小學學作文700字集合五篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的小學學作文700字5篇，歡迎閲讀與收藏。

小學學作文700字 篇1

書是世界給予人類最偉大的精神食糧，可以讓人心胸寬闊，陶冶情操，磨鍊人的意志。自從我讀了《百萬英鎊》之後受益匪淺，明白了許多人生道理。

這本書主要告訴我們錢不能當飯吃，主人公亨利·亞當是一位流浪漢，他收到了兩位兄弟的信，這兩位兄弟打了一個賭：如果將五百萬的支票給一位窮人，他會幹什麼？哥哥認為這位窮人會被餓死，則弟弟認為他會過得很好。於是，亨利就輕而易舉地得到了這五百萬支票。因為當時五百萬的支票只有兩張，所以銀行十分小心，不敢親易兑換，所以只有他的主人才能兑換，如果不是主人，將會緝拿歸案。但是亨利是一名窮人，只好他懷着一種忐忑不安的心理進了一家飯店和一家衣服店，所有在場的員工一開始沒有一個是瞧得起他的，但得知他手上有一張五百萬元的支票時卻一個一個驚呆了，對他甜言蜜語，照顧有加，帳都可以先賒着。最後，亨利有房有車，還有賢惠的妻子在身邊照顧，享受着天倫之樂。

讀完之後我有一種深深的羨慕之情，羨慕主人公那美妙的生活，那堆積如山的錢財，但是深深品味之後我又有了不一樣的想法：人們之所以討好他，不是因為他那高高在上的地位，用不完的錢財嗎？所以説人們都把錢看得太重要了，如果你是窮光蛋，穿着一身爛衣裳，估計在馬路上沒有人會搭理你，還會躲得遠遠的；如果你是家纏萬貫，開着豪車，住別墅，嘿嘿，後面估計有一大堆美女跟着你。正是因為 如此，所以社會才不和諧。但是大家不去拜金，而是對身邊的每一種事以善良的心態去看待，這樣不是更好嗎？

最近幾年有一則新聞，一名富二代小夥，因醉酒駕駛撞傷人，被警察逮到之後，大聲説：“我爸是李剛，我怕誰，誰敢抓我。”有網民查到李剛是政府高級官員。事後竟然依舊靠關係當官，一點事也沒有。

大家都知道育才中學，可是一般的普通老百姓都去不了那裏，有真實才華的人也去不了那裏。但是為什們中學裏還是人滿為患，原來是花錢找關係進去的，你説這種行為可恥不可恥。難道錢比生命，比學問更重要麼？

我真的希望大家能把錢的地位放低一點，不要一切向“錢”看。

小學學作文700字 篇2

今天，我們要和十幾個小朋友去一個比較偏僻的小山村去，去幹嗎呢?我們是要去了解豆腐皮是怎樣做出來的。我們對豆腐皮的瞭解是少之剩少，所以爸爸才叫我們去了解豆腐皮是怎樣生產的。雖然有些不願意，但還是勉強的答應了下來。就這樣我們出發了！

不久我們看到了一個破舊簡陋的小茅屋，屋頂全是草，茅屋的建築材料也全是土。開車的叔叔説：“那裏就是我們這次活動的目的地。”一進去我們就發現裏面全是水蒸汽，我迷失在一片白色的煙霧中，知道叔叔把我拉出來為止。一團團“迷霧”猶如一朵朵雲彩，在天空中舞蹈。我們好像在走迷宮，在迷霧裏東走一下西走一下，稀裏糊塗的。不知道為什麼，我們來到了一個有如灶台的東西旁邊，上面還有好幾個大鐵鍋。鐵鍋裏盛着滿滿的豆漿，香香濃濃看了它我好想感覺到我現在就喝着一碗豆漿呢！空氣慢慢清晰，水蒸氣沒了。突然一個滿臉皺紋，衣着整潔的老婆婆走了過來，聽其他人説是要來撈豆腐皮了，因為現在豆腐皮還在豆漿上，看上去好像一層皮哦！

