校園裏的新鮮事作文範文800字（精選10篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的校園裏的新鮮事作文範文800字（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園裏的新鮮事作文800字1

在我以前的學校中有許多讓你覺得很雷人的新鮮事，不過這件事讓你覺得更加雷人的~一定很想聽聽對吧！那就慢慢往下看吧！

我原來的小學時銘功路小學。大家都會認為這所學校與優勝路比起來可以用一個詞來形容——天壤之別。大多都是壞同學，可是這裏的還有一個學生的舉動真是讓我佩服不已。他的名字叫——楊鵬舉。他的學習一向很差勁，別老是批評總是少不了他，而被老師表揚他卻邊也沾不上。大多數同學都不願意和他玩，我也不例外。他上學總是沒精打采的。放學就不一樣了，一出校門那個精神煥發啊。

一天早上，他高高興興的來到學校平時不都是垂頭喪氣的嗎？這次······怎麼這麼高興。不會應為昨天被老師氣傻了吧？一來學校他把所有被罰的東西上交給老師。依我看啊，他是受不了這天天被留在教室裏受苦頭了，要從新開始了吧。

那天我們做完操，要上樓的時候他好像在找什麼？他發現“目標”了跑到垃圾前面撿起來，並放入垃圾桶裏，他把整個操場上的大紙片都清理的一乾二淨才放心的走了。

“叮叮叮”上課了他安安靜靜地坐在自己的位置上，等老師來上課。老師上課提問的問題他總是積極回答雖然答案有些不正確，但也比以前好多了。

過了幾天還搞了了一次突然“襲擊”發了一張卷子作為一次小考。他很快的答完了。從他的眼神中可以看出他的認真和仔細。結果出來了。一看他的成績我頓時傻了眼。這次才讓我真正明白了人不可貌相，海水不可斗量的意思。以前總是考全班倒數第一第二。經過他的努力考入了全班前10名以內。老師還特意表揚了他説：“你能為班級着、想為學校着想值得鼓勵。學習成績突飛猛進值得表揚。”他站起來不好意思的説“我不過為了學校做了點小勞動讓學校變得乾淨起來是每個人的責任呀。學習成績突飛猛進是因為我努力了，不過我是不會驕傲的。在最後的期末考試考一個好成績才是我的最終目的。聽了他的話，老師帶頭鼓掌，緊接着同學們也響起了熱烈而持久的掌聲。

全班同學也包括以前瞧不起他的我為他的變化和進步而感到欣慰。

校園裏的新鮮事作文800字2

“呀！”“往左！往左!”“左金博加油！”。一陣嬉笑聲從六三班的教室裏傳了出來。現在正在上課呢，怎麼會發出這種聲音呢？

原來，今天是聖誕節，為了慶祝一下，趙老師同意我們辦一個聯歡會。同學們歡呼雀躍，經過幾分鐘的準備，我們的黑板就被濃粧淡抹，成了一個“大花臉”。

趙老師告訴我們：“我們來玩畫鼻子的遊戲吧！”同學們高興極了：有的舉着手大喊大叫；有的興奮得滿教室亂跑；還有的甚至站到了椅子上，像發瘋了一樣。

看！在同學們的尖叫聲中，我們班的“豬總”朱濤上場了。台下有人竊竊私語，“就他？還畫鼻子？得了吧！”“就是！瞧他那笨樣，肯定畫歪！”而朱濤呢，他絲毫沒有受到影響。他像一位英國紳士一樣，挺着一個“將軍肚”，在黑板上又量又比，時不時還用頭測量一下高度，做一個記號，像一位專業的數學家，平時那笨手笨腳的模樣早已飛到了九霄雲外啦！遊戲開始，經過三圈的旋轉，他早已分不清東南西北啦！剛才總結出來的位置也被打亂了。看着朱濤在講台上像無頭蒼蠅一樣亂闖，我們不禁為他捏了一把汗。還有同學等不及了，在小聲提示朱濤：“向上！”“往左一點兒！”“偏了！偏了！”朱濤沒了主意，只好在黑板上隨便畫了一個。他在同學們的鬨笑聲中去下了矇眼布，一下傻眼了：原來他把鼻子畫在了小人頭上，小人立刻變成了一個“二郎神”。

