【精品】小學學作文700字彙總8篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的小學學作文700字9篇，歡迎閲讀與收藏。

小學學作文700字 篇1

7路公共汽車穩穩地開在馬路上車廂裏，傳來了售票員親切的話語：“乘客們，歡迎你們乘坐我們7路公共汽車。如今，我們開展‘友愛在車廂’的活動，希望大家積極地投入這項活動中，為乘務員評優，願我們能給您提供最優質的服務……”一席話温暖了每位乘客的新房，人們都向她投去讚許的微笑。

第一戰到了，乘客們有秩序地上下車。上車的乘客不斷地湧上來，整個車廂擁擠不堪。這時，一個挑着大蘿小筐的中年農民擠上公共汽車，車廂裏顯得一片混亂，麻煩事也就接踵而來：一個小青年被那些大蘿小筐碰了一下，身體立即失去重心，差點撞入一個老婆婆懷裏。中年農民慌忙放下手中的扁擔相扶，那扁擔卻張上了眼睛似的往一個小女孩身上磕，車廂裏立即響起小女孩的哭聲。中年農民又慌亂地轉過身子道歉，誰知衣襟帶倒了一個小筐，裏面的橘子立即在車廂裏“漫遊”，車廂裏更混亂了。那小青年赤紅着臉，豎起眉毛，瞪視着中年農民，一副“鬥雞”的架勢；那小女孩的媽媽一面安慰小女孩，一面瞪着中年農民，嘴裏嘀嘀咕咕的；其他乘客看着地上的橘子皺緊眉頭，更有的乘機起鬨。

在這千鈞一髮之際，那乘務員親切的話語又響起來了：“乘客們，請不要着急，請原諒這位同志的無意的過失。我代他向你們道歉。現在，請大家幫這位同志把地上的橘子撿起來吧。”短短几句話，使大家的眉頭舒展開了，大家七手八腳地揀起地上的橘子，有的直接放在籮裏，有的交給中年農民。他一面接過橘子，一面忙不迭地説道：“謝謝，謝謝大家，對不起，謝謝……”人們看着他手足無措的滑稽樣兒，聽着他文不對題的話語，都忍俊不禁地大小起來。中年農民又把橘子塞在乘客們手裏：“我請大家吃橘子，請，請。”乘客們都撒着手，就是不接。

這時，那熟悉的聲音又出現了：“乘客們，團結友愛，互相幫助是一種美德，我們剛才所做的都是應該的，是嗎？”乘客們讚許地點點頭點點頭。車廂裏的“火藥味”頓時煙消雲散，人們都友好地交談着，那小青年和中年農民也像一對老朋友似的談天説地，人們都沉浸在友愛的歡樂中。

我看着這友愛動人的一幕，在笑聲中陷入遐想：願友愛永存吧！

小學學作文700字 篇2

國慶節是每年都會放假，而且還是七天。

但是在放假之前總會多上兩天學。這對所有學生都是“噩夢”，但對放假那就是天堂，就像一隻兔子看見了一堆胡蘿蔔一樣興奮。我們班就是這樣的：得知過兩天就是國慶節的小長假了，同學們一下課就開始討論國慶節假期準備去哪玩，去幹些什麼，但有一些同學會顯得異常的冷靜。有可能是知道一些會讓其他同學一瞬間就能安靜下來消息。果然，老師在上課的時候説了，在放國慶節的前兩天將繼續上課，一間教室裏的同學鴉雀無聲，我彷彿聽見了石頭正在崩裂的聲音，一個接着一個，聲音逐漸變大。但有些同學還在靜靜的看書，寫作業，畫畫……顯得異常的安靜。

就這樣這周的第六天上學日來到了。我一進教室門，看見的依然是那羣生龍活虎同學。當然還有少部分的人很失望，還像行屍走肉一樣來到教室裏上課。一天過去了，第二天又來了，這可以説是放假前的最後一天上學。果然，那些原本行屍走肉同學又變回了活力充沛了學生，雖然是放假前的最後一天，但還是有一些同學心不在焉的上課，我猜他們那些人心裏一定想着明天該怎麼玩，該去哪裏玩，用手機玩什麼遊戲呢？終於熬到了下課，我看到那些心不在焉的人像箭一樣飛了過去，找到自己的好哥們兒一起談論什麼時候去打遊戲，出去玩。下午的第四節課終於到來了。做完廣播體操之後，就迅速的跑回了班級。回到班級後，我原以為那些活力四射的同學們會開始話嘮式的談話，可是他們並沒有。他們就像一個個“三好學生”一樣端坐着，快速寫作業。我猜這一定是想讓班主任或其他放隊老師快一點兒放學，好讓他們快一點玩耍，去其他同學家玩耍。