老人正在給豆漿分配工具，"好，現在我開始了。”老人説。説着拿起一根像鐵絲一樣的東西，用一個我從來也沒見過的工具，在鍋的四周繞了一圈，那層皮就浮動了起來，不再是象以前那樣凝固着。然後，再用鐵絲一樣的東西伸進豆漿把豆腐皮撈了起來，在纏到一根木棍上，就好了。

原來，這也不是想我腦子中想象的那麼難嗎？我想象中的是要經過幾百道程序才做成了豆腐皮，又經過幾百道程序把豆腐皮撈起來。實際上也沒有那麼難嗎？

接下來，我們可也要親自體驗一下了。一個看上去初三的大哥哥自告奮勇來嘗試，我可是為他捏了一把冷汗哪！這個哥哥顯然有些害怕，她的手一直在抖。哥哥的技術不好，所以撈起來的豆腐皮也不好，你看哥哥撈起來的豆腐是傷痕累累呀，看上去好像一個上了戰場的戰士一樣，遍體淋傷。又有一位小朋友來嘗試，他年齡比我還小呢？所以她又失敗了。看來，豆腐皮這門藝術是有很多小竅門的，撈豆腐皮看上去容易做起來卻難，我以後一定要好好學習這門藝術，也和那位老婆婆一樣，會撈豆腐皮。

今天，我受益匪淺，我不僅懂得了撈豆腐皮的技術還懂得了，做任何事都是熟能生巧。象那個大哥哥和弟弟，他們就是因為不熟練才撈不好的。

小學學作文700字 篇3

我的生活中，沒有什麼大風大浪，也沒有什麼大起大落，感覺很平常。但是再平常，總能遇到一些不願做，不好做的事情，這就是“困難”。遇到困難怎麼辦？這時候就得看你的勇氣和毅力了。媽媽誇我是一個能克服困難的人。

我的腿比較短，記得剛上學時，上課坐在椅子上，腳夠不着地，只好懸着兩隻腳；雖然腳很酸，但還是堅持着。有時下課了，兩隻腳都麻了，我就趕快到院子裏活動活動。二年級時，我的腳還夠不着地，不過已習慣了，也不覺得困難了。

上學要早起，每天早晨媽媽喊我時，我都不願意起牀；尤其是冬天，更不願意吃飯，一點兒胃口也沒有。可是我上學好幾年了，從來都是一喊就起來，雖説還挺困的，但是我很堅強；吃早飯時，因為知道早餐的重要性，儘量往嘴裏塞，就是不太好咽，有時候都噎住了。要説困難，還真是遇到過許多困難，説也説不完。()就拿前幾天來説，我莫名其妙地發燒了，頭疼、噁心、直暈。週一那天我沒上學，在家呆了一天，可總惦記學校的事，好不容易熬到傍晚，我迫不及待地給好朋友吳依然打電話，他告訴了我作業。今天寫不寫作業呢？我很猶豫，記得好多同學有病了，第二天就不用交作業；再説，我燒還沒退，雖説好了點兒，還挺難受；今天又沒上課，有些知識沒學，尤其是外語作業也不怎麼會啊。想啊想，我終於戰勝了自己，克服困難，寫作業總是沒錯的！再説，我還是學習委員，應該給同學做個榜樣。就這樣，我向媽媽請教，用了一個多小時，累出了一身汗，才寫完了作業。這還不算，第二天牙病犯了，我又沒上學，還不得不去口腔醫院拔了一顆牙。打麻藥，流血，“喀叭”一聲拔

出來，多難受的事！可是咬咬牙堅持一下，壞事情總能熬過去。

我膽小，害怕獨自在家，可是有時大人回不了家，我能仗膽，帶着鑰匙自己進家門。另外我還做了一件特別自豪的事，就是頭一次參加電視比賽，表現非常好，進入了前五名。其實不管你願意不願意，困難隨時都會來，就看你怎麼辦。你行，它就不行；你不行，它就欺負你。我的經驗是，拿出勇氣戰勝它們，你就能快點長大。

