《交流》作文500字合集6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的《交流》作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《交流》作文500字 篇1

今天接了兒子回到家，已經6點了。一路上，兒子訴説着幼兒園的一天的故事，我不時的插上一兩句，小傢伙告訴我，今天差點讓倪老師揪出去，我問他；“為什麼？”“因為自己上課時和另一個小朋友玩遊戲。”“最後怎麼解決的？”“我趕緊把小手背到背後了，倪老師就沒有讓我出去。”這是第二次了，看來兒子已經知道錯了。前天，也發生了類似的事情，小傢伙告訴我他被老師趕出教室門外了，我問他為什麼？他説因為自己和小朋友玩，不聽老師的話。還説“我覺得在外面挺好的，自由玩。”“其實不對，這是你的損失，你想啊，小朋友都在教室裏學知識，你站在外面，什麼都不知道，你損失很大呀！”我拉着他的小手，他仰着臉，眨眨眼睛，看看我沒有説什麼。

説他有個性，他真的很特別。我去幼兒園接他，還沒有下課，我就在走廊裏看小朋友們畫的畫，前兩天剛上的美術課，畫的是盪鞦韆，我把小朋友的畫看了一遍，唯獨兒子的畫很特別，別人都是畫的小朋友坐在鞦韆上蕩，他畫了一棵入雲的大樹，真可謂參天大樹，黃色的太陽暖暖的照着大地，樹下站着一個小朋友，旁邊是兩個單槓，一個是穿裙子的女孩，一個是穿褲子的男孩，他們手握單槓“打鞦韆”。路上我就問他“你們畫畫了。”“奧”“畫的盪鞦韆嗎？”“嗯”“你畫得挺好，可是我覺得你畫的和別人不一樣？”“對，他們畫的在樹上盪鞦韆，我畫的在單槓上打鞦韆。”“單槓上打鞦韆，那不是玩單槓嗎？怎麼叫打鞦韆呢？”“怎麼不是打鞦韆？我和老爺上山玩兒時，那些人都是這樣打鞦韆的。”“奧，原來如此。”“媽媽，什麼是原來如此？”“原來如此，就是我原來不明白，你一解釋我明白了，就是原來如此。”

《交流》作文500字 篇2

隨着時代的進步，科技的發展，地球變得越來越小，無論是跨越大西洋，還是從南極到北極，已不再是人們不可實現的夢。各地的溝通，必然會導致文化的交流，那麼不同的文化相遇時，會碰撞出怎樣的火花呢?

改革開放以來，越來越多的西方文化湧人中國，在神州大地上蔓延開來，於是越來越多的中國人爭相效仿西方，當老一輩還在包着餃子，貼着春聯，過咱們中國最古老，最傳統的節日——春節時，年輕人卻吃着麥當勞，跳着搖滾，扮起聖誕老人，慶祝起了聖誕節；當一些人還在為屈原慨歎，賽着龍舟，包着粽子，紀念這位偉大的詩人時，一些人卻早已忘記了端午節的意義之所在；當老人們還在講牛郎織女的美麗傳説時，年輕人卻對此淡然一笑，學着西方人過起了情人節……

越來越多燦若星輝的文化遺產被中國人所遺忘，而外國人卻在為春節的鞭炮聲興奮，為牛郎織女哭泣，為京劇連聲叫好……

是不是不同的文化碰撞時，互換了位置呢?愛迪生説過：“文化最深刻的美質都是根植在祖國故土裏的。”所以，當不同的文化互相交流時，人們啊，不要忘了屬於自己的文化。那是祖輩們在故土裏埋藏的最甘甜、最香醇的古酒，根植的最美麗、最嬌豔的花朵，建築的最堅固、最具特色的古塔……

當西方文化風靡祖國大地時，我們與之交流，但不交換。

《交流》作文500字 篇3

天空蔚藍，我想化作一顆星辰，拂面紅塵，穿破次元，與魯迅交談，與林徽因共同寫詩。

即使時代動盪，民心不安，社會一片混亂，魯迅先生卻依舊保持初心。我想坐上時光機，穿越到他的時代，問他如何保持自己“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的心態；問他鄙視社會時寫出《朝花夕拾》的勇氣；問他為人民鳴不平時的《吶喊》和《彷徨》的堅定。與他共同交談閏土的命運悲慘；交談百草園的神祕有趣；交談宿儒先生的古板嚴肅。向他的文學作品學習，向他的精神品質致敬。

但我不想止步於剛強與堅定，還想陷身温暖與柔情，。我想坐上時光機，穿越到林徽因的時代，與她共同書寫人間四月天。看江山有多麼多嬌，你我多麼美好，看“燕子在樑間呢喃，星子在無意中閃”。共看山上寺廟始開的桃花，賞四月天的美好，看四月天的奇妙。把她的温柔化作愛，暖，希望的《你是人間四月天》。

假如你擁有一台時光機，是穿越到繁榮昌盛的大唐帝國，還是穿越到民族交融的魏晉南北朝。是與李白共同飲酒作詩，還是與西施在溪邊一起浣衣。但我只想簡簡單單與我心目中的文豪，同讀一本書，共賞一處景，來一場跨次元之旅。我願與他們來一場心靈的碰撞，來感受筆尖的摩擦，發出智慧的火花。佩服他們的勇氣與文采，享受追星成功的幸福體驗。

