六一優秀作文700字（通用8篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的六一優秀作文700字（通用8篇），希望對大家有所幫助。

六一優秀作文1

“六一”兒童節大家並不陌生，我們在那一天裏是最快樂的、最難忘的。在那一天裏，我和爸爸、媽媽一起看電視來慶祝我的節目。

專門為“六一”做的節目，看了那個節目，我感受莫大：“六一”兒童節那一天，當你沉浸在歡樂時，有沒有想過留守兒童？當你幸福的倚靠在爸爸媽媽身旁撒嬌時，又有沒有想過留守兒童？當你盡情的跟爸爸媽媽玩時，又有沒有想過留守兒童？他們的爸爸媽媽為了打工賺錢養家就離開孩子到外地打工，讓爺爺奶奶照顧他們，他們從小就沒有得到父愛、母愛，過節的時候父母又因為要打工沒時間回來見孩子，只得爺爺奶奶陪着過節，但又怎樣？他們已經年邁了，給不了孩子歡樂，留守兒童只好在被子裏邊哭邊想父母。在某個地方有一個慘痛的教訓，三個留守兒童因為父母長期不在家，給不了孩子正規的教育，“六一”兒童節的時候，他們就結伴去江邊游泳，他們的爺爺奶奶也不管，到正點的時候，江邊傳來一陣陣呼叫聲，這時年邁的奶奶才如夢初醒，她這時才發現自己的孫子孫女還沒有回來，就急忙跑去江邊，但孩子已經不見了蹤影，焦急的奶奶到處找人來幫忙，但是一個個都出去了，全村只剩下他們，爺爺奶奶只能無助的在江邊欲哭無淚。假如他們的父母還在的話，就不會導致三個小孩悲劇發生！也不會讓小孩年紀輕輕就喪失於江海！！真是個慘痛的教訓，當他們的父母知道小孩已經去世後更是傷心，這時他們才後悔，但世界上沒有後悔藥。我覺得父母留下獨自去打工也是為了孩子好，但陪在孩子身邊才是最好的，所以我們應該珍惜爸爸媽媽的那份愛！！！

在這裏，我先祝全世界的孩子們“六一”兒童節快樂！我要提醒一下全世界留守兒童的父母們：“長回家看看，及時給孩子正規的教育和愛，不要因為賺錢而錯失對孩子的那份愛！”

六一優秀作文2

6月1日，高安路第一小學為了慶祝“六一”兒童節舉行豐富多彩的才藝表演和在手套上畫動物的活動。

老師剛發下手套，同學們就興致勃勃地戴上手套，模仿小動物的動作學着做了起來，他們有的擺起了孔雀的造型，有的擺起了蛇的造型，做得真是不亦樂乎！過了一會，老師把顏料發了下來，同學們把炫彩棒拿在手中，他們一邊做着動作，一邊畫着。不一會，一幅幅“佳作”就在同學們的手中誕生了。

在藝術表演中，五（9）班的7位同學給我們帶來了引人注目的啦啦操表演，演出剛開始，全校同學的目光就一下子集中在了她們的身上，優美、富有活力的舞姿引得了同學們的讚賞。

接着，氣勢不凡的鼓號隊也不甘示弱，他們個個精神抖擻，有的拿着鼓，有的拿着號，鼓手一邊踏着整齊的步子，一邊有節奏地敲鼓，他們整齊一致，同學們紛紛叫好。

口琴隊、口風琴隊一起上場，大家都想聽聽兩種樂器的美妙旋律。口琴隊員們手拿口琴，雙手靈巧地在嘴邊移動，發出優美動聽的音樂。口風琴的隊員們一隻手托住琴，一隻手在鍵盤上彈出了同樣美妙動聽的樂曲。

四（3）班的“舞聖”——隋何表演了具有民族風格的舞蹈，她穿着華麗的傣族民族服裝，她的手放在頭上，靈活地轉動着，好似一隻翩翩起舞的孔雀。大家紛紛鼓掌，台下發出了嘖嘖的稱讚聲。

接下來，來自分校的妹妹們為我們表演了中國的國粹——京劇。只見她們身穿紅色豔麗的具有中國特色的服裝，字正腔圓的唱功博得了在場所有人的掌聲和鼓勵。

接着，我們學校的合唱隊開始表演了，同學們安靜了下來，忽然，音樂響起了，他們面帶微笑，徐徐動聽的歌聲在我們耳邊迴盪。這時校長帶領我們一起舉起雙手，隨着音樂的節奏揮動起來，場上的氣氛越來越熱烈，達到了高潮……合唱隊的演出在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束了。

