描寫冬天的作文800字（精選10篇）

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的描寫冬天的作文800字（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫冬天的作文1

冬天在你心目中是怎樣的顏色呢？是像雪那樣蒼白，還是像天空那樣灰暗？或許都不是。每個人的想法多都是不同的，而在我的心裏，冬天的顏色就是那暖暖的黃色。

冬天的故鄉依舊寒冷，即使是在屋裏也抵擋不住冬的寒意。忽然，奶奶捧着一個鐵盆走出來，手腳麻利地把乾枯的木柴點燃，然後把木炭放進鐵盆裏。不一會，木炭在木柴的引燃下變成了通透的明黃色，思緒便是一陣湧動。記得小時候，每一年冬天奶奶都會把鐵盆拿出來烤火，而我只要一坐在旁邊就不願意離開，貪戀着着暖黃色火光帶給我的温暖。而奶奶不同，忙碌的幹活，偶爾停下來烤烤凍僵的手。如今已經長滿了斑駁的鐵鏽。我有多久沒用過了？又有多久沒見過奶奶了？

我回過神來，往往奶奶身邊靠了靠，兩隻手臂緊緊地箍着她的一隻手臂，把頭依偎在她肩上。奶奶無奈地笑道：“還沒長大呢？以前這樣抱，現在還這樣。”奶奶的眼眸中充滿了笑意，鐵盆中的暖黃色火光映照在她褐黃的皮膚上，雙頰也微微變得紅潤。我想這個冬天也變得不再寒冷，因為有這暖黃色存在。就如同白茫茫的冰雪中綻放的一隻紅梅，點綴這單調的色彩；更如同荒涼的戈壁中生長的一顆綠樹，描繪這渺茫的希望，冬天的顏色一定便是這淡淡的暖黃色。

夜晚，我躺在牀上，奶奶則坐着，手裏拿着我的一件裂了口的衣服正在準備縫補。藉着房裏暖黃色的燈光，奶奶把線用口水沾濕，用手捻得細細的，可是細線彷彿不願意穿過針孔。看着奶奶吃力的樣子，我説道：“這件衣服我可以不穿先的，奶奶，不用縫了……”奶奶沒有停，重複着動作：“你這趟回來也沒帶什麼衣服，現在天氣冷，不穿又該感冒了，呀……穿進了。”奶奶臉上充滿了笑容，開始一針一線地縫補衣服。我轉過頭，温熱的淚水靜悄悄地從眼角流出，劃過臉龐。心也被這暖黃色的燈光照得温暖，寒意也被驅趕散盡。冬季的顏色不再蒼白，灰暗，它也可以多彩，明亮。多彩如盛開的野花，明亮如漫天的星光。

這便是我眼中冬季的顏色—那抹淡淡的暖黃色。在冬的世界中隨處可見，卻如此平凡，如此安謐。

描寫冬天的作文2

手機的震動，打斷了雜亂的夢，揉揉眼睛，原來是同桌發來的短信，“…下冰了…”。連忙起來，特意加了衣服，就出門了。

打着傘出門，沒有看到白雪皚皚的場景。這不禁讓我想起零二年的那場“雪”，下得是那麼突然，那麼美。記起那是還在念小學，對雪並沒有太多的概念，腦子裏只知道下雪了，可以打雪仗，堆雪人。聽大人説，要下雪了。我就傻不啦磯地跑去準備鏟子，樹枝，還有帽子。第二天起來，打開門，呵！果真下雪了。只見對面山上白茫茫一片，樹被壓彎了，枝頭結滿了白果子，晶瑩晶瑩的。田裏彷彿鋪上了銀地毯。小河帶上了眼鏡，“嘩啦啦”的流水聲都被凍結了。屋頂好像灑滿了月光，跟童話故事裏白雪公主住的那座房子的屋頂一樣美…“…哥，我好餓

我不肯再回想，也不敢再回想，那場雪下得太突然，太寒冷，連人心也凍着了。

今天，風很大，吹颳着，，要打住傘是很困難的。踩在地上，吱吱作響，地面很滑，險些滑倒。感覺道路寬闊了許多，風肆無忌憚地佔道，發出“呼呼”的怪聲，活像電影裏的流氓。縮了縮身子，繼續前行，走到東門頭，看到早餐攤上，老闆弓着身子在蒸米粉，腸粉。老闆娘則在收拾桌子，手法是這般的熟練和靈巧，不一會兒就收拾好了，回到老闆的身邊。