一分鐘，兩分鐘，三分鐘，老師並沒有留一丁點情面。反而是在指責那些不寫作業，但又很閒的一些人，沒過一會兒，那些懷有絞幸心理同學放棄了，這條唯一的生路，無奈地拿出作業，拿出中性筆，寫了起來。十分鐘，二十分鐘過去了。終於老師説了一聲“快去整隊吧！”聽到這句話後，那些同學用了不到一分鐘的速度把自己的書包收拾了起來，拔腿就像教室門外跑去。這已經不是那一部分同學的作風了，因為這已經是放學的時間了，全校同學都期盼的國慶節再過幾個小時就來到了，誰會不興奮呢？連老師也一同和學生一起期盼着放假！

國慶節來啦！想必大家也非常開心，但請你回想一下，在放假的前兩天是不是也想我們班的人呢？

小學學作文700字 篇3

秋聲——未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。秋葉——夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。 秋色——雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數葉紅。 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互迴盪。秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。 秋思——故人萬里無消息，便擬江頭問斷鴻。 秋愁——莫道身閒總是，孤燈夜夜寫清愁。秋興——西風吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然。 秋懷——出門未免流年歎，又見湖邊木葉飛。 秋夢——清夢初回秋夜闌，牀前耿耿一燈殘。秋憶——砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋。 秋悟——人人解説悲秋事，不似詩人徹底知。 秋味——蟋蟀獨知秋令早，芭蕉下得雨聲多。秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。 秋夜——睡起秋聲無覓處，滿階梧葉日明中。

詩人總是在人生的低谷時才得以寫出一生中最出彩的詩。而秋自古以來，就被認為是是悲傷的象徵，是沒落的表現，是人生愁緒的晴雨表。所以，描寫秋的詩句可謂多矣，在芸芸眾詩之中，描寫秋霧的詩卻寥寥無幾。

霧，薄薄的霧，若有若無的霧，如絲綢、如輕紗，在空中、在地面四處飄繞，一縷縷、一絲絲，美麗極了。

我漫步在樹林中，霧兒也跟過來了，輕輕地附在我的身上，柔柔的、涼涼的，真舒服。抬頭仰望，發現那傍晚的天空早已變得白茫茫的，日月星辰的失去了蹤影。呵！這是多美的一個霧的世界。沉浸在霧的世界裏，恍惚間，彷彿覺得自己正置身於瑤池仙宮之中，身邊雲霧繚繞，周圍粗壯的樹幹，就是仙宮的庭柱。忽然，背後一陣涼冰冰把我拖回了現實。原來是樹上頑皮的小水滴鑽進了我的脖子。

穿過樹林，霧淡了一些，傍晚夕陽的澄光滲了進來，使霧彷彿染上了一層淡淡的澄紗。隱約中，看到了周圍房子的輪廓。再走近些，忽聞河水潺潺，水聲似從西面八方而來，卻無法看見河水。潺潺之聲彷彿憑空而出，讓人誤以為是神曲天降。

漸漸地，霧更淡了幾分，小河的“真身”若隱若現，此時才發現原來我正置身於橋上，河後房屋與河彷彿連為一體，頗有一番“小橋流水人家”的韻味。秋天的夜晚來得特別快，日落西山，黑夜巧然降臨，路旁的路燈綻放出橘紅色的光芒。霧變得更淡了，漸漸地成為了一縷縷、一絲絲，飄蕩着，小了，不見了蹤影。

