雨天作文600字_初三作文

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的雨天作文600字_初三作文，歡迎大家分享。

雨天作文600字_初三作文1

帶着朦朧睡意，推開窗，春風拂面，真是“吹面不寒楊柳風”啊!抬頭看看天空，絲毫沒有要下雨的預兆，我蹦蹦跳跳地出了門——因為昨天和同學的約好今天要去新華書店看書。走着走着，只見天色忽然暗了下來，冷風嗖嗖，下起了淅淅瀝瀝的春雨。我這才想到了昨天天氣預報説要下雨的。我躲在屋沿下，望着稀疏的人羣，想要打退堂鼓回去。可是我忽然想到《找準人生北斗星》一書中那一句句淳淳話語——“人以誠信為根本”、“誠信為榮，失信為恥”時，耳邊響起到老師們和家長們的親切教導“比金錢更重要的是誠信”時，想到同學那焦急等待的面孔時，我邁開腳步，冒着雨，來到了新華書店。雖説春雨細如絲，但也多如牛毛，這時我好似一隻“落湯雞”，全身上下都濕漉漉的，雨水不時得從兩頰上流下來。不過，看看時間，還好沒有遲到!我站在書店門口，東探探，西瞧瞧，怎麼也沒見同學的影子。等了一會兒，我又去書店裏面找她，只見那兒人山人海，根本就沒找着。等了好久，也沒見到同學的身影，快到中午了，我得回家了。到了家，我顧不着吃飯，第一件事就是給同學打電話。電話裏的她滿不在乎地對我説：“今天下雨，我沒時間，你也沒去吧!”我無言以對，電話掛下了。在電話一端的我是多麼的震撼，多麼的傷心啊!

誠信不就像一面鏡子嗎?一旦打破，“人”就會出現裂痕……

人應該以誠為本，以信為天，沒有誠信的人生活在世上，如同是一顆顆浮在空中的塵埃，這正如古人所云：“人無忠信，不可立於世”。

我們大家應該從小做個誠實守信的好孩子，答應別人的事一定要做到，在人生理想的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，要學會真誠待人。

難忘那個雨天……

雨天作文600字_初三作文2

這是一個下午，我放學回家，在半路上，烏雲密佈，我發現馬上就要下雨了。立即跑回家，剛到了家門口，天空就下起了傾盆大雨，過了一會兒又電閃雷鳴。路上的行人急匆匆的，突然一想：不好！媽媽還在學校聽老師批評我的事情呀！怎麼辦？

我在家坐立不安一會兒摸摸這兒，一會兒摸摸那兒。嘴巴抿得很緊：這次老師説我不聽話，老師説得是不是假的喲？真難猜。

突然，我聽見鑰匙開門的聲音，媽媽回來了！她脱下高跟鞋，臉脹得紅紅的，眼睛暗淡無光，看起來媽媽冷冰冰的，真嚇人。

那時，我看見媽媽之後動也不敢動，只是眼睛裏驚恐萬分，心想：媽媽生氣得樣子好嚇人喲，我下次再也不犯錯誤了。然後我衝進房間裏躲了起來。

在我衝進房間那一刻，我的心出現了兩個小人，一個天使，一個惡魔。惡魔説：“在房間裏等待着，不要出去，出去就會被你媽媽打的。”天使説：“不要聽惡魔的話，他是錯的，你應該主動去向媽媽認錯。”我想了想，感覺聽天使的正確，我就出去向媽媽認錯。

我出去時惡魔説了一句：“你會後悔的。”我實在忍不住了，我衝出房間去向媽媽認錯，我端正地站在媽媽面前，但眼睛不敢看媽媽一眼，説：“媽媽，我……我錯了，你批評我……我吧。”媽媽聽到我認了錯，轉過來，嘴巴一彎，媽媽笑了，説：“孩子，你雖然剛才做得不對，但知錯就改就是好孩子。”説着豎起了大拇指，這是，媽媽的臉不紅了，我看了看她的眼睛，發現媽媽的眼光中有無限的激動和無限的快樂，這下子，我看起來媽媽的身上不在那冷冰冰的了。