見我過去，老闆娘熱情地問：“帥哥，還是要米粉嗎？”“嗯！”我輕聲地應了一聲，就坐下了。“還要不要包子？”放下米粉，老闆娘又很熱情地問，彷彿這麼冷的天對她一點影響都沒有。“不用了，謝謝！”我敷衍地説。她還是沒有走開，仍然開心地笑着，關心地問我：“今天這麼遲，是不是感冒了？”心頭猛然一震，暖意襲遍全身，我點了點頭。然後她就像母親，或者説像姐姐一樣寒噓問暖地“嘮叨”着…

買單離開時，她還特意叮囑了許多。

聳聳肩，繼續前行。終忍不住回頭看看那個普通，卻又不普通的早餐攤。只見老闆娘又回到了那個位置，近近地，緊緊地依靠着老闆…

有這樣一位熱情，熱心的老闆娘，在這個孤寒的冬季，這個早餐攤的老闆不會冷，到這個早餐攤吃早餐的顧客也不會冷。

天冷，可以穿衣取暖，心涼了呢，還能温暖起來麼？

一個不經意的微笑，一句問候的話語，或許就可以拭去心中的積雪，暖暖地度過這個寒冷的冬季。

這個冬天，不太冷！

描寫冬天的作文3

在我長大的小城裏，冬風刮起來總是冷得厲害。

天空裏似乎總是很乾淨，像掉了色似的一片青瓦，門前草地上早已覆滿了散着寒氣的微雪，大小不同的腳印踩出一條歪歪斜斜的小路來，一直蔓延到遠處的小樹林裏。

我總是喜愛端着一杯熱茶，站在窗前，陳舊的木質窗户洞開着，任寒風肆意，彷彿這別樣的感覺可以令我更加感到茶的暖。我就站在這裏，望着潔淨的天空。

大人們説，今天會有一場雪，規模不是很大，但我那也足夠了。真正美的舞蹈，絕不是紛雜帶來的華麗，有時候一個人的獨奏就已風華絕代。我會在這裏等待，等着她的出現。

中午時分，已經到了陽光最熱情的時候了，然而，我所期捧的雪卻遲遲未來。窗外的陽光恐怕是小城的一大特色了，陽光在穿過厚厚的雲層後，正不偏不倚的傾灑在窗台，不似其他的冬日陽光，小城的日光斂去了那份刺眼，反而是怡人的温暖，説不出的舒暢。哦！小城的冬，你失掉了的冷冽上哪兒去了？該不會被你藏在你的心裏？

小城的冬是殘缺的，你在這裏找不到什麼冬的特徵，你找不到它的冷冽，你找不到它的蒼茫，你找不到它的枯燥；更難過的，你找不到它的妖嬈白雪，這對生性愛雪的人而言，是多大的罪惡才能判下的懲罰啊！

就在我彷徨之際，突然幾道白點飄過窗前，我衝到門外，抬起頭，就在那失措間，我呆滯了......

宛若佳人從天來，她身着素衣素裙，眸子微閉着，蜷縮成一團毛絨絨在雲邊；也許是有劇情地，這美人自然睜開雙眼，舒展着腰段，把纖弱的線條展現在世人面前；她縱身一躍，換換落下來，就像擁有希達的飛行石般；她俯視着蒼穹，獨自舞起；她側過身，揚起衣袖，又突然折過腰來，向你深情凝望，楚楚動人。如果真的是自古英雄愛美人，這雪，恐怕會讓他們忘記美人也説不定。

美好卻是短暫的，當那數片小雪盛開出她們的驚羨之貌時，消亡終是要來的——但，雪她不畏懼啊！她是那麼純白，是那麼簡單，她沒有太多的奢求，只想在自己有限的生命裏，演繹出最生動最獨特的樂章。

