同桌的你作文400字9篇

同桌一般是指處於受教育階段，使用同一張課桌的兩個人之間的一種人際關係或對同桌的人的稱謂。下面是小編整理的同桌的你作文，希望對大家有幫助！

同桌的你作文1

班主任突發奇想，給我們換了座位。對於這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經同桌的那個她。

無論春夏秋冬，她的臉都是紅紅的從未改變過。印象最深刻的就是她清脆的歌聲、銀鈴般的笑聲。在她的臉上，很少寫着憂愁。

那次，老師讓我們自己選座位，自己找同桌，説要嘗試一下。班上一下子變得熱鬧起來，一到課間，幾乎所有的同學都去找同桌了，我當然也不例外，突然，我一眼就看到了正趴在桌子上寫作業的她，心裏突然萌生一個想法：我想和她坐同桌。

她同意了。其實，在小學時我們就是同學，但也僅僅限於普通同學罷了，我對她的瞭解度絕對不超過百分之十。為了照顧我的眼睛，我們來到了第一排，開始了一段整日與粉筆灰和唾沫相伴的生活。

那一個月，漸漸發現其實我們性格很相似，都是那種好強的人。就在這個學期開學，在換座位時，我以為我們就要分開了，心裏還是有不捨的。可後來，我在白板上看到我們的名字是在一起的，我激動地回眸，卻發現她也在朝我看來，一時，四目相對。就這樣，我們又成為了同桌，不時地打打鬧鬧，為了誰坐裏面誰坐外面而爭吵，不時相視大笑。

總會分開的，但我沒有想到，和她分開我會這麼難過。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅只是同桌。分別的時候，我們都強忍着快要奪眶而出的淚水，她靜靜地轉過身，眼底一片晶瑩。

同桌，我好想你，你呢？

同桌的你作文2

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，作文課開始了。陳老師走進教室，在黑板上寫了大大的“同桌的你”四個字。大家一下子愣住，安靜了下來，像是激昂的進行曲中突然插進了一個休止符。瞬間之後又是一片議論聲。我和同桌兩目相對，木木的，似乎時間都靜止了。過了兩三秒，我們異口同聲地發出一聲：“啊？！”雖然同桌是我們朝夕相處最熟悉的同學，但他（她）也是經常惹人生氣的冤家，缺點自然多，可怎麼寫他（她）的優點呢？大家都不禁發了愁。

我的同桌叫鄭明軒。他個子不高，長相白淨，尖尖的鵝蛋臉上有一雙機靈的眼睛。他特別瘦，胳膊和手細得跟雞爪差不多，彷彿一碰就要散架。一個男生，居然比眾所周知的“瘦高個兒”，我還要輕得多！他跟班上最重的楊舜元比起來，那就是一根竹竿和一塊門板的差距。可別看他瘦瘦小小，他跑起來卻是能量十足，常常一騎絕塵，把我遠遠拋在後頭。

鄭明軒在正式場合有一些靦腆，話不太多。可平常他卻是個不折不扣的話癆，還時常搞笑。“哈哈！”“別説啦，嘻嘻。”“幽默大師”又在口若懸河。只見鄭某有模有樣，目光炯炯地望着前方。“有一個人，他膘肥體壯。”鄭大師説的笑話太搞笑了，以至於我差點把喝的水全噴出來。哈哈，他不愧是一位名副其實的幽默大師。

我的同桌鄭明軒有許多優點和缺點，真要説起來，恐怕一天一夜都説不完。但總的來看，他性格脾氣不錯，好相處，既不像有的同學那麼孤僻，也不過分“豪放”。我時常想，能有這樣一位同窗六年的同桌好友，是不是該慶幸呢？

同桌的你作文3

目前為止，我同桌很多個了，男女皆有，歡樂與悲傷，開心與快樂。這個可能大家都有同樣體會吧，我現在的同桌，可就有些獨特了，因為是她，石青鷺。

她有一頭烏黑亮麗的頭髮，喜歡梳個馬尾辮，其衣着、身材我倆都極想像，不同的她的眼睛，一雙又大雙明媚的雙眼，笑起來分外好看。班上同學常説我親的倆像姐妹，對於同學的評價，我倆也表示贊同。

看似這樣，成績可不一般哦，她是我們班52人的第六名呢，因此，當跟她同桌頗有幾分榮耀感。

我在聊一聊她的性格吧，她温柔，可我卻性格暴躁有時好有時壞，但和她怎麼樣都合得來，假如為了什麼事就很不耐煩，我會對石青鷺發發脾氣，但她卻不和我着急，語重心長的勸解我，為此，我改變了許多。

感謝你為我做了許多，雖然我們已相離。

我要説一些真心話：青鷺，六年了，我只和你做了不到一年的同桌，但分座位的那一刻，我是那麼捨不得你，脆弱的眼淚不經意流了出來，你見了，幫我擦擦眼淚，告訴我還做好朋友，幾年來，你和王心宇是我們女生怎麼都合得來的朋友，想跟你們玩時，你們願意奉陪，不想跟你們玩時你們也不生氣，我真的很捨不得你，雖然我們已經分開了，我們還做好朋友好嗎？

