一個嚴厲的人作文400字

一個嚴厲的人作文400字【一】

大家聽到嚴格這倆個字，一定很害怕，有人説：是不是很兇呀!不、不、不，我們飛老師的嚴格中帶有愛，而起她的嚴格讓我們班的成績、各項比賽都有了進步。

飛老師姓飛名叫慧玲，年齡嗎，看飛老師這麼年輕應該二三十歲吧!飛老師喜歡穿一些花裏胡哨的衣服，我觀察了一下飛老師的頭髮，發現飛老師的頭髮長到肚子那裏，如果再給飛老師戴上一個鬼面具，到半夜的時候從窗户爬進來，絕對要把我們驚了個半死。

飛老師的性格是天真、開朗，上課總面帶微笑，飛老師上課時是我們的.老師，下課時她就像我們的大哥哥、大姐姐一樣陪我們玩。

飛老師的教育方法和合老師不一樣，作業沒帶的算沒做，放學批改了的作業必須每樣都要有分數，不然不能走。

有一件事讓我很感動，那是某天放學的時候，許多家長都把自己的孩子接走了，唯獨我媽媽還沒來，這時候飛老師走過來説：“怎麼了?你媽媽還沒來接你”，飛老師説，我把你送回去吧!不用了飛老師，我説，但飛老師還是生拉硬拽的把我弄到了車上，把我送回了家。

飛老師永遠都是我們的飛老師，就算我們一個個都長到了40歲，她仍然還是我們的老師。

一個嚴厲的人作文400字【二】

今天，我要説的那一個嚴厲的人是我的媽媽。她長得十分清秀，一臉慈祥的神色，但是這慈祥中透着一股嚴厲的.的氣質。

她每天都要監督我做作業，還要幫助我檢查作業。只要我不好好地學習，她就會用那一雙嚴厲的眼睛看着我，看得我心中發毛。

記得有一次，我沒有做完回家作業就出去玩了。媽媽知道了十分不開心，立刻尋出門把我找了回去。她一把把我拉回家，就對我説：“孩子，你一天到晚就只知道玩，成績不好，長大了可怎麼辦?我們把希望全部寄託在你的身上，你卻……哎!”説到後來，媽媽長長地歎了一口氣。我聽了不但不認識錯誤，反而認為媽媽管得太嚴，所以就更生氣了。我這個人雖然坐在家裏，心卻跑到外面在和夥伴們一起玩呢。因此，我在做作業的時候心不在焉，亂寫亂做。不一會兒，我對媽媽説：“好了，我做好了。現在可以讓我出去玩了吧!”媽媽説：“不行，得等我檢查好以後你再可以出去。”

媽媽檢查時，發現我今天的作業錯得一塌糊塗，立刻用嚴厲的目光盯着我，説：“怎麼今天錯了這麼多?你自己檢查，自己訂正。”我只當沒有聽見，照常坐着一動也不動。媽媽火了起來，把我一把拎了起來，拿起一根棒就要打我。我一看知道今天的形勢不對頭，趕緊向媽媽承認錯誤並且懇求着説：“媽媽，別打了，我知道自己錯了，不應該亂做一氣。”一臉怒氣的媽媽才放下了棒。我這才乖乖地而又認真地做起作業來了。

從此，我只要看到媽媽的那一雙嚴厲的眼睛就會乖乖地自覺學習了。

一個嚴厲的人作文400字【三】

我的爸爸很嚴格，但正是在他嚴格的教育下，調皮的我才會得到那許多人都夢寐以求的優異成績!

我記得在我上二年級時，星期天我的`作業超奇的多。簡直可以裝滿一提包了，面臨那一堆作業我不由得對爸爸心生埋怨。開學後，爸爸對我要求到：別人會讀我一定要會背，別人會揹我就要會寫。別人寫生字一張，我就要寫兩張。反正我一定要比別人多寫多做。每次我只要一看作業，就怪爸爸給我壓力太大。直到那次期末考試，我才改變了對他的看法!

考試那天我認真做卷，剛開始時我還感到一帆風順。當我寫到古詩題時，被一首我們書上本沒有古詩題給難住了。我又仔細一看，我發覺這首古詩正是昨天爸爸教我的那首《四時田園雜興》。記得那天爸爸還給我解説了意思呢!這時我才發現爸爸的教育是多麼正確，我滿懷信心的寫上答案。第二天，成績出來了。我得了一百分，我多麼開心呀!我徶了一眼古詩題，原來那一題就十一分。我想：如果爸爸不教我那一首古詩，我還能考一百分嗎?我把卷子給了爸爸，但我沒有驕傲，因為那個分數不是我一個人的功勞。再那張卷子中爸爸獻出了很多很多……

後來怎麼樣我不記得了，只知道從那以後。我一寫完作業，就去做練習，不用爸爸再逼着我寫作業了!