我們班的“搞笑組合”：吳思睿和李紫鈺也上場了，他們的準備工作與朱濤大同小異。同學們也沉住氣，看着這兩個傢伙的表現，全場鴉雀無聲。“三、二、一，開始！”這兩位同學剛轉了三圈，就挺不住啦！吳思睿像一個大地主，竟然神不知鬼不覺地“入侵”了，李紫鈺的“陣地”。李紫鈺呢，絲毫沒有要抵抗的意思（他根本就沒看見），而是一心一意地摸索着小人的臉蛋。此時，台下同學們的笑聲都快把房頂震翻了，有的同學眼淚都要笑出來了。後來，他倆竟然你碰我我碰你地玩起了“碰碰車”。“看！又多了一場摔跤比賽！”左金博的話音未落，台下就變成了“笑的海洋”。唉，“搞笑大王”這一桂冠自然非他們莫屬啦！

聖誕節的聯歡會，我們愛死你了！希望以後的聯歡會能多一些，也讓校園裏多出幾件新鮮事！

校園裏的新鮮事作文800字3

每個校園裏都有自己的新鮮事，我所在的校園裏也不例外。只不過與你們所説的新鮮事不一樣，它教育了我們，使我們明白了一些道理。

在星期三的晚上，天空中的月亮格外的圓。我們班的同學正在商議着往寢室裏第一次“打夜戰”的事。到了下自習的時候，個個都拿着書和筆行色匆匆的來到寢室。到了拉滅燈的時候，我們寢室和對面的寢室做好了一切充足的準備，隨時準備戰鬥。正當我們要把作業拿出寫時，對面屋的同學的吵鬧打破了寢室的寂靜，同時他們也已經把老師招惹進來。何況老師來的時候，他們還在爭吵不休。我也把自己寢室的人提了一個醒，還是不要做了，我們趕緊休息吧！於是我們都安靜了下來。我心裏不停地説：“幸好，幸好不是我們這個寢室，不然我們就死定了。”老師推開他們寢室的門，就問寢室長是誰在大聲吵鬧。寢室長只好老實交代説是三號牀下在説話。老師火冒三丈，二話沒説就讓那個三號牀下起來到走廊上了解情況。老師就問他：“你為什麼大聲吵鬧？還有的同學不睡覺，趴在哪兒幹什麼？”沒想到這位同學一問三不知。老師就苦口婆心的説道理。那位同學終於説出了實話。他説：“老師，我們錯了，是我不應該把作業拿到寢室來寫，還大聲喧譁，使同學們都睡不着，是我的錯。”那位同學説着説着就情不自禁得掉下了眼淚。老師一看見這位同學掉下了眼淚，就心軟了。和藹可親的説：“我知道你們學生很辛苦，可是這有什麼辦法呢?寢室是睡覺的地方，再説你把作業拿回來趴在牀寫，這也寫不好，還影響你的視力，對眼睛不好，以後要注意啊！”你回去睡吧，以後不要這樣做了。”説完，那位同學就去睡了。我很驚奇，也很出乎意料，老師竟沒有再追究。而這時我們寢室的同學已經早已引以為戒了，個個老老實實的躺在牀上，細心的品味着剛才隱隱約約聽到的耐人尋味的語言。

在你們的校園裏，肯定沒有類似的事情。而在我們的校園裏，還有很多新鮮、稀奇的事，它可能對於你們不算什麼新鮮，但對於我們是頭一次，更何況它讓我們懂得了一些道理，因此我們都記憶猶新。

校園裏的新鮮事作文800字4

今天開少先隊大隊會，但是這次隊會與以往可不一樣。吳主任説了，這次我們要迎接別的學校的老師和教委的領導，隊會的名字就叫“德潤童心好習慣伴我行”。

為了這一天，我們“旗語隊”兩週前就開始選人、排隊、訓練。我們第一排十個人還被拉到電教室裏熟悉音樂，練到五點半才走。雖然很辛苦，但大家練的很認真，不論是老師還是同學，沒有一個人叫苦叫累的。我們心裏只有一個信念——一定不能出錯。不僅是我們，連一二年級的小弟弟小妹妹們也無怨無悔呢！一二年級是美德操表演，三四年級是課堂四十分鐘展示，還有演講的，出旗的，報數的，獻紅領巾的，大家擰成一股繩，加班加點的練。為了這一天，為了展現我們南陽路第二小學昂揚奮發的面貌，我們辛苦並快樂着！

