成長路上高中作文800字（精選12篇）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長路上高中作文800字（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

成長路上作文1

時間如白駒過隙，轉眼十五個春秋已不復迴路。

初中三年的結束，也意味着高中生活的開始。正像老師説的，初中的我們也許還是個孩子。有的時候，可以把那些不懂事，任性，吵鬧當做是一個孩子的可愛之處。然而高中不同，這時，我們也該學會獨立了。

去離家那麼遠的地方讀書。連姑姑也調侃道，潔囡，這可是你第一次一個人出這麼遠的門。來到這個陌生又新鮮的學校，多多少少會有些不適應。而年少輕狂的我們，也是初生牛犢不怕虎，還沒待幾天，寢室的分數倒是扣了不少。不是這個早起，就是那個上廁所的。在班裏，也總是聽到老師批評我們寢室：今天206寢室又扣了一分。每次聽到這句話，我們幾個都會不約而同地低下頭。然後在下課回寢室時又異口同聲地決定：“今天，我們不能再扣分了。”可……都説説起來容易做起來難。總是沒等鈴響，就又抱着這次運氣應該不會太差的僥倖心理，提前起牀，但又總是被發現，扣了分。終於，再這樣幾次之後，一次自習課，老師就把我們幾個叫出去，好好教育了一番。

本來以為，事情就這樣了結了，可我又偏偏拉肚子，晚上起來時又被發現了。為了不連累室友們被罵，我只好一個人向老師負荊請罪。幾次三番地犯錯，脾氣再好的老師也會生氣。不過，自從那以後，我們再也不敢早起了。

這樣的事，不僅給了我們教訓，是我們漸漸適應高中的新生活。同時也讓我們寢室更加團結，更加親近。説真的，只有端正態度，學習才能更上一層樓。初中我與那些考上重點高中的同學們相比已經輸了。但高中又是一個新的起點。這一次，我再也不要落後，我也要突破，超越自我，超越別人。我知道我並不是天賦稟異，可我相信勤能補拙是一定正確的。在這個世界上，天才很少，蠢材也很少。我與我身邊的同學並沒有天差地別。是要肯努力，肯付出，怎麼會沒有一點點回報呢？

初中的我，已經是過去的我，既然已經邁進了高中的大門，就對過去説再見吧。高中三年的路還很漫長，接下來，還有更多的事等着我們。這三年的學習會比初中三年更辛苦更累。在學習這條道路上，我們仍需努力，我們不能怕日曬，不能怕風吹雨打。因為，我們已然成為一名高中生，步入了高中的殿堂。

你好，親愛的學校，未來三年的時光，就要和你一起度過，我一定釋放出最好的自己。

成長路上作文2

每個人都是在錯誤中摸爬滾打成長起來的，我也毫不例外。成長中的“荊棘”、坎坷都象一個個可愛的音符，譜寫成一篇描繪困難的美麗樂章！

哆（音符1）：孤單。這個祕密我很長時間都沒有向別人説了。記得在我很小的時候，和爸爸、媽媽一起到鞏乃斯林場去旅遊，那天晚上，爸爸、媽媽和朋友一起出去吃飯了，把我朋友的孩子留在了一個奶奶家裏，到了睡覺的時候，我怎麼都睡不着，長夜漫漫，孤單一人，我開始害怕，總想爸爸、媽媽是不是不要我了，把我丟在了這裏……想着想着就哭了。這是奶奶走到牀前安慰我：“好孩子，不要哭了，爸爸媽媽很快就會回來的……”朦朧中，我便睡着了。第二天，一睜開眼，呵呵——媽媽就躺在我的身邊，我心裏別提有多高興了！

來（音符2）：我和小狗。爸爸在部隊工作，他們單位養着一隻小狗，長得非常象狐狸，我給你起名叫“狐狐”。那天，我又到中隊找我的“狐狐”去玩，它正在吃食，我想往常一樣去撫摸它，沒有一點防備。就在這時，“狐狐”猛的一回頭，嗓子裏發出嗚——嗚——的聲音，斜着眼睛瞪着我，我被這突如其來的動作嚇壞了，一路狂奔，飛一樣跑回了家，一摸頭上、身上到處都濕漉漉的，後來才知道那叫冷汗。

