【熱門】校園的作文300字9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的校園的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

校園的作文300字 篇1

我的校園風景優美，氣候宜人。

春天，我的校園裏散發出一股清香。花壇裏的花香撲鼻而來；勤勞的小蜜蜂一邊採蜜一邊唱着歌；蝴蝶在花朵上秀着它迷人的舞姿；牡丹花和月季花非常漂亮。尤其是月季花，它像一位位亭亭玉立的美少女站在小草上。

夏天，火辣辣的太陽把大地烤得非常熱。我們都會到校園後面的涼亭乘涼，我們有時玩腦筋急轉彎，有時玩老鷹捉小雞的遊戲，有時寫寫家庭作業。

秋天，有的大樹的葉子變成了金黃色的，有的大樹的葉子變成了火紅色的。秋風一吹，樹葉慢慢地落了下來，像一隻只蝴蝶翩翩起舞。不一會兒，樹葉就把地面鋪滿了，像是給大地穿上了一件金燦燦的衣服，美麗極了。

冬天到了，我們打雪仗，堆雪人。遠處有一股清香撲鼻而來，那正是梅花，這讓我想起了王安石寫的：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”細細品味，冬天的梅花也的確如此。

我的校園真美呀，我愛我的校園！

校園的作文300字 篇2

秋天的校園風景優美，景色迷人。

剛走進校園，來到1號教學樓，我看到幾株桂花樹。枝頭綠葉中伸出一簇簇的桂花，那小小的桂花散發出淡淡的幽香。微風吹來，樹上的桂花紛紛落下，彷彿下了場花雨，給地上鋪上了一層層金色泛着香味的地毯。

繞過1號教學樓，穿過綠蔭長廊，就看見一畦的南瓜。從遠處看，一個個胖胖的南瓜就像母親剛出生的孩子，躺在媽媽的懷中。走進一看，南瓜頂着一個大肚子，悠閒地靠在瓜蔓中，曬着太陽，肚皮都曬成了金黃色了，整個透着喜慶與豐收之意。

離開菜園，繼續前行，我來到了操場。旁邊長着幾棵銀杏樹，葉子是黃黃的，攤開來像是一把金色的小扇子，也像是一枚枚郵票。風吹過來，樹葉飄落，好似一隻只枯葉蝶，又像是一個個仙女在翩翩起舞。它們是秋的使者，把秋意寄送給那些還沒意識到秋的到來的人們。

繼續前行，還可以看到幾棵楓樹。葉子火紅火紅的，葉面上偶爾有幾塊白色的地方。摘下一片樹葉，葉片像是我們的手掌，仔細看去，又似蛟龍的爪子，威武有力。

秋天真是一個魔術師，她用神奇的魔術棒，把校園變得五彩繽紛。

校園的作文300字 篇3

在校園的東南角，有一棵枝繁葉茂的香樟樹，它歷經了170多年的風霜雨雪，見證了我們錦水學校建校近百年來的風雨歷程。

這棵香樟樹高大挺拔，枝葉茂盛，遠遠望去，它就像是蘇東坡的書法，圓潤連綿，俊秀飄逸，姿態十分美麗。

它的身軀十分壯碩、挺拔。它那高聳入雲的軀幹需要五人同時張開雙臂才能環抱一週，實在令人驚歎不已!它那挺拔的身軀彷彿是一位衞士，保衞着我們的校園。

這棵香樟樹的樹皮很粗糙，到處都是不規則的條狀裂紋，但是，它的質地很均勻，沒有白楊樹的斑斑駁駁，也沒有柳樹那樣的腫瘤結節。

它的樹冠是球形的，在天空中畫着優美的曲線。樹冠的枝葉很茂盛，密密匝匝的，在樹幹的支撐下像一把巨大的綠傘。當陽光明媚時，燦爛的陽光經過那樹冠密密層層的枝丫，只漏下了斑斑點點細碎的日影；當大雨傾盆時，那頑皮的小雨滴唱着、跳着，落了下來，打在香樟樹的樹冠上，細細一聽，真像“大珠小珠落玉盤”，那聲音好似天籟!

如今正值春季，香樟樹老樹抽新芽，散發出無窮的生機。願我們的錦水學校也像這棵香樟樹一樣，老樹抽新芽，充滿活力，生機勃勃!

校園的作文300字 篇4

秋姑娘帶着清爽的秋風來到人間，也帶來了收穫……

校園裏美麗的菊花都競相開放，菊花的品種也是多的是，右金背大紅、綠雲、墨菊等等，它們的形態也是各種各樣，有的菊花“相對相依”婉如熱戀情人；有的菊花婷婷玉立，好像一位美麗的少女，菊花的顏色也是多種多樣，白裏透綠、紫裏透紅、黃裏透白……這菊花為我們校園增添了許多色彩。校園裏幾棵高大的松樹顯得更加蒼翠，松樹不會像其他的樹木那樣，葉子都枯黃落下了。松樹好像哨兵一樣，不管多麼炎熱，不管刮多大的風，不管下多大的雪，它們依然日日夜夜的守護我們美麗的校園。校園後面的柿子熟了，它們黃澄澄的，好像在跟我們打招呼呢！菜地裏的地瓜也熟了，它們躲躲藏藏好像要跟我們完捉迷藏，等着我們來找它。最美麗的要數我們的操場了，我們操場馬上要變成塑膠操場了，現在已經完成了一大半了，還沒建成，我的腦海中已經浮現出我們在操場上玩耍的情景了。

秋天，是個收穫的季節，她把我們的校園“打扮”的更美麗！

校園的作文300字 篇5

尊敬的校長：

我是六年級5班的一位隊員，轉眼間，我已經在這個學校裏度過了六年，我們的學校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園…… 可是一走進校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。

