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關於奔跑作文300字4篇

關於奔跑作文300字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的奔跑作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

關於奔跑作文300字4篇

奔跑作文300字 篇1

那天,是一個特別重要的日子學校要開運動會了。

開幕式結束後,就開始了激烈的項目比賽。我參加的是400米和60米跑步。

400米比賽,輪到我了。我看了看對手們,全都是高個兒加大長腿,我跟他們比就等於是大象跟螞蟻啊,本來我的心臟就已經跳動得很快了,那一刻就更快了,砰砰直響。

裁判把哨一吹,我的腳就用力一蹬,一眨眼工夫,對手已經把我拉開五米遠了。我奮力地追趕,可還是沒有縮小差距。快要跑完一半的時候,我聽到我們班的啦啦隊一直在對我大喊:加油!加油!於是,我又一次邁開我的大腿,拼命直追,差距在慢慢縮小。

只剩最後50米了,我咬緊牙關再一次發力,加快步伐頻率,使出了我身體裏的最後一口氣,差距變成了幾釐米,我拼命地向前衝去,我超過了第一名,我成功了!

下午,60米跑開始了。我賣力地向前跑去,一個對手特別厲害,一下子就超越了我,我心裏很不甘心,就跟他較上勁了。他跑得只比我快一點點了,我揮動雙臂,像風一樣往前飛。還有三米、兩米、一米我再一次奮力邁出雙腿,就在那短短的兩秒鐘裏,我成功地超越了他。

更快、更強,努力拼搏!通過這兩場比賽,我感受到了朝氣蓬勃的體育精神。

奔跑作文300字 篇2

這個小故事講的是:小兔子是奔跑冠軍,可是不會游泳。大家認為這是小兔子的缺點,就強制讓他去學游泳。小兔子用了大半輩子也沒學會,又疑惑又痛苦。正當大家都歎息小兔子成不了才的時候,貓頭鷹説:"小兔子是為奔跑而生的`,應該讓他發揮奔跑的特長。"讀了這個故事,我深有感觸,再看看我們周圍,不也是這樣的嗎?大多數公司、學校、家庭以及各種機構都遵循一條不成文的規律:讓人們努力改正缺點。幾乎所有人都針對缺點,而不重視發揮優點。人人都有的想法:只要能改正一個人的缺點,他就會變得更好;只要能修正一個公司的缺點,這個公司就會更加優良。但是,這種推斷是完全錯誤的。每個人一生差不多隻能做好一兩件事,那麼,我們就沒有必要讓每個人具有做好一百件事的本領。因為這個緣故,我們最應該做的就是激發他/她(它)能“做好一件事”的特長,然後,激發這種特長,強化這種特長,使特長成為一種本事,再加以利用。

如此,才是最好的做法。一定要讓小貓去舉重,一定要讓海豚飛翔,這不僅是殘忍殘暴的,也是愚蠢古板的。應該有一個地方,讓人們做自己擅長的事,充分的發揮自己的特長。

奔跑作文300字 篇3

又是一個綿綿的雨天。濕氣在濃重悶熱的空氣裏蒸騰。

我在草稿紙上畫上了一幅幅的線段圖,雜亂的線條反倒打亂了眼前的思路。唉,又是一道解不出來的題目……輕輕地歎口氣。上次那張地理考卷的題目依舊是一知半解,還有上次做的那一道生物題令我冥思苦想,也不知其所以然……

我,如同陷入沼澤,困在孤島,難以走出。

“出去跑一跑吧!”雨勢小了許多,一個若有若無的聲音,自窗外飄來……

窗户對面是一片田野,田埂上此時正空無一人。它吸引着我的腳步,讓我匆匆從家跑出。

繞着田埂奔跑,我奮力地奔跑着。前腳抬起。後腳緊跟。擺臂。躍起。

腳下的泥土,伴隨着腳步聲輕輕地搖晃。細密的雨絲輕輕飄灑,我的目光貪婪地捕捉着田埂旁吐出嫩芽的綠色,它們正努力地破土而出,每一片新生的嫩葉都吐露着無悔的信念。一圈,兩圈,三圈……我的心緒在田埂上飛揚。沼澤中的草兒花兒,竟也有與生活賽跑的力量!而我呢,依舊陷在坑坑窪窪之中麼?不,我要奔跑!

我停下來,轉身回到書桌前,提起筆重新解題。思緒瞬間變得明快順暢,有如水靈動而躍,霎時生機卓爾;如花欣然而綻,頃刻芳華滿園。“這一秒不失望,下一秒就會有希望”。我沉靜地思考,耐心地解答……

奔跑作文300字 篇4

這個學期,老師推薦我們閲讀美德少年文學故事叢書《奔跑的幸福》這本書。讀了這本書,中間的每一個故事都感動着我。我來給你們介紹一下吧!有堅強勇敢的江奇,喜愛閲讀卻被病魔折磨的徐逸焜,小機靈鬼朱宇丹,拼命三郎馮佳傑……我特別要為你們介紹以下兩個人物的故事。

江奇右手天生就是一團肉疙瘩,但他毫不氣餒,克服重重困難,在學校運動會上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績。在學習上,他學用左手寫字、畫畫;在生活中,用左手騎自行車。為了準備跳繩比賽,他還把繩子繞在小臂上跳繩,結果他的殘掌上被繩子勒得皮開肉綻,鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團肉疙瘩,但他的手裏卻握着一顆堅強的心。我們也要學習他的那種永不放棄的精神,永遠握着一顆堅強的心。

北風呼嘯,汪明慈上身只穿着一件薄薄的絨線衫和一件校服,下面只有一條單褲。這是因為他家貧窮,只有靠跑步的方式來取暖。老師發現後,給他送去了過冬的衣服。老師的關懷激勵着汪明慈,他的學習成績漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時的困難和貧窮阻擋了自己前進的道路,同時還要知道感恩。

讀了這本書,我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發生的每一個故事都是我們學習的好榜樣。

標籤: 奔跑
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