咪（音符3）：三個小兔子。那年我4歲，經常到爸爸的中隊去玩，爸爸的中隊裏養着三隻小兔子，一隻黑的，一隻白的，一隻灰的。一天我站在兔子圈的小圍牆上餵它們，不小心腳底一滑，一下子掉到了滿是髒物的兔子圈裏。嗚嗚嗚……來人啊！救我啊！！我那鬼哭狼嚎般的叫聲引來了好幾個叔叔，他們把我從兔子圈裏拉了上來，不説安慰一下我，還一個勁的笑。真夠狼狽的！我的身上沾滿了雜草，兔毛……呃——氣死我了！

以上三次經歷讓我學會很多東西，我也就在這一次次的摔打中漸漸長大了。

“哆”告訴我要堅強。“風雨過後就會有彩虹”，堅強地面對出現的困難，才是最終的選擇。堅強猶如一把利刃，能砍去成長路上的荊棘。

“來”告訴我事事要“三思而後行”。草率的舉動，魯莽的行為，會讓我們吃大虧。不假思索地做事情是不可取的，勤于思考會讓我們走上成功的捷徑。

“咪”告訴我，人不能有太多的奢求。用“許三多”的話説就是：人不能過得太舒服，太舒服了就會出問題。什麼都得量力而行，要靠自己爭取，靠自己取得的，往往比不費功夫得來的更真實。

人生道路很漫長，坎坷的生活，就像一杯咖啡，苦中帶着香氣，而沒有荊棘的人生恐怕就只是一杯淡而無味的白開水了。

成長路上作文3

當我哭啼着呱呱落地時，我的成長之路就已經開始了。聽媽媽説，在我成長的路上，她沒少操心，尤其是那。

那是我兩歲時發生的事兒了。那天正是大年三十，我們一家來到祖母家吃團年飯。這天來了不少客人，媽媽只顧着接待客人，給客人盛飯夾菜，根本沒有注意到調皮的、正在到處爬來爬去的我。我一會兒爬到廚房，好奇地看看那紅豔豔的西紅柿；一會兒爬到卧室，偷偷地把櫃子後的餅乾拿出來吃；過了一會兒，我竟然不知不覺進了露台！

我趴在窗台上，眼睛望着窗外，好奇地望着輕輕漂浮如一縷輕紗的雲朵，用手在空中揮舞，渴望去摸那輕柔的白雲；我靜靜地聆聽鳥兒無憂無慮地賣弄它那清脆的嗓門；我望着那鬱鬱葱葱的大樹，看着它在清風中舞蹈。

這時，一隻蝴蝶引起的我的注意，我的目光立即從白雲上，小鳥上移開，投向了那隻五彩斑斕的蝴蝶。那隻蝴蝶可美啦，它五彩的翅膀上有各式各樣的斑點，在空中飛舞，真是太美了！它在我的眼前飛來飛去，好似在向我炫耀着它的美麗。是啊，它多美呀，如果我也能如它那樣美，該有多好呀！漸漸的，一種想法油然而生：我一定要捉住它！

一邊想，我一邊用手在空中揮舞着，嘿嘿，小蝴蝶，我就不信捉不住你！眼看就要捉住了，蝴蝶往左一飛，避開了我。這時，媽媽注意到了我，連忙跑過來。“來笑笑，不要亂跑，乖乖地待在媽媽身邊，好嗎？”媽媽説完便把我抱到了她身邊。