我認完錯，天空陽光明媚，太陽高照，小鳥們出來玩，蝴蝶在花叢中嬉戲，而且，天空還出現了彩虹呢！

過了一會兒，我才發現太陽公公笑了。而且我也很開心，快快樂樂的和小夥伴出去玩了。經過了這次的批評，我懂得了做任何事情如果做錯了就要改正，不要變得更嚴重。

雨天作文600字_初三作文3

清晨，起身。

拉開窗簾，才發現窗外的雨下得如此的大。地上積水成溪，緩緩地流向下水道口。雨水從窗沿的出水管向外衝擊着，噴射着，拍打着青石板的地面，啪啪的響，形成了一條水柱。它忽近忽遠，忽左忽右，此情此景，讓我想到了岳飛《滿江紅》中的始發衝冠。它沖刷着石板，讓那板石比其他任何一塊都乾淨。石板上冒着泡，這個泡冒出，那個泡破了，冒出又破，破了又冒這些水泡好像並不覺得厭倦，可我卻沒有這個性子繼續看它們的演出。因為中考這隻老虎還沒有離我而去。我擔心，害怕。雖然我平時的成績還不錯，但到真槍實幹的時候，我卻幾乎被嚇倒了。這隻老虎擋住了我的去路。我迷茫，不知道能不能越過它走到高中的門前。

心裏好煩，尤其是今天，這雨和那雨聲百無聊賴地下着，響着。平時就不喜歡雨的我，現在更加討厭雨天了。原本就壞的心情，此時被雨水徹底地打濕了，使我更加覺得未來渺茫。那希望的蠟燭彷彿要被雨水打滅了。

我就這樣，站這發呆了許久。不知不覺中雨已經停了。我從恍惚中醒來，無意中發現天空中，在那雲與雲之間有道彩虹。讓我情不自禁地想到那句老歌詞：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功難道不是嗎？我問自己：是自己沒有努力罷了。這説明你是有能力的，有能力成功的！此時內心豁然開朗，頭腦清醒許多。忽感信心百倍，想到了一句廣告語：相信自己，我能！

打開窗子，任憑微風吹拂我的短髮，它着泥土的清香，讓我又找回了自己。風變大，吹亂了我的發，我卻不在乎。迎接的是風中的氣息。中考的失敗又算得了？我的目標是學到知識，去尋找知識的蹤跡。

此時的我內心澎湃，提筆寫下了這樣的一句話：人生的道路，重要的不是路的終點如何，而是那沿途的風景。

雨天作文600字_初三作文4

那是一個陰雨綿綿的黃昏。我揹着書包，低着頭，向家走去。沒辦法，誰叫我沒帶傘哪！隨着越來越大的雨，我的腳步也越來越快。過了一會，毛毛細雨變成了傾盆大雨，把我淋了個透。無奈，只能躲在一棵樹下避雨。

一陣陣刺骨的寒風向我撲來，凍得我直打哆嗦。這時，我看到不遠處的下水道中有一個戴着安全帽的腦袋，便不顧大雨的阻擋，去看個究竟。走近低頭一看，哦，原來是位修理工叔叔啊。他下半身泡在水裏，雙手拿着鉗子、扳手這些工具，過了好一會兒，他才發現了我。他敏捷的爬上來，衝我一笑，扶扶那頂黃色安全帽。我上下打量着他，他約莫三十多歲，頭上戴一頂橘黃的安全帽，一對笑眯眯的眼睛看着我。高挺的鼻樑，厚厚的嘴脣。他皮膚膚黝黑髮亮，上身只穿了一件短袖和一件單薄的外套。我好奇地問：“叔叔，您是修理工吧！可這麼壞的天氣，您為什麼還要工作？”那位叔叔憨厚的一笑，説：“哦，是這樣的，我剛接到一位住户的電話，説下水管有了問題。耽誤我一人一些時間可以，可不能耽誤大家的時間！”我點點頭又問：“那，叔叔，這麼冷的天，你怎麼穿這麼少！不冷嗎？”他淡淡一笑，説：“穿得少，工作方便嘛。還有，我是在為大家服務，不冷！”我敬佩地豎豎大拇指，説：“叔叔，您真了不起！”那位叔叔不好意思地敲敲安全帽，説：“沒什麼，職責所在嘛！哎，對了，小朋友，你怎麼不回家？”我無可奈何地指指陰沉的天空，説：“雨太大，我先避會兒雨！”那位叔叔聽了，急忙從旁邊的包裏抽出一把傘，不由分説的塞到我手裏，又把脱下的外套，罩在我身上。我詫異的望着他，問：“那，那您怎麼回家？着涼生病了怎麼辦？”那位叔叔指指安全帽，對我説：“沒關係，我有帽子擋雨哪！再説了，你是祖國的花朵，祖國的未來，當然要好好保護啦！”雖然這是在逗我笑，但我還是鼻子一酸，眼前霧濛濛的……

