初中遇見800字作文（精選10篇）

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初中遇見作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

初中遇見作文1

如何讓我遇見你，在我最美麗的時刻，為這我已經在佛前求了五百年，求佛讓我們結一段塵緣。五百年的回首等待讓席慕容換得一段塵緣，可我只有逐步的靠近你，方能看見你的盛放。

天目山，以天為首，四季為木，山處江南，每每一個季節令人都會想起。她有有夏的鮮豔、灼熱，秋的沉澱與積蓄，冬的莊嚴與嚴峻，但我還是會立即想到春—美好、充滿希望。盛放她的美的春天。

人生不留下點遺憾總不會美滿，我第一次遊山是在冬天，白雪覆蓋，通靈成性。她的靈性也便於如此，以雪為喻，落雪化水，他不是深潭會讓人看的透，觸的明，我自人她是淺溪，平易近人，一聽她的名字沒有五嶽那麼莊嚴。她淺而清，清則透，透易明。於此遊山是雖心情愉悦，但也未必能將她瞭解清楚。

我第二次遊山也並未趕上正春，而是秋季。來到山腳，自歎這個秋季比別處温柔，他的沉澱我看見了：幾處水杉別樣滋味，半死梧桐落下點點回憶。母親常説山上的些許樹種還是她當年親手栽下，只是現在不知道是否存活。我望着母親滿臉的陽光與些許陰霾，才知此處為何民風淳樸，代代以此山為榮。

經過夏季的一消，山中的秋意也濃了起來，古人對此季節是最為敏感不過了，一葉知秋，落葉便愁。山中的落葉已經鋪滿山路，更有枯黃落葉偏偏下墜，倘若如此，文人墨客豈不是愁更愁?呵呵，解鈴還需繫鈴人，也許，我會常在不經意的想到你們，就像今天的微風吹落一兩片葉子那樣心隨自然。隔着不遠不近的時空，倘若有風吹到你時，要記得那是我託它帶給你的問候。

是誰將你勾勒成傳世的佳人，淺淺的微笑如江南的煙雨。綿綿細雨另此山朦朧之美脱穎而現，可惜我現在身在此山中，只是察覺不出罷了。有人説天目山的巨樹是一絕，沒錯，但山泉自然不比誇讚，山泉雖少了春日的恬靜與歡快，但它至少還有落葉的陪伴，山泉叮咚，從山的這頭開始，自山的那頭終，山的血脈莫過於如此，少了它，山林定會遜色幾分。現在想起易安的那首《雙調憶王孫》，“山光水色與人親，説不盡，無窮好”。不正是如此?

“花有花的世界，草有草的地盤，一花一世界，一葉一菩提”。途徑山的某一處角落，也許是它太過低調，才不會被人們輕易發現，我看見着不顯眼的標語，心中納悶：樹何在?但又當我看見漫山遍野的樹，顯然我是多慮了，也許是他們太過顯眼，此處才會生得這樣的標語吧?細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲。

落地的細細碎花，細看。傳送每個人的心靈深處都有一座花冢，埋藏着那些滂沱悽美的卻不為外人道的情感。花冢我是沒有的。而我心中的樹冢。被春的寂寞上了一道枷鎖。

初中遇見作文2

在我生命中最重要的時刻遇見了最美的你

——題記

憶.初

我會每天晚上，一邊散步，一邊打電話和你聊天，每天上課也會給你傳小紙條，那時候不知道為什麼話那麼多，好像永遠也説不完，委屈，祕密什麼的都會跟你説，沒帶飯盒也會跟你共用飯盒，這是什麼?我想這就是所謂的閨蜜罷了。當初，每天必不可少的電話，電話那頭的你，現在還好嗎?

