【實用】描寫春天的作文800字4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫春天的作文800字4篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫春天的作文800字 篇1

春天，最容易讓人們想起大山了，嚴冬時有臘梅在寒風中傲霜鬥雪，初春時山茶花迎着冰霜含苞露放，三月桃花露出了粉紅的笑臉，再有些時日，杜鵑花又會在山崖間，瀉洪道旁競相開放，蘭草花也會在幽靜的山谷裏，悄然綻放，發出淡雅的清香。 春天是山花爛漫的季節，是風雨充沛的季節，記得在山裏工作時，早上出門，外邊是陽光燦爛，萬里無雲，可到了下午卻又是大雨傾盆了，常常害得我淋的象個落湯雞，因為不喜歡穿雨衣，雨季淋濕衣服是常事，那時因為年輕，什麼都可以不在乎，因為年輕什麼都不怕，何況只是淋點雨。

山裏的春天，因為有了鮮花，有了雨水，空氣更加清新，環境更加優美，只是山村依然是閉塞的，信息不通，交通不變，遠離城市，想買些東西都很困難，所有的衣食住行需要都是最簡單，最簡樸的。

早年我所在的三線廠，因為是生產軍工產品的，管理上靠近軍隊，工作服是廠裏統一發放，最早去廠裏吃飯的碗也是廠裏發的，所以上班都是聽着軍號聲開始一天的工作，下班也是在高昂的軍號聲中結束的。

三線廠的工作人員都是從全國各地挑選來的優秀人才，記得我們單位的衞生所裏的幾位主任醫生都是當年蘇州市醫療界的高手，廠裏的工人生病了，基本上不用去外邊看，婦女生孩子也是在廠醫院完成的，沒花多少錢接生，生出的孩子比現在在城市裏大醫院花上七八千或上萬元的接生費生出的孩子還健康。他們的醫術高明，醫德高尚，讓人敬佩！

蘇州同事的吳儂軟語，給我留下了深刻而美好的印象，偶爾年輕的男女青年打情罵俏時，女孩急促而動聽的叫罵聲也象是在唱歌呢，南方的男人就是這點好，無論什麼事都知道讓着女人，非常懂得疼愛女人，在家裏什麼事都做，從不説家務活是女人做的，最令人難忘的是：小梨園的早晨，十幾棟樓裏，一家家男人拎着馬桶，走出家門，去公共廁所倒馬桶那壯觀的場面了，山區的早晨常常在那些男人，拼命刷馬桶的聲響中醒來。

記得我的同事們常説：昨夜沒睡好，那是因為另一位方姓男士常在夜裏和太太吵架，吵就吵唄，還偏偏拿掃帚簸箕出氣，在樓道里摔來摔去的，那東西不值錢，摔起來還響，吵的鄰居們睡不好覺，可我想他們一定是既想解氣，又想發泄，但又怕摔壞了值錢的東西，所以總拿那個摔不壞的簸箕出氣的緣故吧。由此可見，南方男人在生氣的時候也很有理性，決不摔值錢的東西。不像北方男人，一生氣就失去了理智，好象吵一次架，就不過日子了似的，為了發泄，拿到家裏的一切都摔，不管有用沒用，值不值錢。等到氣消了的時候，後悔莫及。還是向人家學着點吧，要解氣也只能摔些簸箕之類的東西。

描寫春天的作文800字 篇2

直到現在，我還時不時地想起曾經生長在我們家陽台上的那一株柳樹，想念它的生機勃勃，想念它頑強的生命力。

這株柳樹的成活，純屬偶然。

剛搬進新家的時候，樓下裝潢得很漂亮，樓上卻佈置得極為簡單，前後兩個露天陽台變更是空空如也，尤其是後陽台，碩大的空間裏，只是地上草草地鋪了層地磚。偶然間，我有了驚喜的發現，這裏竟有一片薄薄的泥土，我尋思着以後要在這裏擺上一些名貴的花種。

冬去春來，當我興高采烈地拿着剛買回來的月季，杜鵑，準備去放到陽台上時，眼前的景象卻讓我傻了眼，這裏哪裏還有月季，杜鵑的容身之處，陽台上早已成了那些極易成活的植物的生存之地，我眼前已儼然是一片綠色了。最令我驚訝的是，在這些不知名的小草中，竟長着一株小小的柳樹，小柳樹已經有了50多釐米高，褐紅色的枝幹彎彎曲曲，有的樹枝竟然延展到了半空中。我不僅被震撼住了，這可應該算是大自然的傑作，也許是樓下小區湖邊柳樹的柳絮飄到這裏成就了它，也許是小鳥將它的種子帶到了這裏，總之不管怎麼説，他克服了惡劣的生存環境，硬是在這薄薄的泥土中紮下了根。

從此我再也無心顧及月季，杜鵑的生長，它們雖好看，雖得大眾的喜歡，卻在我這種不會養花的人的手中只呆了一個多星期，便開始凋謝，走向死亡。而我心中常常掛念的卻是那一株平凡的柳樹。我無時無刻不在想念那一株柳樹，一有空餘時間，我便會跑上樓去欣賞這生命的奇蹟，慢慢地，想念變成了痴狂，我一點一點的見證了這株平凡的柳樹不平凡的成長曆程。