素霧宣睛日，侵夜壯大觀。

疑煙驚袂濕，化乳失膚寒。

月下如詩境，花間似夢歡。

乾坤奇絕景，莫過者般看。

小學學作文700字 篇4

今年最難忘的就是元宵節了，那天的天氣不怎麼好，但街上人山人海，大街小巷都掛着五顏六色的燈籠，真是美麗極了。

今天是正月十五，中國人的'傳統節日――元宵節，我們一家過得快快樂樂的。

聽媽媽講，傳説在很久以前，世上風調雨順、五穀豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業。突然災難降臨、城內洪水氾濫，城外田地乾旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會後餘地回宮辦事，於是把雨簿寫錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地裏溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來面目。玉帝酒醒後，也發現寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣説自己做事不慎重，只好將錯就錯。後來玉帝發現自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了後，變成一隻神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節。

元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚媽媽“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心裏好像揣着一隻小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待着，等待着……白白胖胖的湯圓浮出水面，看着它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嚐了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個一百分，誇我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這麼高的評價，我心裏美滋滋的。

晚上七點左右，我們全家一起下樓放焰火。正好碰上我的好朋友劉一凡，我倆一起去放焰火。我拿着一個最大的“金椰子”禮花，用香把禮花點着了，看見一朵朵美麗的“茶花”衝上天空綻放了，我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個超大型的“飛毛腿”，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠了。接着又放了手搖花、花籃、降落傘……

最後我們全家津津有味地坐在沙發上看着元宵晚會，其樂融融的。

今天我學會了煮湯圓的常識，感受到了放焰火的快樂。我夢想每天都是元宵節那該多好啊！我期盼着明年的元宵節……

小學學作文700字 篇5

看到鄰居家的姐姐寫的毛筆字，正楷端莊秀麗，草書龍飛鳳舞，真是羨慕，就纏着媽媽給我報名，媽媽欣然同意。

去學毛筆字的第一天，起了個早，挽着蒯欣悦姐姐的手興高采烈地來到文化館。我在心裏暗暗下定決心，一定向姐姐學習把毛筆字學好。鋪紙、研墨、泡筆、舔筆，一切都是那麼新鮮。

橫、豎、撇、捺，三天過去了，依然還是橫、豎、撇、捺！什麼興趣都沒有了！真煩，一坐就是半天，而且總寫不好，看着老師寫的字強勁有力，而我的字歪歪扭扭，橫像喝醉酒，豎像被風颳彎了，撇沒有尖，捺沒有腳，真是又氣餒、又難過。媽媽看出了我的心思，語重心長地對我説：“既然你選擇了，就應該堅持下去，學什麼都有枯燥、乏味的時候，如果都像你這樣，就不會有懷素、王羲之等大書法家了！”我靜下心來，想到對面的姐姐每天都在堅持練習，想到每個成功的書法家勤奮刻苦練字的故事，明白任何成功都是用辛勤的汗水換來的！於是振作精神練起字來。

不久，我又忍不住開始“歇腳”，在家練字還和媽媽討價還價練多少，字寫得越來越難看，因為不用心讀帖，字都往右下沉。媽媽生氣地批評我，毛筆字學糟蹋了，不用心學，什麼都學不好。這句話聽得我耳朵都起老繭了，可我還是無動於衷，寫字水平原地踏步走。練到難寫的字就想放棄。那次寫“濤”字，因為是繁體字，要麼是“三點水”擺佈不美，要麼“壽”部寫不好，被媽媽訓得眼淚鼻涕一大把，估計能裝一籮筐了。幸虧爸爸回來幫我收了攤，最後媽媽一錘定音：每天四行，一個不能少，一個不能馬虎！

經過教訓，我再也不敢掉以輕心，改邪歸正，認真練習，爭取把每個字寫美。功夫不負有心人，一年下來，我的字越來越美，老師也經常誇讚我。當我把佳作帶回家，媽媽看了嘖嘖稱讚，我感到無比自豪。漸漸得，我感到練毛筆字是快樂的！老師還帶領我們參觀書法作品展，讓我們感受書法藝術的魅力，真是一種美的享受！

媽媽還告訴我，軟筆書法是我國文化藝術的瑰寶，很多國家掀起學習中國漢字的熱潮，書法作品成為中外文化交流的使者。

今年“六一”兒童節，老師選拔我參加鹽城廣場現場軟筆書法比賽呢！現在我要更加發奮練習了，因為當書法家的夢想已在我的心中萌芽，在追逐夢想的路上，為弘揚祖國的文化儘自己的一份力將是我不懈的動力！