看.錄

翻翻你給我的相片，留過的言，寫過的同學錄，都是同學錄罷了，唯一不同的是：一張是20xx年的，一張是現在的，你的字還是那麼工整，夢想還是那麼偉大——設計師或環遊世界，格言還是：我的世界裏沒有“不可能”，你還是喜歡叫我親，童還有姿，你喜歡的顏色還是天藍，謝謝你，沒忘記我們的十年之約。

畢業後，我們不在同一所學校，可還是用寫信的方式來維持我們的關係，因為我怕哪天我們在街上遇到會如同陌生人般擦肩而過，我問過你：畢業後，我們不會在同一所學校了，關係還會像現在這麼好嗎?你説會，因為我們是閨蜜嘛。我看着你笑了，儘管問過你，可我還是怕。

“以後，你轉校了，一定要回來看我”“好，你要我什麼時候回”“年年都回”“嗯”

“到了那邊要給我寫信哦”

“以後，我們要一起考四中和一中哦”“好”

“親，讓我們大步向前，追逐我倆心中各自的夢想”

“我相信，在這之後還有無數次的留言”

“我倆手執素筆，你來一封，我回一封，細細品味，我倆那如膠似漆的友誼，生活中的點滴。”

“十年之約，永遠在我心中茁壯成長”

吶，謝謝你，在我生命中最重要的時刻遇見你最美的你。

就這樣，我們像一場傾盆大雨，落在一起又各自離去，但無論我們身在何方，都會記得我們為何出發，為何奮鬥，我們在那所學校的傳奇，在那個考場的專注，在那所學校的奮鬥，會隨着記憶逐漸清晰。

也許，我不會甜言蜜語，也許，我們鬧過矛盾，打過架，可這些將伴隨着記憶漸漸消失。

——後記

初中遇見作文3

如果説每一個人對另一個人的遇見都是一種緣分、那麼這次遇見的好或者壞都是你無法掌舵的!你往往會免不了遇見三種人、

第一種：每個人都會有天性、無論你温柔和藹、還是豪爽開朗他往往會看不慣你、往往會説你怎樣怎樣、往往會戳你的脊樑骨、這種人往往你會把她看做是個惡人、但他也卻把你看得很惡毒。

第二種：表面上非常好、你和別人好他會不願意、但他和別人好的時候卻不想你的感受、你們或許有俗稱閨蜜或兄弟的假象，在外人看來你們無話不説、可其實他一點也不瞭解你。

第三種：你們很知心、他對你很好、經常幫你、你們都互相信任、互相不嫌棄、雖然有時候會吵、但有些話説開了又會好、也彼此不背叛、他很瞭解你、也經常用他那點小智慧去替你解圍。

對於這些來説、或許都是上天給你安排的、讓你們彼此相遇，雖然你不想、但有一些事情總是要面對的!你越逃避或許就越讓別人踩着你一步步往上爬!會越來越看不起你。但有一種最美麗的遇見卻是你最想得到的、第一種往往是在挑戰你的極限、第二種往往是在觸碰你的底線、但你三種卻是讓你有安全感的平衡線。其實每個人都不知道自己的未來會發生怎樣的轉變、但卻總想着有一個人會回首間和你相遇、和你知己知彼、其實這就是一個十字路口，該往哪走要看你怎麼去努力，未來的事情誰也説不準、但既然有了相遇有何不好好相待呢?

其實能遇見就是一種緣分、又何必互相為難呢?並不知道你們什麼時候會説再見、有何不珍惜在一起的時間呢?任何人都有自己的天性、既然自己豁然開朗、又何必去難為別人呢?做好自己不就可以了麼?其實歲月就是個混蛋、他給了你美好的青春、卻還偏偏要帶你走;大家都聚在一起是上天註定的、都聚在一起多不容易、又何必像個小孩一樣不是説人家這個壞就是説人家那個這個浪的呢?都互退一步戰爭不就不會再起了嗎?

不論你打還是你小、做人得學會彎腰、因為一山更比一山高，我們現在都不是小孩子了、更不是演的後宮的妃子、又何必整天勾心鬥角、這樣誰都會累、都和諧一點將心比心會對自己更好，為人處事多低調、別把自己看得太高。好好珍惜自己的身邊人吧!相信自己會做的更好!

