關於物理作文300字5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的物理作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

物理作文300字 篇1

早在一個月前，張老師便承諾帶我們去實驗室上物理實驗。張老師有言必行，今天我們就在實驗樓上了一節不同凡響的物理實驗課。

第四節課下了，九班同學走向實驗樓爬上頂樓實驗室，按照小組順序就坐開始上課。張老師將課題寫在黑板上，不講書上的內容而先是教我們做有關平面成像的實驗。

首先在一張白紙上豎立放一塊玻璃，再將兩顆小跳棋放在玻璃的兩側，使跳棋映在玻璃上的圖像完全重合。此時觀察兩顆跳棋的位置關係以及他們與玻璃的關係。

為做這個實驗，我們組可謂手忙腳亂。在調整跳棋使其映在玻璃上的圖像重合時，因為每個人的觀察角度不同，你説東我説西分歧頗大，因而大費周折。好不容易調整好跳棋的位置又一不小心在描畫跳棋位置時手一抖碰了它一下，位置出現了偏差，不得不重新來過。最後，終於成功完成了實驗。這時，老師開始講課。我一邊聽老師講課一邊總結剛才的實驗結果，發現老師講課的內容與我們的實驗結論如出一轍，曾經蒼白空洞的定律也像有血有肉的人一樣真實起來，使我透徹地瞭解了平面成像的道理。

我不由得感歎：實踐出真知，一點不假！

物理作文300字 篇2

大多數人可能會認為老師是嚴肅的，尤其是 那些男老師，可我們的物理老師卻是個例外。

一頭濃密烏黑的短髮，顯現出他的才華橫溢，一雙眼睛更是炯炯有神，高挺的鼻樑上架着一副方形鏡片的眼鏡，更顯得他滿腹經綸。

這個週三的物理課之前，物理老師靜靜地走到我和劉夢凡的桌前，略帶着批評的口吻説道：“劉夢凡和李志敏，這次期末考試考得不太好呀。”

我們倆立刻慚愧地低下了頭，但老師接着説，“你們兩個的家長也沒有給我打電話，我以為你們家長不得打電話批評我一頓嗎——‘怎麼教的我的孩子？’一個寒假我都在家裏提心吊膽呢……”聽完這一番詼諧的話語，我們兩人偷偷地莞爾一笑。

上課鈴響了，老師走上講台，語重心長地對同學們説：“剛才我找劉夢凡和李志敏兩人談了談這次的成績，還害怕她們家長找我‘算賬’。我承認，她們兩人的學習態度很好，各科老師都認可，可是我沒有教給她們一些好的學習方法，怪我！好的學習態度加上好的學習方法才能夠出來成績啊……”

老師在自責，在檢討自己，他委婉的話語，卻勝似晴天霹靂，讓我們倆更加內疚了……

這樣和藹可親又充滿智慧的物理老師，不禁令我肅然起敬。

物理作文300字 篇3

八年級物理是新開設的科目，八年級的學生都是從零基礎開始的。因為數學基礎不好，怕以後物理成績和數學一樣差。雖然我的數學成績提高了一點，但我不能保證我的物理成績能提高。

物理課的老師是我們班主任，課堂紀律很嚴。學生不敢在下面耍花招，小聲説話。老師上課講的很生動，下面我們認真聽。老師每次下課都會給我們留一點時間去記物理知識，當天的內容都會記錄下來。下一節物理課來的時候，老師會隨機檢查我們。如果他不會背，他會抄十遍，一百遍，直到記住為止。

在昨天的物理課上，老師佈置了一個課堂作業。老師沒有公開回答，就讓我們自己做。雖然，老師第一次讓我們自己做物理作業。我是一個人做的，沒有抄襲別人的答案，但是我做對了。我也和老師一樣，努力解決這個物理作業。終於解決了正確答案。

這一刻，我會覺得自己在心裏是多麼強大。

物理作文300字 篇4

我們來到廣州大學“天體物理中心”，剛一下車----咦？怎麼似曾相識？

我帶着疑問往前走，來到一片空地，扭頭一看，那是什麼？----對面一棟樓的頂部有一個蒙古包一樣的東西上，想起了！那不正是我去年來看過天文望遠鏡的地方麼？今天又來學習一次！

走進樓，我們先看了一部天文影片，知道了很多天文知識：恆星越大，“壽命”越短；太陽再過幾十億年會變得更大，以致吞沒地球（幸運的是，人類還有大把的時間研製遷往別的星球的飛船）；恆星殞沒後會變成白矮星……

接着我們去參觀天文望遠鏡，抬頭向上看，這個“蒙古包”裏陰森森的`，不如上次來時明亮，四周牆根亮着幾盞昏黃的燈，這架望遠鏡鏡身是白色的，下面有一個堅實的支座，旁邊有一個小屏幕，寫着太陽系主要的行星名字，打“√”的是可觀測到的行星，海王星、冥王星後面都打了“×”，表明這架望遠鏡觀測不到這兩顆行星。我順着鏡口朝天窗看去，但天窗沒開，不能真看到太空，因為今天是陰雨天，用天文望遠鏡觀測太空是晴天的專利，上次參觀時我看到了太陽……

邊走邊聊中，老師還告訴我們，黑洞越“吃”越小，因為它“吃”的多“吐”的少……

一路有所得，我們都很興奮。

物理作文300字 篇5

物理學是一門非常有趣又有用的自然科學，它研究的內容十分廣泛。

其實，在生活中，在我們的身邊，有許許多多的物理現象。例如：飛機為什麼能在天空飛行？保温瓶為什麼能保温？電動機為什麼能轉動？用望遠鏡為什麼能看得更遠？太陽周圍為何會出現顏色像彩虹的光環？天空和海水為什麼是藍色的？為什麼粥燒開了會溢出來？筆桿上的小孔有什麼功用？餃子或肉丸煮熟了為什麼會浮起來？為什麼玻璃器皿遇忽冷忽熱會裂開？怎樣把開水冷卻？為什麼不倒翁不會倒？為什麼鋼筆會出水？為什麼滑水運動員不會沉入水中？拔河比賽只是比力氣嗎？……

當我們掌握了必要的物理知識，不僅能解釋這些現象，也能利用他們為人類服務。

千變萬化的物理現象，像一個個的謎。當我們掌握了必要的物理知識，揭開謎底的時候就會感悟到物理現象是十分有趣的。