小學作文800字6篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的小學作文800字6篇，歡迎閲讀與收藏。

小學作文800字 篇1

那是一件讓人難以忘記的往事了。

期末考試的日子一步一步的接近着大家。但教室沒變的還是耳朵的歡笑聲，當然，我也不例外，但是此時此刻的我，滿腦都是電腦遊戲，雖然還是不正確的做法，因為此時此刻的中學生的任務就是複習、複習、再複習。但我還是無法控制心對遊戲的熾熱懷念，也許這是一種叫逆反心理的做法。

一瞬間，又到了放學回家的日子，每個同學都認為時間過得慢，而只有我認為時間如流水，彷彿這幾天似乎只是一個流水的回憶。此時此刻的我如在塞外的流浪者。直奔向家衝去。，高高興興的我還沒放下那知識堆如山的書包，就跑到電腦前，剛想打開電腦時，父親來到我身旁説：“在考試未完時，不可以碰電腦。”一句話如晴天霹靂，此時我感覺到家裏氣氛十分濃厚。“這真的是為我好嗎？我在學校奮戰這麼久，就是為了這一天。”看着父親的背影。從那天起，我懷着一種沉重的心情去複習，我就像一隻不知方向的航船在海里旋轉，等待考試的臨近。

要來的到底還是來了，考試這天，每個同學都是高高興興的。就像一羣正要衝鋒陷陣的士兵，考卷一張張的髮廊下來。一道道題目像山一樣壓着我，我只能勉強寫出幾過題目，其餘都是亂猜對。

時間真快，在我在思考父親的話時，下課鈴響起了，考試完了，這根本就不是我的作風，我歎着氣，邁着沉重的腳步走出教室。過來今天成績單發了下來。

我看着樹葉的凋落，聽見風吹樹葉的聲音。拿着幾個月奮鬥的成績，望着天空。我回到家，心裏想着怎麼向父親交代，我看着父親頭上的白頭髮，回想起吏老師教的《爸爸的花兒落了》，我輕聲説了一聲：“爸，我回來了。”爸爸停下手頭的工作，抬頭看見我。笑盈盈地説：“哦，回來了，馬上就要吃飯了。”我輕輕的微笑了。

晚上，我吃着父母煮好的排骨湯，父母只顧往我碗裏夾肉。我低着頭，只顧回憶考試的題目。父母似乎發現我的心情。

爸爸關切地問我怎麼啦，我只好如實告訴了爸爸，我沉默了，父母也沉默了。時間似乎被凍凝了，爸爸的一句話，讓時間融化了，“一次考試，並不代表着什麼，你也知道不讓你玩電腦的原因了吧，你要相信自己。只要你努力，一定會成功，爸爸堅信你。”父親的一句話給了我強大的支持和動力。

燈下時，書桌前。我想了許多，想到父親的關愛與信任。這一切給了我莫大的力量。我不會因為這些挫折而懊惱，我要做陽光中。重新站起來！做一個真正的自己。這就是愛的力量。

小學作文800字 篇2

有一首歌唱得很好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷搶，幸福享不了……”媽媽，我想對您説：請您放心吧！雖然您在外地不能照顧我，但是上海這個温暖的大家庭卻時刻關懷着我的成長，在這個大家庭裏我擁有着許許多多可敬的“媽媽”！

記得小時候，我依偎在您懷裏長大，享受着快樂的童年生活。童年的生活是無憂無慮的。充滿着童趣和幸福。誰知，我剛滿9歲那年，便按照國家的知青政策從江西偏僻貧困的小山村來到了上海這個繁榮的大都市。我曾暗暗地擔心：上海人會不會瞧不起我這個從鄉村來的人呢？但事實證明了我的擔心是多餘的。雖然這是一片陌生的土地，但我卻感受到了太多太多的温暖。媽，您知道嗎？我一來到上海，奶奶一家便給了我無微不至的照顧：嬸嬸、姑姑料理我的一切生活，叔叔、姑夫忙着幫我聯繫學校，80高齡的奶奶還每天做飯、燒菜給我吃。進入學校後，由於您和爸爸沒有收入。老師們便爭着做起了我的“媽媽”，他們對我特別關心，一到春遊、秋遊，老師們便為我買一大堆的零食和飲料。鄰居的`阿姨們也會熱情地幫助我，一到天氣轉涼，她們便把家裏一些好的衣服拿出來送給我，尤其是鄰居小朱阿姨時我特別關心。最使我難忘的是有一次我參加學校的舞蹈隊，出去演出要穿白襯衫，當我正為沒有白襯衫擔憂的時候，小朱阿姨便把她女兒新的白襯衫送給了我，我感動得流下了熱淚。

