彩虹作文300字10篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的彩虹作文300字10篇，歡迎大家分享。

彩虹作文300字 篇1

“滴滴答答！滴滴答答！……”望着窗外的天氣，讓我的心情跌入陰深的谷底。 當我我再次望出窗時，已是雨過天晴，天空出現一道五彩繽紛彩虹，我欣喜若狂的叫大家出來看。這時我的心情爬出陰深的谷底，跑到無憂無慮的世界，一起和彩虹 玩耍。眉開眼笑的躺在草地上，看着天邊出現七彩絢麗的彩虹，享受下午美好的時光。

在我天馬行空的想像力裏，彩虹是一道充滿快樂的彩虹橋，只要踏入一步就會感到一種青春洋溢的感覺，但是彩虹存在的時間很短，如白駒過隙。不過，在我們心中，永遠都有一道彩虹，裏面充滿我們的希望，讓我們每天都開開心心，容光煥發！

我 們感歎人生的短暫如朝露，也如七彩的彩虹，一瞬間就消失得無影無蹤。但那如詩如幻的彩虹，總讓人不禁佇足仰望，欣賞她那漂亮動人的倩影。那一剎那間，不知 道有多少人想長一雙翅膀，像小天使一樣展翅高飛，飛到高空去，和那鮮豔奪目的彩虹，一起在天空玩耍，漫無目的飛在天空中，無憂無慮的躺在彩虹上，異想天開的想像着。

彩虹，雨過天晴的世界上有你，變得更漂亮了！當我仰望你時，希望每個人心中，都能擁有最美麗、最感動人心的——彩虹橋。

彩虹作文300字 篇2

彩虹，五彩繽紛的彩虹，隨處可見；雨過天晴後，她就會來到來到這個世界，在、來到我們的身邊；可您們知道嗎，温暖我心的“彩虹”更美麗，更持久。

温暖我心的“彩虹”是母親，在我自己熬夜寫作業，努力幹一件事情時，總有一個人附在我的耳邊，説：“你累了吧，去牀上休息一會兒再繼續，別累着自己。”這句話就是偉大的母親説出的話語，每次我聽到這句話，我都會感動的對母親説：“媽，沒事，我不累，您先去休息吧。”母親轉過身，低頭暗自落淚，因為她看到我如此的勞累，怕我在這麼冷的天，着涼、生病。

温暖我心的“彩虹”是同學，上課老師講的內容我沒聽懂時，同學總能去安慰我，鼓勵我，一心一意的去教我，我也在聚精會神的聽着，有什麼困難，同學總能和我一起度過它，讓我們在友誼中共同進步。

温暖中國人的“彩虹”是我們的共同母親——祖國，是她給了我們一片土地，讓我們在這裏成長；突然覺得人人都有可能是“彩虹”，用真誠與善良互相温暖着世界的每一個人！

彩虹作文300字 篇3

今天，我看見了美麗的`彩虹，它有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這些顏色在彩虹身上，把彩虹打扮得非常美麗，我心想：“如果能到彩虹上面去，那該多好啊！

”所以，我在做一架紙飛機，希望能變成真飛機，飛到彩虹上面去，從天上滑下來，真有趣！

後來，我在外婆家畫了一張畫，畫得是我乘着飛機來到彩虹上面，帶着降落傘來到彩虹上，後來我又從彩虹上滑到地面，好玩極了，我真希望這個願望能早日成真。名師點評：“我在做一架紙飛機，希望能變成真飛機，飛到彩虹上面去，從天上滑下來，真有趣”，小作者的願望真美好，想象符合小作者的身份特點。小作者不僅描繪出了彩虹的美麗，也進行了自己的想象，希望有天能夠飛到彩虹上面去，展現了孩子豐富的內心世界。小作者想實現自己的願望，一定要努力學習才行。“畫得是我乘着飛機來到彩虹上面”中“得”改為“的”。

