【必備】小學生中秋節的作文200字4篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學生中秋節的作文200字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學生中秋節的作文200字 篇1

早晨，我從牀上起來，看了一下日曆，啊!今天既然是中秋節.我馬上吃完了早飯坐在電視前，興奮地看着中秋的節目……

晚上，我吃完飯，就和爸爸媽媽一塊去陽台賞月。金燦燦的晚霞好迷人呀，有點像一隻也來賞月的狼。我看着看着，這隻狼慢慢變成了白狼，哈，原來是我等待已久的月亮升起來了。

我抬頭仔細瞧着，一輪潔白無暇的明月懸掛在點點閃爍的夜空，此時，我不由得想起了李白寫的一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛向青雲端。”

那月光多輕柔，猶如輕紗般撒向人間;那月亮多可愛，猶如白玉讓我們欣賞;那夜空多美，在月亮的襯托下，猶如人間仙境。你瞧，那月亮裏灰暗的影子，不正是傳説中的吳剛在桂花下乘涼嗎?不遠處，美麗的嫦娥姐姐懷裏正抱着一隻惹人喜愛的玉兔呢?

想着，想着，我彷彿也走進了那神祕的月亮廣寒宮……

吃着香甜的月餅，賞着醉人的圓月，想着誘人的傳説，心裏有説不出的喜悦：今年的中秋節比往年好，今天的月亮比往年更圓。

小學生中秋節的作文200字 篇2

離中秋還有兩天，下午最後一節課，劉老師給我們提前過了一個既開心又難忘的中秋節。

在我和李想的歌聲中，拉開了這次特別中秋節的序幕。接着，老師説：“下來你們每個人表演自己準備的節目。”首先，楊金心怡給大家講了《嫦娥奔月》的神話故事，故事講得娓娓動聽，我聽得入了迷，恍如身臨其境。接下來是成語接龍，只聽同學們你説一句他接一句，對答如流。我心想：同學們太棒了我真為他們感到驕傲。輪到我了，我特緊張手心都出汗了，還好一切順利……忘了告訴大家，在這個環節由於樑一博説話太急唾沫濺了老師一臉，惹的全班同學哈哈大笑……

在一片歡聲笑語中，我們的中秋活動結束了，這次活動不僅讓我們學到了知識，也增加了同學之間的友誼，那一個個難忘的鏡頭將永遠留在我的記憶中！

評：這真是一個難忘而又有趣的中秋節啊！雖然沒有明亮的月亮，也沒有香甜的.月餅，卻充滿了四二班師生的歡聲笑語。很棒！

小學生中秋節的作文200字 篇3

今天，我們全家人到奶奶家去吃團圓飯。吃完團圓飯我們就到奶奶家的陽台上去賞月，突然姐姐給我們提了個建議説這樣吧，今天是中秋節，是團圓和賞月的節日，我們姐弟4人就來比揹帶有月亮的古詩吧！“這個建議好”媽媽高興的説道。“明月幾時有，把酒問青天”媽媽的話剛剛説完，弟弟就來了一句，然後我又接了一句“少時不識月，呼做白玉盤”姐姐不假思索的説道“青天有月來幾時，我今停杯一問之：

人攀明月不可得，月行卻與人相隨？”“好”2伯説的，背得好！哥哥也不甘示弱，他學着古代詩人的樣子，一邊搖着腦袋一邊背到“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”他那油嘴滑舌的樣子，惹的我們哈哈大笑。弟弟覺的他被我們給冷落了就故意説：“我想到了一句！”我們異口同聲説，“是啥呀？”弟弟笑了笑喊道：“月亮代表我的心”説完就唱了起來~~~你問我愛你有多深，我愛你有幾分……

時間過的可真快，現在已經9點多了，就這樣我們戀戀不捨的離開了奶奶家，我們全家人過了一個快樂的中秋節。

小學生中秋節的作文200字 篇4

夕陽消逝了，夜幕漸漸降臨，中秋的月亮升起來了，它不像太陽那樣耀眼，但卻使人感到它藏着無限的光，顏色那麼白，天地間也越來越白，平日很亮的星星也顯得那麼小，閃着一點點光芒，中秋之夜是明月的夜.月亮照在地面上一片白亮，黃瓜架上的葉子顯得更加茂盛，花壇裏的小花在月光下也顯得很美麗，我們家門前對高樓也變成了銀白色，夜空中的月亮又圓又亮，月光像水一樣傾灑下來，給大地塗上了一層光明，天空好像很低，明月像離我們很近，它把自己的光無私地送給人類，為人類帶來純潔和光明。