最讓我感動的是：不僅僅是我身邊的“媽媽”無時無刻關心着我，就連素不相識的人也向我伸出了援助之手。街道和裏委的叔叔、阿姨十分愛護我，凡是有什麼活動都叫我去參加，還讓我參加街道的自強中隊，並擔任自強中隊的中隊長，鍛鍊我的工作能力；通過上海市慈善基金會的牽線搭橋，上海市新世界股份有限公司與我結對幫困助學，不但每年資助我1500元，逢年過節還送給我許多禮物。這些素不相識的熱心人，都是我可敬的“媽媽”，我想叫他們一聲：“媽媽！”

在那麼多熱心人的關懷下，我逐漸認識了生活的意義，雖然家境貧寒，父母雙殘，但是我還是對明天充滿了希望。

媽媽，我還想對您説：雖然我和您遠隔千山萬水，但我會聽您的教海，努力學習天天向上，報答上海大家庭裏這些對我無比關心的“媽媽”們。人經過磨難才能成長得更快，我會努力克服困難的，我將永遠記住他們時我的照顧。我將永遠愛着我的“媽媽”們。

小學作文800字 篇3

俗話説：“眼睛是心靈的窗户”。我們班的語文老師曹老師有着一雙美麗明亮的大眼睛。透過這扇心靈之窗，我們分明可以感受到曹老師那豐富而深切的思想和情感。

曹老師的眼睛是執着的。從我們讀小學一年級至五年級，曹老師一直教我們班的語文。對待教學，她一絲不苟。每上一節課前，她都會精心地備好課。上課時她時而帶領大家聲情並茂地朗讀課文；時而給我們講解與課文有關的課外知識；時而佈置一些課題讓大家展開討論。課後作業她都會認真地批改，提出許多自己的見解來幫助同學們提高。正是由於她的努力，同學們學習語文的興趣也越來越高了。曹老師對待事業的眼睛分明是執着的。

曹老師的眼睛是犀利的。除了教學，曹老師在擔任我們班的班主任期間，為了給大家創造一個良好的學習環境，她對我們的要求一直十分嚴格。明察秋毫，獎罰分明。當同學們學習認真，自覺遵守紀律時，她的眼神便會透出讚許和鼓勵；當我們在學習上取得進步或是在學校組織的各類比賽中取得佳績，她的眼神便會透出高興和欣慰；當少數同學學習懶散或是違反校紀校規時，她的眼神便會透出威嚴和憤怒，使得班裏那些違反紀律的行為越來越少了。曹老師對待工作的眼睛分明是犀利的。

曹老師的眼睛是温柔的。由於班裏同學較多，這使得曹 老師的工作十分繁忙。但無論何時，曹老師總會用細緻和耐心呵護着同學們。每天，是她第一個到校，安排好大家學習。放學後，是她領着我們走出校門，護送完回家要過馬路的同學後才最後一個返回。她時常教導我們在學習上要充滿信心。一次，我有幸代表班級參加全校的朗讀比賽。由於準備的時間很緊，我心裏有點忐忑不安。曹老師看在眼裏，她便親自給我改稿、輔導我的讀音。儘管如此，有個別的字我卻總也掌握不準發音。我知道曹老師説普通話是國家一級水平，平時要求我們都十分嚴格，這下準會生氣了。沒想到她不但沒生氣，還反過來安慰我不用慌，慢慢來。在她的輔導下，那次比賽我取得了全校二等獎！曹老師對待同學的眼睛是温柔的。

在曹老師的教育和培養下，我們已經進入到五年級的學習階段。隨着同學們一天天成長，我們知道，曹老師陪伴我們一起學習的時間是有限的，但她的眼睛留給我們的印象卻可以永遠伴隨着我們。

小學作文800字 篇4

雲南被世人稱為人間天堂，是個風景如畫的地方。“麗江古鎮、大理崇高寺三塔、香格里拉普達措國家森林公園、玉龍雪山”等都讓人流連忘返。

（一）

在這些景點中我最喜歡的是香格里拉的普達措國家森

林公園。來到公園首先引入眼前的是那遼闊無邊的草原，上面還有幾頭牛羊在安詳的吃着草，“誰言寸草心，報得三春暉。”人們讚美小草，是因為它顏色豐富多彩，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，紮根在大地上，自然又和諧，給公園帶來了美。