多少年了，我還記得那雨天裏的一面，這一面，我一輩子也不會忘記。

雨天作文600字_初三作文5

“滴滴答答……”咦？這是什麼聲音，原來是下雨了，大街上的車輛比平時多了很多。雨點從天而降，像是仙女們在天堂上過潑水節一般，雨兒四處散落人間……

雨兒的身影從天還微微亮的時候就出現了，叮叮噹噹的，響個不停。早上起來買菜的、上班的、上學的人們，一個個的都撐着美麗的雨傘出來了。你看，五顏六色的傘兒，像一朵朵美麗的蘑菇精靈，在雨中快活的穿梭！在這麼愜意的早上，我喜歡駐足窗前，靜靜地欣賞這雨中的美景。朦朧的景色，彷彿置身於仙境一般，不由得要人思緒飄遠……

雨兒保持着和諧的節奏，彈奏着美妙迷人的旋律。你聽，雨兒像斷線的珠子一樣，“滴答滴答……”從屋檐上落下；雨兒像調皮的精靈一樣，“唰啦唰啦……”伴着風兒，在樹葉上舞蹈；雨兒又像淘氣的小孩子一樣，“啪啦啪啦……”快活的敲打着小姑娘的花傘。可愛的小雨點們，彷彿看到了窗前的我，想要與我親密的玩耍，無奈被玻璃擋在了窗外，發出焦急的“噼噼啪啪”的聲音，這樣子，把我逗笑了……

不知過了多久，雨兒離開了，焦急的我迫不及待的奔出家門，去追尋她的足跡。迎面撲來泥土的芳香氣息，我知道她還沒有走遠。尋尋覓覓間，一滴晶瑩的水珠從翠綠色的葉片上滴落，正好滴進了地上的一潭水裏，濺出了點點水花。繼續奔跑追逐，一絲耀眼的光芒映入眼簾。不遠處，一道美麗的彩虹橫跨山間。我瞬間被這美景震撼的不能自拔，這是雨兒送給我們的美好禮物。

我在心中默默唸叨，這就是我最愛的雨天。我愛你那快活的身影，愛你那美妙的旋律，愛你那輕捷的腳步……

雨天作文600字_初三作文6

天，是一個變化多端的人。時而晴，時而雨。而最有情調的，就是雨天。小雨，像是一種初見，大雨像是一種悲傷的離別。又一次的小雨，就彷彿是迴歸。那麼細膩，那麼惆悵，而暴雨，就是釋放，那麼的自由！我和雨天的故事，還要從籃球説起。

那是我們第一次打籃球，我和書暢、奕暉、涵涵四個人去找老師借球。那一次的小雨名字叫“開始”，天漸漸昏暗，開始下起了綿綿細雨，我們都很好奇：雨中運動是什麼感覺？於是我們開始運球。雨像蠶吐絲一樣，輕輕漫漫地飄落到地上，籃球則重重地砸到了地上。兩者剛柔結合。忽地，我覺得粘人的細雨有了活力，笨重的籃球也添了幾分輕盈。這一次的毛毛細雨。讓我們開始愛上了籃球。

漸漸的，我們會經常聚在一起練習。這天偏偏多變，經常在我們練球時下雨。那一次的雨，名喚“堅持”。那一次，不是毛毛細雨，而是微微小雨，我們只好幾個人打傘，一個人投球。過程中，雨滴打在三人的小傘上，而球也落在佈滿雨滴的地上，濺起一片一片水花，時而濺到球架上，時而濺到我們身上。籃球就像一個調皮的孩子，在雨地裏撒歡。

