有關望月亮作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的望月亮作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

望月亮作文 篇1

但願人長久，千里共嬋娟。

——題記

…………

夜幕降臨，幽藍的幕布緩緩、緩緩地落下，為天空染上了幾分神祕的色彩。此時，一個圓潤的影子慢慢浮現……

今天是中秋節。

“小娟，快喊弟弟來吃飯！”媽媽一邊擺放碗筷一邊對我説。

“知道了，我這就去！”我説。

找了一會兒，才找到小久，他正在大石頭上蹦呢！看這樣子，我連忙上前拉他，説：“小久，不要鬧啦！走吧，一起去吃飯！”

“知道了，知道了！姐姐姐姐，我們去吃飯吧！”小久拉着我的胳膊撒嬌。看他的樣子，我的嘴角不由得上揚幾個弧度。

我抬頭一看，幽藍的天空中突然多了好幾星鵝黃的光……

“小娟小久，快來快來，吃飯了！”一看，原來是慈祥的奶奶在叫我們。

“來，坐我旁邊！”爺爺説。

“不行，坐我旁邊！”奶奶又不樂意了。

“坐我旁邊！”

“坐我旁邊！”

……

看見爺爺奶奶親密爭吵的樣子，我覺得沒有什麼時候比現在更幸福了，就如同看到一個盈滿的月亮。如此，甚好！

“姐姐看！”小久往天空一指——

她端莊地站立在夜空的正中央，她秀麗標緻，她高貴迷人，她淡雅清新；她猶如一個輕塵脱俗的仙子，遠離事件的喧囂；她睜開她俏麗的`丹鳳眼，靜靜地注視着夜空下的人們，不為什麼，只為守護着這一夜的美好。

夜晚的鄉村披上這細小的光輝也顯得更加耀眼。空氣中夾雜着野花小草淡淡的香氣，聞了感覺神清氣爽。

“媽媽，我和小久去外面玩玩，一會兒就回來，別擔心我們。”

“好，快去快回。”媽媽説。

我和小久手拉手走在小路上，路過一片湖。清風吹起，湖面上盪漾着一圈又一圈細小的波紋，隱約還能看見月亮圓潤的身影。此時，和小久靜靜地走在田園的小路上，我的心有着大大的滿足，就好比，那一面白玉盤一樣圓滿無缺。

“姐姐，我們來鑽草叢好不好？”小久突然停下來説。

“你呀！”我點了一下小久的鼻子，“好，一起鑽吧！”

一眨眼，只見小久已經鑽進兩人高的草叢了，“姐姐，快來呀！”小久催促道。

我也鑽進草叢中，看到了一片別緻的風景。

一隻只螢火蟲、一羣羣螢火蟲在草叢的隙縫中飛來飛去。螢火蟲們用它們獨一無二的光亮，描繪出了一個只屬於它們自己的世界。沒有兇險，沒有污穢，沒有爾虞我詐，有的只是單純、快樂、自由而已。

“姐姐，我們比賽捉螢火蟲好不好？”

”嗯，好呀！“

我往這邊一摸，往那邊一抓，好不容易捉到兩三個，又讓它們從手中的縫隙中逃跑了。

“哈哈哈……”我和小久一起躺在草地上大笑着。我看着天空，看見月亮好像在微笑，也許，她也被我們快樂的氛圍感染了吧？是，一定是！

我和小久又拉手着走回去。

“我們回來了！”我和小久齊聲喊道。

“來來來，小娟小久來吃月餅吧！”

我和小久一人拿了一個，嚐了一口。”怎麼樣？味道怎麼樣？“媽媽問。”好吃，甜甜的。”我説。”我也覺得好吃，不過呢，是幸福的味道！”小久説。

是呢！我邊吃邊看月亮，月亮周圍散發着淡淡的光，彷彿月亮也嚐到了着幸福的甜味。

“我們來詩詞句對接怎麼樣？小久？”我問。“好呀，姐姐，你先説。”“好，來了啊。”

