【推薦】小學學作文500字6篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學學作文500字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學學作文500字 篇1

美是無處不在的，每個地方、每個時段，只要你用心去觀察，你都會發現，原來這個世界是那麼美！

是的，任何地方都有美，把垃圾撿進垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！

就在這次學校運動會上，我又發現了許多美。這次運動會，我沒有參加任何比賽，於是，老師讓我和班長一起管理紀律。運動會快開幕時，大家看見隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買，因為他們認為隔壁班的水是他們的老師買的。可是誰又會想到呢？那一箱水是他們班的一位同學買的，這，就是美。無論如何，一個小學生的零花錢應該是不多的，可能這位同學花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無私的高貴品質，就是美。

“500米跑步要開始啦！運動員各就各位！”隨着播音員重複的這句話，我們班的運動員上場了。500米呀，還是挺累的！隨着一聲槍響，大家齊刷刷衝出去，旁觀的老師與同學們一起吶喊加油，跑到最後一圈時，我們班一位同學看上去快跑不動了，我馬上過去，對他説：“加油呀，最後一圈啦！”説着把我那瓶沒喝的水給了他，他很感動，氣喘吁吁地説：“我拼啦！”一個箭步向前衝去，雖然他最後只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學之間的情誼，都是一種美。

“拔河運動員請就位！”拔河比賽開始了，我的朋友也參加。投當我見到大家咬緊牙關用盡全力時，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運動員頭上閃着光，比鑽石還耀眼，比珍珠還明豔，我看見了，我看見了！那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因為這笑容，讓我發現了這個世界上最珍貴的美。

你發現了美，可以説你很幸運，可是發現不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發現美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！

小學學作文500字 篇2

我今年升三年級了，在課程知識方面增加了一門叫“科學”的功課。也正是這門新的功課讓第一次認識了一個叫“放大鏡”的儀器。有一天中午烈日放出耀眼的光芒，爸爸説：“這正是做小實驗—日光燒紙的好時機”。

爸爸叫我準備一張白紙，我把它鋪在店門口的一片空地上，然後爸爸用手拿着放大鏡在距離白紙高7釐米左右時，紙上出現了一個杯口大的小光環，隨着鏡片向下移動，光環逐漸縮小；離紙5釐米了，紙上變成了一個小亮點，發出電焊光一樣刺眼的光。我好奇地用手指去摸，好象被開水燙了似的，立刻把手縮了回來。我兩眼緊盯着紙上的光點，不一會兒聚光點下的紙由白色變成黃色，又由焦漸漸發黑。剎那間奇蹟發生了，我大聲喊起來：“爸爸，快來看，紙冒煙了……”還沒等我説完，紙就被燒了個窟窿。我拉着爸爸的手還要玩一次，這次由我來操作，我觀察得更仔細了，看得更清楚了。

爸爸提出問題：“奕昊，你知道放大鏡在陽光下為什麼能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地搖搖頭。爸爸耐心的告訴我：“這是光學原理，這個小亮點就焦點，光特別強，熱量也最高達到一定温度的時候，紙就會燃燒了。”我恍然大悟的説：“原來是這樣的啊，現在的熱水器，太陽灶做飯，都是這個道理吧！”爸爸滿意地點點頭。

做了這個小實驗，我抬起頭，環視強烈的陽光的一切，心裏默默地説：“我長大了也要用科學的力量向太陽索取能源為祖國的建設貢獻一切。”

今後，我要多參加一些課餘生活。

小學學作文500字 篇3

我一進園，就看見了仿造的九龍御道，由大理石精雕細琢而成的九條龍簡直是活靈活現，神態逼真，讓參觀的遊客嘖嘖讚歎。順着台階一步步踏上去，就是園區的主要部分了。

我們按照指引先坐上了觀光車，一路上，我左看看、右望望，感歎鬼斧神工。下車後，我們去參觀萬佛塔，塔身數十米高，十分雄偉。塔內香火旺盛，前來拜佛的人源源不斷。隨後，我們去了塔邊的山上。上山台階附近是一些仿古建築，烏檐黛瓦，簡直是徽派建築的精髓再現，徽風皖韻一覽無餘。山頂建造了一條飛龍和一隻鳳凰，美其名曰“龍飛鳳舞”。登上了20多米的龍頭，從山頂望去，這大別山的風光盡收眼底。

接下來，我們參觀的主題園叫做“安慶園”。園內生動地再現了安慶歷史上的名人名事。如桐城六尺巷的故事、陳獨秀引領新文化運動、孔雀東南飛等。一路參觀這歷史長廊，彷彿進入歷史隧道，一個個意義深遠的故事歷歷在目，讓很少待在老家的我對故鄉多了一些瞭解，也多了一些歸屬感。

下午，我們主要參觀了根雕館。據介紹，文博園的根雕館裏有兩萬多件藏品，大到遠古恐龍，小到奇花異草，應有盡有。這些藏品或大氣磅礴，或細緻精美，參觀的人們都不禁讚歎雕刻者的精湛技藝。令我印象深刻的是四大名著主題的四個巨形根雕。這四座大型根雕都細緻地雕刻出了各名著中的主要人物，尤其是水滸傳，完整地將一百零八將雕刻得栩栩如生，而且各有特色，許多遊客都能夠一一辨認出各個人物。這些精美壯觀的根雕，想必是無數人花了無數個日日夜夜才雕琢而成的吧！