我們不論晴雨，堅持練球，一晃就是一個春秋冬夏。那是我們最後一次打球，老天有意，故意下起大雨。那天的雨，名叫“收穫”，也叫做：“自由”。那時的我們，早已技術嫻熟。於是我們穿上防雨外套，打起了球。球被雨淋濕了，地被雨水浸泡了，可這絲毫不影響我們打球。伴着大雨，我們在操場上盡情地打球。腳步聲、球聲、雨聲，還有時而響起的雷聲響成一片，彷彿是一首動聽樂曲，而這歌曲，歌頌的是自由！

沒錯，這就是我和雨天的故事。每一場雨，每一滴雨滴，每一條雨絲，都在描繪着屬於它自己的故事。

小雨、大雨、暴雨……這，就是雨天。

雨天作文600字_初三作文7

我喜歡雨，喜歡它水一樣的清純，雲一樣的飄渺，霧一樣的朦朧 。我也喜歡，在飄着細雨的黃昏，獨自一人，踏着雨的節奏，走在街道上；很喜歡雨靜靜的滴落在身上的感覺，那是很温柔的觸摸， 就象有一雙手輕輕的把我呵護了起來。喜歡秋天的雨，特別是雨滴濺落在地面，暴開一片水花的那個美麗瞬間......似乎有雨的歌都有着傷感的故事，而我在這個雨夜傾聽着雨的聲音 ，體會着每一個有雨的故事。清新的街道上，行人寥寥無幾，很淨，很靜的美。大街上的一棵棵樹木經過秋風的吹拂和秋雨的洗滌，樹葉從樹枝頭一片片地飄然而下、空氣中多了幾分寧靜、幽深的氣息。秋意撥心絃、秋風擾思緒、秋月生情致、秋雨注纏綿、秋葉飄悽美 。

喜歡在下雨的日子，獨自一人坐在窗前，靜靜地沉思，默默地感受……窗外雨聲淅淅瀝瀝，宛如心中的淚點滴滴，靜靜地聽着嘀嘀嗒嗒的雨聲，心中油然升起的是一絲莫名的惆悵。灑向心海的淚，悠長、纏綿，還參雜着幾許的惆悵、透露着幾絲的無奈，雨是雲傷心的眼淚，心總在愁雲密佈時孤獨、落寞地哭泣，內心深處飄落是是一陣陣的心雨。無論什麼樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能瀰漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當然，有時也能瓢潑成一種災難。分手總在雨天，為什麼分手一定要在雨天？ 雨，下的時候清涼，雨，下的時候灰冷，雨，下的時候心酸。

不知道從什麼時候起，我沉迷於網絡裏自己的世界裏，不願與人交流。喜歡在喧囂的聊天室裏，靜靜地待着，喜歡四周都是陌生的名字，沒有人在意我的寂寞。而我，也只是一個恍惚的影子，流連在這個熟悉的聊天室裏，任歲月，淪陷在我漠視的眼神中。

雨天作文600字_初三作文8

這天上午，熾熱的驕陽烤着大地，我們在學校裏上課，樹上的知了“吱吱”地亂叫不停，我們雖然坐在教室裏，卻熱得我們滿頭大汗，作文 雨天。可不一會兒，太陽公公卻藏在一朵烏雲中，天空變得陰沉沉的，狂風把校園裏的樹木吹得東倒西歪，一道閃電把天空劈成了兩半，剛才還在晴朗的天自由空飛翔的小鳥也急急忙忙地飛回鳥巢，霎時間，傾盆大雨從天而降。陶醉在夢鄉的我也被這大雨給吵醒了。

