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【精選】小學作文400字四篇

【精選】小學作文400字四篇

在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精選】小學作文400字四篇

小學作文400字 篇1

春天,是一年的第一個季節,也是萬物復甦、百花爭豔的季節,在春天盛開的所有花中,我最喜歡桃花

記得外婆家的後園種了棵桃樹,有一年的春天我去外婆家,去的時候天陰沉沉的,我剛走到外婆家,就下起雨來了。

中午的時候,雨停了,太陽從雲裏鑽了出來,天空中還有微風在吹拂着,我走出室外想曬曬太陽。走在路上我聞到了一股香味,於是我跟着這香味走,很快就來到了外婆家的後園。

呈現在我眼前的是一棵桃樹,滿樹的桃花經過雨的洗滌,在陽光的照耀下,顯得分外美麗,在微風的吹拂中,散發出陣陣沁人心脾的香味。啊!真是片片桃花雨後嬌啊!我不禁讚歎着。

我看到地上有被風吹落的桃花。我在想,讓它們就這樣化作泥土,實在是太可惜了。於是,我回屋裏拿了個乾淨的塑料袋,將地上的桃花瓣全都撿了起來裝進袋子裏,撿完了之後,我看了一下袋子,有半塑料袋桃花瓣。

我想,這些桃花瓣到底如何處理才好呢?是把它們全部風乾,還是怎麼辦呢?突然,我腦海裏閃過一個念頭,用這些桃花來製作香水一定是個不錯的辦法。

我回到屋裏,將剛剛撿來的桃花瓣洗乾淨,風乾了水份之後,我將它們全部都裝進了一個瓶子裏,然後再在瓶子裏裝了些温熱水,蓋緊蓋之後,我用力的搖晃了幾下瓶子,然後將瓶子放到陰涼處。

過了幾天,我把瓶子拿了出來,發現原來沒有顏色的水,現在已是淡紅色的了,我高興極了,因為我知道,香水已經制作成功了,打開聞一聞,香氣撲鼻。

通過去外婆家看桃花的事,既讓我觀賞到了春天雨後桃花的美景,還讓我學會了製作香水。我愛春天的桃花。

小學作文400字 篇2

第一次看到雪的時候,我還小,才5歲,因為父母帶我四處奔波,最後在武漢住了下來。

武漢在初春的時候,早上,雪花飄了下來,像一片片的天鵝毛、像一朵朵白雲、像一些棉花,草被雪蓋住了,成了白色的世界,武漢被白色覆蓋着。夥伴笑着,用自己的小手撫摸它,感受它,我們融入了雪,是雪的世界,雖然冰冷,但是我們還是讓它在自己的小手中融化。

清潔工忙着清理地面,夥伴也拿着掃把,費力的掃着。雪被掃開了,地面露了出來,雪被我們堆得高高的,像白花,像白羊。乾草和灰塵被雪緊緊的抓住,像膠水一樣。

冰冷的世界裏,我們帶着手套,穿着棉襖,厚厚的棉襖顯得肥大肥大的,朋友們,你笑笑我,我笑笑你,在冰冷的世界裏打雪仗,小小的雪團飛過來,又飛過去,打在紅撲撲的臉上,融化成了一滴滴冰冷的水。

白色的世界裏,一個朋友卻不小心摔了一跤,血流了下來,冰冷的水融合了痛苦的淚,掉在地上,雪上飄蕩着着急和痛苦的呻吟,清潔工跑來了,她着急的抱起他,奔向最近的醫院。

第二天早上,雪融化了,地上冰涼的,卻不見一滴水,回頭一望,清潔工拿着拖把走了,水桶被裝得滿滿的,我看清楚了,那是冰冷的水。冰冷的水在草地裏,花草吸收了水,變得更嫩綠了。