幾年過去了，當初的小柳樹已經長得和我差不多高了，隨後又有幾棵小柳樹在陽台破碎的花盆中抽出了新芽，他們不怕風吹雨打，也不怕赤日炎炎，它們只知道不停地向上生長，生長。

突然有一天，我再也沒有見到那些柳樹，爸爸説因為它們阻礙了陽台的排水系統，便把它們給拔掉了。

這能怪柳樹嗎？他們天生就喜歡生長在這些地方。所以才有"無心插柳柳成蔭"的説法。慢慢地，柳樹走出了我的生活，可我仍還會時不時地想念起他們，不僅因為它們創造了生命的奇蹟，更是因為它們教會了我什麼是頑強。

這是一株平凡的柳樹，它的成長曆程卻是坎坷的，她千辛萬苦的在這安了家，它不像小區裏生長在湖邊的柳樹，有良好的生存環境，還有碧波綠水可以讓它們欣賞自己美麗的姿態。這株柳樹什麼都沒有，我也從來沒有給她澆過水。它懂得"既來之，則安之"的道理，所以他不會埋怨。

到現在，我仍然想念着那一株柳樹，想念它的意志，想念它的精神，它用自己的行動詮釋了生命的意義。

描寫春天的作文800字 篇3

有人説春天是美麗，我覺得春天似乎是一幅畫卷。

春天的景色冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那温柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨着春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裏，到處都能夠看見這一些生命力頑強的小草。在這一個温暖的季節裏，在樹林裏，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的'、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。在樹林裏，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔着，高興起來，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一陣悦耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一羣頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裏的幸福和快樂。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。天空上，怎樣是五顏六色的，使人眼花繚亂？不知不覺，春飄然而至，在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色，灼穿

了冬日的沉沉寒意。輕柔的風夾着濕潤的芳香，輕輕拂過，那是春的旋律。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節了；竹筍掙脱嚴寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開温馨的心窗，綻放了。春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園裏處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩着美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點綴着綠色的草坪顯得格外鮮豔美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛着河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裏農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳着柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人

美不勝收！

描寫春天的作文800字 篇4

走進新課改實驗班的課堂，你會親身感覺到新課程理念正在被教師們所實踐，課堂發生着深刻的變化。過去師講生聽的傳統教學模式已悄然退場，隨之而生的是師生互動、生生互動、互教互學的感人場景。我校楊麗玲老師的語文課令人耳目一新，感受頗深。

一、導入 新課，生動有趣。楊老師執教的是《影子》一課，課前，教師帶領學生到校園裏做踩影子的遊戲。上課鈴聲響，教師將同學們收擾於教室。趁着學生興趣正濃，教師抓住進機，談話引題，剛才我們做了踩影子的遊戲，在玩的過程中，你發現了什麼？學生爭先恐後地回答：有太陽才有影子、我穿的是綠衣服影子卻是黑的我跑影子跑，我停影子停，影子總是跟着我影子時前時後，時左時右，時長時短等等，教師根據學生的回答，隨機板書，揭示出課文的內容。流暢的簡筆畫，秀麗的字跡，吸引着學生，也感染着聽課的教師。課堂生機勃勃，學生興趣盎然，求知慾望強烈。

二、認字自悟，形式多樣。課中，教師改變過去師

教生寫的死記硬背識字方法，創設生動有趣的情境，用形式多樣的認字方式，讓學生在自悟中認字學文。如：看圖認字，表演認字，文中認字，搶答認字，看圖猜字等，學生學得積極主動，生動活潑。

三、朗讀感悟，全員參與。教師採用範讀、生齊讀、

分男分讀、指名讀、合作讀、找朋友讀等多種朗讀形式，體現了讀通、讀懂、讀熟、讀出感情的朗讀層次，在讀中感悟兒歌，使學生學會了邊讀邊想，在朗讀與思考中培養了閲讀能力。

四、實驗領悟，合作交流。教師注重在課堂上讓學生親自實驗，學生6人一組，動手操作，合作交流，實驗探索，課堂呈現出一派生動的活躍氣氛。彙報時學生們説：我用手電筒從左照物體，影子在右邊，影子比較長、我從上照，影子在下面，影子比較短等學生用自己的眼睛、親自獲取知識，其樂無窮。

五、表演昇華，體驗快樂。課堂進入尾聲，教師再次激趣説：現在我們來做一項更有趣的手影遊戲，看誰表演得最好學生們又一次活躍起來了。他們紛紛上台表演，一雙雙小手變成了小鳥，小燕子、花蝴蝶、小狗、斑馬、大公雞、大灰狼。學生們一邊説，一邊比劃，那豐富的聯想，形象逼真的表演，閃現出小小藝術家心靈手巧的聰明智慧。孩子們沉浸在快樂之中，營造了一個民主、合作、愉悦的學習氛圍，師生雙方達成到了情感的交融，課堂充滿了生機與活力。

新課程以一股清新的風吹進了課堂，聽課如沐春風。