雨就這樣下個不停，到了傍晚，同學們都紛紛離開了，只有沒帶雨傘的我還在課室裏，我害怕極了，心想：難道今晚我就要留在學校嗎？想着想着，一個熟悉的身影朝我走來，興奮地我跑了過去，模糊的身影越來越清晰，原來是老師，我失落的歎了一口氣，對老師説：“老師，您怎麼還沒走啊？”老師對我笑了笑，笑時她嘴邊有一個很難被別人發現的酒窩：“這個問題應該是我問你才對，小學六年級作文《作文 雨天》。”我望着還下着大雨的窗外又歎了一口氣：“雨下得那麼大，我又沒帶雨傘，爸爸媽媽出差了，不能來接我，我怎麼走啊。”老師聽了我的話，毫不猶豫地把我拉走，一邊走還一邊説：“我送你回家吧！”我再三推辭，可老師卻説：“不要緊。”我們打着一把傘，在風雨中行走着。很快，我回到家了，到家後，我發現老師的衣裳濕透了，而我的衣裳卻一點也沒濕。我疑惑地問老師：“老師，您的衣服怎麼濕了。”老師又露出了她美麗的微笑：“大傘喜歡歪着打呀！”二年級的我不明白老師的話，現在，我明白了，老師為了不讓我淋濕，將傘向我的那一邊傾斜。

事後，每當我向老師説這件事時，老師總是用一個淺淺的微笑回答我，這個微笑真的很美，很美。

我已經六年級了，時隔四年，每當雨天的時候，我就會回憶起這件動人心絃的往事，回憶起那個美麗的酒窩，更回憶起那個幸福的雨天。

雨天作文600字_初三作文9

記得一個週末，寒風呼嘯，天空烏雲密佈，眼看就要下大雨了。我走在回奶奶家的路上，雖然帶了雨傘，可我還是祈禱老天爺別那麼快下雨。街上的行人也都步履匆匆往家趕。

沒過一會，豆大的雨點跳了下來，緊接着下起了傾盆大雨。我連忙打開雨傘，朝奶奶家跑去。就在我等紅綠燈時，看到一位交警叔叔在雨中值勤，他在馬路中間來回指揮車輛。雖然穿着雨衣，但冰冷的雨水澆打着他的臉。頓時，我心中湧起深深的敬意。

人行道上的綠燈亮了，我隨着過馬路的人流走向對面。這時，一位八九歲模樣的小男孩打着雨傘迎面走來，看他急匆匆的樣子，莫非有什麼事？我邊走邊扭頭看，看上去他並不是要過馬路，而是朝馬路中央走去，我更加好奇了。就在我追尋答案時，看見小男孩把雨傘高高地舉在那位交警叔叔的頭上。

“哇，原來是這樣，好勇敢的小男孩！眼前的畫面深深吸引着我，不禁對這個小男孩心生佩服。

小男孩撐着傘，臉上露着稚氣的'笑容。交警叔叔連忙轉身，笑着説：“小朋友，你好，叔叔沒事，叔叔穿着雨衣呢。”説罷，交警叔叔抬頭望了望綠燈還亮着，連忙叫小男孩過馬路。當小男孩走到等候區時，紅燈又亮了，小男孩站在等候區朝交警叔叔揮手。

多麼可愛的小男孩，多麼可敬的交警叔叔。我站在路邊欣賞着這一幕，心裏甚至有些感激這嘩嘩的雨聲，等會一定要當面給這個小弟弟點個贊。

馬路上的紅燈亮了，車停了。正當行人們急急忙忙過馬路時，小男孩又朝警察叔叔跑去，這次他沒有再撐傘，而是把手中的礦泉水遞給了交警叔叔，然後規規距距地朝交警叔叔鞠了個躬，蹦跳着離開了，猶如精靈一般。我彷彿看見交警叔叔眼裏泛着光，能感受到他對小男孩的謝意與感激。

雨中的這一幕幕讓我意猶未盡，甚至不捨離開。我撐着傘，雨水敲打在傘上，聽起來格外悦耳。在朝奶奶家走去的路上，我在想：原本今天是個寒風冷雨的週末，但特別温暖，特別美好！

雨天作文600字_初三作文10

窗外，烏雲籠罩着天空，沒有一縷陽光僥倖逃脱。風在用力拍打着窗户，坐在窗邊的我早已無心聽課。

我盯着黑板，手中轉的筆早已不知飛到哪裏。老師在前面大聲講，可我耳朵裏卻只有嗡嗡的聲音。時間隨着指針的轉動一點點流逝，放學的鈴聲終於響起，伴隨着它的還有瞬間下起的瓢潑大雨。天還是繃不住了，豆大的雨滴砸在地上，濺起一片漣漪。我下意識地摸向桌洞，左邊，右邊，但並沒有我想要的東西。同學們的喧鬧讓我清醒過來。

