我心中的韓老師作文3000字

【第一篇】

窗外的樹葉已漸漸泛黃掉落，在這不知不覺中，又是一個秋天的到來。

古人眼中的秋天大多都是悲涼的，經常可以讀到用秋葉、涼風來抒發詩人自身悲傷、無奈等情愫的詩詞。現如今人們眼中的秋天也多數是充滿感傷的，因為在這個季節，唯有離別多。那略有涼意的秋風吹拂在人們的心頭，是各有其滋味的。

何曾幾時的同樣一個秋天，你就這樣隨着秋葉的飄落也一起離開了我。你是我的人生益友，可以説得你一知己此生無憾，你同樣是我生命中最初的導師。你並非我的班主任，只是一個並無多數人在意的美術老師，你的外貌其實是平俗的，長着一張大眾臉，唯獨那挺直的鼻樑是讓人有印象的，但就是在這極其平俗的背後那剛毅不屈的靈魂深深吸引着我，牽引着我。

你最拿手的是素描，在你的筆下，那一幅幅灰白的畫總是會猶如被注入新生命那般活靈活現，五彩斑斕!或許多少是因為你的緣故吧，從來對於畫畫毫無興趣的我就在那以後，熱衷於它。

學習畫畫的過程是艱難的，你可否還記得?我曾經為了得到你的認可，花了一整天的時間畫了一張人物素描，可就是因為這樣，你狠狠地批評了我，這是我怎麼也想不到的，我滿懷期望得到你的讚賞，卻不想換來的卻是如此。那時的你是呢麼的生氣，因情緒激動而漲紅了的臉是發燙的，是可怕的，而相對於此，我則是無措的，是委屈的，是不解的……心裏的各種異樣的情緒夾雜着，融匯着。我就那樣毫無避諱地在你的辦公桌前抽泣，就那樣無聲地與你對峙着，驀然，你平和了臉色，緩緩地開口，聲音是如此低沉：“畫畫是什麼，畫畫是要全身心地投入的，那份熱衷不是花多少時間去創作，也不是為了達到任何目的，更不是為了任何人!而是要注入你所有的情感，把最完整的自己交託於畫。”你頓了頓，緊鎖的眉頭似舒展了些，“畫也是有生命的，它是信任你的，它如此放心地把自己交付於你，就是因為它知道這是值得的。所以請不要褻瀆了它，不要為了得到我的認可而去作畫，那是不值得的，亦是毫無價值的，要記住，融自己入畫，把自己心裏那份最深沉最激烈的情緒傾訴於畫中，它也會感悟，也會去理解。這樣，畫才有了生命，它的認可才是最珍貴的。”你的眼神是那樣的堅毅，又是那樣的柔和，如陽光般照射貫透了我的心扉，就在那一刻，我停止了抽泣，感到了的是一種通透莫名的情愫。是的，你就是那樣詮釋了畫畫，如此深刻，又是如此易於觸及。我終於明白，為何你的畫不同與別人，終於明白……這一秒，我笑了，如此會心。

這個秋天，並不感傷，它給予我的是安詳寧和之感，是快樂，亦有深沉。那一年的秋天那一年的你，就隨秋葉一同飄散去吧，但我會銘記，深深地。

風輕拂我的臉頰，慢慢閉上雙眼，我看到了你用深邃的目光凝視着我，朝我微笑。愣了愣，心頭一暖，回以淺笑，卻殊不知，眼角濕潤。

【第二篇】

老師是除父母和親戚外對我們來説最重要的人，我們的生活和成長離不開他們的幫助，老師是那棵大樹，為我們遮風擋雨，老師是明亮的燈光，照亮了我們前方的道路，老師是一座橋樑，架起了我們通往成功的`道路。

別看我現在的數學成績不錯，要知道在我小學二年級時那數學成績可從沒上過80分，不管我盡多大努力，分數卻總在70分到79分之間徘徊着，每一次上數學課就像在聽天書，每一次數學考完試報成績時我都用那熱切的目光看着老師，多麼希望能從他的嘴裏聽到一個讓我滿意的數字，可我始終沒有如願以償。於是我的心隨着那該死的70分一起沉入了谷底。

我上數學課就開始不再認真，每天的回家作業並不好好完成，有時甚至不做，漏做。到了期中考試，我也抱着臨時抱佛腳的心態去考試，心裏總想：反正我平時都考到70分，一有大測驗就能考好，有什麼好複習的。我試圖用這樣的方法去安慰自己。果不其然，期中考試我的成績一落千丈，就連70分也沒到。

在此後，我完全對數學喪失了信心，見我如此，父母親和爺爺奶奶勸了我好多次，我雖口頭上答應了，卻仍不見任何成效，由此，他們也不再對我作什麼要求。

冬天來了，再多的衣裳卻驅趕不走內心的寒冷。

直到那一天，二年級結束，三年級的開始，才讓生活發生了轉機，三年級我們班的數學老師姓馮，於是我們就把他叫做馮老師。

二三個星期後的模底考試讓我原形畢露，考試時我的心不在焉完全被他看在了眼裏，而之後的第一單元測驗更是糟糕透頂，於是我被請到了老師的辦公室。

四五點鐘的時間，學生都已走光，辦公室也只剩下我們兩人，他搬了張凳子讓我坐下，還幫我倒了一杯茶，看到這，我不猶愣了一下，説了一聲極輕的兩個字：“謝謝”。過了一會兒，老師拿了一張白紙和一支筆給我，白紙上是一道習題，我拿起筆將它做了出來，老師拿出紅筆細心的批改並圈了我步驟中錯誤處，在他低頭時我突然發現30歲的他兩鬢頭髮已然蒼白。

改完，他把題目給我，上面鮮紅的大叉刺痛了我的眼睛，他察覺到，雙手交叉，説：“題目並不難，而要用腦袋去思考，用眼睛去觀察，用直覺去感受。成功只在與做與不做之間，如不去用下苦心嘗試的人，又怎會看到最美的風景?”

我聽聞輕輕一顫，接着重新認真做了一遍，果然對了，抬頭我看見老師那黝黑的眼裏充滿了笑意，眉頭也舒展開來。

冬天風雪依舊，心裏卻温暖如春。

至今我也記得馮老師的那個笑容，我也並沒有讓他失望過，那便是我眼中的好老師。