感動文作文900字五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感動文作文900字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動文作文900字 篇1

歲月無痕，當我們驀然回首，翻閲着自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。

每當我們想起它時，心裏總湧動着一絲久違的衝動，這便是感動。

從不會有人刻意得去尋找感動，因為是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。當我們看見自己的同伴們為了這個集體而戰時，總會不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖湧起的是酸酸的，但從心裏湧出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許並不是那麼好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想着當時聽這首歌時的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動縈繞心頭。

其實，在生命的長河中，無時無刻沒有感動的存在。

父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動。

朋友的信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠方的你的慰籍。

生活便是如此，我們不經意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分……這些東西藏在心裏便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些温馨的記憶，當我們孤單寂寞時會不自覺的湧出，倍感温馨。

所以，每每捧着一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經的牽掛。

所以，夢裏飄來一片紅葉，不要驚詫於它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。

所以，臨窗偶讀一篇精緻的小品，不要驚詫於自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。

而感動也需要懂得體驗與回味，在別人給你愛的同時，你是否也想過付出？

聽過這樣一個故事：有一個老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個人，她覺得生命對於她已經沒有意義，於是便走到了海灘邊，想要結束自己悲慘的命運。就在她沿着海灘走的時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時老人感覺有一束陽光灑進了她心裏，原來生活並沒有放棄她，她決定要好好活下去。

只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那麼讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧着那一抹純樸而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。

生活是美的，感動別人也會讓自己感動。

哲人説，只要慧心獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。

感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；

感動是白茫茫的雪地裏一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅；

感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；

感動是無邊的暗夜裏那一輪如鈎的月亮；

感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人説出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴説出來的，而是用心品出來的。

感動文作文900字 篇2

一杯純淨的白開水，平平淡淡沒有什麼滋味，而當我打開心扉，卻發現一杯水，經過不經意間地傳遞，就會如同一縷清風，吹開了柳綠花紅，吹化萬里冰封，讓温情在心意盪漾，讓感動在心中永存！

這會是一杯怎樣的白開水呢？思緒不覺間飛到了那個小升初的暑假。那年的整個暑假，我都是在輔導班裏度過的。你想想，正值七八月，太陽最毒，我媽還偏偏選擇了一個密不透風的地方。當我第一次來到那屋裏，彷彿進了桑拿房，又熱又悶。我説要走，可我媽呢，竟拿艱苦的地方磨鍊人才的話來搪塞我。無奈，我被安排到了最後一排，門口的風扇也是可望不可及了。

下午，正是犯困的時候，第一節是英語，我幾乎是在聽天書，什麼也不懂，還熱得要命。忽然想到了古代的私塾，那學生一個個搖頭晃腦説些什麼之乎者也，也就是這感受吧。我是實在聽不下去，英語老師是個高度近視眼，我就利用有利地形打起了游擊戰，她看看我，我就讀幾聲，她不看我，我就無所事事了。由於天氣炎熱，很快，桌上的水就被我喝掉一半了。就在我迷糊之際，同桌突然用胳膊肘捅了捅我，能讓我喝口水麼？他用可憐巴巴的眼神看着我。我頓時來了精神，嚥了口唾沫，我看了看水杯，裏面也不多了，還有兩節課，他喝了我怎麼辦？算了，俗話説救人一命，勝造七級浮屠，我忍忍就行了。給你，説着我就把水杯推了過去。看着他咕咚咕咚喝下去，我的心裏彷彿被絞一樣。謝謝了，他擦了擦嘴，把水杯還給了我。我輕微晃了晃，只剩下一兩口了，怎麼堅持兩節課啊？

第二節，太陽更毒辣，嗓子彷彿都在冒煙。忍忍吧，就到第三節再喝。我一直堅持剋制自己，不去喝杯中的水。這時，那位不幸的同桌又向我打起了求助電話。那個水，能不能再讓我喝口？我強忍着點了點頭，我總不能當一個為水而吝嗇的人吧！他小小泯了一口，便放了過來。“沒事，你多喝點也可以。我看他還放不開呢。你不是還要喝麼，我總不能喝完吧？“他有些歉意。

“沒事的，你喝了吧，我不渴。”我勉強笑笑。終於，水杯在我倆手中推搡幾回合，他終於喝完了。看到水杯空空如也，我的心裏是真的擔憂。第三節課怎麼上啊？下課了，我遲遲不肯出去，都怪我，不該把水給他的，我都不認識他，還那麼幫他幹嘛！突然，一杯水放在了我眼前，我抬頭望，是同桌。誰的水啊？我指着問了問。你的啊！他指着水，我買了兩杯水，這瓶送你了，剛才你都把水給我了。説着便放到了我桌上。一時，我竟不知道説什麼為好，一杯水，不過被我們簡單地傳遞，竟也可以很温柔。