我根本沒拿傘。雨憤怒地砸向地面，連小草都被嚇得點頭哈腰。我慢吞吞地收拾着書包，只希望時間能在此停滯。

這時，班主任在門口大喊：你媽媽在北門等你。我猛地抬起頭，眼睛裏閃着光，但可惜他的目光並未落在我的身上，這話不是對我説的。望着收到消息的同學欣喜地往樓下奔去，失望在心中徘徊。老師話説完，轉身就走，並沒有一絲留戀的意思，心裏的最後一點希望被掐滅。出門，一股涼涼的濕氣撲面而來，引得嘴裏一陣苦澀。我拎着書包沿着邊走，至少看上去沒有那麼格格不入。

同學們推推搡搡，擁擁堵堵，歡歡笑笑，我茫然地望着這一切，心中竟生出一絲恨意。突然，有人叫住我：老師説你媽媽在門口。我強忍着鼻尖的酸澀，用力擠出一個笑容答應着。一把將書包甩在肩上揹着，一下子連跨兩級台階，手縮在袖子裏，一腳深一腳淺地走到門口。頭髮已經濕透，緊貼在額頭上，衣服上飄了一層水霧，我無暇整理。我在人羣中急切地尋找，啊，在那兒。跑過去，躲在媽媽的大傘下，雨水順着頭髮流進嘴裏，甜甜的。

雨還在淅淅瀝瀝地下着，頭頂上卻只有風還在吼叫，傘外的世界好像都與我無關，我知道的，只有媽媽來接我了。

雨天作文600字_初三作文11

“滴”、“滴”、“滴滴答答~”，隨着雲層越來越厚，熾熱的陽光漸漸消逝，終於，一滴滴雨水打上手心，微微的涼意傳上心頭，仰望天空，只見無限流星正在下墜，下雨了……

動人的故事總要有個美麗的相逢，我和雨的邂逅就是這麼開始的，記得那是在一個暖和的冬季午後，出門在外忙碌的我以為晴天會一直持續下去，因此沒特別注意攜帶雨具，豈知在回家路上，雨就如此降下，幸好只是毛毛細雨，若是滂沱的雨勢，將淋的我體無完膚啊！正因為雨下得不大，因此我仍採取走路的方式回家，原以為會因為降雨而情緒低落，沒想到我得到的卻是截然不同的感受~平靜，來自於那“滴滴答答”雨聲的微妙節奏使我平靜了下來，看來雨不止澆熄了熱情的太陽，也澆熄 了都市的喧囂，以及我內心的鼓躁！

雨着實有些令人意想不到的特質，它那規律卻非一成不變的聲響使人心平氣和；它細膩圓潤的外形訪殂象徵着處事的圓滿；它那惟無冰冷的觸感更説明了代人的原則─不可過於熱情而失去對人的敬意，與“君子之交淡如水。”有異曲同工之妙！

不同形式的雨也能帶給人們不同的風情，清晨的飄雨能使人沉澱思緒，迎接新的每一天；清閒午後的毛毛細雨給人一種浪漫的情調，使人幸福萬分；夜深時的大暴雨則給人孤寂的感受，也使人能夠宣洩那平常難以釋放的所有負面能量，達到降壓的效果！

我喜歡雨天，不僅僅只是因為它所帶來的各種感受，更因為雨本身的純淨是多麼難能可貴，我深信不疑，這些降臨人間的天使，不僅能洗滌人心中的污穢，更能引領人們走向樸實無華的“真”世界！

雨天作文600字_初三作文12

下雨了，想起朋友和我的下雨之約，那一份説遙遠也並不甚遙遠的相約。因為彼此都很喜歡下雨天，希望共同感受雨地裏的浪漫，所以我欣然應允，雖並不甚遙遠的距離，但畢竟個距離，只有等待機會的來臨。

喜歡下雨天，喜歡淋雨的感覺，喜歡細雨中對街景的觀望和欣賞。細雨綿綿中，街上撐起五顏六色的花雨傘，把雨紗朦朧的世界裝扮成了傘的世界：有匆匆的旅人、有尋求浪漫的情人、有獨自放飛心情的行者。