最後，金孔雀舞蹈和小品表演，讓我們在歡樂和笑聲中結束了這次慶祝“六一”兒童節的活動。

六一優秀作文3

盼望着，盼望着，六一國際兒童節，這個令人興奮的日子，終於到來了。

今天是晴朗的一天。天空瓦藍瓦藍的，小草在太陽公公的照耀下顯得格外生機勃勃，世間的一切都彷彿在為這個歡樂的節日而慶祝呢！

同學們都換好了各自的服裝，來到了學校。我看了看其他同學的服裝，真是各種各樣的都有。看來今天的表演一定會很精彩！我期待着接下來的節目表演。

7點40分時，隨着音樂，整裝待發的我們踏着矯健的`步伐來到廣場。等大家都到齊了，便是升旗儀式。

同學們都莊重嚴肅地站立，望着冉冉上升的國旗敬禮。之後我們又聽了領導與校長的發言。他們的發言十分精彩，他們的一字一句中包含着對我們的期望，大家都熱烈鼓掌。

終於，令人期待的文藝匯演開始了。我們都安靜地坐下，看着其他同學表演，當然，我們年級也有表演，不過是在最後一個。

同學們都隨着音樂翩翩起舞，優美的舞姿讓許多家長老師也跟着喝彩。表演的同學們都在努力地做好每一個動作，贏得了一陣陣掌聲。

隨着時間的流逝，馬上就是我們表演了。我們都互相鼓勵。主持人報幕結束後，我們便走向廣場中心，開始我們的朗誦。我們滿懷深情地朗誦着。話語間流露出對母校、老師的感激。朗誦結束了，周圍響起一陣陣熱烈的掌聲。文藝匯演結束了，大家還是意猶未盡。

午休後，又一個高潮——跳蚤市場開始了。大家都拿出自己早已準備好的各種玩意兒——書、文具、工藝品、玩偶等各種東西，來到樹萌下襬攤。

天氣十分炎熱，可大家還是一直在辛勤地“做生意”。我也一直在忙活，望着這些花花綠綠地東西，我很想買一個，但又突然想起，我還要賺錢呢！又連忙繼續奔走。

我東跑跑，西跑跑，問問這個小弟弟，又問問那個小妹妹。待到結束後，我已經很累了，可功夫不負有心人，我賣出了很多東西，賺了很多錢。

美好的日子總是過得那麼快，不一會好，這個歡樂的節日就這麼結束了。這個難忘的六一兒童節，將永遠停留在我的腦海中。

六一優秀作文4

“六一”兒童節——世界國際兒童節是我們兒童自己的節日。要等到“六一”兒童節也還很簡單呢。只要你自己天天看日曆就可以知道什麼時候到“六一”，離“六一”還有多少天、多少月。

今年，我們要渡過一個快樂的“六一”。學校組織我們參加迎接“六一”的活動。活動內容豐富多彩：有比賽、有迎“六一”黑板報比賽……等等。

我想：我們這次一定要搞好“六一”兒童節的豐富的活動。而且，我們想要過兩個“六一”兒童節。

我還想：這個“六一”一定是一個非常好玩、有趣、活動內容豐富多彩的“六一”。

我更像這樣過“六一”，到時候，我們的教室就像節日的大街一樣熱鬧：教室兩旁各種各樣的綵帶一條接一條，每兩條綵帶之間就有一隻胖胖的，貼有“六一”彩色文字氣球。

我想，今年的“六一”一定很快樂！

時間是一口大鐘，隨時光老人把它撥得飛快。是呀，一轉眼，六一兒童節又到了。大街上，公園裏……處處可見孩子的身影。當然，我也一樣，聽見爸爸説要帶我去動物城，我喜出望外，恨不得六一節就是明天。

六一節早上，我乘坐大巴，來到了上海。下了車，我在茫茫人海中找到爸爸。爸爸帶我到了車站，車子來了，我和爸爸坐上前往動物城的“飛機”。“飛機”起飛了，我提心吊膽，生怕自己會摔下去。

到了動物城，我們先到了猴山。進去一看，哇，好多小猴子啊！小猴子們個個調皮搗蛋。有的把尾巴盤在香樟樹那粗壯的枝幹上，吃着甜甜的桃子；有的伸出長長的手臂抓樹幹，正在玩盪鞦韆呢！還有的在和同伴打架呢！

