這就是我記敍文300字

　　進行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而應該像魯迅先生指出的那樣：“人物語言的描寫，能使讀者由説話看出人來。”下面是小編整理的這就是我作文，歡迎大家參考!

 

【這就是我_作文1】

我有一頭烏黑的頭髮，臉也比較黑。一雙水靈靈的大眼睛，嘴裏還有一顆壞牙，沒有人能看見。個子很高，瘦瘦的。

我最喜歡小動物了。有一次，我和老爸在樓下散步，看見一個小男孩在玩弄一隻剛出生不久的小貓。一下子拎起它的小尾巴搖搖，一下子又抓起它的脖子，弄得小貓“咪咪!”地哀叫。好像在説：“快放下我!我現在還是小寶寶呢!連我媽媽都不打我，你敢捉弄我，我要告訴媽媽，我要告你......”看到了這一幕，我一個箭步跑了上去，大聲説：“小動物也是我們的朋友。它沒吃沒喝的，已經很可憐了。快放下!”我十分氣憤。也許是老爸在我身後，小男孩忙放下小貓逃走了。我抱起受委屈的小貓，小心翼翼的把它放在草地上。不一會兒，小貓的媽媽來了，它用嘴叼起小貓便走了。這是我第一次看見貓媽媽抱小寶寶的。老爸不准我養小動物，不然我一定養一個，好好呵護它們。真是太可悲了!

這就是我----喜歡小動物的吳淇。你喜歡嗎?

【這就是我_作文2】

我叫王博文，今年8歲了，是一名三年級的小學生。

我的個子高高的，皮膚白白的，橢圓形的臉上有着一張總是笑盈盈的嘴巴。上課的時候，我總是用那雙明亮的眼睛專心地看着黑板，認真聽老師講課，積極地回答老師提出的問題。

我在課堂上一向是比較積極而活躍的，但就是因為太積極了，讓老師有點“頭疼”，因為我總是在課堂上搶答。有次要去電教室上課，校長和一些老師還要前來聽課。當時的語文老師—魏老師在上課前專門提醒我説：“老師知道你是個聰明的好孩子，但是你回答問題應該先舉手，老師叫到你時，再站起來回答，千萬不要搶答，那樣的話課堂秩序就亂了。今天如果表現好的話，下課以後老師獎勵你吃糖。”一聽到有糖吃，我在當天的課堂上努力剋制着自己，按老師的要求舉手回答問題。雖然老師有時叫到別的同學時，我的心裏很着急，但是我還是記着老師的話：“要把課堂上回答問題的機會讓給更多的同學。”那天課上的非常成功，課後魏老師不僅給我吃了糖，還表揚了我。從那以後，我時刻牢記老師的話，要遵守課堂紀律，不亂髮言。

我是一個活潑調皮的男孩子。媽媽説可能由於我屬馬，所以呢，我就像一匹小馬一樣，整天活蹦亂跳的，一刻都閒不住。去年的寒假回奶奶家，到了那裏，我看到什麼都稀奇。把點燃的擦炮放在狗的旁邊，炮炸響的聲音嚇的那狗躲在窩裏不敢出來。趁貓不防備，對着它的那張貓臉扇個耳光，然後跑到大人身後偷樂。拿着根竹竿對着雞窩裏的雞一陣猛戳，嚇的那些可憐的雞們振着翅膀咯咯直叫。現在我長大了，知道要愛護小動物，今年國慶節的時候我又回了趟老家，還幫奶奶給狗和雞餵食了呢!

【這就是我_作文3】

我是一個可愛的小女孩，中等個子，圓圓的臉蛋。又大又黑的兩顆眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的鑲在臉上。淡而彎的柳葉眉，一頭柔順的長髮。當然，釋義：(應當，肯定)，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。美中不足的是臉上總是掛着一副眼鏡。出去逛街，總有人説我帶着眼鏡不好看。不過也有人説我戴上眼鏡像個小博士一樣。我每次聽完這話，心裏總是樂呵呵的。

有人説我性格很怪。是的，我也這樣認為。比如説，我高興的時候，媽媽讓我做什麼我都肯幹，再累我也高興。可我要是心裏不高興，就連幫媽媽買一袋鹽這樣的小事我也決不答應，要是媽媽叫我掃地，把掃帚遞到我手裏，我非把掃帚給扔了不可。開心的時候，仇人也可以當朋友;生氣時，朋友我也把他當仇人。我很在意別人對我的看法，特別是我喜歡的人。就算是一句玩笑話我也會當真。

我屬鼠，可我卻總像一隻頑皮又可愛的小猴子。走起路來一蹦一跳，還最愛吃香蕉和桃子。

我最大的毛病就是粗心大意，做事總是很馬虎。一會兒出門忘了拿鑰匙，一會兒眼睛又不知道放哪兒了。每次都要要爸爸媽媽幫我找，爸爸媽媽一邊找就一邊訓斥我説：“你説説你，這丟三忘四的習慣不改掉，以後長大了怎麼辦!”記得上次數學考試，我以為我這次一定會考滿分。可考卷發下來，我簡直不敢相信自己的眼睛。看看卷子上的紅叉，噢!MyGod!這麼簡單的題居然也會做錯，真想給自己一個大鍋貼!看看這些題，不是把乘看成除就是把六份看成五份，真該死，做的時候怎麼就不小心一點呢?爸爸也罵，自己也恨，可就是改不掉，又有什麼辦法呢?

怎麼樣，我這人不錯吧!來交個朋友吧!