初中遇見作文4

人生就像一趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人羣會在這裏上車或是下車，不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭。

——題記

能遇見你們，我很幸運。

家·温暖的港灣

從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始。。。我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀;是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇;是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創造奇蹟……在我得意時，警告我的是你;在我快樂時，笑的最燦爛的是你;在我退縮時，支持我的是你;在我努力時，鼓勵我的是你……這個家，因你們而温暖。

在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會下車，我知道，你們將會一直陪伴着我，直到永遠……

爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運。

師·辛勤的園丁

從第一步邁入教室開始，從第一次遨遊在知識的海洋開始……我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩;在課下，您和我們聊學習，聊生活……那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領我們暢遊在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂，雨點的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。

在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。

老師，能遇見你，我很幸運。

……

列車在繼續前行，可能許多乘客已經下車。我不知道，待你們再次上車時，我還能想起我們曾經相識過嗎?但是，我會一直帶着你們的期望，伴着列車，前進再前進。我相信，在遠方，我會遇見最精彩的自己。

初中遇見作文5

深秋時節，好像就在一夜之間，風涼了，草枯了，連樹葉都不見了。一陣蕭瑟湧上心頭，但越是在悲涼的季節，那難能一見的美好才顯得格外引人注目。

街道上，人羣湧動，可從沒有人注意到了路旁那一棵頑強青綠的小草，或是一朵捨不得枯萎的小花。但，我看見了，我看見了不遠處的涼亭裏坐着一個老太太。紅色的連衣裙，綠色的外套，米黃色的帽子，老舊的皮鞋，拄着一根棕黑色的枴杖。眉間一道道皺紋，多的數不清，爬滿歲月的痕跡。但整個人卻是與這喧鬧的街道格格不入的安寧祥和。

不一會兒，她從亭檐邊捻起一把桂花，放在鼻子前，閉眼細嗅。深秋了，桂花從樹上飄落，香氣纏繞。清淺的黃昏，一縷幽香，一片淡黃。淡雅的花瓣佈滿小亭子，平平淡淡，洋洋灑灑，細如雨絲，沁人心脾。

她好似是剛剛發現，旁人都用異樣的眼光看着她。她卻只是睜開眼，微微笑着，絮絮叨叨地念着：“記得小時候啊，這裏的桂花，可香可香了，蜜一樣的甜啊。人老了，總是喜歡想想小時候，現在也只能追着桂花聞一聞嘍……”

説話時，太陽的光芒碎金一樣灑落在老人的白髮上，嘴角還殘留着一抹甜蜜的微笑，比桂花還甜，原先刻在臉龐上的皺紋也彷佛在一瞬間舒展開來。然後，那老人的手微微張開，任由星星點點的桂花從指縫滑落，就像那流逝不再回來的童年。

至今我還記得那無比美好的一幕：角落裏的亭子，一片落地的桂花與亭中的老人都被泡在黃昏的斜陽裏。與桂花一起盛開的童年，與桂花一同衰老的青春，與桂花一樣美好向陽的心態，讓她能在生活的每一天裏，都微笑着度過。在這個深秋裏，讓我獨自沉醉了許久的遇見裏，在蕭瑟的季節裏不變的微笑，她是住在自己的美好裏。

就是她用自己一個人的回憶，感染了當時的所有人，我們也跨越了時光，憶起了一個天真活潑的`童年時代，點染了我們對未來生活的憧憬與希望，遇見一個屬於自己的美好。

人不能因為外在環境的悲哀而改變，磨滅掉對美好生活的熱愛與嚮往。如果一直被別人的痛苦所纏繞，那將會在悲傷中虛度光陰。只要你住在自己的美好裏，這個世界也會為你陶醉！

初中遇見作文6

世界上的萬物，都是遇見。

——題記

當我們與書籍遇見，那便是一次詩意的旅途;當温暖與寒冷遇見，那便形成了雨;當春天與冬天遇見，那便是我們的歲月。

在我們的生活當中，遇見過許多困難與失敗，也遇見過成功的那一刻。那麼，當成功與困難遇見，會形成怎樣的火花呢?

