分享為成長添一抹亮色優秀作文

天空願意分享，白雲朵朵，是鳥兒追夢的地方;海洋願意分享，大浪滾滾，是魚兒遊樂的殿堂;你我願意分享，其樂融融，為成長添上一抹亮色。以下是小編給大家整理的分享為成長添一抹亮色作文的內容，歡迎大家查看。

篇一：

天空願意分享，白雲朵朵，是鳥兒追夢的地方;海洋願意分享，大浪滾滾，是魚兒遊樂的殿堂;你我願意分享，其樂融融，為成長添上一抹亮色。

“這道題該怎麼做?”她正在冥思苦想，嘴裏唸叨沒完，生怕別人不知道。

我揣着明白裝糊塗，誰讓她考得好，老是得到老師的表揚。

六月的教室熱得發狂，一道特別難的數學題，我想了老半天，依舊沒有理出頭緒，似乎迷失在大沙漠中，壓根兒看不到希望。窗外那一簇簇梔子花開了，在微風中搖曳，清香溢滿鬧哄哄的教室。我使勁拽着頭髮，不願意放棄手邊的幾何題。“中考即將來臨，任何題目都有考得可能性，萬一考了，該如何是好?”

“這道題該怎麼做?”我小聲嘀咕道，生怕別人知道會笑話。正午太陽發了瘋地吐着熱氣，以摧枯拉朽之勢，肆虐大地萬物。

她輕輕走來，我一臉驚訝，心底在揣度，“難不成，厚着臉皮問題目的吧?我的難題還沒有完成呢?”

“我沒工夫，你問別人吧!” 現在想來，當時臉色一定特別難看。

她沒有在意我説了什麼，用纖細的手指在幾何圖上勾勒一道美麗的弧線，又迅速回到了座位，繼續攻克那道難題。

“哦，我怎麼沒有想到呢?”我恍然大悟，不用幾分鐘，一道題迅速拿下，沒有絲毫猶豫。抬頭揉揉迷糊的雙眼，伸了伸懶腰，我長吁了一口氣。

不經意間，我看到她依舊在撓頭，原來那道題依舊沒有做好。

梔子花香撲鼻而來，我的心沉靜下來，不由為自私的念頭而懊惱。贈人玫瑰，手留餘香，她就像梔子花那樣，不在意太陽的恣意妄為，更願意把香氣分享給需要的人，我為啥不能?

“這道題可以這樣做……”我在草稿紙上比劃並講給她聽。

“這是一種可能，另一種可能到底怎麼做呢?”我睜大眼睛，才明白，原來思考問題太過於膚淺，難怪老是不如她。

大半天的課間，我們沒有玩的意思，全身心沉浸在解題之中，忘記了教室那漫天飛舞的灰塵，忘記了那嘈雜刺耳的吵鬧聲，也許是心有靈犀，竟不約而同地解出來了，彼此會心一笑，……

窗外潔白的梔子花簇擁在一起，開得更歡了，香氣伴隨着清涼，讓教室裏的人忘記夏天的存在。

走在回家的路上，望着繁星點點的夜空，我明白了，只有分享，成長的'腳步才能更加鏗鏘有力，人生的亮色才能更加魅力無限。

篇二：

分享，是一隻活潑可愛的小精靈，把快樂撒滿人間;分享，是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧;分享，是一台複製機，把幸福複製的到處都是......

記得小時候，奶奶曾給我買了一盒橡皮泥，各種各樣的顏色，漂亮極了!當時我高興得一蹦三尺高，心想：“當時同學們都有，現在我也有了。”第二天，我高高興興的把橡皮泥帶到學校，同學們看到了我的橡皮泥，很羨慕地説：“可以借我們玩玩嗎?”我點點頭，於是，他們便爭先恐後的搶了起來，不一會兒就被搶光了。看着光光的橡皮泥盒子，我傷心的哭了起來。小夥伴們嚇壞了，一個個不知所措的看着我。

回到家後，我把自己獨自關在了房間裏，默默地流淚。“咚咚......”門鈴響了，我看見奶奶去開了門，還和訪客説了幾句話，一聽，是一個小女孩的聲音，到底是誰呢?不一會兒，奶奶走進了我的房間説：“珍，不哭了，你的小夥伴讓我把這個給你。”我接過一看，原來是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開了，上面寫着幾行醒目的大字：“李志珍，對不起，我們不是有意拿走你的橡皮泥的，請原諒。”我看後眼淚又一次流了下來，心裏在埋怨自己：“怎麼那麼小氣呢?有什麼東西就不能跟小夥伴分享嗎?”

從那以後，我和小夥伴天天在一起，直到小學畢業才分開。但我們的友誼卻一直沒變，一到節假日我們又會一起痛痛快快的瘋玩。

因為分享，我得到了快樂;因為分享，我感到了幸福;因為分享，我知道了做朋友的意義……讓我們一起學會分享，去感受朋友之間的友情和快樂吧!