走出猴山，我又迫不及待地跑到百鳥島。百鳥島真是名不虛傳。這裏遊人如織，景色也十分壯觀。聽説這裏的鳥千奇百怪，還有一部分鳥類是恐龍演化而成的呢！

“女兒，起牀啦！”媽媽扯着嗓門朝我大喊。哎，這原來是個夢。

六一優秀作文5

盼啊、盼啊，我終於盼到了“六一”兒童節！一大早，剛起牀我就非常興奮，草草的吃了早飯，穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。

剛來到教室，同學們已經裝飾好了教室，黑板也被五顏六色的“小舞者”打扮的漂漂亮亮，桌子早已擺成了五個大組。一個猶如天堂般的教室就展現在我的面前。我迫不及待的拿上演出服，朝着古箏教室飛奔而去。剛到古箏教室，就響起了歡快的音樂。隨着歡快的音樂，同學們搬着自己的小凳子，邁着整齊的步伐，挺胸抬頭的走到操場上，個個精神抖擻，像一個個打勝仗回來的士兵。

首先，我們朗誦了梁啟超的《少年中國説》，然後我們又來了一場英語賽歌比賽，當老師把話筒給我讓我報歌名時，我的心已經提到了嗓子眼，最後，我頂住壓力完美的報出了歌名。這是我説的嗎？我不相信是自己説的，這可比我練習時好了很多啊！我心裏暗暗自喜。下面便開始了我們精心排練的節目，很快就到了我的節目《豐收鑼鼓》，我穿着黃色的拉丁舞裙，登上了舞台，我帶着甜甜的微笑彈完了這首歡快的曲子。一曲完畢台下響起了雷鳴般的掌聲，我心裏比蜜還甜。

演出結束後我們歡快地回到了教室，開始了美食節。我幸運地被分到了第五組，我們組的菜花樣豐富多彩，有炒魷魚、川香牛網、有牛磅做的錦上添花、有辣子雞、可樂雞翅，還有糖醋排骨等等太多了，真有點滿漢全席的感覺，同學們看得直流口水，恨不得馬上大吃一頓，連我們的老師也迫不及待地想嘗一嘗這些美味佳餚。最後經過教師評委組地品嚐，大家都伸出了大拇指，一致認為我們班是真正的“美食班”。

好時光總是短暫的，這樣才讓人覺得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了，我不會因為它的流逝而遺憾，我要把期待留給下一個兒童節。

六一優秀作文6

我們的好日子“六一”就要到了，今天學校就要上演一場“六一”歡樂PARTY。一大早，我們就來到操場，在自己的座位上坐好，等待着好戲的上演。

一開場就是重頭戲，剛剛獲得全國比賽大獎的啦啦操。這羣娘子軍身穿紅白相間的緊身短旗袍，手拿同色系的花團。這搶眼的裝扮，一上台就吸引住了所有人的注意力。今年的配樂很有特色，除了韻律感很強的歌曲，還加入了説唱的形式。“平遙的牛肉，大同的涼粉，雙合成的蛋糕，六味齋的豆腐……”這一句句接地氣、節奏感十強的句子，馬上就被台下的同學傳唱起來。台上的演員和着節拍彎腰、劈腿、揮手……台下的同學跟着節奏拍手，口中念着RUB，聲音越來越高，氣氛也越來越熱烈。終於節目在台上演員整齊劃一的九十度鞠躬後落下了帷幕，所有的同學和老師都向台上豎起了大拇指，真是太精彩了！

接下來是葫蘆絲社團的表演《西邊的太陽就要落山了》。全體團員身着統一的校服，站着整齊的方陣，雙手撫着葫蘆絲，神情嚴肅地開始吹奏。這是一段委婉而優美的曲子，隨着曲子的遞進，演奏者們臉上嚴肅的表情慢慢地退去，明媚舒展的笑顏緩緩浮現。聽着樂曲眼前彷彿看到太陽徐徐下落，火紅的晚霞漸漸顯現，當晚霞滿天時，曲子也進入了尾聲。

馬上要畢業的六年級大哥哥也為我們帶來了節目。他們穿着白色的體恤衫，上面印着“這個夏天，我們畢業了”幾個醒目的大字。他們為大家演唱了《畢業歌》，從他們低沉的嗓音裏，從他們深沉的目光中，我們讀到了他們對學校的留戀，對老師、同學的依依不捨。