從此，我便明白了，當我們真的打開心扉，主動傳遞別人需要的東西，再普通的事物也會被真心温柔相待，也會在人們心中蕩起感動的漣漪。

感動文作文900字 篇3

我是一個戴着眼鏡的高一學生。總覺得眼鏡就像車窗上的那一層薄膜，車內的自己可以很清晰地看見車外的一切，而車外的人卻無法透視車內的自己。

在這初來乍到的年頭，我總是這麼想。走路，埋着頭，眼睛向遠方投出一束滄桑的目光。少笑，板着臉，天真地認為那是“明媚的憂傷”。深沉的我總認為這世上有太多的血腥，就像陽光普照，卻感受不到一絲的温暖。莫非是當我面對世界上一切值得感動的事時，已變得麻木不仁？變得容易和感動擦肩而過？或司空見慣得熟視無睹而鐵石心腸？

我的心被無形的`鎖緊緊鎖着，我還能感動得流淚嗎？

“小珠，高一的生活好鬱悶哦！好多同學我都不認識。”我低低地對以前同班的朋友小珠説，希望可以從她的回答中得到一絲安慰。好半天，小珠才回過神來，漫無表情地掠過我無神的雙眼，淡淡地説了聲“哦”。天啊，她竟然這般語氣。本來以為友誼是天長地久的，沒想到時間真可以改變一切，使往昔的密友變為今日的陌生人。我服了，同時又感悲哀。

從此以後，我更加沉默。即使在路上遇見小珠，也會盡量回避她的目光。而她似乎也很“配合”，總是像門前的過客般無言而行。我漸漸地發覺，在錯的時間裏，遇見錯的人，是一種無奈。但又有什麼辦法？歷史是一份沉甸甸的存在，過去的事叫我如何忘懷？

那天，我百般無聊地走進一家咖啡廳坐下，望見鄰座的兩個人。那是一老一少，小孩輕輕地把一塊白糖夾進爺爺的杯中，用小茶匙不斷地攪動着，茶麪上泛起層層漣漪。而爺爺竟流出眼淚來。為什麼？我有點震驚，突然想起以前我和小珠相處的日子。沒錯，當我們玩得疲倦時，會找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上肆無忌憚地跳躍，讓微風拂過沒有褶皺的心。那時我感到很幸福，也很感激。難道……

我快步回到家，打開電子郵箱，有一封小珠的信：

“9月1日，你來找我訴説心中的不平，而我很平靜。我怕我太熱忱，反而會讓你覺得我太過虛偽，而讓你更悲哀。

已10月2日，我們已經好久沒見面了。你還是很沮喪，我不想打擾你，想讓你靜靜，於是我走過。

也許是我太過冷淡，你越來越惆悵。算了吧，今天週日，出來聚聚吧！……”

看看時間，已經過期了。但我的心卻充滿了陽光。後悔、自責、歎息、幸福如同鈴鐺和絲線串成串。不平凡的心之所以不平凡，是有一顆心在滴血，而另一顆心在寬容。此刻的温暖與感動是飄飄灑灑的春雨，滋潤着每一貧脊的心田；是寫在臉上的笑影，感染着每一孤單的扁舟；是義無反顧的響應，回答着每一真誠的祝福；是一絲不苟的配合，連結着每一獨立的世界。

我終於明白，我們還能不能被哪怕一絲微小的事物所感動，是檢驗我們心靈的PH試紙。於是我含着微笑的淚，回覆了小珠的郵件……

感動文作文900字 篇4

3月，美亦清冷。然而，有種温暖，卻可以盪漾在心底、蔓延在掌心。

像往常一樣，放學後，一個人獨自的走在街上，到了車站，漫不經心的等候着公交車的到來。

人越來越多，公交車一輛接着一輛。人們一個接着一個，人也漸漸少了。車子空閒而來，滿載而走。我依然優哉遊哉的，等着空閒的公交車的到來。

久違空閒的公交車終於到來，不慌不忙的上了車，車上人並不是很多，所以便找了個靠門的位置坐了下來。

坐在椅子上，把書包翻託在腹前。車子緩緩地啟動，我望着一路飛逝的風景，一天的疲勞慢慢湧上，我有力無氣的靠在窗户邊，任疲勞隨着車子的開動而隨走。

“叮咚滴答，乘客們，南園小學到了，下車的乘客請從後門下車，下一站，上步南天橋。”

煩躁的提醒音響亮地飄入我的耳裏，我的目光掃動了四周，落在了一位老爺爺的身上。

他理了理身上的衣服，右腳慢慢地伸出來，放在站階上，右手握着站槓，左手駐在枴杖上。當車子停靠在車站內時，他艱難地邁出左腳，一小步地向前挪。

這時，司機叔叔手向前推進車檔，又向右退了推，車子停歇在了原地。只見他小心翼翼地下了座位，走向老爺爺，他把雙手襯托着老爺爺的右手，一步步地攙扶着老爺爺。

老爺爺艱難地向前邁着步子，速度極慢，但司機叔叔卻不着不急地、小心翼翼地攙扶着他。到了下階梯的時候，只見，他把老爺爺的枴杖交給售票員，把老爺爺的左手放在扶杆上，他那雙結實而有力的大手拉着老爺爺的右手，身子微微下彎三十度左右，老爺爺慢慢抬起右腳，輕輕地下抬在第一個階梯上。左腳也微微下抬，雙腳終於戰勝第一個階梯。

