精選小學學作文400字彙總10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的小學學作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

小學學作文400字 篇1

內心居然可以假裝，外表截然可以掩飾，言行舉止坦然可以遮蓋一切的一切。我的新在流淚，這幾年來，我，好像真的是活在開心的氛圍中，然而，就在無人問津的情況下，我瞭解到兩個詞竟然在鎖着我：孤獨與寂寞……

可能我習慣了身邊有任何的依靠與陪伴，也許是每個人都抑或如此，但就我個人而言，所有的事情都濃縮成一個詞：藉口！我不敢一個人走夜路，一個人去購物，一個人去上學，不敢……甚至在學校裏上趟衞生間都要同學陪。我很怕一個人在家，因為當我一個人在家時我會倍感孤獨，深受寂寞環繞。依然這樣，但我還是稀裏糊塗地過了5，6年了。朋友敏曾經跟我説過如果感到孤獨無助時就做做家務，練練字，或者説解解題。我都試過了，但也無濟於事。內心的寂寞還一直水漲船高，膨脹不已。也許真的是平日裏我偽裝得太好了，整天開開心心的，從未在同學朋友面前傷心過。他們也認為我是快樂的，但是，我不會解釋，也不想解釋。就想趙本山所演的小品一樣，只想把美好的一面帶給觀眾吧！

一切的一切，我都可以假裝，真的生氣也可以説在開玩笑，無厘頭到搞笑，讓人捉摸不透，這也許是拜我性格所賜吧！

小學學作文400字 篇2

盼啊！盼啊！終於盼到了一年一度的朗讀比賽，心中有種説不出的喜悦，老師一宣佈要朗讀比賽了，全班人就沸騰起來，啊！唧唧喳喳的“歌聲 ”，傳到了我們的耳朵裏，還有的人隨手提起一把掃帚，好似在彈琴，還有的人真的扯起歌喉唱了起來，歌聲激情絲毫不亞於哈林。老師一拍桌子，我們一顫，回過神來，老師説：“你們只有十分鐘準備，現在那麼吵，怎麼準備啊！”我們先翻開趙州橋這篇課文，鴉雀無聲，老師教我們讀一、二兩段，沒有辦法，有人總是拖腔，老師耐心地、一遍又一遍地教我們，沒過幾分鐘，某些人的嘴巴又癢癢，繼續“唱起了歌”，黃老師還是耐心地制止。我發現，老師的嘔心瀝血，的確令我們敬佩，要是換我，我肯定沒有那麼多耐心。課文讀了一遍又一遍，讀得老練，不再那麼死板，特別有感情！時間過得好慢哦！一分鐘、兩分鐘、三分鐘......似乎過了一世紀的時間，終於，三個女教師出現在我們的面前........

我們腰板挺直，雙腿併攏，五十四雙炯炯有神的大眼睛，現在，我們面對着“敵人”，要嚴肅！還是負有的表情，多麼親切，儘管我讀得不拖腔，聲音很響，想改變全班人的聲音，可是，人多了可是會勝天的！我一人之力無法挽回“敗局”了。讀完課文之後，那篇課外的，《北大荒的秋天》，我讀得眼淚都快掉出來了（因為讀這篇課文太累）。讀完以後，我們每個人的心裏都有十五個水桶提水，七上八下，忐忑不安，可是，沒有宣佈成績，前天真是雨打黃眉頭——倒黴啊！

我真希望再舉行一次朗讀比賽啊！

小學學作文400字 篇3

老師我有好多的心裏話想對你説。但是都沒有足夠的勇氣，終於，今天您讓我們寫一篇跟《老師説説心裏話》的作文，我才鼓足勇氣來跟您説一説。

還記得那次去檢查作業，我滿懷信心，因為這些題都是標點符號，於是做完也沒有細心認真地檢查。排了很長的隊才該我檢查，您接過我的作業，剛開始滿意地笑笑，可不一會兒您就緊鎖着眉頭，然後拿起紅筆給我打了錯號。我心裏一沉，噘着嘴，心想：不應該呀，這題我還能錯？肯定是老師檢查錯了吧！不一會兒，您對我説：“你看，這裏怎麼能缺一個句號呢？少了句號，整個句子都不能給分了！”我一聽就急了，不就一個小小的句號嗎？用不着這麼小題大做吧？我很不情願地把作業本拿了下來，唉！排了這麼長的隊，就為一個很不起眼的句號而毀於一旦，而且我這次又不是全對，叫我怎麼好意思呢？當時，我真的很不理解您，甚至一直在心裏埋怨您。