同桌的你作文4

同桌的你，名字叫奚懌鷗，可我更喜歡親切地叫你“CEO”，我想這應該也是你的爸爸媽媽給你取名時的美好願望吧。

同桌的你，圓圓的腦袋上理着個小平頭，小小的眼睛，一笑起來便眯成了一條縫，大大的鼻子，厚厚的嘴脣，可愛中又透露出你的樸實、憨厚。

同桌的你，性格內向，沉默寡言，和我交流時總是惜字如金，甚至有時一整天都不見你的嘴巴“工作”，做起事來總是不慌不忙，真讓人佩服！

同桌的你，愛好很廣泛。你喜歡畫畫，一下課，同學們都湧到我們座位旁欣賞你畫畫，一張張白紙在你的描繪下變成了一幅幅色彩斑斕的畫畫，讓大家嘖嘖稱讚；你喜歡游泳，平靜的水面在你的翻卷下變成了一朵朵美麗的浪花，真讓人羨慕；你喜歡看電視，都説看電視會影響視力，可你的小眼睛卻依然那麼明亮，在我看不清黑板字的時候，都是你不厭其煩地告訴我內容，真是神奇！

同桌的你，總在我最無助的時候伸出援助之手。記得有一次，我忘記帶品德書，老師佈置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看你在專心致志地做作業，毫不理會我。我更加像熱鍋上的螞蟻。突然，你輕輕碰了碰我的胳膊。“幹什麼？”我以為你不懷好意。“你不是沒帶書嗎？我有，你就和我一起看吧！”説完，衝我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我彷彿覺得天使降臨到了人間。

這就是你——一個聰明可愛、正直真誠的小男生，謝謝你！

同桌的你作文5

聽見了一首歌。噢，那就是老狼的《同桌的你》，一聽到這首歌就想到我的同桌們，從一年級算到現在快畢業我差不多有10個同桌了，跟我坐的時間最長的，伴隨我畢業的同桌就是一個女生——朱碩。她有好的面，也有壞的面，至於什麼，大家往下看吧！

朱碩和我一樣，個子不高。我這個人有個毛病，就是做事馬馬虎虎。而她有個特點，就是做事認真，樂於助人。恰好相反，我經常不帶鉛筆不帶尺子的，每次都是問朱碩借，她就是我寫作業時的“救星”，説實話我還真沒感謝過他，唉，慚愧啊。

我們還經常打架。有一次，我們各自為了自己的位置而爭鬥，我們分了三八線，我就超出了一丁點她就生氣的.説：“不行不行，你的多了，從新分，從新分。”唉，好男不跟女鬥，只好從新分了，就這樣分了好幾條，分到了第N條的時候，終於平等了，我也鬆了口氣，可是，我還沒喘完氣，她又説，：“不行不行，我還是沒法寫字，必須再往你那來點！過了N分鐘，她可惡的把我擠的就剩了幾釐米。那時我實在惱了，就對她大嚷大叫。

她看這有許多人很丟臉，於是掐了我一下，説：“這麼大聲幹什麼，你是不是想被打啊，滾，你現在腳也不許碰地，下面的領土也歸我所有了，碰一下被我掐一下！嗚嗚···，掐的好疼啊，真是個母老虎啊。哼！好男不跟女鬥！過了一天，我們已經不計較了，各自佔各自的位。

她樂於助人和“母老虎”的性格真是讓我對她兩面看啊。

同桌的你作文6

OH！天哪！又要寫同桌，我都已經寫過N次同桌了。什麼？你還想聽？那我就再來介紹一下同桌的他吧！

新學期排座位，我萬萬沒有想到班裏的調皮搗蛋鬼——龐福明，竟然在我旁邊“安營紮寨”了！別看他的名字挺踏實，可到眼一瞧，整個調皮樣兒：兩顆圓圓的眼珠因為近視，總喜歡眯着看人。塌塌的鼻子下面有個翹翹的小嘴巴，整個腦袋被烏黑的頭髮覆蓋着。

我做夢也沒有想到，我們倆的同桌生活會這樣和睦。

我們倆坐在邊上一組，我坐外面，他坐裏面，進出不大方便。於是，心情不好時變成了鬧矛盾的導火索。我們為了化解矛盾，保持好心情便創建了一個暗號。我可是偷偷地告訴你，不許跟別人説哦！每次龐福明要進去時，我便會小聲説：“宮保雞丁！”如果他對：“北京烤鴨！”我就會放行，如果對錯了，哼哼，可就被我拒之門外了哦！

雖然他很調皮，但聽講還算認真，偶爾做個小動作。到那時，我便用胳膊頂他一下。有時下課了，愛看書的他軟硬兼施地問我借書，我可是要看他的表現才借給他。看完一本共同的書，我們還會交流一番。