我坐在沙發上，心卻早已飛到了露台上。我的心裏滿是不滿，哼，討厭的蝴蝶，我就不信捉不住你！趁媽媽正在和親戚們談笑，我悄悄地溜到了露台上。嘿嘿，小蝴蝶，我又來捉你了！我對蝴蝶下了戰書：我一定要抓住你，不然我不會善罷甘休的！我用手在空中亂舞，希望能混水摸魚，抓到那隻蝴蝶。可我就是怎麼抓也抓不着。看來這招行不通哦！我用了另一招，那就是慢慢抓。我瞄準了蝴蝶，向前一撲，眼看就要捉住了，狡猾的蝴蝶竟然又用了它以前的那一招：“躲”。它這一躲不要緊，害我撲了個空，直接從二樓摔了下去。

我先是直接摔到了雨棚上，過了一會，隨着“碰”一聲巨響，我摔到了地上。正在談笑的媽媽趕緊看了看沙發，又望了望露台：“糟了！孩子掉下去了！”“還愣着幹什麼，快去看看孩子怎麼樣了！”大家趕緊湧下樓，當看到我正在哭泣時，他們才總算鬆了口氣。“唉，還多虧了那雨棚，孩子只受了些皮外傷。”媽媽望着那可憐的、被我砸了一個凹下去的大窩的雨棚，歎了一口氣。

就是這樣，我成長的路上為父母帶來了不少麻煩，現在，我長大了要好好孝敬父母長輩，以彌補我成長之路上的過失！

成長路上作文4

個子越來越高，頭髮越來越長，鏡片越來越厚，我在慢慢長大。停駐於流年的岔路口，驀然回首，時光的年輪上刻滿了我的成長，一件件，歷歷在目。

皎皎明月，悠悠清輝，幼小的我在黑夜中成長。

四歲那年，母親提出獨自睡的要求。任我可憐兮兮的掉金豆豆，臉上掛滿鼻涕眼淚也無濟於事。那天晚上，一個人僵硬的躺在牀上，在黑暗中驚恐的瞪大眼睛，聽着窗户發出吱呀刺耳的詭異笑聲，和着我的恐懼拖得老長，蒙在被裏止不住的哆嗦。直到破曉之時，天邊翻出魚肚白，才疲憊睡去。那是我的第一個不眠之夜，也是我第一次直接觸摸黑夜。那一天，我於黑夜中長大。

淺淺光陰，急急流淌，稚氣的我在躊躇中成長。

六歲那年，父親讓我獨自去樓下藥店買藥。我在藥店門口不住徘徊，幾次鼓足勇氣，卻在對上門內阿姨帶笑的眼睛時，像是被戳破了的氣球，默默地把邁出去的腳收了回來。不住的告訴自己，絕對不能臨陣逃脱，腦海裏不斷回放父母買東西的場景，一遍一遍深呼吸。終於，我一咬牙，一跺腳，帶着悲壯的心情推開了店門。當我兩分鐘後再次接觸到微涼的晚風時，心中的小得意藏也藏不住。我成功了！那一天，我於躊躇中長大。

陡陡斜崖，禿禿山包，少年的我在攀登中長大。

八歲那年，我想要登上大姨家房後的小山包。不錯，就是小山包，很低矮，不過四米左右，卻與地面形成了直角，還十分醜陋，光禿禿的，連一個可借力的草都沒有。我打定主意一定要上去看看。那一個下午，我不停地上躥下跳，一次次摔得灰頭土臉，又一次次站起鍥而不捨。抱着身殘志堅的思想，我終於連滾帶爬，傷痕累累地登了上去。雖然狼狽不堪，但很有成就感。那時不肯服輸，勇往直前的力量至今仍在影響着我。那一天，我在攀登中成長。

那些小事，鑄就了我的成長；似水流年，銘記了我的成長。而現在，成長還是進行時。

用心地邁下成長路上的每一步，用心地記住成長路上的每一個故事。裝訂成冊的那一天，我看見了隱在時光中的微笑。

成長路上作文5

在十多年的成長路上，有一位朋友一直忠心耿耿的陪在我身邊。它用自己清脆的聲音，向我詮釋了什麼是堅持，什麼才叫風雨過後的彩虹。

初學古箏，只是因為好奇。並不彈撥，只是將手指輕輕放在琴絃上摩挲，便會有好聽的單音響起，這對一個七歲的孩子無疑是很有吸引力的。這就有了我在琴凳上正襟危坐盯着琴絃琢磨的佳話。