下午放學回家，做完作業後，隨手翻起了一本童話書。我偶然從書上看到標點符號句號的自我介紹：我叫句號，用於陳述句的末尾，我可是標點符號家庭中重要的一員，少了我可不行……我頓時明白了您的良苦用心，而且從心底裏也對您產生了一種敬佩。

小學學作文400字 篇4

六年，如同流水，六年，如同眨眼的瞬間。一切似乎不留一點兒痕跡，但一切，又是那樣真切，

曾經，我盼望着長大，盼望着有一天能掙脱幼稚的枷鎖，盼望着，有一天能和高年級的大哥哥大姐姐一樣，有張成熟與長大的臉。終於，有一天，夢想不再是夢想，在我踏進中學的校門時， 我知道，童年已經不再存在，但曾經我們的歡笑卻時時迴盪在夢中。

花開花落的日子裏，我們在年年的成長。那個時候，我們絲毫不知競爭的激烈。無憂無慮。記得04年的期末考試前夕，我們在看電視。06年的升學考試前夕，我們在看漫畫。在陽光燦爛的日子裏，我們迎着太陽瘋跑，望着天空傻笑。天真的我們在幻想中長大。

記得，有一位同學説過這樣一句話：你太不愛國了，竟然把紅領巾先生放在外面，你看我多好，把紅領巾先生放在口袋裏，多暖和！同學錄上，有一段曾經廣為流傳的經典：子曰：打人應用磚乎，照臉乎，乎不着再乎，乎着了往死裏乎，乎死既拉倒也。可是，現在所有的一切都隨着童年的消失而消失。但，所有的一切又似乎是那樣的真切。想要想起使，卻什麼也想不起。

花開花落，一個夢破滅，另一個夢再升起，唯一改變的是夢的內容。所有的一切如同我所喜歡的紫色一樣飄渺虛幻，淡淡的，猶如一縷茉莉花香飄逸在我們夢一般的記憶中。

小學學作文400字 篇5

昨天下午，我從張叔叔的辦公室跑出來。看見平哥哥正在搭帳篷。我心裏特別高興，因為平哥哥來了，我們這裏又多了一個好夥伴，而且我知道他的膽子特別大。我想：他來了，一定很好玩。 過了一會兒，從學校後門跑進來兩隻小雞。它們有兩個拳頭大小，全身長着黑黃相間的羽毛。嘴巴尖尖的。我想：要是它用嘴巴一啄你，身上輕則一個小紅點，重則一個小洞洞。它的爪子尖尖的。我想：要是它抓你一爪，你身上就會有一幾條血印.看着這幾隻小雞，我們幾個女生誰都不敢靠近它，更別説去抓它了。 平哥哥卻一點兒也不怕 ，只見他輕手輕腳地走過去，用閃電般的速度抓住小雞，提到我們面前，説：“雞啄人啦！我們尖叫着：“啊--”一鬨而散，我跑呀跑，跑到朱叔叔的辦公室，可平哥哥提着小雞，也跟到這裏來了。我圍着桌子跑了幾圈，趁他沒注意的時候溜了出去。跑到我們放衣服的屋子裏，自以為很安全，沒想到他卻神不知鬼不覺的追來了，把雞往我這裏扔。小雞張開了翅膀，伸出了尖尖懂得爪子，低着頭向下飛，離我只有四釐米了。我急忙後退了 幾步，三魂掉了兩魂，撒腿就跑。 而他卻笑嘻嘻的 看着我。 瞧，這就是我的平哥哥，他的 膽子夠大了吧。

