難忘師情作文700字

俗話説：“一日為師，終身為父。”古人為求師“嘗趨百里外”。可見老師對我們多麼重要。為大家分享難忘師情作文，歡迎借鑑！

難忘師情作文1

靳老師是教我們體育課的老師，他長得又高又大，眼睛小小的，皮膚黝黑黝黑的，讓人覺得他是位很兇的老師。因為體育是門副課，所以受不到同學們的重視，我們有時會裝病來逃避上體育課。於是在開學的頭一天，靳老師就對我們説：“如果你們這幾天有人生病不能上體育課，就讓家長寫病假條；假如突然覺得不舒服，我看着你的眼睛就知道你是不是在裝病。”不僅如此，不管男生女生，只要上課做小動作，靳老師都會嚴厲地批評，所以，我們全班同學都很怕他。可是，在靳老師“兇兇”的外表下，還有不為人知的温柔的一面。

記得有一次，我的胃突然很疼，而且頭很暈。而下節課就是靳老師的體育課了，短暫的課間十分鐘很快就過去了，我強打精神向操場上走去，準備集合上體育課。在這期間，我的胃疼不但沒有好轉，反而疼得越來越厲害，好像故意和我對着幹似的。上課的時候，我一直在猶豫是否要請病假，因為我一沒病假條二怕老師靳老師。猶豫了半天，我才怯生生地説：“老師，我胃疼……”還沒等我説完，靳老師就説：“那你快去休息吧！注意身體！”我聽了，心裏暖洋洋的，心想：靳老師還是很平易近人的嘛！於是，我就在志學長廊裏休息。

自由活動的時候，傅辰彥來陪我玩包、剪、錘的遊戲。正當我們玩得高興的時候，靳老師大步向我們走來，關心地問我：“胃還疼嗎？”我有點受寵若驚，結結巴巴地説：“嗯…還…還有點……”突然,讓我意想不到的事情發生了:靳老師輕輕地拿起我的手,邊掐虎口邊對我説：“以後不管哪裏疼，都可以掐虎口減輕疼痛。”我呆住了，愣愣地坐在那兒，直到坐在旁邊的傅辰彥捅了我一下，我才驚醒。我剛想説聲謝謝，靳老師卻已經走遠了。望着他遠去的背影，我心裏暖暖的。

今天是教師節，我想對靳老師説；“老師，您辛苦了！祝您節日快樂！”

難忘師情作文2

靜看風吹動着雲朵一片片從天空飄過，彷彿約定一起去尋找未來。

經歷了一次考驗，在面對更多困難的時候，就會從容許多。今天的我，在李老師的關心下，終於站在了通向理想山峯的又一個階梯上，信心百倍。

我總會想起和藹可敬的李老師，想起他説的那些話……

晚自習，同學們都在認真地學習，很安靜。而我，卻忐忑不安。明天就要參加中考了，我，有點緊張。

走廊上，我和李老師並肩站着。李老師一臉的平靜，望着窗外夜空的閃閃星光。無語。

我無心看這些，滿腦子亂七八糟，我深深吸氣，想盡量撫平心中不斷翻起的波瀾。

“別走神啊，好好欣賞這夜色。”李老師推推那厚厚的鏡片，又陶醉在夜空中。

我不知如何是好，但還是抬頭望向天空——

在漆黑的夜空裏，找不到月亮，唯有點點星光，不停地閃着，好像想留住什麼，不想放棄。

“挑一顆你覺得最美的。”李老師輕輕地對我説，目光仍停留在夜空，“然後，盯着它，視線不要移開。”

我看着一顆弱小的星星，它慢慢地閃動着，閃動着，慢慢地竟然發現它變得更亮了，彷彿整個夜空的光芒都是它放射的！我有些驚奇。

“星星是不是變亮了？”李老師神祕地微笑，不等我回答，李老師接着説：“人做事就是如此啊，我們生活在同一個世界，影響我們做事的因素會很多，可只要我們的心是平靜的，只看準自己的目標，其他的什麼也不管，成功就離我們不遠啦，所以做事排除干擾，專注才是關鍵！”此時的我心情平靜許多，我若有所悟。

