有關義務作文500字三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的義務作文500字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

義務作文500字 篇1

我國是一個法治國家。作為這個國家的一員，享有許多權利。我們是中學生，屬於未成年人，更是限制刑事的未成年人，法律給予未成年的我們特殊的保護。

人身權是我們最基本的人權之一。人格權是人們與生俱來的做人的基本權利，包括生命健康權，人身自由權，姓名權，肖像權、名譽權、隱私權等。法律保護我們的人身權。這些都是我們應該享有的權利。

馬克思説過一句話：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”這句話很充分的`説明權利與義務的一致性。權利是指憲法和法律確認並賦予公民享有的某種權益，並受國家保護，有物質保障。義務是與權利相對的，指政治上、法律上、道義上應盡的責任。我們雖為未成年人，但也需履行相應的義務。例如：我們在享有受教育權的同時，

也應認真履行受教育的義務；我們在獲得酬勞時也應繳納相應的税款；我們在享有隱私權的同時，也應履行不侵害他人隱私權的義務……

義務又分道德義務與法定義務。法定義務是憲法和法律規定公民必須履行的。道德義務是指社會成員依據社會道德規範自覺自願地承擔對他人，對社會的道德責任。兩者的區別在於前者由國家強制力保證實施，後者則靠社會輿論習慣自覺自願地履行。

我們身為中國的一員，享有了許多權利，也應履行相應的義務。我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務。法律鼓勵做的，我們應該積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅決不做。中國是由千千萬萬個公民組成的泱泱大國，我們每個人都應以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。

義務作文500字 篇2

星期天，我和媽媽去逛義務。到了義務，我想吃薯片，媽媽就給我買了，是番茄味的。我們又往前走，媽媽説要給我買一個小夜燈，我們找了很長時間都沒找到，問了好幾個阿姨也沒找到，問了最後一個阿姨才找到，是在三樓，我們又找了好幾個地方就找到了，媽媽選了好幾個都不行，最後選出了一個小企鵝的，這是我選的，不是媽媽選的，我覺的很可愛。

媽媽還買了一張貼到廚房裏的漂亮的大貼畫，是一張藍色的，上面有蒲公英，還像有風挺大。我們買的第四個是鉛筆刀，我覺得那個鉛筆刀很漂亮，是一個小熊的，還買了鉛筆，有紅色的、藍色的、紫色的，一隻鉛筆就有好幾個顏色。我還買了尺子，有三角形、半圓形還有長方形，出去的時候媽媽給我買了一根火腿腸，媽媽也買了一根，我的很長很大，媽媽買的是一元錢的，很短很小很辣，也給爸爸買了一根像媽媽那樣的。

我們吃着吃着就坐上車回家了。我在義務裏面看到了很多東西，我看到了好多玩具，有變形金剛啦，有槍啦，很多很多，一晚上都説不完，所以我覺的逛義務很好玩，能買很多東西，那裏面的人很多，很熱鬧。我看到的那些玩具都想讓媽媽給我買，但是我不能買，因為我家裏的玩具很多了。我在裏面很玩了一個玩具，我拿着兩個小錘子叮噹叮噹的敲着玩，還打媽媽，嘿嘿！

義務裏裏面有很多變形金剛，有很多我沒見過的變形金剛。我想要變形金剛，但是媽媽不給我買，媽媽説家裏有很多玩具了，先不買。逛義務很好玩，但是一定要牽着大人的手，尤其是在人很多的時候，很密的時候，要和大人拉緊手，這樣才不危險，這是在幼兒園裏何老師告訴我的。

義務作文500字 篇3

今天上課，在下課時，老師叫我們互相批改作業，我心理很不服氣，原因有兩個。第一，我們學生來學校的目的不是來批改作業的，是來學習和完成的，如果你要我們批，那你得説明原因，不能莫名其妙的讓我們批改，如果你很忙，沒時間批改，那你為什麼要佈置那麼多作業?別説自己忙，如果真的忙，那你可以不用來教我們，可以換個老師，但你還是要教我們，那你必須負起這個責任，我們學生每天的時間都在訂正和學習中度過，而你卻因為自己忙而讓我們自己抽出時間批改，這樣的老師是不值得我們尊敬的。第二，你這時還扯到：“這是我的義務啊!”這裏我就有一堆話想問了，如果學校不給你工資，你還會來教嗎?你肯定不會，因為在城市裏，很少有老師自願免費教學生，你去看看鄉下，農村，有幾個老師會去那裏教，不去的原因是什麼!就是那裏窮!沒錢!所以老師才不去那裏教。姜夢雲是一位鄉村教師，她16年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業班語文。

上文事例才是真正的老師，無私奉獻的老師，她才是我們值得尊敬的老師，城裏有好老師嗎?有!但是真的很少，大部分都是為了錢而來，如果沒有工資，她們肯定不會來幹。我不是要説老師不好，只是想讓老師不要為了錢而教我們。