小學學作文400字 篇6

今天，我們家舉行了一場有意思的廚藝大賽，現在我介紹一下：

成員品嚐員：蘇宇航王新傑

樑家樂廚師：馬紅豔（媽媽）蘇健民（爸爸）蘇雨沫

現在，正式開始，只聽王新傑一聲令下，我媽媽開始了，我的媽媽做了她的拿手好菜：紅燒茄子。先把茄子切成塊，然後把油燒開，把茄子掛上澱粉放到鍋裏炸，看見茄子炸成金黃色以後從鍋裏撈出來，調好湯汁，柿子尖椒切成塊和絲，把剩的油倒進鍋裏，再把湯汁、茄子、柿子、尖椒放到鍋裏，加上鹽、五香面、味精等，蓋上鍋蓋，等了10分鐘，盛了出來，我們聞到了陣陣香味，留下了口水，然後看向媽媽，媽媽自信的看着我們，我吞了吞口水，不再看那道菜，因為我不能長他人志氣，滅自己威風。接着爸爸上場了，爸爸做的是宮保雞丁，爸爸先把雞胸肉洗淨後切成丁狀，放入植物油，下入醃好的雞肉炒到雞肉變色呈出，鍋內的油炸辣椒，再放入姜、葱、雞丁炒勻把調好的調味汁倒入鍋中快速翻炒至湯汁燒乾關火再倒入花生米，炒熟即可。爸爸的菜也不錯，現在看我大展身手吧！

我做的菜不如媽媽的難，也不如爸爸的好看，我做的是南瓜餅，先將南瓜削皮，蒸熟，放到碟中，加上白糖拌成南瓜泥帶南瓜冷卻後加上糯米粉，麪粉和成團，趕成0.5釐米後的皮，用磨具刻出喜歡的形狀，放入保險膜備用，將做好的南瓜餅塗上蛋液，塗滿包糠，油温70度左右，小火面炸至兩邊金黃，撈出略去南瓜餅上的油，裝盤。我也做出來之後，品賞員嚐了之後，和旁邊的議論了一下，最終我們達成了平手。雖然我有些不滿，但也懂得和平，所以我們都高興的笑了，中午，我們吃了一頓美味又好吃的飯。我和爸爸媽媽又下了戰書，下次我們在一決高下。今天，我過了一個又有趣又好玩的中午。

小學學作文400字 篇7

翻開嶄新的一頁，雖然前面的一頁非常完美，但都已成為過去式，只有面對現在，才能有一個美好的未來。——題記

學習中我總能遇到攔路虎，可我的耳邊也總聽到一種聲音來激勵我前進，當我買上台階的同時，這些話永遠存在在我的心底。

學習中的攔路虎用台階來形容是最恰當不過的了，雖然不好爬，但只要一步一個腳印的踏，我相信總有一天會達到學習的最高目標。

每次成績發下來後，我總是因為可怕的數字而失去了往日的堅定和信心。那天，殘酷的一天，看得可怕的數字，老師關切的`目光，我的心像是從高原得到谷底，摔得粉碎。我很喜歡讀書，書可以給我指引。有一天，我在一本書上開到這樣一段話，一個失意的年輕人向哲人請教成功的祕密，哲人遞給他一粒花生，説“用力捏碎它，”年輕人用力一捏，花生殼碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但怎麼樣也捏不碎。他再次用力，結果還是徒帶無功。最後，哲人説“雖然屢受打擊與折磨，失去了很多，但始終有一棵風吹不倒雨淋不透的心，這樣才會是美夢成真。”

讀完後，我的心靈受到了震撼，花生之所以沒被捏碎，是因為它有一顆比鋼鐵還要堅硬的心，所以才會屢受折磨而打不倒。當我們面對挫折時，要抱有“塞翁失馬，焉知非福。”的心態，用平常心去看待困難，這樣我們才能邁上一個嶄新的台階。

小學學作文400字 篇8

今天下午，舅舅帶我到體育場去看足球賽。足球場的四周圍滿了觀眾。

比賽開始了，黃隊和藍隊的隊員排着整齊的隊伍進入足球場，熱情的觀眾們立刻鼓起掌來。裁判員吹起的口哨聲一響，雙方隊員就爭搶起來，他們像小老虎似的在場上奔跑着，拼命地搶球、踢球，都想把球踢進對方的球門裏。觀眾們的眼睛都盯着運動員腳下的球，不停地高喊着：“加油！加油！”黃隊的10號隊員在中場接到9號隊員傳來的球，他就帶球向對方的球門衝去。這時，藍隊的兩個隊員飛快地跑過去，想把球搶過來。10號隊員巧妙地躲過了對方的攔截，將球帶到球門前，藍隊的一名後衞雖然衝上去攔，可是已經來不及了。

