創編作文600字3篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的創編作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

創編作文600字 篇1

一個夜晚，小學生聽到了從書櫃裏傳出了聲音。是誰呀？他這才發現原來是漫畫書和故事書正在爭吵。

“嘿，你在幹嘛呀？你為什麼那麼髒？”漫畫書好奇地問。“嗯？哼！”故事書抹了抹身上的灰塵，生氣地説，“是你呀。還不是因為你！”故事書説完，眼淚掉了下來。“我？我哪裏得罪你啦！”漫畫書又委屈又生氣。故事書説：“哼，我身上的灰塵還不是因為自從主人把你買來後，天天抱着你。你還對他施了不知什麼魔法，讓他對着你捧腹大笑！”故事書説完，眼淚又一次掉了下來。“那是你們自找的！”漫畫書驕傲地説。它輕蔑地瞥了一眼故事書，它認為是它太厲害了，會魔法，才會讓主人那麼喜歡它。故事書沉默了。

這時，睡在一旁的語文書被吵醒了。它戴上眼鏡，問：“發生什麼事了？”故事書見有人來評理了，搶先説了剛才的事，並讓它評理。語文書想了想説：“我贊同故事書。”“什麼！此話怎講？”漫畫書生氣了。“聽我説。”語文書提了提眼鏡，“書是用來幹嘛的，你想過嗎？書是用來讓人們學習的，是用來長知識的。那麼，人們為什麼造你們呢？因為有些人就是不愛看書，讀書，於是創造出了你們用來娛樂。”語文書語重心長地説。“原來是這樣啊。那如果主人都不看我們了，怎麼辦啊？”漫畫書着急地問。“放心，就算主人知道了這件事，他也不會只看故事書不理你的。偶爾看看漫畫書也沒關係的。”“真的嗎？”故事書和漫畫書異口同聲地問。“當然，我身體裏都有記載呢！”語文書回答。小學生坐在牀邊聽他們議論完後，這才發現問題都出在自己身上，是自己太沉迷於漫畫。他在心裏暗暗發誓：從今天起，我一定要多看故事書，少看漫畫書！

後來，學生真的按照自己發的誓，天天看故事書，少看漫畫書了。於是，書櫃裏又恢復了往日的平靜！

創編作文600字 篇2

相傳在遠古的時候，有一個力大無比的英雄——后羿，后羿射死了天上的九個太陽，為民造福。

后羿為百姓除了害，大夥兒都很尊敬他，有很多人拜后羿為師，有個叫逢蒙的，為人奸詐貪婪，也跟着許多人拜在後羿門下。后羿的妻子嫦娥是個美麗善良、聰明機智的一個女子，嫦娥本是天宮的神女，因為后羿殺了天帝的九個兒子，所以天帝把后羿和嫦娥貶到凡間。嫦娥被貶到人間後，非常想回到天宮，想到當了一名凡人後生老病死是常態，以後自己的容顏也會跟着自己的歲月逝去，行動也會越來越不方便，嫦娥一想到自己老態龍鍾的時候，就變得非常落寞。后羿因此非常內疚，便決定一定要找到長生不老藥，后羿從此一直尋找長生不老藥，功夫不負有習人，后羿終於向高人打聽出來了長生不老藥的所在之處。后羿對嫦娥説：“我知道西王母有一種靈藥，吃了可以長生不老，我決定去求求她。”后羿告別了嫦娥，向崑崙山出發了，后羿憑着超人的意志，翻過了化物成灰的炎山，越過了一觸即沉的弱水，戰勝種種險阻，最後攀上萬丈山崖，來到崑山山頂，見到了西王母，經過後羿的再三懇請，西王母答應了將仙藥賜給他，只不巧的`是，只剩下一顆不死藥，西王母對后羿説：“人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以昇天成仙。”之後的日子，每天都有很多人來求他幫忙除害，后羿每天早出晚歸，幾乎沒有時間陪在嫦娥身邊。於是嫦娥感到非常寂寞和無奈，拿出了后羿千辛萬苦尋回的靈藥，閉上眼睛，一口吃了下去，嫦娥一直朝着月亮飛去。

鄉親們知道了這件事後，非常想念嫦娥，在院子裏擺上嫦娥最愛吃的食品，從此之後，每年八月十五就成了人們企盼團圓的中秋佳節。

創編作文600字 篇3

從前，在遙遠的西方，有一個不大的國家，國王有三個兒子。國王的年齡大了，他要從他們三人中選一個來繼承王位。

有一天，國王對他的三個兒子説：“你們去找一個將來對你最有用的人，我就讓他繼承王位。”國王給他們每人一根羽毛，讓他們跟着去找。三個兒子把羽毛放出去，跟着它們去找最需要的人了。

大兒子想，我這樣跟着它去找多累啊，我還是找個有錢的人吧。於是他就找來一個商人。

二兒子喜歡打仗，於是他就找來一個劍客。他們都沒有聽從羽毛的提示。

小兒子堅守對國王的承諾，跟隨羽毛翻山越嶺來到了一個山洞前，他想這裏那麼荒涼，有沒有人煙，它把我帶到這裏幹什麼?這時只見羽毛飛進了山洞，來到了一隻青蛙的面前，“它能幫我什麼呢?”小兒子想。

這時青蛙對小兒子説：“你找我有事嗎?我可以滿足你的一個要求。”小兒子看見青蛙會説話，十分驚奇，很高興回答：“我要找一個對我最有用的人。”青蛙説：“你要找一個聰明、善良、勤勞、美麗的姑娘，她對你的將來最有用。”小兒子説：“我就要一個這樣的姑娘。”這時只見青蛙變成了一個姑娘，原諒她是青蛙公主。小兒子高高興興地把她領回了王宮。

國王見三個兒子都回來了，讓三個羽毛講了他們找人的經過，對大兒子和二兒子説：“一個人一定要講承諾，不然你怎麼能治理好一個國家呢?還是讓老三繼承王位吧。”大兒子和二兒子説：“我們知道錯了。”國王對小兒子説：“雖然我讓你繼承王位，你歡迎多學些知識和本領，那樣你將來才能做一個好的國王。”