誇獎別人的作文300字

篇一：誇誇我的同學

我們班有一位叫潘＊儀的同學，她留着短髮，有一雙水靈靈的大眼睛，一隻小巧的鼻子，非常可愛。

她有一個優點，就是很熱心腸，經常幫助有困難的同學。有一次，我正在做練習題，突然被一道小題難住了，怎麼也寫不出式子。我急得直捶腦袋：“4乘以4等於16，16減……哎呀！四五二十，二十除以……氣死我也！”潘＊儀見到我這副樣子，很奇怪，連忙走到我的身邊問我怎麼了。我用手指着那道題，把事情的經過完整地説了一遍。只見她拿走我手上已經被我畫得亂七八糟的稿紙，用筆打了一下草稿，然後回頭對我説：“小數字不夠，可以把數字加大，一個一個去除，不就可以了嗎？”我一聽，趕緊埋下頭，一個數一個數地去算，結果才算到第四個，就把這道題做出來了。潘＊儀高興地對我挑了挑眉毛，我則對她説了十幾個“謝謝！”

潘＊儀同學就是這麼的熱心腸，我們都要向她學習。

篇二：誇誇我的同學

我的同學劉星語，是我們班頂呱呱的好學生。今天，就讓我來誇誇她吧！

在班上，她是一班之長，處處以身作則，嚴於律己，管記律排在全校前三強，只要她一進教室，鬧哄哄的教室一剎那變得安安靜靜，就像變魔術似的。只要她一開嗓門，那些調皮搗蛋的學生就再也不敢輕舉妄動了；她還是老師的得力小助手，比如：幫老師檢查作業等，老師在場和不在場一個樣。

她的各科考試成績總是名列前茅；上課勤于思考，敢於積極回答老師提出的每一個問題；沒學期期末都被評為“三好學生”或“示範生”和“優秀班幹部”。除此以外，還獲得過學校語數競賽，詩歌朗誦，查字典比賽一二等獎。

她特別注重全面發展，寒暑假和雙休日幾乎從未歇過，都在學習英語，音樂和舞蹈等。經過一番努力，今年上學期被評為“衡陽市十佳少年”的美稱。

這就是我的同學——劉星語，一個多才多藝的小女孩。

篇三：誇誇我的同學

我有許多同學，有姜昊、王春昊、許可……，但我還是喜歡雷博軒，因為他樂於助人，愛護同學，今天我來誇誇他。

這天早晨，我和姜昊在一起玩，正玩的開心時，突然，一個身影一下子向我奔來，把我碰了一下，我轉了一個圈，“騰”的一下倒在地上，腿痛得要命。姜昊躲在一邊，不敢過來，免得自己也被人碰，於是若無其事地走了。我心裏想：姜昊，你不能見此事不管呀！我提起褲腳，看見漆蓋破了一個口，於是我慢慢地準備爬起來，想跳着走。可我剛想爬起來，就看見雷博軒走過來，伸出手，同情地説：“來吧！我送你去醫務室！”説完，他把我拉起來，扶着我走向醫務室。到了醫務室，上完藥，又拉着我回到教室裏。在教室，我心裏還在想：傷口怎樣了？會不會過幾分鐘痛一下？我的問號泡泡一個接一個的。雷博軒似乎明白我心想的什麼，便安慰我道：“沒關係，只要以後注意點就是了。”

我點了點頭，心想：雷博軒一定會和我做朋友的。

篇四：誇誇我的同學

有一個同學叫吳婭麗，她有一雙水汪汪的大眼睛，頭髮短短的，嘴巴有點小，頭圓圓的，像個大蘑菇。她的愛好是畫畫，她畫的畫生動極了。她有許多優點，比如字寫得好，從來不發脾氣，成績優秀……今天我要特意來誇誇她助人為樂的優點哦！

吳婭麗同學助人為樂，誰要是有困難，她就毫不猶豫地去幫助他（她）。

有一次，我和吳婭麗走在回家的路上，看見一個小弟弟在嗚嗚地哭，哭得很傷心。我們走過去，問小弟弟：“你為什麼哭啊？”小弟弟答到：“媽媽……媽媽找不到了。”這時吳婭麗對我説：“我們幫小弟弟一起找媽媽吧！”我説：“好的！”於是，我們拉小弟弟的手去找小弟弟的媽媽。過了一會兒就找到了，小弟弟的媽媽對我們説：“謝謝小朋友。”小弟弟向我們招了招手説：“再見。”

