600字記事文：我最喜歡的一堂課

範文一

在我重多的科目中我最喜歡那一堂體育課。

上體育課了，體育老師告訴我們今天要上踩跳板跳沙坑。同學們都十分高興，心裏似乎在想又可以好好施展自己的能力。而我心裏十分害怕，因為我彈跳能力很差，不是不及格就是勉強及格，跳得不好，肯定會被同學們嘲笑。

體育老師讓管家文示範。只見他邁着大步流星，飛快地跑向跳板。他用左腳用力一蹬跳板，人騰空而起好似一隻老鷹飛在天空中。一下子跳出老遠。接着，同學們都去跳了，輪到我了。我心驚膽戰，心裏忐忑不安。我閉上眼睛衝了出去，踩着跳板飛了起來。由於過猛我的身體失去了平衡，身體重心不能控制。

最後，我跳了一個“倒立插葱”，弄得臉上都是沙。“哈哈哈”，同學們都笑得前仰後合，我羞愧極了，恨不得找個洞鑽進去。這時，我的好朋友——陳家壕對我説：“你知道為什麼失敗嗎?”“不知道”我搖搖頭説。“那是因為你的姿勢有問題。”趁家壕解釋道，“你剛踩跳板踩得太過前，而身姿太往後，重心在後面，所以不能控制平穩。”他停了一下，又繼續説：“你應該踩在跳板的中央，在跳板起來時，身體略略往前，重點偏前，身體稍微彎曲一點。”他一邊説，一邊做動作。接着他又給我示範，我慢慢抓住了要領，終於知道怎樣跳了。

我再一次去跳沙坑。我飛似的跑了起來，一腳用力踩了一下跳板，身體略略往前，稍微彎曲。終於我穩穩地落地了。而且還跳的很遠。同學們都在為我鼓掌。

我最喜歡這堂課了。它讓我不僅學習到了技能，還讓我享受到了成功的樂趣!
 

範文二

有人喜歡充滿知識的語文課，有人喜歡快樂又有趣的音樂課，有人喜歡能畫出一幅幅圖畫的美術課，可是我最喜歡那一堂科學課。

還記得那次科學課，科學伍老師微笑着走進教室，手裏拿着兩本書，老師對我們説：“這書可神奇了，是連在一起的，你們不可能把它分開。”這時，我們班的大力士可不服了，大聲喊到：“我就不信分不開它。”伍老師請他上來拉，他這角度拉不開，又換一個角度拉，拉了半天可是，書還是紋絲不動。

下面的同學紛紛議論開了。有的同學説：“這本書是不是特製的?”有的同學説：“這書一定貼了雙面膠。”有的同學説：“這 書是壞的。”一個個問題從我腦海中冒出來。

有人建議：人多力量大，再多找幾個人一起來拉，一定拉的開。伍老師請了幾個人高馬大的同學，你這一邊我這一邊，同學們咬緊牙關，身子往後傾斜，成了“一”字形，用力的`拉着，面紅耳赤。突然聽見‘‘啪’’的 一聲書殼面被他們給拉破了，大力士一下子都摔倒了。這下可摔得不輕啊。有的摔個嘴啃地板、有的整個身子都倒在地上、還有的摔在別人身上。同學們哈哈大笑，可是書還沒有來開，這下同學們灰心喪氣。

這是，科學老師拿起書問我們能分開嗎?下面有的同學叫道;‘‘能’’.老師讓一為同學上來,他往書和書的縫隙之處,吹了一 口氣,用手把書抖一抖,書神奇地分開了.這是伍老師笑眯眯地説

這是因為書和書有摩擦力,積少成多了就拉不開了.只要吹一口七,書和書之間就有了空隙,才能分開.

這一堂課,深深地印在我的腦海中,我太喜歡了,從此愛上了這門課.