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描寫午後操場的作文400字

描寫午後操場的作文400字

1、午後是活躍的,是活力四射的,更是激動人心的……

描寫午後操場的作文400字

看,同學們像小鳥似的,無憂無慮地在操場上玩耍着,追逐着。同學們有的身輕如燕地跳着繩,令一旁的同學目瞪口呆,交口稱讚;有的像頑皮的猴子似的,互相追逐打鬧;更多的同學你爭我奪,追搶着一隻足球,好像那隻足球是無價之寶一樣。

瞧,那些踢球的小運動員,滿面通紅,汗流浹背。但他們不顧炙熱的太陽,追逐着那“無價之寶”。看,他們就像下山的猛虎般,擺動着敏捷矯健的身姿。雙方的隊員互瞪着對方,好像兩支不共戴天的戰隊正準備拼殺呢!

我在哪呢?哎!我正坐在教室裏看書呢。聽着外面震耳欲聾的叫喊聲,我的心早就飛到操場上去了。我真想立刻加入到他們中間去,只可惜李老師這兩天給我們下了禁令,不允許我們去操場踢球,因為操場上太多,危險因素太大。我多麼希望我們又一片好大好大的足球場,讓我們能盡情馳騁在綠茵場上,踢個暢汗淋漓啊!看着看着,我實在忍不住了,扔下書本,快步走出教室,站在操場邊眼巴巴地望着操場上滾動的足球。哎!不能上場踢球,就在站在場外看看也好。真希望李老師快點解了禁令啊!

健康是生命之本,只有運動才會使人健康。運動讓我們忘去煩惱,運動讓我們神采飛揚,運動讓我們朝氣蓬勃,運動讓我們活力四射……我熱愛運動!

2、午後的操場熱鬧非凡,大家都在做着運動,因為這裏是同學們揮灑汗水,張揚生命律動的舞台。

你瞧!那兒一個同學在跑步,開始時他像個“飛毛腿”,“呼”地一聲從你眼前閃過,留給你的只是一陣微風,不過他才跑了一圈,就像散了架似的軟綿綿地一屁股坐在地上,半天沒爬起來;有的同學正在大樹下説着悄悄話,她們時而捧腹大笑,時而臉色潸然,時而又高興地手舞足蹈;還有幾個同學正在操場的一角練習跳繩,她們個個神采飛揚,彷彿一隻只機靈的燕子在翩翩起舞------

你看!操場的中央有一大羣男生,他們敏捷地東逃西竄,個個生龍活虎,邁着鏗鏘的步伐,又像一匹匹脱韁的野馬肆意地奔跑着。原來,男生們正在舉行一場激烈的足球賽,四年級和五年級的比拼賽。只見四年級的一個小男生以迅雷不及掩耳之勢用力一踢,球飛起來了,它直奔球門。“危險!”場上形勢瞬間緊張,正在看得提心吊膽之時,我們五年級的守門員真是好樣的,只見他做好姿勢,一個“餓虎撲食”,身體朝球狠狠地撲了過去。果然,球穩穩地被他抱在了懷裏。五年級贏了,球員們個個歡呼、跳躍。身後,嘹亮的吶喊聲響徹操場的上空。

透過教室的窗子,看到了操場旁生機勃勃的大樹,看到了同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉。只有運動才能讓我們那樣生龍活虎,那樣神采飛揚,那樣活力四射------操場上的吶喊聲讓我熱血沸騰,我在教室裏怎麼也坐不住了,迫不及待地衝了出去。

是啊!生命在於運動,運動讓我們身體健康、活力充沛,運動讓我們放飛心情、奮鬥不息。讓我們一起運動吧!

3、午後的操場是我們揮灑汗水、鍛鍊身體的場所。

瞧,同學們有的在跳繩。跳繩的同學甩繩子甩得飛快,如同身旁已經形成了一道無形的繩牆;有的在打乒乓球,打乒乓球的同學將一個一個球猛扣過去,對手也施展絕技。雖然很累,但仍然神采飛揚,朝氣蓬勃;同學們有的在練習運球。哇,那些大哥哥的運球真是快,一會跑到這裏,一會跑到那裏,看得人眼花繚亂。

我參加的是足球比賽。比賽一開始,我和邵子陽、薛天奇、李朔就組成四人先鋒隊,長驅直入。邵子陽雖然人小,卻不失敏捷迅速,一會會兒,就已經攻到前場了。對方的前鋒跟邵子陽一樣,也是小小的。只見他一下子就把邵子陽的球搶走了。還好薛天奇有防備。往前一跳,又順勢一帶。整套動作嫻熟精煉,一看就知道是高手。對方的球員立即蜂擁而上。薛天奇不慌不忙,把球往後一蹬,傳給了我。我接過球,以迅雷不及掩耳之勢進攻對方。一名後衞一個飛鏟向我鏟過來,我往旁邊一閃,把球踢給了李朔。李朔不愧是體育健將,外表活力四射,踢球也很厲害。只見他一接球,就速度極快,一下子過了好幾個人,就到球門前了。可是他並沒有射球,而是傳給了邵子陽,邵子陽傳給了薛天奇,薛天奇傳給了我,我沒有辜負他們的期望,一個飄忽射球,假裝要往左邊射,守門員忙跑到左邊,我又以最快的速度把身體轉向右邊,射門!“耶!進了”還好,之前的努力都沒有白費。最後,我們以9:3獲勝了。

生命在於運動。這次比賽告訴我們一個道理:一根籬笆容易彎,三根麻繩難扯斷。

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