這時，10號隊員猛然抬腿射門，球往藍隊的球門飛去，藍隊守門員見球飛過來就連忙迎上去撲，可是，球飛得太快了，他沒有接住，球進了球門。這時，觀眾們都高聲喊起來：“好球！好球！”就這樣，黃隊以1比0結束了上半場比賽。下半場雙方爭奪得更激烈了，運動員拼搶的勁頭更足了，個個滿身都是汗。就在下半場比賽快要結束時，黃隊獲得了一次腳球機會。黃隊的一名隊員飛起一腳，只見球騰空而起，飛向球門，守候在球門前的8號隊員猛地跳起來，用頭將球頂進了球門。頓時，觀眾們都為這漂亮的頭球大聲喝彩。最終，黃隊以2比0獲勝。

看了這場精彩的足球賽，我非常高興。

小學學作文400字 篇9

我有一個漂亮的小房間，又幹淨，又整潔，還很温馨。我來向你介紹一下吧!

瞧!屋子正中間擺着一張柔軟的大牀。牀上放着我好多好多心愛的毛絨玩具，一個綠色的枕頭斜靠在牀上，一條被子整整齊齊鋪在牀上。躺上去可舒服了，猶如一隻柔軟温暖的大手輕輕的托住你的身體。 我的小書櫃在靠窗的一個角落上，別看它不大，可裏面裝滿了各種書籍，似乎看也看不完。不管是上幼兒園時的圖畫書，還是爸爸賣給我以後看的散文書，這裏面都有。

看!窗子前面，那就是我的小書桌。上面疊着幾大摞厚厚的書本;有一個小雞造型的鬧鐘;還有一盞藍色的小熊枱燈……我每天經常整理我的小書桌，所以它很乾淨，看起來像新的似的。

我房間的牆上有許多東西。牀頭的牆上釘着幾張我小時候的照片，書桌邊還掛着一張中國地圖和一張世界地圖，在靠門的牆上還貼着我在學校得的榮譽和獎狀……把原本就潔白如削的牆壁點綴得更加漂亮，就像在白色的連衣裙上鑲嵌上五彩的鑽石和珍珠。

這就是我的小房間，雖然在你眼裏，我的小房間有可能並不是很美，但在我眼裏，這種樸素的美給了房間一種温馨、一種整潔的感覺。 我喜歡我的小房間!

小學學作文400字 篇10

夜已經很深了，凜冽的的寒風呼呼的刮個不停。屋裏，媽媽坐在燈下還在為我做着棉鞋。

我已做完作業躺在了熱乎乎的被窩裏，一點睏意也沒有。望着媽媽的背影，心裏難以平靜下來。想想媽媽把我姐弟幾個拉扯這麼大，不知費了多少多少心血，操了多少心，吃了多少苦；我明顯的感覺到她比以前蒼老了許多，臉上又多刻了幾道皺紋，手上又多了幾處裂痕，頭上又多了幾絲白髮。

像這樣寒冷的夜裏，村裏許多人家早已入睡，但唯有我的媽媽還在冒着嚴寒，不知疲倦的為我做着棉鞋，她一針一線，做的是那麼的認真，那麼的仔細，那麼的有耐心，彷彿每一針、每一線都寄託着對孩子們無限的愛。想着想着，眼淚不知不覺的從我的眼淚流了出來。不知是愧疚還是難受，我怎麼也控制不住自己的感情，用手緊緊的捂住嘴巴，蒙上頭，任眼淚盡情的流，不大一會兒枕頭就被眼淚浸濕了一大片。過了好大一會兒，我用淚水模糊的眼睛偷偷看了媽媽一眼，只見她仍一針一線的做着鞋子，我終於忍不住的説：“媽媽，天這麼冷，都這麼晚了，你也該睡了。”可她不經意的説：“我不冷，今晚做好，不耽誤你明天穿，你先睡吧！”聽了媽媽的話，一陣暖流頓時暖遍我的全身，眼淚再一次不知不覺的流了出來。伴隨着一陣陣的雞鳴，我不知不覺的進入了夢鄉。

第二天一早，我就看見枕邊放着一雙嶄新的棉鞋。我把它穿上，腳上感到暖乎乎的，心裏也感到熱乎乎的。再看看憔悴的媽媽，只見她兩鬢的白髮有多了幾根根。