失敗篇

我在成長當中，遇見過許許多多的困難，那麼困難就像惡魔一樣提醒着我，我曾經也失敗過。記得那一次，老師要從我們當中挑選出6名同學，給他們頌發區級獎狀。規則是我們從同學當中，任意報出一人的名字，最後由全班進行投票。剛開始時，許多同學報出了他們玩伴的名字，老師也點頭示好。後來，坐在我後排的同學向老師報出了我的名字。誰知他剛報完了我的名字時，台下的同學們議論紛紛“他那麼差，怎麼有人會去選他?”“這可是區級的獎狀啊!難道要給一個差生嗎?””唉，報他名字的人也是太沒眼光了吧!“頓時，議論聲、吵鬧聲、噓聲，響成一片，並以極快的速度在整個教室蔓延開來。當老師拍桌子示意安靜的時候，同學們才鴉雀無聲。

到投票環節的時候，十幾票，二十幾票的人比比皆是，而我只有少得可憐的兩票。當看到這個令人痛心的結果時，我想：難道我真的那麼差嗎?以至於全班只有兩人給我投票，難道我真的那麼失敗嗎?

成功篇

老子説過：“兩個對立面之間是可以相互轉換的。”我也有成功的一刻。那是期中考試後，老師取消了之前所有的班幹部，要求從我們當中選出一批課代表。老師採用的是演講與投票的方法，當然，這種方法是有點殘酷的，因為我在小學就已經體會過。剛開始的時候，上台的同學講的非常生動，因此我的心情是十分複雜的。一方面我十分贊同他們的説法，另一方面我也害怕會和小學一樣，經歷失敗的痛苦。終於到我上台演講了，一上台，同學們就響起了熱烈的掌聲。“大家好，我要競選的是.......”我一演講完，台下就再次響起了雷鳴般的掌聲。我終於成為了地理總課代表。一瞬間，我感受到了成功的喜悦。

當成功遇上失敗，會形成什麼呢?我想，那應該是我們滿滿的、令人難以忘懷的回憶吧!

初中遇見作文7

融開了整河冰凍的是陽光，拂綠了遍野荒原的是春風，消釋了滿懷愁緒的是最美的遇見。

——題記

轉過街角，猛地抬頭，成了這世間最美好的遇見，一次又一次，為我解除心中焦急。

微弱燈光下最美的遇見

冬日的夜總是來得早，放了學，再走路回家，已天黑了，路旁微弱的燈光根本無法驅除夜的黑暗。正面刮來的寒風卻毫不留情，彷彿內心深處懸着一塊冰。

咦，怪了，怎麼燈越來越暗了，不對，平日裏也不如此啊。向前，已沒有燈光了。我不敢前進，害怕地直髮抖，隱約中，一個黑影朝我“襲來”，她慢慢地離近了我，我簡直不敢睜開眼睛。“怎麼了？”温暖清脆的聲音，是媽媽！我抬頭，果然是你打着手電筒。我終於放鬆了，還好是你。感謝遇見了你，你是那黑暗中最美好的遇見。

焦急尋找中最美的遇見

學校要舉行開學典禮，同學們誰不興奮。可不，又一個下午的時間不用上課了！可是，為了不使我們的興奮顯得太過明顯，同學們還是各自攜帶一本書，自然，我也帶了一本《中考作文》。

典禮時過於興奮，與同學們玩得不可開交，哪還記得這回事。臨走時竟忘了把書帶走，回到教室後才想起，可我也不能出去找啊。下了課，我飛奔去操場，落了空，正當我垂頭喪氣時，一位同學叫住了我，這是你的書嗎？“是的，是的。”我激動無比，看着她，是那樣天真。“是就好。”説完她便走了。平凡的你，成了我最美的遇見，感謝你的歸還，解除我心中的焦慮。

臨近放棄時最美的遇見

近來做題是越來越難了，我抓耳撓腮也想不出個所以然來，我氣餒了，一下扒在桌上，這一扒不要緊，暈暈糊糊地竟然快下課了，我想，完了，完了，這回死定了，我看着那道題，咦？心中突然有了解題的方法，我趁熱打鐵，成功做出了這道題。之後，才發現題上竟然多了條輔助線，我望望同桌，是他嗎？他為我添了一條輔助線，真的是如此，否則，我再想也沒有用啊。我明白了你是救我於水深火熱之中的人，是最美好的遇見，化解了我心中的疑惑，使我一路順暢。