記得還有一次，我生病了。吳婭麗知道後很着急。下課後，她趕緊跑去醫務室，可是醫務室沒人。吳婭麗跑回來，親切地問我：“要不要喝開水？”我只點了點了頭。吳婭麗就去給我倒了杯開水喝。我喝了這杯開水，心裏很暖和。

這就是我助人為樂的同學吳婭麗。

篇五：誇誇我的同學

今天，我來誇誇我的同學陳子涵。陳子涵是個品學兼優的好學生，下面聽我細細道來。

陳子涵拾金不昧。有一次，陳子涵在松樹旁揀到了一元錢，她沒有自己要，而是交給了老師。

陳子涵學習好。一天語文改錯發下來，有道題我冥思苦想也想不出來，便去問陳子涵。陳子涵十分爽快的給我講起來，一會兒我就明白了。

陳子涵刻苦練習，能寫一手生龍活虎的字。一個星期天中午，我去找陳子涵玩，我到她家一看，她正趴在學習桌上練習寫字呢。我湊過去一看，哇！好大方、好舒展的字啊！我説：“你的字寫得這麼好，如果去報學習班的話，就更好了。”陳子涵説：“我去報寫字班也沒有多大的作用，還要寫作業，不如我現在寫完作業，自己練一練，還能玩。”

陳子涵能歌善舞，多才多藝。她上音樂課十分認真，她的嗓子像百靈鳥一樣動聽、優美，每次表演節目都少不了她。

陳子涵不僅才藝多，還是我學習的好榜樣！

篇六：誇誇我的同學

我們班有很多同學，我該誇誇誰呢？我誇的是我們班的衞生委員——塗蕾。

她有一頭烏黑的短髮，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑、一張小巧玲瓏、能説會道的嘴巴，臉長得胖乎乎，可愛極了。

她是一個熱愛班級，工作負責的人，是一個稱職的衞生委員。為了給同學們一個清潔、舒適的環境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衞生後，總要仔細地檢查，所以，她是我們班最後一個回家的人。有一次她去檢查包乾區的時候，做值日的同學乘機偷偷溜走了，她一個人把地拖乾淨，關上門窗後才離開。

塗蕾不但是一個做事認真負責的同學，還樂於幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業完成後馬上上交。由於我動作慢，還有一題沒有做完，這時我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正在這時候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來是塗蕾把她新買的筆借給了我，真是雪中送炭啊！我説：“謝謝你！”“不客氣，同學之間就應該互相幫助。”她笑着説。

這就是我的同學――塗蕾。她那種認真負責的品德和幫助同學的精神，讓我從心裏敬佩她。

篇七：誇誇我的.同學

我們班裏共有41名同學，他們每個人都有自己的優點和長處。今天，我要誇誇我們的班長韓雨桐。

韓雨桐是一個小女孩，梳着短短的、整齊的頭髮，她瘦瘦的、白白淨淨的，整個人看上去很精神。

韓雨桐的學習成績特別好，也很穩定。語文、數學、英語每次考試幾乎都是滿分。我曾問她：“為什麼成績能保持的這麼好？”她告訴我：“第一，學習要踏實、認真；第二，要把基礎知識掌握好；第三，要多讀課外書。”我記在心裏，默默地向她學習。

韓雨桐做什麼事情都非常認真。上課的時候，你看她坐得那麼端正，眼睛目不轉睛地盯着老師，從不開小差，彷彿要把老師講的知識全部吸收到自己的腦子裏。上體育課的時候，她也是認真地學習老師教的每個動作，做的有板有眼。

韓雨桐還是一名優秀的班幹部。她勇於管理班級紀律，時時處處做表率，在她的帶動下，全班同學積極進取，努力學習，都有了很大進步。

這就是我們的班長韓雨桐，我要向她學習，學習她認真、踏實的學習態度，學習她對待事情持之以恆的精神，學習她在班級時刻起到模範帶頭作用。我要好好學習，不斷進步，爭取也成為一名優秀學生、優秀班幹部。