再大一點兒，便沒有小時候那麼感興趣了，學好了在親戚面前賣弄賣弄，是一件很值得驕傲的事。

十歲上下古箏讓我吃盡了苦頭。還記得剛開始學搖指時，老師坐在琴凳上，優雅得操起琴，指尖飛舞，深厚的琴音，如靡靡之音，餘音繞耳。我緊緊得盯着老師迅速翻轉的手，吸收着搖指間雨打芭蕉，悠遠綿長的情思，難納心底的激動，我認真地練開了。可搖指哪有這麼容易！當我甚不靈活地用小指抵着琴脊，僵硬地撥弄着琴絃時，古箏很不爭氣的發出了犛牛長一聲，短一聲的嚎叫，似有多少的絕望。我不服，連續不斷地搖了一分鐘，蠻力把我的指尖染得通紅，手臂上似乎有幾根筋痠疼得錯了位，可仍沒有找到感覺。被老師罵是意料之中的，但是老師對我説“你這一個星期相當於白練了”，使我氣急敗壞。我回家，把自己一個人關在房間裏生悶氣，有了想把琴絃剪斷的惱恨。但是，我最終沒有這麼做，只是哭着對爸爸説：“爸，我不學古箏了。”

我本以為爸爸會心疼地答應，不料，爸爸劈頭訓道：“你都考過四級了，搖指有什麼難的！你就是不專心，不然人家怎麼能學好，你就不行！”我嚇得低頭，任憑淚水淌下臉頰。對！要堅持。我都學古箏幾年了，就不信過不了這個坎！我下定決心，擦乾眼淚，重新研究，謹記老師的話——“手腕下壓，手肘上抬”。認真的練習，使我手痠背痛，常常寫作業時不自然抖動。但最終，功夫不負有心人，我打破了那“搖指難，難天上青天“的魔咒，我也明白了持之以恆，沒有越不過的山！

當我考完十級時，再回眸，看之前受過的訓，吃盡的苦，發現挫折過後的成功更是餘味無窮，堅持不懈之下的一路，是快樂的。

古箏陪着我成長。它用一朵花開的時間，讓我懂得了堅持是一種堅忍不拔的精神，而風雨後的彩虹，是一種收穫，一種成長。

成長路上作文6

成長的過程就像是彈奏樂曲，不同的經歷會讓你彈出風格各異的曲調，有的宛如一汪湖水，既平緩又靜謐；有的好似洶湧的大海，潮起潮落，驚濤澎湃；有的彷彿輕靈的小鳥，歡快雀躍，使人舒暢……

貝多芬“命運交響曲”——生命

提起貝多芬，最令人感歎的就是他對音樂的追求和與疾苦的鬥爭。他的執著抗爭，讓我想起了那場奪取了數十萬人生命的汶川地震，讓我想到了地震時被掩埋在地底的人們。

地震來時沒有一點徵兆，剎那間，房屋抖動甚至垮塌，數以萬計的人們就這樣被埋在地底。是的，它就是以這樣的方式宣告自己的到來，讓人們付出鮮血和生命的慘痛代價。被掩埋在地下的人們，在廢墟中努力地與命運抗爭，他們的堅韌、樂觀和被救後的那一張張笑臉讓我銘記，讓我深刻感受到生命的可貴。

這就是我成長路上的“命運交響曲”。

舒伯特“小夜曲”——温情

舒伯特的“小夜曲”最大的特點就是深沉，悠揚，每一次聆聽，我都會被它優美的旋律所打動。尤其在深夜，更能感受到令人愉悦的深遠幽靜，感受到撫慰人心的温情。奶奶對我的愛，也能使我體會到這樣的温情。