“不要想太多，明天你的任務就是做好試卷，其他的統統都不重要，懂嗎？”李老師用鼓勵的目光看着我，等待我的回答。我看着那顆星星，仍舊閃着，彷彿在對我説：“一定要相信自己！”我收回目光，看着李老師，報以最自信的微笑，用力點點頭。

當我拿到錄取通知書時，激動極了。李老師，我永遠忘不了你，我想對你説聲“謝謝！”

雲依舊被風吹動着飄過，帶着自信的我和我心中敬愛的李老師一起，一起去尋找未來。

難忘師情作文3

無瑕的愛編織了一個五彩斑斕的夢，那丁香花上的露珠是我們眼角的淚水，在這個歡聲笑語的學校裏，有我們攜手踏過的腳印。

記得那是一個相遇又分手的季節，我們彼此之間都有着對方的祝福，同學們都哭了，哭的是那麼傷心，淚珠上閃爍着金色的光芒，她升職了，成為了我們的主任。這是一件值得高興的事。可也正因如此，她再也不能給我們講課了。人們常説：“嚴師出高徒”,真是功夫不負有心人，經過三年級一學期的努力,我們期末終於取得了優異的成績，得到各科老師的好評.這對於我們來説簡直是一個翻天覆地的變化，因為這幕後總有一個人，默默地支持着我們,那個人便是您——樑老師！

我們在一起，曾有過淚，也曾有過笑.比如説：玩沙包吧，那是一個炎熱的夏天，我們九個小女生一下課就像放飛的鴿子一樣往外跑，樑老師見了就不解地問：“你們幾個小女生，一下課就一窩蜂地往外湧，原來就是為了這個沙包啊，加我一個”我聽她這口氣心想：看來，老師也是玩沙包中的高手嗎？“好吧。”我、張立敏、謝昕新一夥，老師和幾個男生一夥，我們幾個可謂是高手中的高手一起打。不分勝負，打到了最後一局，我們已經熱的滿頭大汗。我們停了下來，我告訴張立敏：“咱們就乘老師不注意的時候往腿上打，”誰知老師可聰明瞭，沒中計。那時候的老師就像一個活潑機靈的小孩子，也像一個十七八歲的青年.

課下的老師是一個小孩子，課上的老師可算上是一個有學問的博士，樑老師有着一雙睿智的眼睛,高高的鼻樑上架着一副紅色的眼鏡，如果上課我們稍微有點溜號都逃不過那“四個”眼睛，只要她一瞅我們，就是給我們一次警告，我們就馬上恢復狀態，認真地聽起課來。樑老師，多虧了您，才讓我們意識到自己的錯誤。並且迅速地成長起來。

愛是可以傳遞的，信念是可以感染的，我們的情誼是朝夕相處換來的。一個祥和的大家庭裏需要一個慈祥的母親，那個人便是您——樑老師。我們永遠都是您身邊最可愛的子女。相冊裏刻畫了我們對您的感恩，在花的世界裏記憶了我們對您的尊重。在美麗的夢裏，夢到了我們對您的思念。

難忘師情作文4

打從剛邁進校園的第一天起，一轉眼五個春秋即將過去，在這五年裏，教過我的老師有許多，其中最使我難以忘懷的那就是我的啟蒙老師——朱老師。朱老師中等身材，身量苗條，一頭長髮披肩，烏黑鋥亮。一張慈祥的臉龐總是面帶笑容，嵌着一雙會説話的眼睛，眉清目秀，“粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞。”