彩虹作文300字 篇4

我很想有一座多功能的“彩虹橋”，彩虹橋有很多種顏色，因為有很多種味道。有：西瓜、草莓、香蕉、火龍果、藍莓、山竹……

一天，我覺得身體輕飄飄的，慢慢飛上了天空。我看見了一個頭上戴着金色圓圈，身上穿着白色裙子，背上還有一對小翅膀的小女孩。心想，那一定是天使吧！

我飛到了一座五彩繽紛的橋前面。“這是什麼橋？”我想。忽然，橋撲來一種水果的香味。我禁不住誘惑，撲在橋上舔了舔。“真好吃”！我高興的説。我覺得有很多種味道：草莓、山竹、火龍果……

忽然，有人對我説：“好吃嗎？”“誰”！“我是彩虹姐姐！”橋怎麼會説話。“我是仙女！”彩虹姐姐説。

忽然，我醒了！原來是場夢呀！

如果人類真的能製成五顏六色的彩虹橋，那該有多好啊！

彩虹作文300字 篇5

今天下午，我們組打掃完衞生以後，我抬頭看了看天，發現雲有些奇怪。聽見有一些人在喊："彩虹、彩虹......"我們飛快的跑過去一看，只見，一條美麗的半身彩虹掛在天空。美麗的彩虹在我眼中慢慢綻放，彩虹就像一座七彩橋，由七種顏色組成：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。真想從彩虹橋上經過，彩虹也像一個調皮的小精靈，它在你不知到的時候現身了，又在你正感到奇怪的時候離去。過了一會，彩虹的顏色變淡了，這就代表要消失了。在我不知不覺的時間，彩虹真的消失了。雖然彩虹消失了，可是我還有些彩虹的記憶。

小朋友們，你們知道嗎?這是我一生中看見的最美的一次彩虹了，只要我們處處留心，就能發現很多異常現象的。

彩虹作文300字 篇6

每一次，在下完雨後，我都會看到彩虹高高地掛在雲彩上，非常漂亮。我突然產生了一個想法：能不能在屋子看到彩虹呢？

我在電腦上得到了答案：英國物理學家牛頓曾經做過一次實驗。他讓陽光從一個小孔中透進來，透過一塊三稜鏡，白光便被分解成了紅，橙，黃，綠，青，藍，紫七色光帶。一個問題解決了，另一個問題又來了，我到那裏去找三稜鏡啊？

第二天早晨，我洗臉的時候，對着鏡子發呆，我想：水永遠有一個平面，如果把鏡子按一定的角度插入水中，鏡子和水面的夾角中間的水能不能起到三稜鏡的作用呢，我決定試一試。我把半盆水端到屋子裏朝陽處，讓陽光照進水裏，然後拿來一面鏡子插入水中，讓陽光能夠反射到對面的牆上。我把鏡子呈90度直插水中，對面牆上什麼也沒有，我又把鏡子慢慢向後傾斜，突然，牆壁上出現了一個彩色光圈！啊，真漂亮。

原來探索真理就像爬山，我可以從不同的道路到達山頂。

彩虹作文300字 篇7

現在是3010年。我已經是一位60多歲的老人了。（讀者：呢？怎麼可能？）哈哈！因為現在發明了一種可以使人體細胞衰敗緩慢的新科技，所以90多年過去了，我的細胞依然是60歲的細胞組織。現在，我已經是一位大名鼎鼎的科學家了。我的發明有：“多功能書包”、“園丁的小跟班”、“模擬幻想科技”等等。

這不，我又新推出一款產品：“彩虹豆”顧名思義，這是一種彩色的豆子，上面猶如彩虹一般美麗誘人。一口咬下去，咔擦，又脆又香。當然，你剛才吃下去了彩虹豆其實是虛擬的。別看彩虹豆長5毫米，直徑2毫米，但它卻能製造出一遍遍的虛擬世界呢！

這也是顆“安全豆”：這顆豆可以根據主人每天的gps定位確定觀點“家”當主人有事沒法自己開車回家時，這顆彩虹豆可以幫主人“開車”回家。當有危險時，這顆豆迅速漲大，外面是鋼板，裏面是海綿，把整輛車圍住，可以輕鬆擋下300牛頓的撞擊力。當車不小心開到水裏時彩虹豆可以使汽車浮在水面上等待救援。