一把傘可以撐起一片天空——一片無雨的天空，這片天空可以一人的世界，也可以兩人的世界。無雨的天空下有一人的沉默、也有兩人的歡笑，還有獨佔無傘的雨下天空者，像我一樣。無雨的天空下有歡樂笑聲，無傘的雨空裏同樣有會心的微笑，傘的世界裏有一片獨特的風景。

風雨中，我喜歡將傘收起，讓雨簾將我全身籠罩着，雨水沿髮絲滑落，任滲透衣裳的涼意肆意的親吻肌膚，感受着很愜意的快感。在雨中佇立，微微揚起頭張開嘴，讓雨絲輕輕的飄進嘴裏，細細的用心情品嚐雨絲的味道，有那麼的一點點的清涼、一絲絲的甜意，令人體會到雨絲帶來的若有的柔情，延伸出一線曾經嚮往的遐思……

淋雨的感覺真好，雨水驅除煩躁的心緒，濕潤着傘下的歡笑；淋雨的感覺真好，牽手的漫步、無語的獨思，沒有了雜念，沒有了煩惱；淋雨的感覺真好，雨水舞蹈着路旁的楊樹，盪滌着污濁的天空，洗白了天上的雲彩，笑意染透雨中的樹梢；淋雨的感覺真好，心靈和雨絲對話，心靈和清風耳語，風雨中拾起一片柔情，一任思緒在風雨裏逍遙。

雨天作文600字_初三作文13

淅瀝！淅瀝！嘩啦！嘩啦！窗外的小雨滴，又開始調皮搗蛋地跳着踢躂舞了，東踢一下，西踏一腳，一副無憂無慮的樣子，但是卻帶給許多討厭下雨天的人極大的煩惱。

星期天一早，本來全家打算一同出遊的，結果卻突然下了一場大雨，所以我們只好待在家裏讀書的讀書、玩電腦的玩電腦、看電視的看電視。過了一會兒，我覺得眼睛非常疲勞，於是走到窗前看看雨中的綠樹，這時，媽媽一邊抱怨説：“真討厭！又下雨了！害我們不能出去走走，不但剛洗好的衣服不會幹，就連地板也因為看起來濕濕的，感覺很不舒服。”

記得有一天，我正要下課回家時，忽然下起了一場傾盆大雨，心想，沒穿雨衣就衝回家會不會被媽媽罵？幸好，這時雨勢漸漸轉小，我便開始從來不敢做的“雨中漫步”，雖然只是毛毛細雨，可是落在身上還是覺得涼涼的，經過公園時，覺得周遭的景物是那麼的清新、那麼的美麗，花朵上的雨珠，看起來是如此的晶瑩剔透，原來，雨後的世界是如此地美好啊！

下雨，有優點也有缺點。好處是：為水庫帶來豐沛的儲水，我們就不必擔心日常生活用水的問題了。對農民而言，他們辛苦栽種的作物也會因為充足的水份而順利成長；壞處則是：雨天除了帶來許多的不方便之外，也會因為太潮濕而使物品發黴、腐敗，影響我們的生活品質及身體健康。我本來以為下雨天是既無聊又不方便的，不但不能夠出去玩，忘記帶雨衣或雨傘的時候，還會因此而感冒、發燒；後來經過“雨中漫步”才發現雨天的另一種新面貌，它的美麗讓我忘了原有的煩惱，雨真的是洗淨塵埃的法寶，所以，遇到困難時，調整一下步伐，想辦法解決問題，雨後，一定會天晴的！你説，對嗎﹖

雨天作文600字_初三作文14

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”印象中人們提起下雨總會連帶着泥濘的路，潮濕泥土味的空氣和像是被罩在塑料袋裏陰沉的天——這只是對雨的片面解讀，因為他們錯過了下雨天的美好。