小城的冬，不是殘缺的。有些時候，有的人，有幾片雪，那就該是小城的冬了。

描寫冬天的作文4

一年四季，各種景象，各種温暖伴隨在我們生活的點點滴滴中。

在一年四季裏，冬季屬於我的最愛！在有的朋友心中，冬季寒冷地讓人不敢靠近它，如果離它太近，會讓他們縮成一團。冬季不僅是寒冷，並且在他們心中冬季還會使他們身體受傷，凍了手，凍了臉…總之，冬季在他們的心中是一個“怪物”

我與他們與眾不同，我愛冬季，開始我以為不知是不是因為我在冬季出生而去迷戀它呢？而現實告訴了我。

冬季的梅異常的美，白的，粉的開的一簇簇緊挨着，天空中散落的雪花飄落在梅花的上面，更加使梅花妖嬈，不禁使我聯想到了人生。

梅花她在寒風刺骨的天氣中生存，而那些美麗的牡丹、菊花…早因惡劣的天氣而退出了這個美麗的世界，只有梅花挺傲着自己的身軀迎風而立。

無論在學習中還是工作中，我都認為我們應該像冬天裏的梅花一般，無論遇到怎樣的的挫折，我們都不該放棄，只怕有一點點的生存空間，我們也要傲着身軀去迎寒，去挑戰！這樣我們才會勝利，才會找回屬於我們的世界。

我們的世界就像冬天，這個世界它需要我們的堅強，需要我們火熱的心去融化它，融化於世界的每一個角落。

冬天的雪是白色的，是純潔的，它降落於人間，滋潤於大地。

伸出自己的手掌去迎接這一片小雪花，泌人心脾的涼直心人間，讓人不禁發出一陣抖擻，不經意間，雪花或許已融成為一小滴水，那更何況這廣袤無垠的世界如果都融化掉，匯入大海，豈不讓大海更加寬闊無比。

在集體中也應如此，集體是我們的另一個家庭，在這個大家庭中，我們應當團結一致，扭成一股繩，去為集體爭光，去徹底地滲透入這個大海中，去讓這大海更加宏偉。

冬天，在我的心中她像一位母親，像一位老師，她用她的身體來教育了我，教育了我如何生存，如何讓自己做的更好。

冬季，她很偉大，她滋潤了世間萬物，使天地精華更加強壯，更加擁有了生命力。

現在的我們正值青青華寇，正是擁有活力的時候，所以我們應該讓自己去在冬天裏好好生存一番，去讓自己更加神采飛揚，我們做為祖國的花朵，理應不畏嚴寒去拼搏！

冬天是我們所尊敬的老師，我們會做一名優秀的學生，去融入到豐富多彩的世界裏面，去享受屬於我們冬季的一番天地。

描寫冬天的作文5

早晨5點多鐘，我起牀，從宿舍去教室。天地還仍然被夜色所籠罩着。一走出宿舍門，我驚呆了。

只見整個校園都變成了白茫茫的一片，地是白的，樹是白的，與天空上的黑暗交相呼應。踩在雪上，感覺到很舒服，像踩在海綿上一樣。抬起頭，看着天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間，像一個個美麗調皮的小精靈，我愜意的放慢了腳步，突然發現整個校園好美好美。

啊！冬天來了，寒冷的冬天我最想做的事是什麼呢？毫無疑問，就是呆在自己的被窩裏，看着窗外下着雪，那種安謐與自在，是我無限嚮往的。走在雪中，處處都充滿了一股浪漫的味道，蔓延在每一個人的身邊，讓每一個人的心都會自覺的沉澱下來，不在浮躁，希望寄自己與這一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我們傳遞着冬天來臨的訊息

下課後，操場無疑成了同學們打鬧嬉戲的場地，每個人都在瘋狂的玩着雪，打着雪仗，這是雪帶給我們的另一種奇妙美好的享受。我自己走到操場的一邊，默默地堆起了雪人。知道我為什麼堆雪人嗎？因為我想起了你，你説，在下雪時，我們各自要為對方堆一個雪人，象徵着我們的愛，讓我們即使在不同的地方也能通過雪人來感受到彼此的温暖。花了一個課間，我終於堆好了我們愛的雪人，看着我凍得通紅的手，在看着眼前這個可愛的雪人，我幸福的笑了，我想，我們會永遠在一起的。可我忘了，雪是會融化的，太陽一出來，雪就煙消雲散了，這不正象徵着我們短暫而美好的愛情嗎？