同桌的你作文7

老師嘴巴輕輕動動，我與他被湊為了一對同桌。自打我和他坐同桌以來，我的學習進步了好多，全離不開和他不分上下的競爭。

上課了老師提問一個問題，我倆不舉手，在下面小聲爭論，我説一，他説二，總是反對我的説法，我氣得五官擠在一塊去了，他卻特別得意，於是我堅持我的真理，他還是反對我，我和他做了推理，事實證明了我是對的，而他卻聳聳肩，一副與他不相干的樣子。幾次上課都是如此，我漸漸發現了一個問題，他為什麼總反對我，後來，我知道了他是為了讓我堅持真理的心。

第一個月的月考成績下來了，可惡，他的英語居然比我高！

他偏過頭在炫耀他的分數時，我忍，我忍，我忍忍忍，我是火影忍者，可他不但不領會我的“忍情”，還更加厲害地炫耀，我再也忍不住了。我出了絕招“佛山無影腳”，把他震得退了好大的一步，嘴裏流出了血，“嘿嘿，見識到絕招的力量了嗎？”他被打得落花流水。他也不善罷干休，使出了“流星大力捶”，我使了敵攻，血減少了許多，嘴裏也流很多的血。但我不服氣，又使出了“如來神掌”“和雷霆半月斬，”把他打得那叫個慘啊！血量立馬變成了零。啊哈哈哈，我勝利了。但我還是不服氣，於是，在他的刺激後，我變得更加“強大”了，學習在一點點進步。

是啊！一個好對手勝過一個好對友。在爭論時不斷創新思維；在打鬧中不斷超越自我；有這麼個同桌也不賴。是吧！

同桌的你作文8

我的同桌長着一雙葡萄似得小眼睛，一頭烏黑油亮的長髮，小小的嘴巴不停的説啊説，一刻都閒不下來，這就是我的同桌—喬楠。

我的同桌有許多特點如：畫功好、寫字棒、想象力豐富。但也有許多壞特點如：攀比心、幸災樂禍。就讓你在我的帶領下去認識這個調皮可愛的小女孩吧。

畫功好的她：她被稱為“少女畫神”，每次只要班裏面有辦板報、設計封面的時候要推薦人的時候我們總是不約而同的指向她，她是我們班畫畫最好的人，所以每次都是她做“領導”指揮那些人畫這個、畫那個。寫字棒的她：你看她雖然長得很矮，但和其他同學比起來。她除了畫畫外，還有寫字很好。每次我寫完粉筆字後回到班裏去，就能看見她一筆一劃、一筆一劃的朝紙上寫去，看到我寫的字以後。有時她會像老師一樣皺着眉頭指着我的字説：“這次雖然是有進步，但還不夠好。只要你好好寫，就一定能夠寫好的。”

幸災樂禍的她：那次上美術課，老師讓畫國畫，我一向對這個沒有天賦，老師一走過來就説：“看看你畫的，怎麼把人的頭髮畫的跟瓜子似得。把頭畫的跟西瓜似的。看看你同桌，畫的多好，你就不會學學她？”老師走了以後，她就在那裏捂着嘴笑，一副很欠揍的樣子，她笑的氣都快喘不過來了。

這就是我的同桌，一個調皮可愛、惹人喜愛的小女生：喬楠。

同桌的你作文9

我的同桌是一個胖胖的人，他叫孫嘉毅。學習成績一般，老師很少表揚他。

他這個人優缺點兼有，有時很討人喜歡，有時又很討厭。

在百字賽的時候，他沒有聽清，就問我：“曹金，上個詞是什麼？”我説：“我不知道，你很煩呢。”有人説：“孫嘉毅就是這麼討厭。”這也是因為他有隨便動別人東西的壞習慣。有一次，我去廁所，忽然想起來，我的雨傘沒有收起來，傘上有尖，可危險了。我跑着去廁所，以最快的速度跑回教室。正看見孫嘉毅拿着我的傘打架呢。幸虧老師沒發現，就被我制止了。

他總説，他家裏有錢，可以請人吃東西，而我卻不以為然。

有一次，新的學期開始，我們都盼着自己的新同桌，而我期盼的同桌是我的好朋友谷秋實。但老師沒有看出我的心思，讓我和孫嘉毅做同桌。因為我上次考了一個第六名，所以，老師讓我到孫嘉毅那裏，讓我幫助他把學習趕上來。我不是簡單地告訴他題怎麼做，而是讓他自己去學，調動他的積極性。孫嘉毅配合得挺好。在我的幫助下，孫嘉毅的成績有明顯提高。他為了感謝我，就請我吃東西。他説：“你想要什麼，我給你買。”當時我正口渴，隨意説了一句想喝飲料。沒想到，一會的功夫，他真地拿着飲料來了，笑嘻嘻地擺在我面前，這時的他，是那樣的討人喜歡。

這就是我既討厭，又喜歡的同桌。