我吹了一個“網球”，隨後又往“網球”上添了一個小得像吸管的頭。就成了一串“冰糖葫蘆，”你看我是不是一個完美的“泡泡製造師”呀？

再看看周圍，有的大的像個“網球“；有的小的只有一隻螞蟻大小；還有兩個泡泡連一起，像根“彩色糖葫蘆”；有的一個泡泡上，坐着兩個兩三個小泡泡，顯然泡泡們在“談心”。

在燦爛的陽光照耀下，泡泡們變得五顏六色，有紅的，有藍的，綠的……美不勝收！一個泡泡從我身旁的一個夥伴的臉上飛過，飛過時破了。泡泡水灑了他一臉，他還把手拿臉上擦。擦着擦着，他的臉上長起了一個個泡泡，一瞬間。他變成一位“鬍子大叔”，看到這滑稽的一幕。我們不僅捧腹大笑！

在笑聲中泡泡在那璀璨的陽光下破滅了，像節日裏盛開的“禮花”，我們依依不捨的結束了這令人難忘的時刻。那個夜晚，我在夢中彷彿看到了更多，更多的，美麗的“禮花”……

吹泡泡作文4

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學們迅速跑出教室像一隻只小鳥一樣迫不及待地走向樓梯，準備來一場吹泡泡遊戲。

比賽開始了，同學們都是出自己的絕招，有的同學喊別人，趁別人不注意朝別人臉上吹，有的站着吹，想讓泡泡吹得更遠些，還有的轉着圈吹。吹出來的泡泡有大有小，有單個的，有“多胞胎”的，大得像西瓜，小的像一串紫色的葡萄，形狀也各不相同，有圓形的，有橢圓形的，還有的像葫蘆形。這些泡泡在空中飄來蕩去，很是美麗，五色的浮光，在那輕清透明的空中亂轉。有的大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球。

有的像森林裏的小鳥自由自在地在空中飛翔。那一個個輕清脆薄的球，是我們自己小心翼翼地輕輕吹起的。吹了起來，又輕輕地飛起，是那麼圓滿，那麼自由，那麼透明，那麼美麗。有的像空中降兵緩緩落下，有的像身穿薄紗的頑童在空中嬉戲，還有的像一串串紫色的瑪瑙，也有的像一個大泡泡和一個小泡泡合起來的雪人，五彩繽紛。

陳昱含吹泡泡最引人注目，她用手一揮，一個大大的泡泡就成型了。也有沒成型的，同學們就上去抓，就這樣，一個泡泡就犧牲了。

我也不甘落後，使出絕招就吹出一串泡泡，我對着別人吹，別人也回我一串泡泡。

同學們不停地吹着，這時，走廊裏變成了“泡泡的世界”，我們被泡泡包圍着，歡笑着，有的同學向前一抓，剛一碰就破了，有的同學用泡泡器接，有的同學故意吹到別人臉上。一陣風吹來，泡泡在空中上上下下，晃晃悠悠，如同舞蹈家一樣，在校園裏，在陽光下飛舞。

吹泡泡多麼有趣呀！他給我的課餘生活又增添了一道美麗的風景。

吹泡泡作文5

過節了，過節了。我和媽媽也來到了大街上，我笑的合不攏嘴，大街小巷都是人，買東西的，賣東西的，人山人海，我看的眼花繚亂。

忽然，我看見有個老奶奶在賣各種各樣的小玩具，我看見有我最喜歡的吹泡泡，我就讓媽媽給我買一瓶，媽媽還真小氣，我要一元，她非買五角的，我看了看不是差不多嘛，不管這麼多了，五角就五角吧！我拿着這小瓶泡泡水，我看見它亭亭玉立，身穿紅色外衣，頭戴黃帽，看起來也像個美少女。我首先把它的身子上下左右搖晃幾下，再摘掉它的黃帽，拿出一個綠色的管子，沾了些水，把它抬高，我仰起頭，嘴湊上去，輕輕地吹，五顏六色的泡泡爭先恐後地往外跑，有的大，有的小，大的像一個大大的皮球。

小的像小棗。有的連成一串像糖葫蘆，有的兩個並在一起像連體娃娃，有的像奧運五環。有的泡泡是紫色，有的是白色，有的粉色，有的粉紫白相間，嘿，還真是五顏六色呀！泡泡們在空中跳舞，像淘氣的娃娃一樣，有的落在草地上，有的落在樹上，有的落在我的手上，有的落在行人的.身上。泡泡還和我捉迷藏，我跑到西，它飄到東，我跑到這，它逃到那。真是有趣極了。我一碰到他們，他們就紛紛爆炸了。有的還能在地上堅持幾秒鐘才破了。

我邊走邊玩，邊玩邊吹，我永遠也忘不了這一天，哦，不對，應該説我永遠忘不了這“七彩世界”。

吹泡泡作文6

今天是“六一”兒童節。上午，我和紅紅、明明、丁丁一起去公園吹泡泡。

我先在杯子裏擠了一些洗潔精，再加了一些水，然後用吸管在杯子裏攪拌一下。我的泡泡水做好啦！

我們來到公園的草地上，開始吹泡泡。我拿起吸管，蘸了一點兒泡泡水，輕輕一吹，咦？泡泡為什麼沒吹出來呢？我想應該是我用得力氣太小了。於是，我用力一吹，泡泡變大了，泡泡越來越大，我高興極了，想再吹大點兒。突然，“嘭”的一聲，泡泡破了。看着自己辛辛苦苦吹出的泡泡這麼短時間消失了，我好傷心呀！“我教你吹吧！”紅紅走來説。“吹泡泡不能太用力，也不能用力小，不輕不重地吹正好！”紅紅指點着我。“是的，紅紅説得對。”