這個冬天，下了好幾場大雪。這個冬天，好冷。從前的我，最喜歡的就是雪了，雪象徵着單純，美好，純潔，無暇，寄託了我這個花季少女太多太多的幻想與憧憬。看着雪，我的心就會安靜下來，我喜歡獨自一人走在雪中，看着小雪花一片一片的落在我的身上，然後融化，這個過程讓我感覺到美好。冬天了，我的手也變得很涼很涼，還記得去年冬天我們在一起，你給我暖手，你向我傳遞着你身體和心靈的温度，我感到了温暖。而今年冬天，我只有自己一個人默默地搓着手，流着淚，想我和你過去的點點滴滴，那份温存和感動，讓我如何忘記。

冬天，是一個殘酷殘忍的季節，他抹殺了我的希望，冰凍了我的回憶。

描寫冬天的作文6

冬天的早晨很美，不信，請看——

每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹着，不時地向我襲來。並且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片煞是好看。落在地上，彷彿給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣裏。到處銀裝素裹，美不勝收。

不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神祕感；有的像小溪，彷彿在靜靜流淌；有的像聖誕老人，好像來給人們送禮物冬姑娘真是心靈手巧啊！

在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨着優美的音樂，進行晨練。

人工湖結上了一層很厚的冰，一些調皮的小同學在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語。冬天，非常寒冷。説實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因為，冬天“疾風知勁草”，我愛它的品格。

家鄉的冬天

我的家鄉位於吉林省吉林市，那裏一年四季風景秀麗，物產豐富，有著名的東北三寶，人蔘、貂皮、鹿茸，歡迎大家到吉林市遊玩。但是，我更喜歡家鄉的冬季。

下雪的時候，一片片雪花從天上落下來，一會兒，山頭白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上，正想看清楚它是什麼形狀，他它卻化成了一滴水，真是“潔白無瑕，晶瑩剔透”。雪後，孩子們在雪地上玩耍，小狗在雪地上印了幾朵梅花。有的孩子在玩打雪仗，打得滿身滿臉都是雪，卻沒有一個哭的。有的在滑雪、滑冰，由於剛學會，掌握不好方向，很容易摔倒，但他們摔倒後，都一個個站起來，接着鍛鍊，玩得非常高興。冬季我最想看的是樹掛，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛開的桃花。為了迎接霧凇冰雪節的到來，大家開心地掛燈籠，刻冰雕。有的刻龍船，有的刻燈塔，有的刻迷你迷人的“東方明珠”，還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”，真是讓人大飽眼福。有些人還自找“黴頭”，使勁搖樹，讓樹掛往自己身上掉，如果樹上雪多，差不多把那個人“活埋”了。

我愛家鄉，更愛家鄉的冬天。

描寫冬天的.作文7

秋天是豐收的季節，秋天是美麗的季節。而今年的秋天卻是個與眾不同的秋天。在今年這個秋天我們將邁入中學的校門，告別小學的天堂。

我們都喜歡秋天這個季節，但是這個秋天我們都感到恐懼，因為我們還沒有經受過同學們分離的痛苦，我們幻想在下一個六年的秋天，我們還可不可以在歡聚一堂，在一起回憶我們兒時的歡笑。我們每當一説到這的時候心中都不時的流流淚。我們每個人都知道我們班再想歡聚一堂這已經是幻想了，從領完卷子後隨着老師的一聲放學，我們都知道小學的一切就已經結束了。

但我們沒有哭因為我們想把自己最快樂的笑容都留給我們的母校，我們希望無論今後我們班誰再回到學校，都可以回想起我們兒時的歡笑，感受到當時的心情。

我們知道天下沒有不散的宴席，但是我們不想散。我們在這六年裏經過過重重的考驗，我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個六年後的秋天，再在一起回到我們的母校，但我們都知道在下一個六年之後的今天，早已物是人非事事休，到時只要我們每一個人的心中還有那兒時的歡笑，那？母校將是我們心靈的殿堂。