我們坐車向山上走去，漸漸的，草原離我們遠去，而代替草原是一片片原始森林。漫山遍野的樹像一片片綠色海洋。樹上的“樹胡”像一把把綠色的鬍子。聽導遊説，“樹胡”是一些低等菌依靠在樹上，只有在空氣好的地方才能看見。

最後，我們來到了普達措湖，湖水四面環山，碧藍碧藍的湖水非常平靜，倒映着藍天白雲和一棵棵鬱鬱葱葱的樹木。坐着遊船我們陶醉在這如詩如畫的風景中。突然間，下起了雨，水面上泛起着一個個漣漪，這時湖面上漂浮着像輕紗一樣薄霧，又窄變寬，漸漸的霧遮住了我的雙眼，讓人感覺彷彿在仙境一般。這真是“湖淨心靜佛意天成，山幽悠物華靈空”呀！

（二）

我們又去了“洱海”，你知道“洱海”的名字是怎樣來的嗎？聽導遊介紹“洱海”其實是一個很大的湖，為什麼叫海而不叫湖呢？因為雲南人生活在大山裏沒見過海，所以就把大一點的湖叫作海，又因為“洱海”的形狀像人的耳朵，因此而得名。

湖水清澈的可以見到水下的水草，水面像鏡子般平靜，在陽光的照射下銀光閃閃，大理的天空很低彷彿一伸手就能夠着飄浮的白雲，導遊告訴我們那是因為雲南海拔很高的原因。

然後，我們又去了大理的四大遺產景點玩，有些景點我覺得沒意思。比如“七彩雲南”聽説裏面有孔雀園和古代的房子，導遊説得讓你一聽就想去，可是一去看才知道，孔雀園在修理不開門，而云南古代的房子卻在買商品。真讓人失望！

“大理三月好風光，蝴蝶泉邊好梳粧”説的就是大理蝴蝶泉。聽説每年三月就會有成千上萬的蝴蝶來到這裏“結婚”可是，想得與看到的相差十萬八千里，因為自然環境被人為的破壞，哪裏還有當年的壯觀？

儘管如此，那美麗而又神祕的玉龍雪山又把我帶入了仙境，讓我飄飄欲仙。雲南之旅雖然結束了，但那裏的一山一水無不讓人忘懷，真不愧是人間天堂，真希望再一次去雲南尋找我心中的香格里拉！

小學作文800字 篇5

歲月的腳步即將將我們一羣稚子逐步推向中學的大門，在美麗的校園生活了五年多，平常學習忙，真的沒有細細觀察我的母校，好想在我畢業之前能與我朝夕相處的校園來一次心靈交流！

一個萬里無雲的假日早晨，我收到了來自校園信使——百靈鳥的“信件”，原來，我被邀請去學校做客。聽見這一消息，我激動萬分，一次心靈之旅開始了。

我不坐車，兩手空空如也，就帶着渾身瀰漫的好心情、好氣色，獨自一人來到我朝思暮想的校園。此時的校園靜謐無聲，像一位安詳博學的老者在繁華的城市中靜靜地思考着學生們的未來，走在去校園的小路上，我立刻被不遠處那幾棵高大挺秀的樹吸引住了，你們快看，它在陽光的照射下，有無數原本碧綠的葉子變得金光閃閃，就像有無數枚金幣被散落在樹上，顯得異常耀眼。

走着走着，不知不覺中我已經站在學校的大門口了，我迫不及待地走了進去，剛跨入這片“孕育智慧和品質”的土地，我就覺得有一股神奇的力量，把我拉了進去，不容半點兒猶豫。我邁着輕快的步伐，哼着小曲兒走進校園。那棵挺拔的棕櫚樹如同一位堅守崗位、訓練有素的戰士，筆直地站在校園裏，守衞校園。再往裏走，我來到石椅旁，伸出熱乎乎的小手，輕輕地撫摸着這冰涼卻富有生命的石椅。我輕輕抹去覆蓋在上面的一層薄灰，坐在以前曾坐過的位置上，閉上眼睛，又回想到了幾年前，面對刺骨的寒風，我毫不畏懼，望着雪花飄飄，獨自坐在白色的世界裏，捧着書和石椅互訴心聲，給了石椅温暖。如今我又坐在這裏，和我多年朝夕相伴的知己“互訴衷腸”。石椅旁是一棵枝繁葉茂的石榴樹，那棵樹要説也是我的學哥、學姐了，他們在校園陪伴多少同學度過他們的小學生活，樹枝上垂掛着小石榴都笑紅了臉，一個個像在遊樂場玩似的，盡情地蕩着鞦韆，樂得嘴都合不攏了。