這一天終於到了，學校將我們自己拍的美德照片（全都是禮、誠、儉、孝、勤、讓的內容哦！）裝飾在廣告板上。我們看着開心極了——這可是我們自己做、自己拍的呀！

而我們呢？隊員們有的休息，有的做着準備工作，還有的依然在訓練。我們“旗語隊”隨班下樓集合，所有人校服加白鞋，女生馬尾加黑皮筋，一切井然有序。

開始了，我們面帶微笑，雄赳赳氣昂昂的走到場地中間，在“一二一，一二一”的口令下散開，“準備”！一聲令下，全體蹲下。“嘀——嘀——嘀”，表演開始了，我們做着標準的動作，整齊劃一。當我們做到第五節時，全體齊喊：“一二！一二三四！”呼聲震天。表演結束時，我們喊着“一二一”離場，並回到位子上觀看其他隊伍的表演。

下一個是一二年級的“美德操”。別看他們小，氣勢一點也不比我們五六年級的“旗語隊”差，最後他們呈蓮花形結束，很有意思。

最後一個是三四年級的課堂四十分鐘展示。聽！上課鈴聲響了，只見同學們讀書的，寫字的，一絲不苟！哎？下課鈴聲響了，玩悠悠球的，跳皮筋的，個個開開心心，忙得不亦樂乎！他們表演出了我們上下課時的真實情景，太有意思了！

放學時，我覺得很輕鬆，兩週來付出的汗水得到了收穫，我們為此付出的努力，值了！

校園裏的新鮮事作文800字5

最近學校有什麼新鮮事？

對於天天忙於學習的我們來説，當然是體育比賽了！

比賽，調節着我們的學習生活，是我們枯燥學習的點綴。同時，也增加我們團體的凝聚力。

隨着下午上課鈴的打響，激動人心的時刻就要來臨。

先從一班開始，跳小繩，雙搖，盤踢毽子的同學們陸續上場了，看他們矯健的身影，不俗的技術，我開始為我們班擔心，心情也慢慢的沉重起來。

校園裏到處是同學們的加油聲和歡聲笑語，和我的期待的心情形成了鮮明對比。

其他幾個班，我也觀察和比較着，感覺三班和四班應該是我們最大的敵對手，因為他們所具有的沉着，冷靜，是我們八班所缺乏的。

終於輪到我們班了，觀察踢毽子和小繩雙搖的我，驟然發現我們的巨大問題——驕傲和緊張輕敵——為什麼？因為驕傲容易自滿，緊張容易失敗，輕敵容易忽略對方優勢……看着分數平平的我班，我如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

不過，一個消息讓我們這羣在“熱鍋”上的“螞蟻”有了絕處逢生的希望——跳大繩的開始！

同學們一聽跳大繩開始了，高興的一蹦三尺高！跳大繩是我們班自“古”以來的強項，現在看來，跳大繩的同學們精神抖擻，做好了比賽的準備，那麼，我們班進入前三名也不是沒有可能的啊！

“噓——”開始！

“加油！加油！一定不能輸！”同學們使勁兒的助威着、吶喊着，跳大繩同學的動作也越來越協調、越來越連貫了！隨着同學們出色的表現，我們班的分數也慢慢回升！

可就在這個回升分數節骨眼兒上……！

……斷繩了！有同學銜接不上，後面的的同學都被這突如其來的變故嚇呆了，就像本來拼好的拼圖被打亂了順序，隊伍頓時亂作一團，我的心好像被一隻隱形的大手揪緊了……

幸好，有一位同學反應迅速，帶頭起跳，其他的同學也從驚嚇中恢復了以往的精神充沛，開始跟着跳了起來……

“噓——”

比賽結束了，我也鬆了一口氣。

哦！這是一場多麼有趣的比賽！我們從中彌補了不足，增加了團結心，也是激勵我們以後做得更好，難道不是嗎？

吃一塹，長一智，那輕敵、驕傲緊張下降了我們的一些分數，相信這次錯誤，絕不會再下次同樣的比賽中犯兩次！

校園裏的新鮮事作文800字6

我們的學校每天都在發生着很多事情，許多事過後就忘記了，只有一件事讓我記憶猶新，感到新鮮。想知道是什麼新鮮事嗎？就是前段時間我們學校來了一位“洋”老師，他是英國人，是來我們學校參觀學習的，因為不懂漢語的緣故，他的身邊還有一個女翻譯。