怎麼樣？我的發明是不是很棒？那就快來買吧！

彩虹作文300字 篇8

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雲王有一個美麗、善良的女兒，她的名字叫“彩雲”，她是一朵與眾不同的雲，因為她有一件五彩的衣裙。

一天彩雲在天空中玩耍，她飄啊飄，正玩得開心時，突然颳起了一陣沙塵暴，將她的小臉無情地塗成了灰色，她費力地睜大雙眼，原來，她的腳下是一片一望無際的沙漠，沒有生命，是那麼荒涼，她很痛心，便毫不猶豫地將自己衣裙上的紫色和綠色扯下來，撒向那片沙漠，頓時，奇蹟發生了，沙漠不見了，呈現在人們眼前的是一片綠色的海洋，紫色的花，綠色的草，可是彩雲永遠地失去了紫和綠。

隨後，它又把藍色給了大海，黃色給了農民伯伯，他們的田地豐收了，又將紅色給了太陽公公，他樂呵呵地笑了，可是彩雲沒有了彩色衣裙，成了烏雲，下過一場雨後，默默地消失了，大家都很傷心，因為她幫助過大家，最後大家一人拿出一點顏色，獻給烏雲，瞧！它又來了，它變了，變成了一道彩虹，在天邊向大家笑呢！

天邊的一道彩虹，希望大家可以想着她，幫助他人。

彩虹作文300字 篇9

今天星期一，老師給我們上課時對我們説：“今天要帶大家上一堂室外課，回來後發揮自己的想象，以及實際，寫一篇作文吧！”同學們可高興壞了，大家還沒上過一節室外課呢！

老師把我們帶到操場，在樹的綠蔭下又對我們説：“一會兒大家一起吹泡泡，昨天大家已經做好了自己製作的泡泡水了吧？現在我們就一起來吹泡泡。”因為昨天我們做好泡泡水，我是用肥皂、洗滌靈、牙膏、等，做出的肥皂水，我吹了一個小泡泡，它飛呀飛最終還是破了，啊，這説明一個道理，人永遠逃脱不了命運，勇敢的做自己吧！這時，有一個小夥伴吹了一個小泡泡，我和他一起跑，一起跑想看看泡泡想飛到哪裏？我看它降落在一個大石頭上，我仔細看了看發現泡泡上有彩虹五顏六色的，可好看了。

放學了，老師今天留的作業，就是寫一篇作文，我在寫之前搜了搜泡泡在太陽的反應下，為什麼會出現彩虹？原來是因為這樣的陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的。當它在泡泡的兩個薄膜正反兩面來回反射時，由於這兩個面之間的距離微小，兩束光線就可能重疊，這樣，陽光中就會出現彩虹啦！搜完之後開心的笑了，寫下了這篇作文。

彩虹作文300字 篇10

某個雨後，我站在陽台上，望向遠方，發現有彩虹，遙望了好久，心中不由的想起往事。

一年級的時候，我不知道為什麼班上的同學總排擠我，無意間聽到一個同學説某某班的某某某有點什麼毛病，不要跟她玩，小心被傳染。原來是亂説話，倒至一傳十十傳百，心裏總有點兒説不出的委屈説不出來。

慢慢地便習慣了，沒有太過在意了。

上到了三年級，我以為一切還是原來的樣子，所以表現的不怎麼出眾，不像別人那樣爭着搶着出風頭。直到有一次語文學習委員望記收我的作業，我自己風風火火的去老師辦公室交作業，本以為我被老師遺望在了角落裏，沒想到老師準備無誤的叫出了我的名字，還表揚我作業按時完成，叫我要認真學習。

經過了那一次，我開始勇敢了起來，上課時老師提出的問題我也敢舉手回答，同學們也開始跟我做朋友，瞭解我了。甚至到了四年級上冊他們還舉見我做班長，他們還讓我感受到了四(1)班這個大家庭的温暖。謝謝同學們的信任，也謝謝同學們不排擠！

我其實並不優秀，但能得到同學們的信任，我就很開心了！