那年暑假，我回老家玩，那時還沒有空調。在一個又一個炎熱的夏夜中，我卻不曾感受到暑氣的蒸騰——是奶奶在每個夜晚拿着蒲扇，為我驅散暑熱，使我能夠安然入睡。在陣陣涼風中，我感受到奶奶的的温情。

這就是我成長路上的“小夜曲”。

班得瑞“追夢人”——夢想

班得瑞的“追夢人”洋溢着清新、快樂，同時也不乏古典、激昂的樂章。就如同我們的夢想，雖然有時充滿遐想，信馬由韁，但有時也會深沉嚴肅，充滿激情。

小時候，大人們總是會問：“你的夢想是什麼？”那時候，我一會兒想做宇航員，一會兒要當科學家，每次説的都不同。對幼時的我們來説，夢想就是一種憧憬，能夠帶給我們幻想的快樂。如今，成長中的我們有了更清晰的目標，正在向着自己的夢想加速奔跑。

這就是我成長路上的“追夢人”。

貝多芬用生命譜寫“命運交響曲”，舒伯特靠温情拉響“小夜曲”，班得瑞懷夢想演繹“追夢人”。

成長就像是彈奏鋼琴曲，黑白的鍵盤會使你眼花繚亂，複雜的樂譜會擾亂你的心緒，但是隻要用心，堅持不懈，就會彈出屬於你自己的音樂。

成長路上作文7

十一月，我坐在期中考考場裏，滿心忐忑地握筆答題，像日夜枕着的草籽枕頭害怕自己四分五裂。

草籽枕頭的青春逝去了。

極低極低的成績，給母親帶來了一次又一次的失望。“血色的花朵”，氤氲着一股譬如烈火般的冷嘲熱諷。那無人問津的草籽枕頭也在我的日夜摩挲下破裂。以前，母親在假期裏整日陪伴我學習，細心地教我解題，引導我走向光明。如今，她對我的期望也像枕頭裏的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方，我心中的陽光也變得黯淡無色……

我倚在窗前，窗櫺上落了幾絲雨，淅瀝的雨水浸潤着着整個村莊。在一叢茸茸的綠意中，我瞥見那小草，一根又一根，青翠而挺直，在雨中昂首佇立，朝向廣闊無垠的天空，它彷彿是在期盼着滿天的陽光。

只那一瞥，如飲風月。

“三人行，必有我師焉。”我開始積極地向班裏的同學虛心求教，同學們熱情地指導我學習，幫助我將大困難分解為一個個小困難，一步一步地引導我走向光明。在她們熱情的幫助下，我掌握了許多以前並不知曉的解題方法和步驟。她們是我成長路上的陽光，滋養着我的心靈，給予我陽光般的温暖和能量。

並不是所有的堅持都有結果，但總有一種堅持，能從冰封的土地裏，培育出千萬朵怒放的生命。回想起一位同學的話語：“想要取得好成績，不應止於心動，更要付出行動，努力與堅持是夢與現實之間的橋樑。”我將永遠銘記於心，落實於行。

“過盡千帆，看浪潮翻湧成回報。”成績猶如滄海，有時恣意咆哮，排山倒海，有時收斂猙獰，波瀾不興。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我會以努力做舟，以同學的幫助做帆，乘風破浪，一路陽光照耀，直抵朝氣蓬勃的春天，不讓我的“成長路上的陽光”有一絲的陰霾。

今天，我坐在月考的考場裏，充滿信心地握筆答題，像嶄新的草籽枕頭堅信自己擁有着不朽的青春。

儘管今天的天氣寒冷，但成長路上的陽光此刻在我的心中已是金光萬道，温情地陪伴我度過凜冽寒冬，更無需蟄伏。那經歷過頹唐，經歷過拼搏的我仍在向着陽光奔跑。

願我如佇立在滂沱大雨中的綠草，綻放頑強的生命力，樂觀向上，心中永遠感恩着成長路上的陽光。

成長路上作文8

從一個牙牙學語的嬰兒成長為一個蹁躚少年，再從翩翩少年人成長為一個獨立思考的青年人，最後從一個獨立思考的青年人成長為一個滄桑老年人，我們一生都在不斷地成長，成長是人生路上必不可少的環節。

