會玩作文400字7篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的會玩作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

會玩作文400字 篇1

玩心十足，我覺得這應該是每個孩子的天性。我也是如此，雖然有時覺得自己已經不是個孩子了。

“掰手腕得把你的力氣用出來呀！”聽着旁邊同學一邊在玩掰手腕一邊叫喊，弄的我也不由得有點緊張，手心都出汗了，我害怕自己方法不得當會輸。我是屬於那種會玩的而且一般都還玩得精的，可是在玩“掰手腕”上一點也不擅長。因為我的“勁小”沒力氣。

我正想與同學賽一場，卻忽然猶豫了，把剛剛那隻“準備完畢”的手縮了回來，接着不知怎麼又下意識的把手和對方的手緊握在了一起，準備“一決勝負”。我比較自信的是我的左手，我把它派上了陣，這時我竟然絲毫也不膽怯了。比賽開始，我先用短暫的時間試探性的發力，接着把所有的力氣儲備在左前臂上，當我感到對手的力量還沒有到位時，我迅速把胳臂上所有的力氣使出，壓制住對手正準備上漲的力量和氣勢，我的胳膊似乎一直保持一個角度，把力氣都聚於一點，同時把手腕向內測稍微用力按下，我要展示一下我的“威風”。我緊盯着眼前撕扯在一起的兩隻手，不敢有絲毫的鬆勁，當我看到對手用盡氣力翻轉手腕時，我也使出全身九牛二虎之力，就像一輛開足馬力的車向前衝去，我興奮着，激動地把所有的力量全都壓在左臂上，最後我徹底壓制住對手反轉的勢頭，緊接着我的左臂乘勝追擊，用全力以迅雷不及掩耳之勢一舉拿下了對手，結束了比賽。此刻的我，激動地都快要蹦起來了。

真是會玩才好啊！

會玩作文400字 篇2

玩耍是人類的天性。沒有了玩耍，就會失去生活的樂趣，失去生命的本真。

課堂外，天陰森森的'，窗外除了若隱若現的燈光，也就只能看到從屋裏映到玻璃上的映像了，這時的黑夜，彷彿一隻等待着吞噬萬物的兇獸，而老師卻要去外面給我們開一場運動會。頓時黑暗的夜一下子沸騰起來了。

第一個比賽項目是“五人六足”，兩隊分別由三男兩女五人組成，每隊相鄰兩人的腳都用繩子綁起來，大家齊心協力一起往前走，先到終點者贏。我們男生先練習了一下，效果不錯，最後竟然能跑起來了，後來大家一起練習，速度也不慢。

比賽開始了！老師突然喊了一聲：“開始！”對方先反應過來，邁着整齊劃一的步伐出發了，我們一看趕忙追去，相互挽着對方的胳膊，喊着口號：“一、二、一、二……”一步一步地向前跑去。也許是看見我們快要趕上他們了，對方忙中出亂，快要到終點前他們竟然摔倒了。而我們依然手挽手、肩並肩，步子整齊劃一，喊着響亮的口號往前走着，最後當然是我們贏了！

大家開心極了，相互擁抱在一起，將繩子拽下來使勁往地上一扔，歡呼着：“我們贏了！我們贏了！”

真是團結就是勝利啊！我完全體會到了玩耍帶給我的快樂和充實，黑暗的夜裏我們的歡呼聲是那麼的悦耳動聽。會玩，可真好啊！

會玩作文400字 篇3

明天就要考試了，還玩！考不好自己去找地方每每逢值考試，總會出現一大串的嘮叨，但自己卻不怎麼理會，因為我心中一直認為：會玩，才好。

每天下午放學後，無論作業如山還是事務繁忙，總要先玩，無論玩多玩少，總要先玩一會。有時玩累了，可寫作業速度也毫無消減甚至速度還更快了。這一來，魚和熊掌豈不是兼得了？

現在，每年全國約有七百萬考生參加高考，然而每年的全國狀元大多都是多方面發展，學得好，玩得好。不僅平時上課學，而且下課也學，學體育技巧、書法精髓（而這些都是在自願之下）。在週末，約上幾個同學去打籃球，是一種學；找上幾個高手來互相交談，也何嘗不是一種學呢？

但許多上世紀七八十年代的人認為，玩就是浪費時間，學生就應雙手只寫八股文，一心只讀孔孟書，然而事實並不是這樣。中國歷史中有許多文臣誤國的例子，他們可以將《四書》《五經》倒背如流，在許多人眼中是一個個不折不扣的的好學生，但小時候缺少玩，失去了動手實踐和嘗試的勇氣，只會朱大聖人的理論，搞得自己文聲文氣的，沒有真才實學。

美國人注重玩和實踐，於是誕生了車庫文化，造就出了許多像比爾蓋茨，喬布斯這樣的實踐天才和思想巨人，也造就了美國這一個世界強國。溯求其根本原因，就是孩子們在學校的玩和回家後的的大膽實踐相結合，從而實現了富國強民的夢想。

總而言之，玩到底是好不是壞呀！

會玩作文400字 篇4

現在這個社會，是需要多才多藝的，我就是一個多才多藝的小男生，要説我最拿手的，那就數玩電腦了。

想知道我為什麼要學這門本領嗎？請聽我娓娓道來，因為上小學三年級的時候，要上微機課，所以我才學了這門本領，在學的時候要先了解鍵盤，再要會操作鼠標，在學習的過程中會遇到許多的困難，大家就看我怎麼解決的吧，第一：要習會怎樣開機，首先，先要把插座插上，然後打電源，再然後打開主機箱，電腦就會開了，怎麼樣，不難吧。