《交流》作文500字 篇4

書籍是人類智慧的結晶，當我們在書的世界中遨遊，得到的可不僅僅是知識，讀書，將擴寬我們的視野。

“好，我宣佈，好書交流會現在開始！”隨着老師的聲音，同學們衝了出去，好像生怕好書被別人搶走了似的。儘管已是第五次看到這樣熱鬧而又激烈的場面，心中還是抑制不住地激動。正午的太陽火辣辣地暴曬着我們的面龐，卻絲毫沒有影響到同學們的激情與奔放。

我看到，學校志願者的'書攤前擠滿了人，書也在急劇減少，便走過去一看，哎呀，有不少好書呢！《聊齋志異》、《三國演義》、《七俠五義》……我正在書攤前猶豫不決，到底該選哪本好呢？“小同學，你看，這些都是名著，隨便哪本都值得翻閲，你可以先看看內容哦，你要購買嗎？”一位阿姨見我始終不下決定，幫我出謀劃策，“哦，你的眼光真好，這可是我們最好的書呢！”我選中了一本《七俠五義》，一捧起來就無法將目光移開了。紫藤架下，平日喧鬧的校園因為書的存在安靜了許多，連一直吵鬧的頑皮鬼也受到了這環境的渲染，不大叫大嚷了，頓時，世界寧靜了許多。我沉浸在了書中，遠處隱隱約約傳來的熱鬧氣氛也絲毫沒有察覺，閲讀，真是一件美妙的事情。

好書交流會讓我們愛上閲讀，懂得讀書的樂趣。看多了書，百利而無一害，何樂而不為呢？

《交流》作文500字 篇5

聽，牆上時鐘嘀嗒、嘀嗒……那是時光的腳步聲，多麼輕快，多麼悦耳，秒針不停地走動，匆匆卻又令人好奇，是什麼催使它，走的這麼匆忙?

低頭看看太陽的光影，金色的光，柔和地映在地板上，形成一個個小光圈，順着時針，轉了一圈又一圈，啊!時鐘的滴答聲，也是時光的心跳呢!仔細聽，用心感受，有細弱的沙沙聲，那是時光在暗自嘀咕，正為自己的工作自言自語呢!

朱自清有句描寫時間的佳句：太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。寫的就是時光的舞步吧!我想，這舞步，也許是最美妙，最崇高的吧!

新年的鐘聲想起的時候，再見!過去的一年，腳步漸漸遠去，永遠的離開了，再也不能相見……你好新的一年，隨着新年的鐘聲，新的一年的腳步聲來臨，讓我們看到了新的希望，光明。

新的一年，新氣象、新精神、新動力、新目標，一切都是嶄新的，對自己，我要確立新的目標，塑造一個令人滿意的新的目標，天天向上，不負我心，在萬象更新的時刻，誰又想落後呢?

一切的憂慮、苦惱、煩悶、不順都消失在悄悄溜走的時光裏，在新年温暖的籠罩下，讓我們伴着鐘聲，一起許下美好的願望。

學習是少年之要事，在去年的學習中，我收穫了很多，也明白了一些道理。在新的一年裏，發揚優點，改正缺點，新的一年又是一個契機，一次拼搏的機會，新的開始，新的征程。

時光，匆匆忙忙，一點一滴地過去了，如夢如幻，怎麼也看不透，我要牢牢地把握住指縫間流逝的時光，歡快地迎上去：你好!時光!

《交流》作文500字 篇6

這樣的父母這“愛”無疑是失敗的，那麼如何才算是正確的教育之法？如何才能做一個合格的父母呢？本書所要告訴我們的正是這一點。

父母在教育孩子時，最應該做到的有以下幾點之一：

一、要放下權威的架子，蹲下身子平等地與孩子交流，尊重孩子的權利。

二、把孩子當作自己的朋友，適當時放棄那雙充滿“愛”的手，讓孩子健康自由的成長。三、父母要以身作則，要知道單純的“言傳”往往很難讓子女發自內心地完全地接受你

的教育，只有父母做出了榜樣，孩子才能真正的信服。

四、要能疏導孩子的情緒，尤其是對處於青春期的孩子，要積極耐心地幫助其疏導不良情緒。

五、教會孩子溝通的本領，讓孩子主動説話並能正確的表達，讀後感《讀《蹲下來和孩子交流》讀後感》。這其中，教會孩子自信是最為關鍵也是首要的一步。

六、常識孩子，告訴孩子：“你真棒”，賞識只要掌握了尺度和方法，那就是最能激發孩子潛能，最有助於孩子成長的教育方法。

七、掌握批語和懲罰的方法，批語和懲罰固然不是教育孩子的最好方法，但如果用得好，也是非常具有效果的。

八、給孩子一個寬容的成長環境，讓孩子充分體會你的愛，這是家庭教育最為根本的一點蹲下來，對孩子來説是一種極大的關心與理解；是我們關心兒童世界的一種方式；也營造出一種明主、和諧的相互尊重的父母與孩子的關係。放下家長權威的架子，和你的孩子做朋友，讓他們擁有一個健康快樂的童年。