上幼兒園時，孱弱的我如一株小草，經不起風吹雨打，這種孱弱就令我不敢大膽的去比賽。每次看見別人獲獎後興奮的樣子，便獨自暗暗的發誓要參加比賽，可是有比賽的時候，我卻又膽怯地迴避，直到我看過了一個故事。

故事中的主人公和我一樣，不敢輕易的下決定也很膽小。一天，他不小心冒犯了一位比他強壯的人，他像一隻受驚的老鼠，飛快地竄回了家，他爸爸覺得不對勁，便盤問他：“你為什麼這麼慌慌張張的？”他不敢對他爸爸説出真相，但他爸爸抄起一根木棍，憤怒的重複了一遍説的話。他沒有辦法，只好把這件事的來龍去脈講給他爸爸聽。他本指望父親會趕走那些人，但他並沒有看到，相反，他爸爸把木棍指向了他並冷冷地説：“現在給你兩個選擇，一：自己大膽的去面對。二：被我打一頓再去面對。”他害怕極了，因為本能慌忙地跑了出去，把迎面而來的那個大個子撞得個四腳朝天，大個子大吃一驚，反而自己灰溜溜地跑了。從此，那個學校的人再也不敢小瞧他了。

我讀完了這個故事，陷入了沉思：“每個人的心中都有一扇門，一但打開，便會看到一片屬於自己的天地。但是有的人膽子不大，他會有點害怕，不知門後是什麼，是鮮花和掌聲，還是無邊無際的黑暗，自己不敢去打開這扇門。他們往往需要一個人去幫忙，故事中的父親便是那個幫忙撬開門的人。”我便從此改變自己的膽怯，不再害怕比賽了，並用自己的心去面對。

時間像沙子從手縫中滑過，望着獎牌和證書，再一次想起了那個故事，它就是幫我打開了大門的鑰匙，每一次回憶中思考，我也在不知不覺中得到了勇氣。

這個故事給我上了一堂課，當勇敢地邁出第一步，就有希望成功，當膽怯地迴避時，連一絲機會也不會存在。

在成長路上，我們要勇敢前行，關注身邊的任何事情，認真思索，努力從中得到經驗或者啟發，幫助我們成長。

成長路上作文9

漫長的成長路上，總會遇到荊棘。無論多麼坎坷，我們都要積極面對，所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹。”只有通過自己的努力，靜待前方的烏雲消散，才能看到最後的陽光。

靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只願意一個人靜靜地思考問題或者獨來獨往……這樣的一個我，隨着年月的增長漸漸地成長起來了，就這樣安靜地度過了我的幼年時期。因此，我沒有玩伴，每次當他們玩耍打鬧時我總躲在角落裏看着別的小朋友嘻嘻哈哈地遊戲。我也時常被老師叫到辦公室談話，可我聽不懂，或許老師的問題太深奧了，讓我無所適從。被同學孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對我操碎了心。可我還是原來的那個我，不愛説，不愛笑。

“你啞巴啊！”“説話啊！”“你怎麼回事？”……

如此種種話語圍繞着我度過三年漫長而艱辛的小學成長路。

三年級下半學期中途換了個班主任，她平時愛穿穿白襯衫和牛仔褲，扎着利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開心的面孔，總和同學們打成一片，和他們相處融洽，深得同學們的喜歡，而我只能羨慕地看着他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收穫嘲諷。時間一天天的過去了，她似乎也關注到了我。有一次，她輕快地朝我走來，我卻下意識想走開，可沒想到她叫住了我，説想跟我聊聊。我睜着渴望的眼睛迷迷糊糊地點了點頭。

她就這樣和我面對面坐着，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒一個老師受得了，他們早就憤憤地走開了，可是這位老師很耐心地等着我的迴應，慢慢地開導我，我也時不時會回答幾句。我靜靜地看着她，不知不覺中，嘴角的弧度慢慢上揚。