那天，“洋”老師來我們學校時，正好是我們班的體育課，我們早早地來到操場站好隊，與老師一起迎接“洋”老師到來。“快看！‘洋’老師來了！還有陳校長”，我們班的“小靈通”孫海超大聲喊道。頓時，全班78個腦袋全部向“洋”老師來的方向望去。

“Hello!bogsandgirls!”“洋”老師一見面就很禮貌地與我們打招呼。身旁的女翻譯忙翻譯道：“你好!男孩子們和女孩子們!”這個時候，我們也不忘展示一下自己的英語水平，“Hello!Teachea”，“洋”老師高興地豎起大姆指説：“Thanks!”。

開始上課了，這節課我們要學簡化少林拳的前五節，我們邀請“洋”老師和我們一起學習少林拳。學完以後老師要測驗一下4個小組的團結力與凝聚力。於是，我們便玩起了“毛毛蟲”遊戲，“洋”老師高興地加入到我們第二組。做好準備工作以後，隨着老師一聲哨響，開始了遊戲。我喊着口號：1一2一1。組長鄧瑾秋看到男生隊的兩組都超過了我們女生隊的兩組，便大聲喊道：“加油!加油”,正在這時，老師又吹了一聲哨，表示遊戲已結束了，雖然我們隊輸給了男生隊，但是我仍然感到非常高興。

“洋”老師臨走時説了一大串英語，我沒聽懂幾句，其中只聽懂Sorrg一對不起。女翻譯説：“謝謝同學們的熱情，中國功夫真棒!我要向與我一起做遊戲的同學道歉，是我讓你們組輸掉了!你們要好好學習英語，回國我也會讓我的學生認真學習漢語，讓兩國學生們永遠成為好朋友，歡迎同學們將來到英國讀大學。”我們齊聲回答：“好!謝謝!”

“洋”老師向我們揮了揮手説：“Goodbye!”我們也向他擺了擺手説：“Goodbye!”這件事情雖然過去很長時間了，但與“洋”老師一起做遊戲卻是一件新鮮事，也更加鼓勵我好好學習英語，做一個對國家對社會有用的人。

校園裏的新鮮事作文800字7

這個星期三的下午，我們學校開展了一項火災實地演練活動。同學們都覺得很好奇，因為這是我們學校第一次舉行這項活動，可能是因為前幾天河南周口地區發生了4.7級地震的原因吧，前幾天老師就已經讓我們準備一條毛巾，以及火災發生時應該怎樣自救得一些小常識。

下午第一課，同學們正在聚精會神的聽語文老師講課，突然聽見後面的同學喊了一聲：“老師着火了”!同學們聽了表情既激動又嚴肅，所有人的目光一下子投向了老師，我們在等待老師的口令。這時候我看見窗户外面的濃煙，就感覺是真的着火了，我有一點害怕，當我還在想的時候，聽見老師大聲喊了一聲:“同學們敢快把毛巾拿出來，唔住口鼻，把坐的登子挪到卓子底下，這樣後面的同學就可以用最快的速度逃出去了。我們按照老師説的方法，同學們彎下身體靠着牆有秩序的向樓梯走去，我看見別班的同學也是用同樣方法往樓梯下走，一點也不亂，這時候樓梯裏到處瀰漫着煙,眼睛嗆的都有點睜不開了，我順便瞄了一眼冒煙的地方，什麼也看不見，就這樣我們已最快的速度來到了操場上，按平時排隊的先後順序站好，同學們看看自己前後的人是不是平安來到隊裏啦。這時侯操場上已經人山人海，大家都在互相討論剛才逃離現場的過程，我聽見一個高年級的女生在和她們班同學説:“有個一年級的同學由於過度緊張，有的都被嚇哭了，當時她正好走到旁邊，對小同學説，不怕姐姐帶你走”，聽了同學的話，她緊張的情緒馬上放鬆了，牽着大姐姐的手快步走向操場，聽到那位同學講的，我也被感動了，我的目光停在了這位同學的`臉上，心裏想：如果我碰到這種狀況，我想我也會象剛才那位同學一樣做。正當我還在思考時，被同學們歡呼聲打段了，大家把毛巾紛紛拋向了空中，湛藍的天空變的五顏六色，這時的操場沸騰了。