小學學作文700字 篇4

今年最難忘的就是元宵節了，那天的天氣不怎麼好，但街上人山人海，大街小巷都掛着五顏六色的燈籠，真是美麗極了。

今天是正月十五，中國人的傳統節日――元宵節，我們一家過得快快樂樂的。

聽媽媽講，傳説在很久以前，世上風調雨順、五穀豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業。突然災難降臨、城內洪水氾濫，城外田地乾旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會後餘地回宮辦事，於是把雨簿寫錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地裏溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來面目。玉帝酒醒後，也發現寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣説自己做事不慎重，只好將錯就錯。後來玉帝發現自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了後，變成一隻神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節。

元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚媽媽“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心裏好像揣着一隻小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待着，等待着……白白胖胖的湯圓浮出水面，看着它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嚐了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個一百分，誇我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這麼高的評價，我心裏美滋滋的。

晚上七點左右，我們全家一起下樓放焰火。正好碰上我的好朋友劉一凡，我倆一起去放焰火。我拿着一個最大的“金椰子”禮花，用香把禮花點着了，看見一朵朵美麗的“茶花”衝上天空綻放了，我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個超大型的`“飛毛腿”，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠了。接着又放了手搖花、花籃、降落傘……

最後我們全家津津有味地坐在沙發上看着元宵晚會，其樂融融的。

今天我學會了煮湯圓的常識，感受到了放焰火的快樂。我夢想每天都是元宵節那該多好啊！我期盼着明年的元宵節……

小學學作文700字 篇5

寒假裏，我拜讀了動物小説大王沈石溪的野馬歸野，書中野馬白鷹的命運緊緊揪住了我的心。我為它遭遇困境而緊張，為它戰勝敵人而歡欣，為它無法排遣壓力而苦悶……然而，從它身上，我更深刻地感受到：放手，也是一種愛。

白鷹，是野放普氏野馬的最後一批野馬的首領，也是“野馬繁育研究中心野外基地”主任曹人傑一手撫養長大的普氏野馬，與人類結下了深厚的感情。為了讓野馬羣完全歸野，曹人傑親手燒燬了自己花了二十年心血建立的野外基地，斷絕了野馬羣對人類的念想，割斷了野馬羣對人工飼養的依戀，破釜沉舟，徹底決裂，使野馬羣沒有退路，義無反顧地邁向自然野放的新徵程。

當白鷹嚐盡了野馬生涯的酸甜苦澀，想回到人類身邊去時，曹人傑毅然決然地選擇了放手，無論白鷹如何哀求，無論自己內心是多麼不捨。因為他要讓白鷹知道，它所經歷的這些困難與挫折，都是它要成為一匹真正的野馬所要付出的代價。

讀到這兒，我不禁想到了我們中國的孩子們。他們絕大多數從小受到來自祖輩——爺爺奶奶、父輩——爸爸媽媽的疼愛，在家成了真正的“小皇帝”、“小公主”。他們衣來伸手飯來張口，動嘴多，動手少，好逸惡勞，養尊處優，事事首先想到的是自己。而父母長輩也時時處處不放心他們，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了，寧願自己勞心勞力，也不願累着疼着孩子。每年九月份開學不久，我看着從報紙、新聞中報道的××大學新生生活不能自理而退學，××大學學生家長每星期飛機飛一趟給孩子送食物和生活用品，把髒衣服打包帶回了……我的內心總是羞愧無比：都大學生了，連自己最基本的生活都不能自理，將來怎能獨立於社會？再問父母，你準備牽着孩子的手到什麼時候？

誠然，孩子的成長需要長輩的關愛呵護，但過分的關心和愛護就變成了溺愛，事情做過了頭就會適得其反。像曹人傑那樣，該放手時就必須放手，否則，普氏野馬永遠成不了真正的野馬。因此，我認為今天的家庭應該讓孩子做一些力所能及的家務，如洗衣、買菜、照顧病人等。我們不是從小就一