從此，我老是黏在這個老師身邊，從她這裏，我得到了以往從沒得到過的理解、陪伴，甚至讚美。慢慢地，同學們也對我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發現，原來從自己的世界裏走出來，會收穫如此多的美好。

我的成長路上，也因為有了她這個“陽光”而大放光彩了！

成長路上作文10

放學回家的路，綠樹成蔭，鳥語花香。今天的天氣陽光明媚，一縷縷陽光鑽入樹葉之間的空隙，射入地上，像一灘水灑在地上。

放學回家的路要經過一條筆直的小巷子。小巷子的兩邊有許多小超市、小餐館。到了吃飯時間，小巷子里人來人往，烏煙瘴氣的'。不過天上的白雲還是如此清青悠的飄着。

突然，一個嘹亮的聲音劃破了天際，我順着聲音發出的地方望去，看見一位中年婦女，頭髮染成了棕色，穿着灰色的短袖，面前擺着二、三箱草莓。

“不能便宜了！”那賣草莓人説道。“出來做生意不容易啊！”

原來那賣那賣草莓人正和一位老奶奶爭論，老奶奶在和她討價還價呢。路人們都紛紛勸她給老奶奶降了價，四五個人頂着烈日圍在草莓攤邊，把整個攤子堵了個水泄不通。在眾人一片“良言”下，賣草莓人才鬆了口，對老奶奶説：“就一斤三元吧！”可也沒降多少，大大的“一斤三塊五。”用紅筆標着，也就少了個五角。眾人看遇到了個小氣的主，也就都囊着離開了。

剛想轉身走人，賣草莓人又一次洪亮的聲音吸引不了我。

“買就買啊！別磨磨蹭蹭的。”賣草莓人對着方才那位老奶奶説。老奶奶被這番話激怒了，話是刺激到了，轉身丟下了一句：“吼什麼吼！哪有你這種態度的，真沒素質。”就離開了。

等到老奶奶走了三四步路，就又被賣草莓人叫住了，看到賣草莓人跟老奶奶嘀咕了幾句話，我的耳朵捕捉了買草莓人的話。

老奶奶，看看您包裏丟了啥貴重物品，適才有人在你口袋裏摸了摸，我才會那樣做，不能看您一把歲數被欺負，又怕小偷惱羞成怒要傷人，才出此下策，別放在心上啊！

老奶奶聽了後笑了笑，跟賣草莓人説自己東西沒被偷，叫他放心。老奶奶又挑了一些草莓，讓賣草莓人稱了稱。

“45元5角，就算45元吧！”她應聲道。

老奶奶説：“這50元你就收下吧！不找了！不找了！”

賣草莓人把5元硬塞給了老奶奶説：“45元就45元，不客氣啊！”

我走在回家的路上，陽光更明媚了，天空愈藍了。心中浮出老師的“助人為樂”。在成長路上，我明白為何以助人為樂，以幫人為德……

成長路上作文11

三角陣隊，清一色的乾淨蔚藍校服，一張張熟悉的洋溢着笑容的臉。

我望着牆上的相片，心緒卻早已被扯入回憶之中——學校韻律操比賽。

“記好了，待會兒一定看小a動作，必須整齊，加油！我們一定可以的！”班主任忙前忙後安排着，又對給我們大家助威。我是右邊一組先上場的人，所以老師讓大家注意我，隨我出動。我卻是心驚膽戰得很！一想到待後的比賽，我成了關鍵，就緊張得發顫，牙抖。怎麼辦？！我可不能掉鏈子，不能讓大家失望，更不想因為我一個人而連累集體！一想到此處，我的壓力便更重了！