過後，我們回到班裏，又開了一個班會，我們班長走上講台，為大家講當火災、地震發生時，應該怎樣自救，如果在學校時，可以躲在桌子下或書包下。如果在外面千萬不要站在橋底下，電線或重量較大的物體下。

通過這次演習，我學會了許多知識，有許多人在發生地震、火災的時候失去了寶貴的生命，生命是保貴的，一個人的生命只有一次，我們要珍愛生命。

校園裏的新鮮事作文800字8

校園的操場上，我們六五班同學正跟着體育老師做着廣播體操：“一二三四，一二三四......”

我們班的“小螺號”——程浩大叫：“你們看，你們看，那兒有一隻鸚鵡，快去抓啊！”同學們順着他的手指看去，啊！真的是一隻鸚鵡，正停落在教學樓二樓樓梯的欄杆上，那隻鸚鵡上面是綠色的毛，肚子下面是紅色的毛，像圍着一條紅圍巾，黃色的尖鈎一樣的喙。這時，這個小傢伙正朝我們行注目禮，一動不動，好可愛啊！

老師的廣播體操教不下去了，大家都停下來嘰嘰喳喳。有的説鸚鵡是受傷了，有的説是從籠子裏跑出來的，有的跳起腳，揚起胳膊想攆它飛起來。可是，這小傢伙像廣場上見多識廣的鴿子，依舊鎮靜地立在那裏看着，倒好像一位得勝的將軍。體育老師派我們班的“笑星”——韓乃清大將去捉鸚鵡，韓乃清跑上二樓，小心翼翼的靠近鸚鵡，可是，這個膽小鬼臨場退縮了，伸着手，就是不敢去抓，同學們紛紛叫着：“抓呀，抓呀，快點！”當他終於下定決心去捉的時候，鸚鵡卻“撲愣”一下飛走了。這時，下課鈴聲響了，同學們都已經被那隻鸚鵡吸引住了，男同學有的爬到樹上，有的在下面大喊大叫，而女同學都躲在一旁不敢靠近，怕鸚鵡飛到她們的頭上，一羣男生蹦的蹦，跳的跳，就像《還珠格格》裏面的小燕子在皇宮裏面捉鸚鵡一樣，像一股旋風，一會跑東邊，一會跑到西邊，好刺激！這時候，校園裏飛進一隻鸚鵡的事像一陣風傳遍了每一班教室，校園裏空前熱鬧，連校長都跑了出來。這時候，鸚鵡正飛在柳枝上，爪子正穩穩抓住柳枝，像在盪鞦韆，這邊飄飄，那邊飄飄，就像天上的仙女嫦娥姐姐一樣，漂亮極了。快上課了，我們王老師拿來了一把大掃帚，當鸚鵡落在地上的一瞬間，老師拿大掃帚輕輕往下一拍，哈哈，鸚鵡成了“落網之鳥”了！我們班同學高興的一蹦三尺高。“大款”宋柯煒班長，拿來了一個鳥籠，我們便把鸚鵡放進了鳥籠裏，掛在我們班的走廊下，每天都可以聽它唱歌。

於是，全校都知道了這件新鮮事——六五班在操場上捉了一隻會唱歌的鸚鵡！

校園裏的新鮮事作文800字9

快樂的暑假過去了，新的一學期又來臨了。同學們揹着書包蹦蹦跳跳來到學校，咦？真新鮮，學校的大門怎麼換了？再往裏走，牆壁、走廊怎麼也變美了？這是我們的學校嗎?

