小學生作文200字開學了

　　“開學了”這三個平凡的字代表了一個學期的結束。下面是小編整理的開學了作文，歡迎大家參考!
 

【開學了作文1】

“開學了”這三個平凡的字代表了一個學期的結束。也代表了一個學期的開始，代表了我對過去的告別，也代表着我對將來的渴望，代表了我要向兒童時代告別，也代表了我對少年時代的前進。

我帶着滿懷的好心情，去報到，一進教室門，映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書，在這些書中，我發現了現在的書越來越多，我揹着書包排着很長的隊，終於到我了，我自信的把書交給老師，老師並沒有點評我什麼。我很失望，本來是想讓老師點評一下我，但是我可以看出潘老師在很認證的再幫我檢查作業，突然，只見老師把眉頭一皺，心想，一定是什麼地方錯了，我自信的狀態變得緊張起來了，開學第一天應該是開心的，可我是緊張的，可是老師看完了之後沒有批評我，只説了一聲‘好’，我領了書，一拿起來感覺好重啊。

在回家的路上，花兒搖了搖頭，好像在表揚我，鳥兒也好像對我豎起了大拇指，一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學習開始了。

回到了家，我一個人躲在房間裏，想了又想，下定決心，在這個學期裏，我一定要好好學習，爭取能考上一個好初中。雖然六年級是一個很難的年級，但是隻要堅持就是勝利。

【開學了作文2】

日月如梭，光陰似箭，轉眼間就要開學了。就在開學的前一天晚上，我總想着快點上學，我想：“開學了，我的同學長高了嗎?這學期又有哪些同學來我們班讀書呢?”我越想越興奮，最後連覺都睡不着了，直到九點我才進入了夢鄉。

早上，我又早早起牀了，我穿好衣服就跳下了牀，從書桌上找出了幾本寒假作業，還一邊數着：“一、二、三……”我把作業一本一本地放進書包。吃完了早飯，我準備去報名，可被媽媽叫住了，媽媽對我説：“早上不用去報名，下午去上課。”我聽了，心想：“下午去?不是早上去，唉!”我又在家等待着，等啊!等啊!我終於等到了下午。我背上書包，開開心心地去上學。

我帶着喜悦的心情走在去學校的路上，不知不覺，我就來到了學校，我快步走向班級。

到了班級，我看見了我的同學，我回到了位置，看見同學們三三兩兩地呆在一起説什麼，我還發現了我的朋友盈諾回來了，一大堆同學圍着她，問在上海的事，我們聽得直拍手，我心想：“啊!我以後又能和她一起玩了!”

過了一會兒，老師來了，可全班還是像去年一樣，話説個不停。

又過了一會兒，開始發書了，只見一本本厚厚的課本堆在一起，就像一座小山似的。不一會兒，書發完了，我拿着一本本書，心想：“我一定要保護好我的書，我還要好好學習，以後長大了做個有出息的人!”

開學了，我們又要開始學習，讓我們從新的起跑線出發!爭取取得好成績!

【開學了作文3】

一眨眼的工夫，假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在假期裏呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對於我來説始終是個謎。

現在，我都不敢看日曆了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什麼時候開學。以前我總是盼望着週末的到來，可是現在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠不要到週末，因為週末(很不情願地寫下這個日子)就要開學了。

在假期裏，我就像一匹脱了韁繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，在成都的河裏洗澡，可最終還是要被拴回“馬圈”裏的……

快要開學了，我又高興，又發愁。高興的是，我又可以看見我的同學了，甭提我心裏有多高興了。發愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。

這個假期令我非常難忘，要開學了，我雖然人已經到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開學了，在教室裏多上兩節課，我的心就會像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學校。

快開學了，我又升了一級了。在以前的學習生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學期裏自覺學習，學得更好，不辜負上學期所取得的“優秀班幹部”的光榮稱號。

現在，我就一心一意盼着開學啦!

開學後，努力奮鬥吧!加油!