你可曾撐傘在雨天獨自賞過池塘，細雨彷彿憐愛世間萬物，所到之處空氣中都逸散着又綿又軟的感覺。細雨點灑在柳條上，沿着葉脈順流而下，途中遇到志趣相投的雨滴便會相惜在一起，積蓄力量將一片枝葉壓彎，便可跳躍到另一片葉上，周而復始向腳下的池塘一點點靠近。每經歷關鍵轉折點時總會有星點雨滴脱離團體，繼而被葉子的彈力拋向空中，看似是與目標更加遙遠，可下一秒便會墜入池中濺起片片漣漪，迅速融入更大的集體中得到滋養和供給。真是幸運得一發不可收拾！當時認為的彎路卻成了快速“成功”的捷徑。看久了就會發現，微小的雨滴也就如同遊走在星河間的我們，渺小卻有自己獨特的運行軌跡，沒有哪條路哪種命運一定是錯的、不公的，只是當時選擇不同而已。雨滴獨特的運行軌跡，就如同我們的人生，充滿了未知，多麼奇妙啊！

你可曾像蘇軾那樣走在風雨中，感受雨打在身上的微冷，雨點鑽入身體每一寸燥熱的空間，讓你清醒面對所有。它流過指間的縫隙，滴入地下坑坑窪窪的水槽中，用它微小的力量盡力帶走你身上每一方寸間的不愉快。感受雨從面前掉落的那一瞬間，用它自身的每一處潔淨去感染塵世間污濁的空氣，喚醒原本純淨的靈魂。難能可貴的是，它不放棄拯救每一個生靈的機會。

你可曾趴在窗前，聽雨打在玻璃上的聲音，它們像是在説話，滴滴答答敲着窗，像在尋找上次和你一同在窗前賞雨的女孩，她去哪了？你思考良久卻不知如何做答，看着一滴滴流過窗前的雨，那裏好像封存着所有的回憶，像流星一樣閃耀，註定留不住，只能享受它們打在窗稜上留下最美的那一瞬間。

雨天可怕嗎？討厭嗎？只不過你從未放下對雨的偏見去真正認識雨的美好、體會雨的優雅。

雨天作文600字_初三作文15

雨淅淅瀝瀝的下着，看着遠處的大山，思緒漸漸飄向遠方。滴滴答答的雨聲演奏着思念的樂章，悠揚迴盪在大山之間。

看着窗外如泄洪般的大雨，想起了在家勞作的母親，想起了在老家的爺爺與外婆，他們如今是在休息呢？還是冒雨依然勞作着？

想起母親，心裏有種莫名的憂傷，同樣身為女兒的我與母親的感情卻像是隔了一條大大的鴻溝，讓我無法跨越。

每當我與母親打電話時，她總是在忙，話還沒説完就匆匆忙忙掛斷了。聽着聽筒那邊傳來的“嘟嘟”聲，心裏總會感到一點小小的失落。我知道母親這麼忙也是為了這個家，如此拼命地勞作也是為了讓我們生活得更好，讓我們每個孩子都有機會讀書。母親的願望不多也不大，只希望我們身體健康，快樂的成長，努力讀書，將來考個理想的大學；只希望我們能夠出人頭地，找個好工作，以後就不用再過像她一樣的苦日子了。

聽着越來越急驟的雨聲，就想起母親那咆哮般的責罵聲。聽着責罵聲陸陸續續傳到耳邊，想必又是弟弟妹妹們做了什麼讓她不高興了吧！每次看到母親痛斥他們的場景，我是又氣又心疼。氣的是弟弟妹妹為什麼總是不聽話，總喜歡闖禍，真正氣的是母親她不懂得愛惜自己，明知道大動肝火對自己身體有影響，還總是因為一些雞毛蒜皮的事頻繁生氣，雖然我知道這不是她想生氣的理由。心疼是因為她為了這個家付出了這麼多，體諒她用心良苦的卻一個都沒有，無人心疼她，可母親依然盡心盡力地照顧着我們，生怕我們會怎麼怎麼樣。

這就是我的母親，一個讓我又愛又心疼的母親，一個讓我覺得陌生而又熟悉的母親。在我的世界裏，母親就是那個默默指引我的神，是她用那微弱的愛養育着，是她用那微薄的力量保護着我。母愛是最無私的，而我卻如此自私的佔有着。

“叮鈴鈴”那清脆的下課鈴聲將我的思緒拉回現實，我又重新回到了這個嘈雜的教室。