唉，怎麼還少一位最小的朋友呢？我低頭一看，一把把小綠傘撐起來了，有三片葉、四片葉撐起來的，小傘有許多，中間不留一點空隙，使單調的泥土顏色，變成了碧綠碧綠的，就像鋪了一塊綠色地毯。我的心靈又被我的這一位“小知己”所震撼了，這次震撼是前所未有的，因為，這麼小的一種植物居然如此堅強，大風壓不倒，洪水衝不走，只留這那三、四片嬌小的嫩葉，供大家讚美和欣賞。

看！那個雕塑女孩和我們一樣，都是一名小學生，她手中託着的小鴿子，代表着希望、夢想、成功，我將和她一起，讓兩顆熾熱的心緊緊相連，一齊放飛這隻承載我們希望、夢想和成功的小鴿子，讓它帶着我們的希望在師範附小這片土地的上空自由飛翔。

校園裏是那樣和諧、寧靜，轉眼就又要開學了，新學期，繁忙就會籠罩着校園，琅琅的讀書聲會再次響起，六角亭裏一定會灑下一串串歡笑聲。暢遊校園，暢想着美好的明天！

小學作文800字 篇6

拾憶

這是一首歌的名字，這是一段回憶的伊始。

從這一秒開始，我願意執筆生活。早在多年之前，我們早已相見。

——題記

20xx-10-3，我要把這個時間記住。

這一天，世界版圖裏的國度會傳來新生兒的啼哭，小小生命安然降落在人間，我發覺生命因有驚喜而感到多彩；這一天，凡塵人世同樣會點亮幾顆星光，來這兒走一遭的天使飛回了家，我聽説若是善良的靈魂在死後就會變成星星閃爍在夜空永不磨滅；這一天，還有成雙成對的人們叩響幸福之窗，這一天，還有枯樹上凋零了最後一片葉子……這是摻雜着悲歡離合的一天。這些個溶進心底的每一天。莫名思索着什麼，莫名懷念着什麼。

和將複雜化的數學題化簡一樣的道理。最微乎其微的，卻也是最初讓我留下這章文字紀念的，我希望多年之後這個用文字堆砌的家可以像春日的和風，吹開心上夢想的花……

現在，我願將一個完整的自己真摯呈現給你、給彼此不熟悉卻用文字相識的我們。

想在新浪落户的計劃不是突發奇想卻也不是預謀已久的。只是在特定的時間，快樂了、委屈了、孤單了、幸福了……這都是我的理由。我不止一次的去問自己世界究竟有多大，這不是數字能計算清楚的，更不是距離能夠描述的——因為我相信友誼是一條凡塵中最絢爛的紐帶，它牽引着我去與世界相遇相識相知。

Sunshine，陽光像碎鑽灑在慵懶的貓兒身上。半眯着眼睛，像是個王者般居高臨下的看着：“喵嗚……”沒有人知道它想説什麼。我是個愛做夢的孩子，所以這個時刻到來了又怎麼能少童話的情節——這時候，一個還沒長大的娃娃跑來，她一手抱起不得其解的貓咪，一手拿出隨身帶着的小本子和一支筆，低頭思索，不顧額角被風吹起的亂髮；隱隱笑意，隨後緩緩記下；再與貓兒對視一眼，它不言語，她看上去心滿意足。

一人一貓走在林蔭被夕陽染成橘黃色的光暈下，相視而笑、彼此相依。

這是我和文字之間的關係。

我是它的貓咪，它是我心情的郵遞員。

難過的時候，我把不愉快的事情講給它聽。我們太過默契，只是一個眼神它就能把我所想説的都呈然一張紙上；興奮的時候，我把我得意的小成績告訴它。我們太過一致，只是一個淡然的微笑我也知道它在鼓勵並鞭策着我：“祝賀你，別忘了戒驕戒躁。”我很榮幸能在這個地球上遇到它，這是一個如此知心的朋友，我知道君為美人棄江山的緣由，因為江山在眼前，卻不及今生遇紅顏。文字是我的紅顏。

洗盡鉛華呈素姿

當距離超越了生死

萬世千秋之永久

與君共譜河山錦繡

你給我的生命留下濃墨重彩的印記

星星點點的記憶一一拾起

多年後你可否會記起那一篇章裏的《拾憶》？