六年的友誼我們彼此保留，六年的回憶我們共同珍藏，六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事，秋天帶走了童年，秋天我們共同期待，秋天我們共同銘記。清涼的秋風彷彿瞭解我們的心是，他輕輕撫摸着我們傷心的心，他好像在告誡我們：“你們長大了，應該懂得的成長了，今後你們還有很長的路要走，你們無論分散到什麼地方，你們心中只要記得我還有小學的朋友，它們分別叫什麼，使他們陪我走過了難忘的小學就可以了。記住只要心中裝着，就永遠記着。”

小學的回憶我們不會忘記，小學的同學我們不會忘記，小學的老師我們不會忘記。因為是老師把我們帶入中學的大門，是同學陪我們度過了最難忘的童年，是回憶伴着我們成長。

結尾：六年的時間過得很快，六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個六年之際，我們相約在下一個六年共同回憶那兒時的快樂，共同為兒時的理想奮鬥。六年我們期盼，六年我們等待，六年我們共同成長。相信在下一個六年之際我們會在歡聚一堂，兑現我們的秋天的諾言。

描寫冬天的作文8

平涼的冬天實在單調，即使不下雪也十分寒冷。哪像夏天，在水中游泳，在綠蔭下散步有意思。今天天氣非常好，我站在陽台上，抬頭仰望天空。天空真藍呀，藍得像塊藍寶石。最引人注目的是浮在藍寶石上那片片潔白的雲，它的形態各異，千變萬化。

最東邊的一片雲，像一朵盛開的白牡丹，花朵特別大，每片花瓣是不規則的梯形，一層又一層，花瓣正中似乎還伸出一根細絲，它也許就是花蕊。花瓣向前伸展，花蕊向四周擴張。白牡丹不見了，變成一堆棉絮。不對，那是一顆白玉仙桃，下邊還有兩片圓形的葉子。這大概就是《西遊記》裏王母娘娘蟠桃會上最大的一顆桃子吧！可桃子是紅的，這個桃子，一定是為了紀念蟠桃會上那顆最大的桃子，王母娘娘命人用白玉做的。我正呆呆地想着，玉桃又變了，這回是一個胖乎乎的娃娃。圓圓的臉撅着小嘴，真是可愛。莫不是在天空遊蕩的風娃？一定是的，它撅着嘴正在吹風呢！

中午，我吃完午飯，又去陽台看白雲。啊！藍寶石不知哪兒去了，白雲也被墨黑的烏雲遮住，那烏雲奇形怪狀。我生氣地叫起來：看這些烏雲，盡像些可怕的壞東西！不過又一想，恐怕要下雪，那烏雲後面是晶瑩的雪花。想到這裏，就再也不生烏雲的氣了。反而覺得它挺有意思。

下午，果然下雪了，傍晚雪才停。雪後是一個潔白的世界，美極了。我無比喜悦地站在陽台上，俯視這銀色的大地，我愛這無瑕的白雪，好久沒有見到它了。我又抬起頭，望着黃昏的天空，這依然是烏雲的世界。漸漸地烏雲散了，藍寶石又出現在我的面前，，再看看那一片片的雲，已經不是白雲了，躲在雲層後面的太陽給它鍍上了一層金粉。晚霞映襯着鍍上金光的白雪，格外壯觀。太陽，在雲層中擠呀擠，終於擠出來啦！這樣，晚霞就更加燦爛了。仔細看，由於陽光照射的緣故，還分出層次呢！最左邊的顏色是絳紅色，中間多半是金桔色，最右邊是淡黃色，三層顏色雖説不一樣，但融合的非常巧妙。