小學學作文700字 篇6

時間過得真快呀，轉眼間，20年過去了，我成了一位克隆學家，當初，克隆只是遐想，現在，克隆技術的應用可廣泛了呢。記得幾年前，大熊貓瀕臨滅絕，我和“克隆協會”的同事們，一起克隆了十個大熊貓。後來，我們又克隆出了樹木，花草……

這天早晨，機器人貝蒂依舊像往常一樣，送來了今天的晨報。“什麼！地球上已經有150億人了！陸地上，森林裏，甚至連海上……連海上都建起了復古式公寓！”我立刻飛奔到會議室，通知所有“克隆協會”的人緊急開會…………

經過幾小時的商討，還沒有定結論。中午，我吃完飯，打開了門走了出去。我抬頭看了看天，唉，又是一個霧霾天，話説回來，這兒已經半年沒出太陽了，路邊一點綠色也沒有，灰濛濛一片。沒辦法，現在人數猛增，總不能讓他們不住房子吧！如果能讓地球變大一點就好了……變大，還不如説克隆！對啊，為何不克隆個地球？反正以前克隆出很多東西，這回就來試試。可……現在地球上連一棵樹的影子都找不到，怎麼辦呢？啊哈！我的時光穿梭機不是還在嗎？我掏出一個黑色的東西，把它放大。之後，把時光調到遠古時代，“嗖——”，只見我眼前一亮，綠色，是綠色！我用小針管提取了香樟梧桐的基因，及花草的基因，搞定！，立馬回到現代。回到家後，我把想法告訴了同事們，他們也一致認同。於是，克隆地球開始了。

首先，我們讓人們全穿上瑪德發明的隱身衣，然後坐上飛機，起飛了！我拿出立體相機，把現在的實景拍下來，由宋媛元把它們輸到命令機裏，再用航天對講機和現在的“飛月”8號飛船對話，讓他們把地球外表用立體相機拍下來，過了一小時後，命令機裏又多了一條命令，設計師伊露把圓改得好大，之後，把這些命令傳到航天儀上。“五，四，三，二，一，地二球投射！”呼~快大功告成了！我和助手小王被傳送到地二球上，把基因打進土裏，半小時後，成樹林啦！我興奮地對“克隆協會”的同事們説；“地二球，克隆成功！可以開始造房！”我真的太高興了！地球減輕負擔了！耶——！

通過傳送機，75億人被送到地二球，75億人還在地球。這使我及同事們更忙了，天天穿梭在地球和地二球之間，但是，我覺得並不忙，因為我讓人們活在新鮮空氣中。我成功克隆了地球！

小學學作文700字 篇7

微笑是暴風雨後燦爛的陽光，給人們帶來温暖；微笑是沙漠中的甘甜，給人們帶來希望；微笑是驕陽下的一縷微風，給人們帶來清涼。而我正是在享受微笑中健康成長。

記得三年級上學期，中途我轉到了一完小，在我還根本沒有適應新老師、新環境時，恰好趕上了半期考試，我不禁為自己的考試捏一把汗。半期考試的語文成績終於下來了，我才考得“74”分！拿着試卷，我的眼淚不由自主地落了下來。心裏不時想：我難道比別人笨嗎？為什麼別人能考高分而我卻不能呢？這時，我感覺到肩被人輕輕地拍了兩下，轉過身迎接我的是老師和藹可親的笑臉。這微笑讓我瞬間停止了傷感，心情漸漸平靜下來。老師把我帶進辦公室，瞭解我以前的學習與生活情況，與我共同分析試卷，查找丟分的原因，解答我在試卷中遇到的困難。從那時起，老師每天下午放學後都把我留下來，幫我把以前沒有學好的知識全部重新講解一遍。在老師的幫助下，我的語文成績進步很大，期末考試竟然取得全班第二名的好成績。第二學期，全班同學選我當上了學習委員。這時，老師又對我笑了。我知道這笑裏有讚許，有鼓勵！這微笑讓我重新樹立起自信，讓我感覺特別的温暖。

