探索月球作文錦集5篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的探索月球作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

探索月球作文 篇1

哎，快起來，要去玩兒啦！我被這喊聲從夢中喚醒，睜眼一看，一個小矮人站在我的牀邊。我非常害怕，手一下子變得冰涼冰涼的 ，身體直打顫兒，慢慢地向門的方向移。他似乎明白了我的用意，温和地對我説：不用怕，孩子，我是受我們國王的委派來邀請你到月球去參觀的。你不必擔心。聽了這番話後，一種好奇心打消了我害怕的心理。 於是，他把我帶到一個荒無人煙的地方。突然，一艘飛船降落在地面上，小矮人説：這是神龍號飛船，坐上它，就可以到月球上去。

我們乘上飛船，一轉眼，便來到了一座富麗堂皇的宮殿門前，隱隱約約聽見從裏面傳來的一陣陣歡笑聲。我們下了飛船，走進宮殿，我一眼就看見神話中的嫦娥在和她那隻心愛的小玉兔嬉戲着；童話故事裏的白雪公主和王子伴着七個小矮人優美動聽的歌聲翩翩起舞；《西遊記》裏的豬八戒和孫悟空正在互相追逐，打鬧着。沙僧在旁邊勸架，累得滿頭大汗看到這場景，樂得我前仰後合。這時，嫦娥姐姐向我走了過來，微笑着問：小朋友，你是從哪兒來的，我怎麼從來沒見過你？沒等我回答，從地裏鑽出的唐老鴨搶先發話了：我知道了，她是國王請來的那個中國小女孩兒。話音一落，所有人都向這邊圍了過來，紛紛向我介紹月球上的奇觀異景，還搶着要領我去參觀。為了這事，七個小矮人還爭吵了一番，我真有種受寵若驚的感覺。

他們首先帶我去了一家叫碗飯餐廳的飲食店。走進這家飯店，四周星光閃爍，讓人感到奇妙無比。服務員米老鼠熱情地向我們問候，給我們一人一個色彩鮮豔的碗，微笑着説：請品嚐一下這裏的特色菜。這不是餐具嗎，怎麼是菜呢？我驚訝地問白雪公主。她介紹説：這是特殊材料作的碗，營養價值很高，含有人體需要的各種營養元素，口渴時還可以當作飲料，滿足人體對水份的需要，而且味道還很不錯呢！。聽了她的介紹，我嚐了一口，啊！一種巧克力般的味道，酥酥的、甜甜的，愈吃愈想吃。

接下來我們又去了魔鬼動畫城；去照了未來鏡。當我站在未來鏡前，正盼望未來的我出現時，忽聽身後有人喊巖巖！我急忙轉過身，突然眼前一黑，所有的東西都不見了。隨即眼前漸漸亮了起來，我睜大眼睛，發現媽媽正坐在我的身邊。我趕忙起身問媽媽：嫦娥姐姐呢？什麼嫦娥姐姐呀，你做夢了吧？快起牀吃飯，上學時間快到了。媽媽奇怪地説。

原來，我是在做夢呀！我夢想真正有一天能到月球去旅遊，這也是我們人類的夢想。我相信這個夢想在不遠的將來一定能夠實現。

探索月球作文 篇2

月亮，地球的近鄰，人類的朋友，古往今來，人們仰望天上一輪明月，總會引起無窮的遐想。現在，讓我們對這顆神祕星球，也進行一番追問吧？

月球的奧祕非常多，如：月球的起源；地質構造；月貌；月相；月食；潮汐；人類登月；開發月球；月球與人類的關係，這些都需要我們去揭開以及瞭解。

我們都知道月亮有許多美稱與雅號，如：玉兔；夜光；素娥；冰輪；玉羊；玉桂；冰鏡；桂魄；蟾蜍；廣寒宮等等。

但你們知道月球是由什麼構造的嗎？我來告訴你們吧：月球是由外向內依次分為月殼；月幔；月核而構成的。而月球上也有月震，但比地震小的多。其中，一種是成羣的小月震，每2小時至幾天發生一次；另一種是週期性月震，常在月球離地球最近時發生，其震動發生的能量佔整個的80%。

你們知道天文學家為什麼要探測月球嗎？還是我來告訴你們：雖然天文學家用望遠鏡和雷達可以獲得關於月球的許多信息，但是科學家想知道的更多：月球上有什麼樣的土壤；巖石和礦物，月面下有沒有水份；太陽輻射對月球有什麼影響；從而瞭解月球的起源並進一步從中瞭解到太陽系乃至銀河系的起源。