接着，司機叔叔身子往後慢慢倒着走，當腳落地時，他雙手托住老爺爺的手，以增給老爺爺力量，就像古人傳內力似的，像極了。老爺爺似乎感到有力量似的，右腳有力地踩在了地上，左腳也迅速地落在了地上，雙腳成功落地。

售票員阿姨把枴杖伸給了司機叔叔，司機叔叔把枴杖放在老爺爺的手下，慢慢攙扶着他走到比較平穩的地方，便轉身就走了。

我向着窗外望去，只見老爺爺脣微微動了動，好像在向司機叔叔説聲謝謝，雙眼充滿了激動，目送着司機叔叔走向車子。

車子又開始緩緩駛動，每個人臉上都多了一份敬佩之情。然而剛才那一幕幕就像放映機一樣，放映在我的眼前，那之前的疲勞一掃而光，心裏不禁多了一份温暖，任隨着風吹，也隨之不走。

下了車，抬頭仰望那蔚藍的天空，深深呼吸着空氣，臉上不知不覺地多了一份久違的笑容，心中多了一份長久的欣慰：在這人海茫茫的人羣中，總是生活着一些默默無聞的人，他們不辭勞苦，默默地為我們奉獻着，幫助了別人，從不高調地喧華自己的“豐功偉績”，把那一份份助人之樂默默地放在心底，讓它們隨着記憶的塵埃，封鎖在感動中。他們很普通，卻是我們這個社會的脊樑。

感動文作文900字 篇5

辦公桌上，放着一個碩大的包裹，來自雲南的廣南，工整的字體，讓我一下子記起他來。

他，樸實的穿着，四方臉，總帶着微笑，顯示着平和沉靜；他説話不快，但有力，謙遜，透出一股別樣的氣質來。陳建東，2年前來到上海掛職學習的雲南老師。那時，我還在澧溪中學，擔任教務處的工作，他正好分在我的辦公室，於是開始了我們2個月的相處。

“唐老師，我去聽你的課吧！”第二天，他就對我説要聽課，我也沒有準備，也不好拒絕，就説：“好呀，是隨堂課，原生態的，不一定好啊！”“沒關係的，沒關係的，我要學習學習！”於是，他進了我的課堂，課上，他聽得很認真、很仔細，沒有一點做作或完成任務的樣子和意思，還不時地在本子上記着點什麼。從課堂上出來的時候，路上，他一個勁地説：“差距太大，我們跟你們的教學差距太大！”，受了他的誇讚，我被弄得很不好意思，也不知道課堂上瞎扯了些什麼。

在辦公室裏，他總是用本子在記着什麼，每當我處理一件事情，他還會問我來龍去脈，有時還會問我怎麼這樣處理。其實他那時已經是廣南楊柳井中學的副校長了，年齡也稍長於我，經驗肯定比我豐富，他卻這樣謙遜的問我，我還有什麼不能説的呢？倒是我自己的愚笨，或許讓他失望了。2個月過去，他竟然記了一本。

空餘的時候，他還拿起辦公室裏的教育雜誌看，看得很專注，甚至到了愛不釋手的地步。有一本上海出的《新教育參考》他尤其喜愛，只是這本雜誌不對外發行，他訂不着。我就把辦公室裏的幾本送了他，他歡喜異常，後來他回去後，我也寄過幾本，他也來電感謝。只是由於工作調動等原因，我再沒有堅持給他寄雜誌，很遺憾的。

説起他那裏的學生，他神情會頓時暗淡下來，他説：“我那裏的學生還很苦，家庭條件不好，有兩個小女孩還讀不起書，就靠我們五十、一百的給着過日子。”“他們好多同學住宿，上一次學要走三四個小時，全是走的。上海的小孩子真幸福，真快樂！”他這樣不吝的幫助孩子，其實他家庭條件也不好，在那裏，他工資並不高，而且還有二個孩子上高中，大兒子今年要高考了。我曾在電話裏邀請他到上海來看世博，他婉言拒絕了我，我知道肯定是因為經濟原因。他有一顆大愛的心，但他也有許多的無奈。

拆開包裹，是雲南名貴的中藥——三七花。聽説雲南的三七花漲得厲害，要二百多一斤，但他給我寄來了兩斤多。當然我知道，這無法用金錢來衡量，在今天許多東西用金錢來衡量的年代，我被一種無法用金錢來衡量的東西感動了——那是一種珍貴的友誼，雖然有兩年的不見，雖然我們的聯繫很少。他還給我寫來了一封短信，説：“轉眼間我們分別兩年了，衷心感謝你對我的照顧，很想念你。千里迢迢難相聚，只有七花表心意。尋找機會來廣南，那時我倆再相聚。”字雖不多，但情意綿長。

有時相聚不在時間長短，也不在距離遠近，只要心的距離靠近！有的時候感動不一定轟轟烈烈，而在細微的事情之中。遠在廣南的陳老師，感謝你的心意！也祝福你和你牽掛的學生，日子，肯定會一天天好起來！