小學學作文500字 篇4

讀了《陪孩子走過小學六年》這本書，最大的感受是：相比辰辰父母，我們對孩子的付出太少了，雖然我們對孩子的衣、食、住、行關注較多，甚至可用無微不至來形容，但對孩子好習慣的培養做得遠遠不夠，自身的行為也沒有為孩子提供好的範本。

就拿閲讀習慣培養來説吧，為了完成老師佈置的閲讀任務，孩子有時也能靜下來看一段時間的書，大概一二十分鐘的樣子。但孩子主動看書的時間很少，因為玩對他來説無疑更有吸引力。為什麼自己的孩子是這樣的呢？看了《陪孩子走過小學六年》這本書，知道問題根源在於我們家長做得不好。

如今信息時代，我們不要説做到天天自己捧書閲讀，就是少看電腦、電視和手機，都很難。一方面是工作生活娛樂離不開，另一方面是難以擺脱這些信息媒介的誘惑。從孩子的角度看來，你們家長不是玩手機，就是看電腦電視，憑什麼要求我做完作業，還要課外閲讀？多不公平喲！

《陪孩子走過小學六年》書中提到：無論是辰辰媽，還是鄭淵潔，以及知名的眾多教育專家，都強調父母閲讀行為給子女的示範作用。極端的示範案例據説是一位工人老爸，幾乎不識字，但仍在孩子面前多年捧書苦讀，最終影響孩子養成閲讀習慣，學有所成。

看來，改變孩子，讓孩子養成閲讀習慣，真得從我們家長做起。

首先，避免或減少在孩子面前看電視玩手機，不用電腦玩遊戲或娛樂。

其次，引導孩子閲讀。找孩子有興趣的書：笑話、故事、科普等書籍都可以試一試，讓孩子有書可讀。

最重要的，是和孩子一起讀，潛移默化中讓孩子漸漸愛上閲讀。

不管家長有沒有閲讀習慣，這幾條首先應該努力做到。當然，家長能有閲讀的習慣最好。否則，想寄希望於孩子自動喜歡閲讀，不太現實，也是未盡到做家長的責任。

俗話説得好：身教甚於言傳。教育孩子，從家長做起！

小學學作文500字 篇5

一本本厚厚的`書，一本本平乏的書，一本本沒有聲音的書，他居然會笑。

記得，六歲時的一天，我爸爸媽媽都上夜班，原來都是一個人上夜班，一個人在家陪我，今天可能是廠子實在太忙，實在排不開吧，爸爸和媽媽一起上夜班了。我第一次經歷家裏只剩下我一個人過夜，雖然媽媽打來電話，但我還覺得好寂寞，好淒涼，好恐怖呀！心想，會不會有壞人，我當時心驚膽戰。在這樣的夜晚裏，讓我獨自熬到十二點，我想有些不可能吧？看電視的聲音大，我怕驚動外面，讓人知道我一個人在家我，我不敢看電視。屋裏很靜，好像掉地下一根針都能聽到聲音，外面漆黑一片，似乎比往常靜得出奇。時間像凝固了一樣，簡直就是度日如年。在我驚恐不安的時候，我看到書櫥裏的童話集，拿下來坐在沙發上隨便地翻着，當我看到小葫蘆娃的故事時，仔細地看起了小葫蘆娃大戰妖怪的精彩場面。故事很有趣，葫蘆娃的勇敢，給了我勇氣，使我忘記了一切。看着看着我們不約而同的笑了起來，誰？是誰在和我一起笑的這麼大聲？是誰呀？哦，原來是書，書也會笑呀？後來我不知不覺地睡着了。

從那以後書和我成了一對好朋友，書好像能看透我了我的心事，經常和我説話。有時我也會給書講故事，書裏的故事和我講的故事有時還發生戰鬥，有時會合成一個故事，顯示出無窮的戰鬥力，有無比的威力可以戰勝一切。

書是我的夥伴，也是我的傾訴，我們一定不離不棄。

點評 小作者能體會到書會笑，實屬難能可貴。書中有我，我中有書，這不正是我們讀書追求的目標嗎？書是我們的良師益友，需要多讀。小作者的經驗給了我們很好的啟迪。語言樸實，敍事條理清楚。

小學學作文500字 篇6

在我的家鄉，冬天到來時，雪就是我們的常客。嚴寒的冬天邁着蹣跚的腳步來到人間，給人們展開另一幅生動的畫面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風停雪住後，一顆顆銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點，到處是刺眼的銀剪，街道彷彿是銀子鑄成的，那麼有光輝；長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似生活在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿目皆白，一場閠雪，遍地潔白“千樹萬樹梨花開”美麗的畫面盡顯在眼前。在這裏，銀雞潛影，皓鶴無影，人們只有一種感覺：白，白，白！這純潔的白使人感情沸騰，心靈淨化，理性昇華……每個人因此都變得透明無暇，完美融化在白色的俏麗之中。

在那茫茫蒼蒼的雲霧裏，飄灑着亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝。

雪姑娘帶來了各色各樣的禮物，它大方的把大衣送給屋頂，把白圍巾分給樹枝，把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什麼禮物呢？雪姑娘早想好了，它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢？該給他們一些禮物吧！雪姑娘左思右想，最後把歡聲笑語送給了孩子們。所以，正在這時，孩子們都在跑着，鬧着，玩着……打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪車……大地上到處都是歡歌笑語。

雪地旁，是一個花園，裏面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇裏還有一棵雪松，雪松迎着刺骨的寒風傲然挺立。雪松四周掛滿了冰條兒，猶如一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。太陽出來了，陽光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。 此時，我被家鄉那迷人的雪陶醉了。 啊！是多麼美啊！