無論是那燈光下的一抬頭，還是焦急時的歸還，甚至是那一條輔助線，都成為了我人生中最美的遇見，真好！

初中遇見作文8

魚在水中游弋，訴説着因為遇見了水而得以自在生活；鳥在枝上唱歌，感謝着因為遇見了大樹而又了一個避風港；我在黑暗中不知所措，因為遇見了你而看到了那跳動着的光明。秋天的天空像被水洗滌過似的，萬里無雲，而我卻覺得被什麼壓住了胸口，喘不過氣來。你的眉頭緊鎖着，似乎沒有一把鑰匙能打開。“你有本事再考差一點麼？”你厲聲問道。我緊緊地盯着腳尖，一動也不動。“啪！”你的手落在我的身上，不輕不重，卻讓我的心顫抖了一下。“哭，就知道哭！”我連忙把快逃出眼眶的淚珠抓了回去。忽然想到畢淑敏在一篇文章中提過——她只用手來打孩子，是為了和孩子承受一樣的痛楚。我想你的手一定跟我一樣疼痛，而你的心或許比我更感到痛苦。你把考卷用力地拍在桌上，考卷像個被丟棄的無奈的孩子，掉落在我的腳邊，刺入我的心裏。“拿着你的考卷，好好想一想！”你又開口了，火藥味似乎不再那麼刺鼻。我僵硬地彎下腰，撿起考卷，小心翼翼地走進自己的房間。

不一會，你來到我身旁，開始語重心長地教育我：“這段時間也有沒有好好學習你自己清楚，初三已經不是開玩笑了。我為什麼打你，這是你自己造成的，只能怪你自己”你的一字一句像一顆又一顆星星，掛滿漆黑的夜空，讓大地漸漸現出容貌。是啊，你這一打，不正像是當我犯了錯，別人的嘲笑和趁機攀登嗎？就像你説的那樣，當我走上了社會，自己每一個閃失都將變成他人攀登的階梯，讓別人嘲笑和諷刺，而我卻只能怪自己，這是自己造成的。

我們的一生中，會遇到各種各樣的人，他們有的是來幫助我們，有的卻是給我帶來困難；有的會陪伴着我們走過一大段路，有的只會是蜻蜓點水般的遇見。但是你，我親愛的父親，則是會用自己的一輩子來陪伴我，從不曾離去。我出生時的“哇哇”大叫一定是在感謝上天讓我遇見了你。

如果我是魚，你便是水，讓我自由自在的生活；如果我是鳥，你便是樹，成為我的避風港。我想每一個孩子都曾是沒有翅膀的天使，因為遇見了父親而擁有了那巨大無比的雙翼，得以飛翔。

初中遇見作文9

我喜歡童話裏的世界，那裏的愛很長久，那裏的人很幸福。

——題記

雨落窗外，今夜，誰的相思入了誰的夢；誰的淚水濕了誰的心；誰的等待蒼白了誰的愛……

寂寥的天空看不見遠方的明天，我守着黑暗裏的淚水上了整個夜晚。誰説沒有你的世界依舊温暖，誰説沒有你的擁抱依舊安心，誰説你的愛是寂寞的等待。

有人説，蜷縮是個好姿勢，像個寂寞的乖孩子。或許，夢裏夢外，我曾經在某個孤單的時刻，用雙手緊緊地抱住自己。那是一種怎樣的心情呢？我不敢對自己坦白，我想，或許每個人心中都有一片寂寞的森林。很多時候，我們都會忽視它的存在，等難過了，失落了，便不知不覺的走向他。看着陰森森的林子裏只有自己一個人，心靈深處的空曠，寂寞就會深深的紮根。於是，從內心滋生出來的疼痛便瞬間瘋長……

愛情，很多時候都是傷。沒有絕對的幸福，也沒有永遠的歡樂。就像幼小的孩子，你永遠不知道它下一秒是哭還是笑，所以你必須時時刻刻做好準備，準備做下一秒的你。

茫茫人海，我選擇遇見你，在最美的時刻遇見最憂傷的你。我以為，時間會等着我們把所有的背叛和辜負上演了一遍，然後讓我們做最後的抉擇，如果倒回到相遇的那一瞬間，我們是否還會願意牽手。只是，我錯了。當所有的心酸和淚水都灌溉在這一片寂寞的心田，我發現，他走了，永遠沒有回來過。就像飄落的雪花，融化後，就再也回不去了。