學校原來的大門是鐵的，看門師傅每次開門，都會發出“吱吱呀呀”的噪音，風大時，大門被吹得來回搖晃，真叫人擔心。現在好了，學校換上了自動伸縮門，大門黑白相間，還裝有霓虹燈，顯得既美觀又氣派。新的《小學生守則》《小學生日常行為規範》貼在大門口顯眼的地方，同學們每天都能看到它，提醒我們從小養成良好行為習慣。學校教學樓的牆壁上新懸掛了一幅巨大的中國地圖，站在這的幅地圖跟前，一種民族自豪感會油然而生。

學校大樓不再是單調的白色了，而是變得五顏六色，聽説這些不同的顏色代表着我們每一個孩子不同的個性。走廊穿上了一層瓷磚衣服，既潔淨又美觀。走廊上原來是空蕩蕩的，現在掛上了學生作品、活動圖片和一些勵志故事或名言，成為了文化長廊，也為學校增加了一些文化色彩。學校新建了一個回族文化展室和一個流動兒童之家。回族文化展室圖文並茂，把回族的標誌性建築也呈現其中，是一個瞭解回族，增進民族大團結教育的極佳教育場所。流動兒童之家設施齊全，有電腦、有電視，有DVD,還有豐富的圖書，流動兒童雖然隨父母遠離家鄉，但是來到這裏，還真有一種家的感覺。

走進教室，咦？怎麼前面的黑板也換了？以前的黑板都是玻璃的，現在，由四塊推拉式的小黑板組成，中間的兩塊黑板拉開，就會露出白色的幕布。據説這是新安裝的班班通工程的一部分。老師説，班班通投入使用後，在班裏就能輕鬆上網，享受網絡上豐富的教育資源。上課時，老師再也不是一支粉筆一本書講課了，課堂上我們可以看到很多美麗的圖片，聽到許多悦耳的音樂，學到更多有趣的知識，那樣上課該多麼有趣啊！我真有點迫不及待了！

學校有了這些新改變，我們感到十分新鮮。每天下課同學們都會站在走廊上的圖片前指指點點，説説笑笑。這笑聲迴盪在我們這個百花爭豔、萬紫千紅的校園裏。

願我們可愛的校園每天都是新鮮的，也願同學們每天在新的校園裏快樂成長。

校園裏的新鮮事作文800字10

上個星期五，早上老師説：“今天早上我們要體檢。”我們頓時議論紛紛，有的説：“太好了！”而有的説：“啊！又要體檢了，真煩人！”我不知道他們的説法為什麼不一樣？等我們的話聲一落，老師又説：“現在還沒有輪到我們呢，馬上開始早讀，也可以給我背書。”老師的話聲一落，我們便開始行動，老師要會背的課文我還不會背呢，所以我要給老師背書。

快到我了我十分緊張，我正要給老師背這時體育老師來了，這時我才鬆了一口氣。體育老師走過來給我們的班主任説：“馬上就輪到你們了，你們快點準備。”體育老師説完便走了。我們班主任叫背書的回位，不背書的安靜。老師把體檢表發給我們，然後老師讓我們排着隊，老師帶着隊走向操場。

我看到了操場上有很多老師都坐在兩個墊子前面，我不知道他們坐在墊子幹什麼？這時我聽到老師説：“兩個人一組，一個人做仰卧起坐，一個人按着腿。現在開始。”我和袁浩一組，我先做，袁浩幫我按着腿，我雙手放在腿上，聽到老師説：“準備。”我才把手放到頭上，同時和我一組的袁浩用勁按着我的腿。老師説：“開始。”我就迅速地抱着頭做了起來，我做前20個都很快也不累，但是，當我做後面幾個時我慢了下來，快做不動了，我在心裏對我説：不到最後一秒鐘我不會停下來的。我聽到老師説：“還剩一秒。”這時我猛地一起一共做31個，該袁浩做了，我幫袁浩緊緊的按着他的腿，袁浩也是一開始可快，但又慢了起來，這時，我對他説：“袁浩快點、快點。”一分鐘過去了袁浩一共做了41個，我看他比我做的多我就在心裏想：50米短跑我一定要超過他我們準備着50米短跑，到了我們這兩組了-----我、袁浩、任大偉、張成龍。我心裏沒有想其他的事，我放鬆自己的肌肉，老師説了一聲：“準備”，這時我才繃緊自己的肌肉，哨聲一響我們像利箭一樣，飛出去了，誰都不讓誰，每個人腦子裏都在想：一定要贏！結果出來了：和我一組的袁浩用了9秒18、我用了8秒25、張成龍用了9秒36、任大偉用了10秒12這時我感到了勝利的喜悦。我們的體檢結束了，我十分高興。

現在我知道了我們班的學生想體檢是因為可以以少上一節課；而不想體檢的是因為太累了。