幫助弱小的作文400字

説起生命,我覺得我們都應該善待生命!世間所有的生命,我們都應該善待生命,無論鳥獸,蟲魚,小草,花木,只要是鮮活的生命,我們都應該去善待.以下是小編帶來幫助弱小的作文400字的相關內容，希望對你有幫助。

幫助弱小的作文400字 篇1

一天放學後，小婷，小強留在教室裏打掃衞生。突然一隻麻雀飛進了教室,“砰”地一聲撞到了窗户上。

小婷聽見了聲音，對小強説“小強，那有聲音，我們去看看吧！”“嗯。”小強説，“我們去看一看。”他們小心翼翼地靠近窗户。這時，一個小黑影進入了他們的視線。小婷被黑影嚇得瑟瑟發抖，忍不住説：“小強，你去看看，那個不速之客是什麼？”“明白！”小強答道。

突然，小強叫道：“太棒了，小婷，這回我們可要大飽口福嘍！”小婷很是納悶，便問：“小強！怎麼了？”你發現了什麼？讓你説出這樣的話？”“你看！”小強像捧着稀世珍寶一樣捧着一隻受傷的麻雀跑了過來。小婷見狀，説：“快放了它！它是有生命的呀！”小強不以為然地説：“那又怎麼了！來！今天我請客：紅燒，清蒸………隨你挑。”小婷聽了，大為惱怒，訓斥道：“小強，算我看錯了你！真是沒想到啊！你居然是這樣的人！你知不知道，人們濫殺無辜，動物們無依無靠，沒有親人，這樣的痛苦你知道嗎？如果你想做一個冷血動物或者做一個沒血沒肉的機器人，那你就去做。”小強慚愧地低下了頭，小聲地説：“我錯了。”於是，他放飛了麻雀，讓它重獲自由。

同學們，我們不能做一個“機器人，”要做一個有愛心的人哦！最後，我要送給大家幾句話：動物雖小，仍有生命，濫殺無辜，怎能容忍。

幫助弱小的作文400字 篇2

今天，我讀了《愛的教育》中的.一篇文章，叫做《耐利得保護者》。這個故事是講一個駝背的男孩叫做耐利。開始，大家嘲笑並捉弄他的背。而耐利不反抗，卻告訴媽媽，無論別人怎樣捉弄他，他只能哭泣。

有一天，卡隆突然多大家説：“你們誰再碰耐利得背，我就給他一個耳光，轉三個旋子。”忽蘭諦不相信，結果真的嚐了苦頭。從此，就再也沒人捉弄耐利了。卡隆每天幫助耐利。

讀了這個故事，我不由自主地想起了《我不是最弱小的》薩沙，他也儘自己的力量幫助薔薇花不被風雨沖走花瓣，懂得了保護弱小者的道理。在我們生活中，大家也要向卡隆、薩沙學習。比如乘公共汽車，給老年人讓座；還有前幾天報紙上登的：有一位環衞工人想到小商店乘涼，可老闆不讓。人人要保護弱小者，説的輕巧，可有多少人做過？許多人想做大事，可小事做不了，怎麼做大事。所以大家要儘自己的一份力量去保護老、弱、病、殘等弱小者。

幫助弱小的作文400字 篇3

一天，媽媽給我和弟弟買了兩隻小兔子，它們一隻黑一隻白非常非常可愛，喜歡一蹦一跳的，可調皮了。

我經常和它們一起玩遊戲，因此它們成為了我的好朋友。我每天給它們吃青菜、給他們倒水喝，小兔子們一天一天健康的長大。直到有一天，我和弟弟放學回到家，和小兔子像往常一樣愉快的玩耍着，弟弟把小兔子捧在手裏玩的時候，不小心手滑了一下，小兔子掉在了地上，結果小兔子摔死了！

我很同情小兔子，因為我都沒有來得及餵它吃甜甜的胡蘿蔔，我痛哭不止。在媽媽的安慰下，我情緒好了點。媽媽告訴我説，和這種弱小的動物玩耍時，一定要注意保護它們的安全，不要傷到了它們。我記住了媽媽的話，也懂得了，我要好好的保護弱小！

幫助弱小的作文400字 篇4

今年六月六古會的時候，我的心第一次這麼真切地痛，因為，您的身邊有一羣可愛而可憐的動物！

當他們痛苦絕望的眼神向我掃來時，我的心就像被利劍扎穿一般！您這樣不以為然，難道您的良心就不受譴責嗎？

小動物們原來生活在森林媽媽的懷抱中，他們早晨起來伸個懶腰，鳥兒們放聲歌唱，魚兒們悠閒地吐泡泡，兔兒們狂奔在草地上，龜兒們在水面上浮蕩。晚上，他們吃飽喝足，枕着月光入睡，星星看着他們，調皮地眨起了眼睛。他們的生活是多麼愉快！多麼有滋有味、無拘無束！他們的親人慈愛地包容着他們，共享着天倫之樂。是多麼>幸福！ 可是，您來了，他們的生活全變了：每日與冰冷的籠子相伴，回憶過去默默悲哀留淚，既沒有親人的庇護與>温暖，又享受不到新鮮的空氣，有的竟被活活折騰死了！您知道您把一條條無辜的生命賣給買主時，他們等待的是什麼嗎？是死亡啊！有人，把他們養肥之後，立馬殺了去下酒菜；有人，買到之後就千方百計地調教他們，逼他們成為自己賺錢的工具，使他們最終與這個殘忍而又美好的世界不辭而別；有人，雖然很盡心盡力地照顧他們，但他們終歸是野性的，他們遵循了“不自由，毋寧死” 的古訓，結果都逃脱不了死神的魔爪。我們來將心比心，把您變成悲慘的他們，您過着這樣的生活，您會幸福嗎？您的親人會安心嗎？您······

動物是我們人類的好朋友，我們之間是平等的，請您善待他們，尊重他們，好嗎？