我不知道堅強到底是一個怎樣的定義，或許我不該哭，不該把所有的悲傷都留給自己。在那些未知的故事裏，錯的不是我們。

你説，不要為愛而逃避。因為我們始終會錯開彼此的肩膀，往不同的方向前行，走過下一個路口便消失在對方的視線裏。我沒有抬頭，只是不想看到你的眼睛，你的眼神是一種誘惑。我怕一瞬間，錯覺自己真的走進了你的心裏。但我卻很想知道，為什麼遇見的不是最初的愛。

那一夜，我用悲傷親口讀着你的離別。傷感唯有寂寞。你走了，留下我無法追朔的字句：上帝讓我們相聚又分離，這次別讓愛而逃避了好嗎。只是，我很糊塗。誰説每個男的都會遇見公主？誰説我們都是王子？誰説這個世界很美很美？我不承認有這個地方，或許，它只是個虛幻。

只是，遇見過後，我依舊願意等待你的出現……

初中遇見作文10

夜已深沉，獨坐燈前，輕撫《紅樓夢》，指尖細細摩挲着那一頁，目光久久不忍移開。恍惚間，倦意襲來，枕書入夢……

不知什麼時候，我信步來到了一樹桃花下，看見那漫天花雨因風起，簌簌而落向根去。有那麼一瓣兩瓣，悄悄附在一位身姿窈窕的少女的肩頭，她看上去與我年紀相仿，只是舉手投足間如弱柳扶風，太過羸弱。

她的肩頭微微輕顫，她在黯然抽泣，彷彿受盡了天大的委曲。一雙纖纖素手，捧着飄然落下的、一絲香氣尚存的嬌嫩花瓣。只是花瓣已經失去了生氣，顯得那麼脆弱不堪，恰如那嬌弱的少女一般，我見猶憐。但惜花落去，伊人獨自殤，此境猶相似，淚落在殘香。

不知不覺，我也被這悽悽切切所感染。一滴鹹水淌在了脣邊，口中泛些酸鹹……

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？……”少女清了清痠痛的喉嚨，低聲輕吟，略帶沙啞，更添落寞幾分。就是這聲吟唱讓我醒過神來，細細側耳傾聽，難怪這情景讓我覺得似曾相識呢，這不正是那“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的林妹妹麼？她就是黛玉，多愁善感的黛玉，而她吟唱的這首正是千古名詩——《葬花吟》，那最後一句“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，直教人肝腸寸斷。

我睜大了眼睛，想一睹她絕美於世，傾倒眾生的容顏，不覺間，走到了她的面前。

嬌俏的瓜子臉上尚有一絲淚痕，眼睛紅得似桃，眉心深鎖，兩靨帶愁，黛色的青衫披着白色雲肩，身姿纖柔，楚楚動人。

我還沒有發出聲，她卻發現了我。“姑娘為何泣？”我問到。“想昨日，二爺與吾相約，吾去赴約矣。他卻讓吾吃閉門羹，何為不斷腸。”她説到傷心處，掩面哽咽。

“請姑娘細講。”我追問到。

“昨日，我去赴約，丫鬟拒吾之門外，寶二爺不準任何人入，我卻聽他與寶姐姐之音瑟，嗚嗚，為何單單對我如此冷落，怎不叫人心生難過？一夜未眠，我只想求這因果。”

是她，冰清玉潔，才思過人；是她，多愁善感，鬱鬱寡歡。受一點打擊便傷心一整夜的，也只有她了！

談話間，又見一翩翩少年匆匆走來……想必就是寶玉寶二爺了。

正欲上前寒暄，突然，呼吸緊迫，睜開眼，看見母親正捏着我的鼻子，把我叫起。

“今年花落顏色改，明年花開復誰在？”……桃花落盡遇瀟湘，醒來方知夢一場。