朋友來找她,想感謝她,她卻不知道去了何處……

小學作文400字 篇3

團結是什麼?團結是在比賽中團隊互相鼓勵,支持奮發向上;團結是大家一起共度難關,互相幫助;團結是一位嚮導,它引導我們學會團隊合作。

時光飛逝,初中三年的生活即將結束。回望這三年裏多姿多彩的生活,許多事情仍歷歷在目。其中記憶猶新的是和同學們生活的時光。

早上,起牀鈴聲響起,舍友們歡快地從牀上跳下來,到洗漱間洗漱。如果不小心碰到了同學,我們就會相互禮讓;在平時的`大掃除中,大家互相幫忙,團結互助,共同營造着奮發向上的氣氛。來到教室,一股濃濃的書香味撲鼻而來。沒錯,同學們早早就來到教室“奮鬥”,在這樣的氛圍中,你會深入其中,與同學們共同學習,努力拼搏。遇到學習上的困難,大家就會小組討論,共同思考,想出解決方案。充分展示了團結合作的氣氛。為了自己的成績提高,同時也為了班級的榮譽,同學們積極進取,奮發向上,團結合作。多麼和諧,充滿競爭力與合作精神。

在籃球比賽中,隊員們在球場上激情四射,湧現出青春的活力。啦啦隊也鼓足幹勁,在整齊而響亮地為隊員們加油打氣。喊累了也毫不放鬆,看到啦啦隊們的鼓勵,掌聲。這使得隊員們內心充滿力量,以更好積極地態度去比賽。這體現了一股團結合作,奮發進取的精神。

在課餘時間,同學們活動豐富,有的跳繩,有的跳竹竿舞,兔子舞。整齊,劃一的舞步,彰顯了同學們的團結,努力......

團結是一位嚮導,它引領我們學會合作,實現共贏。團結合作是社會生活中不可缺少的一部分,我們應以積極樂觀的態度,去構造一個團結有序的社會氛圍。

小學作文400字 篇4

是誰十月懷胎不惜痛苦將我們生下?是誰只要一聽到我們爽朗的笑聲不管多辛苦也會忘記?是誰等我們長大後下完班就匆匆地趕回家為我們輔導作業?沒錯,她——就是永遠愛我們的媽媽……也許我們忽略了她。

一歲時,我的媽媽來教我走路,我每走一步媽媽就像鬆了口氣一樣,當我快摔倒時媽媽都會將我輕輕扶住,而我呢,卻一點也不領情將媽媽的手甩開,可是媽媽依然堅持着又重新將我扶住,我又想將媽媽的手甩開,一次又一次,可我的媽媽又重新將我扶住,最後我只好放棄了,不到十五天,媽媽就教會了我走路。這讓我覺得媽媽的愛是堅持的!

三歲時,媽媽要把我送去幼兒園,可我死也不肯,不管媽媽怎麼哄我,我都不聽,媽媽對我説:“孩子,你必須去幼兒園,如果你不去幼兒園你就學不到知識,你就不能站在智慧舞台上,以後就不能走在灑滿光輝、星星的大街上了!”這些話,使我有了觸動,於是我就乖乖地去上幼兒園。這讓我覺得媽媽的愛是勸説。

七歲時,我上一年級了,可媽媽的愛還在包圍着我。十一長假時我一個人呆在家,我沒有事做只好幫媽媽修剪花朵,我去拿水時不小心將花瓶打碎了,只好在心裏胡思亂想,這下可好了!花瓶打碎了,肯定要被罵了!我只好跑出去,等媽媽回來時發現花瓶打碎了,她並沒有生氣,對我説:“花瓶,是誰打碎的呀?”我只好結結巴巴地説:“對……不……起,媽……媽……是……我……打……碎……的……”“沒關係,這個花瓶並不貴才十五元。”可是我心裏知道,這個花瓶不止十五元,這讓我覺得媽媽的愛是諒解。

媽媽的愛是永遠也不會結束的!就算生命的旅程結束了……

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