四年級下學期期末時，數學老師給我們進行了全面系統的複習，幫我們做好了打勝仗的準備，並且一再強調要我們細心檢查，不要粗心大意。所以考試時我特別緊張，拿着卷子小心翼翼地把它做完，之後按照老師教的方法，一個一個認真地檢查起來，竟然查出了五個錯誤。心裏想：幸好我檢查，否則就麻煩了！可天天有不測風雲，考試成績下來我得了94分。我非常不理解，為什麼沒有我想象的好呢？老師這麼給我們複習會有多失望呀！於是，我做好接受老師批評的準備，還是硬着頭皮去找老師瞭解錯在哪裏。沒有想到的是老師不光沒有批評我，相反還微笑着對我説：“你做題的態度很好，很遺憾的是你都錯在計算上。以後一定要記着做計算題要驗算才行。這次考不理想沒關係，下次好好努力！一定會考出我們都理想的好成績的。”這個微笑又一次給了我鼓舞和希望，似一縷陽光照亮了我的心田。我在心裏暗下決心：一定要改掉粗心大意的壞習慣，把每一門功課學好。

老師的微笑是美麗的、温馨的，充滿着愛的力量。我喜歡老師的微笑。因為她們的微笑使煩惱的人得到解脱，使頹廢的人得到鼓舞，使疲憊的人得到安逸，使悲傷的人得到安慰……請大家多一些微笑吧！願更多的人像我一樣，能在享受微笑中健康成長！

小學學作文700字 篇8

“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”當不幸的災難突然降臨時，個人的力量往往顯得那麼渺小，那麼微不足道，那麼不堪一擊。紅十字會則如一柄具有神奇力量的雨傘，為處於困境的人們撐起了一片愛的晴空，讓處於困境的人們享受到了愛的光芒。

《服務先鋒》這個欄目大家都再熟悉不過了，自然地，大家肯定不會忘記這個欄目曾報導過的有關馮金華的一個感人故事。

這原本是一個十分幸福的家庭，馮金華憑藉着改革開放的好政策，在事業和家庭上雙獲豐收：長年從事雞鴨長途販賣，雖説起早貪黑，奔波辛苦，但收入就是可觀，迅速建起的一幢造價十幾萬元的小樓鶴立雞羣，在並不富裕的村莊裏顯示着這個提早進入小康之家的殷實，再加上一雙嬌兒聰明乖巧，更是遂人心願，所以馮金華心裏總像灌了蜜似的甜。

可是，一場接一場的無情車禍碾碎了他那個辛辛苦苦壘起來並寄予了美好希冀的家庭。

突然的一天，馮金華從事販運的汽車發生車禍。司機當場死亡，馮金華雖死裏逃生卻已經是生命垂危、奄奄一息了。

對死亡司機的鉅額賠償，本人鉅額醫療費用的支付，使這個剛剛步入小康的家庭轉眼之間跌入一貧如洗的境地。為了賠償，為了治傷，馮家變賣了一切可能變賣的家產，還欠下了銀行及親戚朋友一大筆債。

然而，災難的魔鬼並未就此罷休。就在馮金華遭車禍後不久，他的兒子也成了無情車輪下的冤魂。馮金華自己車禍傷痛尚未癒合卻已債台高築，愛子又被奪去了年幼的生命，真是禍不單行啊。以往那個温馨歡樂的家庭再不復見，此刻彷彿變成了痛苦絕望的無底深淵：年輕的妻子一時無法接受並面對這一切，她選擇了消極的逃避，提出與丈夫離婚，想一走了之；而馮金華本人此時也已絕望到極點，他企圖用一根繩子了結這痛苦不堪、生不如死的殘生。就在這關鍵時刻，馮金華遇到了救星——紅十字會出現在他的面前！

聽説了馮金華的不幸遭遇後，紅十字會雪中送炭，在關鍵時刻及時給馮金華送來了四萬三千元的救命金。捧着這凝聚着紅十字會及社會關心的四萬三千元的救助金，馮金華那顆絕望的心重新揚起了生命的風帆。

同時，紅十字會幹部又親自做馮金華妻子的思想工作，動之以情，曉之以理，終於使這位幾乎經受不住打擊的女人重新挑起了為人妻母的重擔。一個瀕臨破碎的家庭終歸於好！

同學們，朋友們，為了人類的和平幸福，讓我們高舉紅十字會的“人道、博愛、奉獻”大旗，珍愛生命與健康，相互幫助，加強友誼！