啟動一些程序可比開機難多了，像刷新、聊天、遊戲……，都是非常難得，不過有什麼困難，我都不會輕意放棄，我一定會更加努力，更加認真的學好這門本領。

有一次， 我在打字練習的時候，一些字母總掌握不好，一開始我想放棄，但一想，我好不容易才學了這門本領，我怎麼就能這樣放棄了呢？我的心裏一直再説不要放棄，不要放棄……，所以我才沒有半途而廢，我練了又練，最後終於練好了，當我成功的時候我心裏想，幸虧當時我沒有半途而廢，我才成功了。

現在我的水平提高了，平時媽媽要從網上找個東西，都是我幫着媽媽找呢，像一些遊戲啊，聊天啊，上網啊我都會了，家裏人要在網上找東西，還要找我幫忙呢。

看，就是我在學本領過程中的喜。怒。哀。樂，怎麼樣，有趣吧。

會玩作文400字 篇5

每個小朋友都會玩兒，我也很會玩兒，什麼爬山呀，游泳呀。不過，我最喜歡的遊戲是彈彈球遊戲。

彈彈球很簡單，就是在地上擺許多個酒瓶，再放個球，然後緊握球杆，用球杆一擊，只要把球打進洞，就贏了。

開始了，我兩手握緊球杆，用球杆把球一擊，球順利的繞過了兩個酒瓶，結果被第三個酒瓶擋住了，球慢慢地滾了下來。我不灰心，用球杆再把球一擊，這次很幸運，球繞過了全部酒瓶，可是又被牆壁擋住了，球又慢慢地滾了下來。我依然不死心，又用球杆把球一擊，球繞過了全部酒瓶，又繞過了牆壁，在快接近洞口的時候，又被一個木塊擋住了，球在洞旁邊繞了幾圈，又滾了下來。我終於發怒了，使出了我的獨門絕技，我先把球往天上一扔，在球快落下來的時候再用球杆一掃，球就像閃電飄移一樣，旋轉着繞過酒瓶，再繞過了牆壁，然後躍過那次阻擋我成功的木塊，衝向洞口，“叮咚”一聲響，我高興的跳了起來，歡呼道：“球進了，球進了！”

從玩彈彈球中，我懂得了一個道理，玩彈彈球和做人是一樣的道理：“不管在什麼時候，都不要丟失了你的目標，只要堅持，就會成功。”感謝彈彈球，它讓我明白了這個道理。我愛彈彈球。

會玩作文400字 篇6

愛玩是每個孩子天性。我就是一個會玩的姑娘。

不信你看，看我現在又在玩有趣的“猜中指”遊戲了。今天我在玩一個名叫“猜中指”的遊戲。這個遊戲需要兩個人一起玩。一個人當藏的一方，一個人當猜的一方。藏者需要把自己的右手的五個手指進行偽裝，然後用左手包的嚴嚴實實，只露出小腦袋—指尖。接着讓猜的一方在30秒內果斷拉出藏着的中指，猜對了，則猜者勝，反之，則藏者勝。

遊戲開始了，我是藏的一方。我飛快地把冷冰冰的背對着猜者。為了不讓我的中指在所有手指中鶴立雞羣。我一邊把中指往下壓，一邊在心裏面唸叨着：“往下一點，往下一點，再往下一點”同時我的眼睛也沒有閒着，用眼角的餘光向後機警的提防對方偷窺，以免被抓個現形。我把包好的手舉到對方面前，猜者先猶豫了一會，接着先點了點我大拇指，我猜她心裏肯定在想：這個手指最粗肯定不是中指。我默默地在心裏祈禱：一定要中計，一定要中計。接着，他竟然拉出了我的食指，嘿嘿，終於中計了！看來老天爺現在也為我高興着呢！

遊戲在我們歡聲笑語中結束了，你會玩了嗎？我會玩。

會玩作文400字 篇7

在笑聲和感動中讀完了《會玩才有翅膀》這本書，一羣可愛的孩子小燕子、小土豆，一個初來乍到的小蚊子老師，一個有些古板的王校長，給我留下了深刻的印象。

天真爛漫的孩子們做下的一件件令人啼笑皆非的小故事，一件件對這羣孩子們新鮮的東西，逐漸長大的小蚊子老師。想想我們這些人都是從小長大的，我們也像這羣孩子門一樣曾經做過一件件令大人們暴跳如雷的錯事。自己從踏入教室成為老師的成長經歷，曾經面對孩子們在課堂上，在課下的“百般刁難”。從小我也是個調皮的野孩子，曾經也讓老師們頭疼不已。自己真正走入到課堂，走到學生們中間，看到他們很多做的比我在學校裏面都好，還有的像我在學校裏面一樣的他們，真的感覺到很親切。隨着年齡的增長，我們變得越來越成熟，孩子們所做的事情，他們的心裏我們越來越清晰，怎麼讓孩子們學會玩，長出一張翅膀以便在將來的日子裏在天空中翱翔。走到孩子當中去，成為孩子最好的朋友，走進孩子的心中，成為他們人生的老師，我們不僅要傳授他們知識，更重要的是傳遞做人的基礎。

仔細思索，我們要做要學的東西還有很多很多，只有我們將自己不斷充實了，我們站在孩子們面前的時候，我們才能夠有勇氣“告訴”他們，你需要怎麼做。