丁丁和明明也來給我做示範。我照他們説的一做，啊！我終於吹出泡泡來了。我高興地拍起手，心裏比灌了蜜還要甜。我很感謝他們教我吹泡泡。

我們歡樂地吹着泡泡，吹泡泡讓我們忘記了煩惱。瞧！泡泡漫天飛舞，在太陽的照射下，有紅色的、有黃色的、有綠色的……真是五顏六色，美麗極了！泡泡的形狀也各不相同，有的像一串美麗的珍珠，有的像一個糖葫蘆，還有的像一顆大葡萄。飄到花瓣上，變成了粉色，飄到葉子上，變成了綠色，飄到樹枝上，被樹枝扎破了……紅紅的泡泡像一顆顆小星星掛在天空中，丁丁的泡泡一串一串的，像一串珍珠，明明的泡泡像一顆顆小愛心。

吹泡泡真好玩兒！它讓我忘記了煩惱，它是我童年最快樂的時光！

吹泡泡作文7

今天天氣晴朗，春天的暖陽懶懶地照在我的書桌上，作業也寫完了，好愜意！我想：終於可以去玩我最喜歡的吹泡泡了。於是，我迫不及待地從櫃子裏拿出泡泡水，乘着電梯下樓了。

在後花園裏，我在一塊日照充足的草地上玩開了。打開瓶蓋，把吹管放進去，等泡泡水漫過吹管後，我就小心翼翼地把吹管拿出來，拿的時候我緊張得一聲都不敢吭，大氣也不敢出，連手都有些微微發抖了，生怕水膜爆掉。拿出之後，看到水膜沒有爆掉，我輕輕地舒了一口氣，總算放心了。但還不能放鬆，我憋足了一口氣，撐得嘴巴鼓鼓的，然後，對着吹管輕輕地吹了一口氣，成功了！一個大泡泡出來了，這個大泡泡圓得很，像我小時候玩的薄皮球。我興奮極了！突然，它的表面現出了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，真可謂五彩繽紛！這讓我想起書上是這樣寫的：泡泡會折射太陽發出的七色光線，從而形成泡泡表面的七種顏色。在綠色草坪的映襯下，大泡泡顯得絢麗無比！

但是我覺得一個泡泡太少了，於是我又蘸了一下泡泡水，用力一吹，一連串的小泡泡一個個飛了出去，它們就像一粒粒的七彩水晶，在陽光下熠熠生輝！我興奮得在草地上連着打了幾個滾兒。一陣大風吹來，那些小泡泡都脱離開來，一個個獨立飄走了，我抓都抓不住。隨後我又吹出好多好多的大泡泡和小泡泡，有些泡泡互相吞併，變成了更大的泡泡；有些連接在一起，成了一串晶瑩剔透的珍珠；有些各自分離，飛向四面八方。好可愛啊！

就這樣，我不停地吹着泡泡，在草坪上和這些小精靈們追逐玩鬧，花園的上空迴盪着我歡快的笑聲。

玩泡泡，真開心！

吹泡泡作文8

記得一年春天，媽媽帶我去羊山公園的草地上吹泡泡，媽媽給我買了一個泡泡機，看着一個個五彩繽紛的泡泡，飛向天空，飛向湖心，飛向草地……我圍着它拍着手，轉着圈，特別開心，我的笑聲在羊山湖公園迴盪。

今天，我又圓了一次吹泡泡的心願，看到課堂上覃老師給我們帶的泡泡機和泡泡棒，我心裏樂開了花。你看，泡泡機像一隻海豚，而泡泡棒呢，有可愛的兔子形狀的，有光頭強形狀，還有熊大熊二形狀的，可愛極了！看到這些，我迫不及待的想要試一試啦！

終於可以玩了！我挑了一隻小兔子樣子得，只聽覃老師一聲令下，一串串泡泡隨着教室裏快樂的笑聲飄蕩在空中。而我，鼓起了腮幫子，瞪大了眼睛，憋足氣，可是泡泡卻好像不聽我的話，反而和我作對，一個都不出來。過了一會兒，才勉為其難地吹出來一個個小泡泡，我急得都快要哭了。

而小旭呢，看他多厲害，左手拿着泡泡棒，右手拿着一根棍子，輕輕地一揮，那一串串泡泡就在空中翩翩起舞。

你不知道還有更幸運的，那就是小熹，他拿的是唯一一個電動泡泡機，他只要輕輕一按，“小海豚”一邊唱着歌，嘴巴里吐出一串又一串又大又圓的泡泡，很快小熹就被泡泡包圍住了，瞧他得意洋洋，還朝我們做鬼臉！我們都很羨慕。

覃老師問我們：“你們知道泡泡為什麼是圓形嗎？”我們搖了搖頭，覃老師告訴我們：“是因為液體表面的張力。”覃老師又接着問我們：“泡泡為什麼是五顏六色的呢？”我們聽得更仔細了，覃老師親切地説：“因為折射了燈光，將燈光分解，裏面的顏色就是由紅橙黃綠青藍紫組成的。”哦，原來是這樣，小小的泡泡卻有大大的道理。

小小的泡泡飛呀飛，帶着我的思緒，飛向美好的未來。