我出神地望着絢麗多彩的雲，原來平涼的冬天並不單調。這些冬天的雲，無論在什麼情況下，不都是那麼有趣嗎？

描寫冬天的作文9

冬天，是一面寒夜裏的鏡子，透出一絲冰冷。

在如斯季節裏，印象總是特別深刻。心中的冬天冬天，是一面寒夜裏的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節裏，印象總是特別深刻。如果有人問我喜歡什麼樣的季節，我會毫不猶豫地答到：“冬天。”不知為何，我總是對冬天懷着好奇，我也總是對冬天懷着特別的感情。對冬天的好奇，我也説不明白，只是感覺到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質小球，它一靠近，我就會被它牽引過去。可當它路過後，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球。或許因為我是冬季出生的吧，我應該是喜歡冬天的。但我對它總是摸不着頭腦，一到冬天，便會莫名其妙地被觸動。在我看來，冬天是記憶來臨的高峯期，在冬天的日子裏總會莫名地被繩索牽動起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子裏，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時，但偶爾也會有心情雀躍的時候。在冬天，有時我連自己也會捉摸不透。冬天，總是會暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不願放棄我的生命。這麼美好的日子用沉睡度過，卻不去感受它，太浪費了，這樣我也會不甘心。畢竟一年只有一個冬天。但冬天卻沒什麼好的消遣，都怪我總是沉思。不過，沉思中有時也有新的發現。如果一定要在四季中除去一個季節，除了冬季，不管什麼季節消失我都無所謂，我不喜歡四季如春的地方。因為那實在是太單調了，在我的感覺中，春、夏、秋三季節似乎是一樣的，上天是要讓冬天來點綴它們，有時我會想如果沒有了冬天怎麼辦，雖然如果真的沒有冬天，地球照樣轉，人照樣也要活，但我一想到，真有點膽戰心驚了。

我是如此鍾愛冬天，但它對於我來説總是像夢一場。夢始時分是秋天，夢醒時分是春天。秋末不知不覺地踏入了冬天，然後不知不覺地踏過冬天，踏進了春天。我總是感到很快地度過了冬天，但盡力回想起來，卻沒什麼特別快樂的事。冬天，就是這樣一個讓我摸不着頭腦的季節，一個讓我對它有一份特別鍾愛的感情的季節。

描寫冬天的作文10

冬天來了，冬姑娘呼——呼——地喘着粗氣來到我們的身邊，下起了鵝毛般的大雪，大地上、房子上、樹上、操場上……都是銀裝素裹，粉粧玉砌的，每次媽媽領我到大街，我看見大路旁邊的雪，都想去堆一個雪人，有一次，爸爸媽媽領我出來逛街，那時，正在下雪，有幾片淘氣的小雪花落到了我的小手上，我剛想去摸它，可是，小雪花卻變成一滴一滴的小水珠了，我多想去外面玩啊！

終於有一天，我的願望實現了，老師帶着我們去操場上玩雪，同學們像撒歡的小精靈，我們三五成羣的玩了起來，老師説：“先別急着玩，我們有四十分鐘，可以足夠玩了，”“那我們現在幹什麼呢？”同學問，老師説：“我們先拍幾張照片，”我們露着紅紅的臉蛋，還有一些男同學躺在地下，衝着老師的鏡頭傻笑。

咔嚓、咔嚓！照完相了，老師説：“我們來堆雪人吧，男生一隊，女生一隊，看你們誰做的最好，”同學們齊聲説：“好啊！”

我是和牟亦霏、馮婉博、趙赫、王璇一起做的，我們用手把雪滾成了一個球，做成雪人的身體，再滾了一個小一些的球，做成了他的腦袋，馮婉博用她帶來的磁鐵當雪人的眼睛，雖然我們的雪人比別人的矮了一些，但是我們自己卻認為非常漂亮。

我被孫維俊的雪人吸引住了，他的兩個大大的眼睛是用“大土豆”做成的，鼻子是用黑黑的“豆子”做成的，嘴巴是用“辣椒”做成的，帽子是用空空的鉛筆盒做的，最後，孫維俊又把他的圍脖帶在雪人的脖子上，由於他很奇怪，別人給他起來個外號，叫“外星雪人”有趣吧！

我們又到了“雪地大戰”的環節了，男生一隊，女生一隊，開始了打雪仗，我看見琳用桶裝滿雪，向姚儒博扔去，姚儒博看見了，撒腿就跑，哈哈！當時我在那，都要笑破肚皮了。

時間過得可真快，一轉眼，要回班級了，我們戀戀不捨的回班級了。但是，操場上卻留下了快樂的腳印。