如果你們還想了解多一些關於月球的一些資料的話，可以藉助圖書館或互連網來蒐集你所需要的有關資料。

探索月球作文 篇3

月球，是地球的天然衞星。在科技不發達的年代，文人墨客總是會賦予月亮最浪漫的色彩，甚至在民間還流傳出嫦娥奔月、吳剛砍桂樹的故事。我們的祖先在面對未知的事情時，總是會產生很多聯想和故事，他們還稱呼月球為太陰、玄兔、嬋娟、玉盤，來寄託他們的思想。

望遠鏡的發明讓人類對月球的探索有了更進一步的瞭解，人們發現月球表面是凹凸不平的，但那時人們還不知道月球的背面是什麼。當人類第一次踏上月球，尼爾阿姆斯特朗説出了讓全人類沸騰的話，“這是我的一小步，確實全人類的一大步。”

人們發現月球表面佈滿了小坑，這些小坑是由其他隕石撞擊而形成的，因為月球表面沒有大氣層的保護，所以當宇宙裏的隕石劃過時，就會撞擊在月球的表面，形成一個個小坑。月球是太陽系中比較小的衞星，它只是圍繞着地球轉。所以其實我們每天都能看到月亮，只不過月亮自身並不會發光，晚上之所以能看到月亮是因為它反射太陽的光，所以我們才能在晚上看到它，事實上，月亮一直都掛在天上，只是白天看不帶而已。

關於月球的誕生有很多種説法，目前比較有説服力的説法有四種。第一種就是分裂説，這種説法是達爾文的兒子喬治提出來的，他認為月球本來是地球的一部分，後來因為地球自轉太快就把地球上的一部分物質拋出去了，形成了月球。不過這個説法很快就被別人推翻了。

第二種説法就是俘獲説，他們認為月球是被地球的引力吸引過來的，但是也有人認為地球恐怕沒有那麼大的力量吸引住月球。第三種説法就是同源説，他們認為地球和月球都是太陽系中瀰漫的星雲物質，幾乎在同一個太陽星雲的區域經過旋轉和吸積，同時形成大小不同的天體。但這個説法也是存疑的，因為月球表面的巖石，比地球表面的巖石年齡要古老許多。還有一種説法就是碰撞説，這個説法就比較複雜，就是説在一次天體碰撞時，月球由碰撞的天體和地球上撞落的物質結合而成，但又無法脱離地球的引力。因此形成了月球。

關於月球的探索人類從未停止過腳步，我國的嫦娥五號也順利降落在月球上，還取樣了月球表面的巖石土壤。月球是離我們最近的天體，也是我們探索宇宙的第一步，也許在不久的`將來，我們都可以一訪月球呢。

探索月球作文 篇4

“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱着‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨着主持人抑揚頓挫的聲音，我們進入了今天的活動“探索月球奧祕”。第一輪節目是由方進讀一段資料，然後找幾個人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐後的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑着説：“回答正確，給他貼一個‘棒’字牌。”怎麼回事？您別急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字。結束後評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”囉！第二個環節是即興發揮，讓同學們自由組合表演節目，於是丁璇、張凡琛、鬍子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》，優美的歌聲彷彿把我們帶入了月亮的世界。……“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？no！是方進與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動進入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨着老師如水一般的歌喉，我們也合着節拍唱了起來，那一刻，我覺得無比温馨與幸福。精彩紛呈的活動課就在一片温馨中結束了。

探索月球作文 篇5

“十五的月亮十六圓”，月亮到底是什麼樣的？月亮到底有多大？3月17日下午，在湘師附小電子報告廳舉辦了一場探索月球奧祕的專題講座。蕭山日報特別邀請銀河小學天文社團的何東老師為小記者們講解了月球的奧謎。

從何老師的講課中，我知道了月球的大小、地形地貌、運行規律特徵，與地球空間位置關係等知識，月球上還有許許多多的奧謎等待着人類去探索。

何老師還談到，20xx年10月24日，“嫦娥一號”月球探測衞星發射升空，邁開了中國探測月球的第一步。20xx年12月14日，“嫦娥三號”攜帶玉兔號成功着陸於月球雨海西北部，玉兔號開始對月球巡視，為中國在月球上留下了第一個足跡。

聽了何東老師課，使我對月球產生了許多美好的想象和有趣的疑問，我長大想當一名宇航家，去探索月球更多的奧謎。