朱老師不僅年輕漂亮，而且待人和善慈祥，記得又一次，我發高燒了，臉漲得通紅，額頭滾燙，朱老師就走到我的跟前和藹地問：“你不舒服嗎？”她一邊説一邊伸手撫摸我的臉頰，她突然“呀”地一聲説：“你生病了？你發燒啦！”隨後她陪我去醫院看醫生，還為我付了醫藥費。從醫院回來還把我帶到辦公室，親自倒了開水給我服了藥，並讓我在辦公室的椅子上躺一會兒，還脱下她自己的衣服蓋正我身上，頓時我感到一股暖流流遍我的全身，流進我的心田。隱約之中我看到了朱老師焦急而又心疼的面孔。每當我想起此事，我總禁不住熱淚盈眶。

朱老師雖然為人慈祥，和藹可親，但並不失老師的嚴肅。記得那一次朱老師正在講解訂正單元測試卷時，我自以為考得好，就偷偷地在桌子下面看起了課外書，越看越起勁，彷彿入了迷，就連朱老師叫我回答問題都不知道，最後朱老師興沖沖地走了過來問：“你在幹什麼？”我由於窘迫和尷尬，當時不知所錯，那本課外書自然是被沒收。她眼睛放出憤怒的光，捱了一頓批評，説話的語氣很重。主要是説我玩性大，愛耍小聰明。下課了她把我喊到辦公室，還親自搬了椅子讓我坐下，語重心長地對我講了很多，有批評，有鼓勵，當然也有愛。當時聽了她的諄諄教誨和慈母般的關愛，淚珠不由的像斷線的珍珠……

從哪已後，我想了很多，想起了父母的艱辛勞作，想起了朱老師孜孜不倦的教導。我想説：朱老師你放心，你那不是母親勝似母親的愛我怎麼會忘懷呢？我怎能辜負你的熱切期望呢？

難忘師情作文5

有一種人最值得尊敬，那就是教師；有一個節日最值得紀念，那就是教師節；有一種情感最動人，那就是師生情。

她，是我的數學老師，也是我二年級時候的.班主任。她有一雙明亮的大眼睛，温暖又安詳，她有着微微上翹的嘴角，經常露出和藹的笑容，她還有一顆與我們一樣年輕的童心，經常在課間和我們一起做遊戲，所以同學們都特別喜歡她。她曾經教會了我們很多優秀的品質：認真，努力，誠實，勇敢，堅持……

記得有一次期中考試，我因為太過於自信，結果沒有好好複習，考試成績很不理想，我覺得很懊惱，課堂上同學們都踴躍舉手回答問題，只有我拿着試卷坐在課桌前生悶氣。老師看出我情緒不好，下課後把我叫到了她的辦公室，先是跟我一起分析試卷上的錯題，發現大部分的錯誤都是因為我馬虎造成的，老師嚴肅又語重心長的對我説：自信是對的，但是，一定要有深厚的知識功底做基礎，而且一定要有認真和踏實的學習態度。老師知道你是個愛學習的好孩子，一次失敗不代表以後還會失敗，但是爭取不要再犯同樣的錯誤。下學期我們又站在了同一起跑線上，讓老師和你共同努力吧！聽着老師温暖又鼓勵的話語，我在心裏暗暗下定決心，一定用優異的成績報答老師對我的信任！

期末考試的時候，我緊張的等待着老師宣讀考試成績，當老師説我拿到了一百分的時候，我看到老師用鼓勵和欣喜的目光看着我，好像在説，考的真不錯，下次還要繼續努力，不要驕傲哦！我心裏高興極了，衝老師使勁點了點頭，心想：我以後還要繼續努力，一定不辜負老師的期望，讓老師開心！

有人説，老師是一支奉獻的蠟燭，照亮別人燃燒了自己；有人説，老師是一個辛勤的園丁,用汗水澆灌着祖國的花朵。而我卻想説，老師，就像一扇窗户，讓我們看到了一個色彩斑斕的新世界；老師，還像一位慈祥的母親，用温暖的目光，永遠寄託對我們無限的期望！