下面還有很多好看的節目，每個節目都凝結着老師和同學們的辛苦和汗水。感謝台上的同學和台下的老師，為我們的節日而奉獻的這一場精彩的演出。

快樂“六一”，明年再見！

六一優秀作文7

小學的六年生活轉眼即逝，我們即將步入初一的大門。回頭望望那有聲有色的小學生活和那一個個多姿多彩的六一，心湖中不由得漾起環環漣漪。此刻，我清楚地知道，這將是我在小學的最後的一個兒童節了，也是我在我的人生階段的最後一個兒童節了，我也將要告別無憂無慮的童年，告別可愛的母校，告別我敬愛的老師們。

今天我一早起來，天空是藍藍的，空氣好像特別清新，雪白的雲朵在天空中飄揚，太陽公公在天空中望着我，好像在祝福我六一兒童節快樂！我懷着美好的心情去上學了，我來到學校就感受到節日的氣氛，？同學們都好開心，商量着今天怎麼過，要表演節目的都準備得差不多了。

上午我們依然和平常一樣上課，到了下午，慶典才正式開始。

下午，我們一來到學校就開始打掃衞生，擺好桌椅。這時，班主任走進了教室，看着我們為這個六一節忙得滿頭大汗，也不由得露出了微笑。今天的老師不再總是讓我們想起課本，而是讓我們想起了一件件童年往事。

在班主任的安排下，慶祝會終於開始了。大家快樂的做着遊戲，這次活動的內容五花八門，有猜字謎，唱歌，跳舞等。但是最讓我大吃一驚的是我們的數學老師樑老師表演的魔術。樑老師拿出一根繩子，叫了一個同學上去配合，他先讓那個同學檢查那根繩子，檢查完就把繩子剪斷，接着，最驚人的時刻來了，樑老師讓那位同學捂住斷接口，你們猜猜結果怎樣？繩子居然神奇般的接上了，跟沒剪之前一模一樣。真是太驚人了！沒想到平時只對數學感興趣的樑老師也會對魔術有所研究。

到了最後，我們一起唱了《北京東路的日子》。

“開始的開始，我們都是孩子。最後的最後，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏着童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”

過了十幾個“六一”，也許大家都沒像今天這樣開心過。不久之後，我們就要步入初中生活了，接下來，就面臨着考試與分離。或許，多年之後，當我們再想起今天，心中也會像當初那般甜。

六一優秀作文8

“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”我哼着歌，踏着歡樂地步伐，迎接這一場歡樂的“六一”遊園會。

走在操場上，我左顧右盼，企圖尋找一個好玩的遊戲玩一玩。突然，一聲聲吵雜聲鑽入我的耳朵。咦？這是什麼聲音？我尋聲望去，目光恰好撞上角落的一個圓盤。圓盤是黑白相間的，中間有一個小紅點，每一圈上都寫着1~10的數字。啊！原來是投飛鏢遊戲。我心中湧起了濃濃的興趣。我立馬衝到末尾，排了起來。

哇！隊伍可真長啊！投飛鏢的隊伍早已穿插到三四年級的隊伍中。這隊伍，好似一條卧撲着，欲衝上前來的卧龍；又如一根五顏六色，左搖右擺的綵帶，直入我的眼球。

陽光放肆的烤着大地，彷彿要把它烤熟不可。陽光下，我焦急地等待着這長龍般的隊伍，不時看看時間。唉，等了十幾分鍾終於輪到我了。我拿着老師遞給我的飛鏢，眼睛一眯，瞄準靶子，一投。哎呀，力氣用小了，飛鏢直直的插在了門上，像一株低垂着頭，毫無生機的花朵一般。我的心情也跟着它失落起來。哎，這不聽話的飛鏢。樹葉簌簌的落了下來，大自然彷彿都在嘲笑着我。可我依舊不服輸，拿起最後一枚飛鏢對準靶心，用力一投——耶！中了三環。雖然中了三環，可我還是遺憾的下了場。

我想知道到底是我技不如人還是有何問題，就站在一旁細細觀賞起來，我發現，原來是我手沒抬高。一個姐姐走了過來，從老師手上接過飛鏢，瞄準靶子。我死死的盯着，生怕錯過任何一個細節。“咚。”飛鏢“咻”的閃過，準準的落在7環上。那7環彷彿是一滴水滴，點亮了我的思路。我大吃一驚，轉而欣喜若狂，真是厲害啊！我的嘴角勾起一抹笑容，心中滿滿洋溢着歡樂，因為，我已經找到缺陷了……

我踏進家門，坐在位子上，雖然這次“六一”遊園會已經過去了，但是歡樂依舊在我心中不停的盪漾……