寒風凜冽，淘氣地遛進袖口，衣縫裏，一碰到皮膚，我更是全身打了一個顫。冬日裏的中午，雲遮住了太陽，更顯寒冷，我動了動快僵硬的四肢，才覺得舒快一點。“我緊張！”“我也是，好害怕啊！”本身就深陷恐懼的我一聽到同學們的埋怨緊張聲，就更加緊繃了。“小a，相信自己！加油！我們可都跟你走呢！一定會順利成功的！”小b好似看出我的憂慮，温和的聲音中有一股魔力，為我推開了前方的石頭，一條路徑顯現出來。

我感激地看了看小xx。呼氣、吸氣，幾個來回，竟不那樣緊張了。我知道，那路徑上還有個石頭，只不過需要我自己去推開。

“下面有請xx年級xx班上場！”主持人渾厚的聲音入耳，我打了個激靈，又鎮靜下來。音樂聲緩緩傳來，我全神貫注地數着節拍：“一二三四，五六七八，二二三四……”看着左邊的同學上了幾個後，我一鼓作氣道：“走！”我先邁了步子，踏着鼓點，拍着手，保持笑容，迅速尋好位置，站好，後面的同學隨着我的步子也陸陸續續站好。姿勢擺好，集合隊列完畢便大展我們班的風采，揚手、挺胸、轉身、跳躍……直到我喊了集合，我才意識到我成功了！那塊石頭也早已隨之消失。

下了場，任憑其他班把我們班誇得上了天，但我們依舊個個嚴肅，靜等結果。當第一的消息傳來，我們沸騰了！我們全身放鬆到説不出的大！

收起思緒，我看向天空，一片明媚，陽光懶懶灑在身上，別樣舒適。在成長路上，有過不安，有過徘徊，但真正明朗的一刻，是夥伴的陪伴和自己的努力！

成長路上作文12

在人生的成長道路上，最燦爛的陽光便是知恩圖報。感謝那些在你成長時，默默守護着你的人。學會感恩，是一種情懷，更是一種情操。

三年前那天晚上，我突然病得不輕，爸媽在大半夜急忙把我送到附近的兒童醫院。雖然我當時暈暈沉沉的，但母親那惶恐而又焦慮的眼神卻深深地烙在了我的腦海裏。

“孩子，再忍忍！很快就會好起來的……”模糊中只聽見母親無數遍的唸叨着這句話來安慰她不安的情緒，也許這樣能讓她的心裏好受些。不知過了多久，我終於緩緩地睜開了朦朧的眼睛。周圍的陌生環境使我感到害怕，我晃了晃沉重的身體，想設法站起來，然而卻被一旁的母親制止了。母親看到我醒來後，又驚又喜，她用那粗糙的右手，輕輕地一遍又一遍的撫摸着我的額頭。她蒼白的臉蛋上也似乎有了些許的紅潤，整個人看起來也都精神了許多。

可就在這時，我隨意説了一句：“媽，我餓了。我……我想吃麪……”媽媽聽了，嘴裏喃喃地説：“餓了？好啊！好啊！你要想吃麪，媽媽這就回家給你做你最愛吃的湯麪！這就回家……”邊説邊往外跑。然而在她轉身的一剎那，我猛地看到了母親藏在身後從家裏帶來的熱菜熱飯，我的心一頓，叫住了母親：“媽，我不想吃麪了，我就想吃你做的飯。”母親停住了，呆呆地杵在那兒，過了大半天才反應過來：“沒事，你想吃的媽都給你做。剛好，我就從家裏帶了些簡單的飯菜過來，不知道你想不想吃，所以就沒拿出來。”母親假裝若無其事地説，孰不知我卻早已知道這飯菜是她精心為我準備的。打開盒蓋，定睛一看，裏面竟全是我愛吃的，一樣都不少。我的鼻子一酸，還沒吃就禁不住哭了。冬天本是寒冷的，而母親所做的一切，卻似一縷縷陽光，温暖我病痛的身軀；又似暖流，融進我愁悶的心坎裏。

母親的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念。終於，經過一個多月的治療，我獲得了康復。

我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。成長的路上，有父母的關愛，冬天就不再寒冷，也就不再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我左右。