新教學樓後面的垃圾屋，儘管有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結果垃圾就倒到了外面，我知道，據資料説，有些垃圾要幾百年才能化解掉。

保護環境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學生，我提出以下建議：

1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關的標語。

2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。

3.讓專人加強監督好一些細節。

4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。

不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。

校園的作文300字 篇6

我的'校園，有許多角落。其中，我最喜歡的就是一進大門就能看到的那棵古老的杏樹，和那些不起眼的小野花。接着你們就來瞧瞧吧！

每當我走進校門，我就會被吸引住，那是我最愛去的地方。我們來看看杏樹吧！杏花正開放，粉得誘人。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔細看一看，聞一聞，使你感到一切是那麼美好、新鮮。清脆的鳥叫聲，使你不由自主地抬頭仰望，只見從樹葉的空隙中，漏下斑斑點點細碎的日影。微風輕掠，心曠神怡。映入眼簾的是那像無暇翡翠般的小葉片，它們彷彿是一個個顫動的新生命。樹上的花朵也是那麼美麗，一朵朵杏花爭奇鬥豔，誰也不讓誰，就像一個個粉紅色的精靈，互相攀比着，互相炫耀着，真是各有特色，各有各的美麗！杏樹總是在陽光的映照下對着大地照鏡子！

地上那些五顏六色的小野花呢，絢麗多彩，有紅的、黃的、紫的……美麗極了，隱隱約約散發出一股股甜絲絲的香味。

我愛我的校園！

校園的作文300字 篇7

菁菁校樹，萋萋庭草，欣霑化雨如膏，筆硯相親。畢業歌的詞將校園中的老師教導、校園中的景色，描寫生動。

美麗的校園必有綠樹相稱，大操場上學生盡情揮灑汗水與歡笑，操場旁綠樹成蔭，有時運動累了，或課程結束後，常看見三三倆倆的同學在樹蔭下休息、聊天。上課 鐘聲響起，我們都乖巧的坐在椅子上，等待着老師上課，老師進了教室，班長喊口號，當老師説出：“請坐下”，讓一節課就這麼開始了!課程開始，大家都拿着 筆，抄着老師在黑板上留下的重點，一字不漏的抄在課本上，為之後的考試作準備!下課鐘響，我們都喜歡在走廊上聊着天嬉戲，歡笑聲不絕於耳。

充滿歡樂的校園，有時也會有訓導處訓斥學生的聲音，讓經過的人都不禁豎起了耳朵，八卦的想知道里面又是誰做錯了事，老師教導雖然嚴厲，但老師管教都是為了我們將來的着想!我們雖然做錯了事，但是老師的一番苦心，苦口婆心，我們還是能體會的。

校園中的景色，學生的嬉笑，老師的教導，都是學校中不可缺少的一環，環環相扣，缺一不可，也是我甜蜜的回憶。

校園的作文300字 篇8

麗地“育才二小”校園裏最引我注意的就是校園的兩座雕塑，在雕塑中間還有個寬大的足球場.

從學校大門進來，第一眼望見的就是一座巨大的雕塑。它四周有噴泉圍繞着，最底下是個梯形底座，梯形上面刻着四個字“希望之星”底座上面有個像地球的綠色大圓，含義應該是地球全是綠色，一片綠化。球上端有兩條像絲帶狀的柱子環繞而上，一條紅，一條藍。柱子頂端有個紅色的環，環中間有三顆星，紅、藍、黃，還有個金黃的圓球。整座雕塑象徵着我們是未來世界的棟樑人才。

往西走大約五十步，就來到操場，綠茵茵的草坪太大了，全校師生都擠不滿。草坪四周是四條紅色的跑道，還有許多花草樹木和體育器材。從操場北端出來大約走幾步就來到了小花園，這裏真是奇花異草繁多。這些花芬芳撲鼻、顏色鮮豔，多的都數不過來。裏面有座亭子，亭子旁有一座兩隻鹿的雕塑。

有一隻鹿彎下脖子用頭頂着另一隻小鹿的頭，小鹿坐在地上，仰着頭，像一位小舞者，鹿媽媽好像在鼓勵孩子：“孩子自已站起來吧!”這座雕塑的名字就是“起來吧，孩子!”含義是，讓孩子堅強站起來，不怕困難。

我們學校的兩座雕塑太吸引人了，真豐富。

校園的作文300字 篇9

我們學校有許多木棉樹，它們並排聳立在草地上，形成了一道靚麗的“風景線”。

木棉樹的樹幹是棕灰色的，非常粗糙。春天到了，木棉樹結出了花苞，一朵朵可愛的花蕾坐在枝頭上，訴説自己的經歷……轉眼間，木棉開花了。木棉樹的花兒非常漂亮，木棉花一共有五片花瓣。花朵紅豔豔的，白雲似乎都被染紅了。遠看，木棉花就像一簇簇火焰在枝頭上燃燒；近看又好像一名名紅衣少女在枝頭上歡笑。一陣春風吹來，木棉花在春風的吹拂下搖曳着美麗的身姿。

木棉樹也叫英雄樹，傳説五指山上有一名名叫吉貝的老英雄，常常帶領人們打敗異族的侵犯。一次因叛徒告密，老英雄被抓，敵人將老英雄綁在木棉樹上嚴刑拷打，老英雄威武不屈，最後被殘忍殺害。老英雄死後化身為一株株木棉樹。後人把木棉樹稱為英雄樹，以紀念這位偉大的老英雄。

每當下課的時候，同學們都會跑到木棉樹下，指着木棉花讚歎道：“哇，好漂亮啊！”

我愛學校的木棉樹，更愛這位偉大的老英雄！