“牀前明月光。”説完之後，我又望了眼那面玉鏡。

“疑是地上霜。”小久接道。

“姐姐，到我了。”“嗯。”“姐姐，你拉我的手一起看月亮説，好不好？”“好！”

我和小久手拉着手一齊看着月亮。

小久：“但願人長久。”

小娟：“千里共嬋娟。”

望月亮作文 篇2

“丁當當，丁當當……”悦耳的音樂迴盪在空中，聖誕老人趕着馴鹿，車上放着花花綠綠、形狀各異的禮物，急匆匆地從空中穿過。嘴裏還不時地高喊：“送禮物去嘍！”

據説，能得到聖誕老人親手送的禮物都能實現一個願望。所以，每年的聖誕之夜人們都翹首以盼，希望自己能得到聖誕老人的禮物。

可是，有一個人每年只能看着拉着禮物的馴鹿車從月宮邊路過。自己卻得不到禮物，這就是“可憐”的月亮姐姐。

“我也好想得到一個禮物呀！哪怕一次也行。”月亮姐姐唉聲歎氣地説。

此話讓一羣小星星聽到了。

“讓我們來幫助月亮姐姐實現這個願望吧！”羣星點點頭異口同聲地説。

説幹就幹，大家兵分兩路，尋找着需要的樹葉、花朵和露珠。

羣星們齊心協力，終於大功告成，一切就緒，只等月亮姐姐了。

一個調皮的小星星捂住了月亮姐姐的眼睛，領她走到大家送給她的禮物面前，然後慢慢地鬆開手。

“哇，好漂亮呀！”月亮姐姐激動地尖叫着。

一個羣星組成的閃閃發光的超大聖誕樹，樹上掛滿了五顏六色、大大小小的珍珠般的樹葉。一個個小圓球發出動聽的“聖誕之歌”。雲朵妹妹送給月亮姐姐一個用七種露珠配製而成的仙水作為聖誕禮物。

月亮姐姐為了感謝大家，輕輕地吹了一口仙氣。

頓時，花兒盛開，羣星閃爍。大家伴隨着美妙的音樂手舞足蹈，快樂地過起了聖誕節……

望月亮作文 篇3

“月亮之上，誰在遙望，有多少夢想在自由地飛翔……”曾經幾時，這首《月亮之上》紅遍大江南北。於是，我在想它為什麼這樣紅，難道僅僅是歌手那極富有吸引力的聲音嗎？或者是靠那富有激情與音韻的歌詞？不，絕不會這樣簡單！還會是什麼？哦，那就是人們心中的“遙望。”

臨近中考了。老師在遙望升學率，學生在遙望好學校，家長在遙望高分數。於是乎，遙而越望，愈望愈急，越急越望，總之是愈遙望，結果也愈近了。

有人説我們這一屆畢業生全是“家底”很薄的學習貧困户，於是便有了山一樣多的作業，水一般的嘮叨，我們便在這山水中“觀光遊覽”。當然，這樣的遊覽是在無盡的水澗與山崖邊，一個不小心，便會“一失足而成千古恨！”按照投資論來説，高風險就有高回報，而且是長達三年的時間面對豐厚的“利潤”，所有的學生便是“千軍萬馬一齊過獨木橋”。我當然也不外乎其中了。記得剛剛參戰時，戰況可不像眼目下這樣激烈，於是我也就沒大對今後的路遙望一下，只是整天地混的日子。在這樣的環境下，一直在遙望的老師可就不高興了，他一不高興，我們就痛苦了，漸漸地，我也有了一點兒遙望的意識，但也真是蜻蜓點水。有些同學呢？脾氣大，硬是不買老師的帳，大多數都是愛理不理的態度。這叫什麼話呢？不過我還是挺佩服他們的，因為他們頗有“走自己的路，讓別人去説吧！”的氣概！在一段時間內，我還刻意地對他們的種種言談舉止進行了模仿。但是，每次面對老師與父母遙望的那雙眼睛，我便開始英雄氣短，不能再堅持不懈了。最終我離開了他們英雄的團隊。申明：這是值得慶幸與痛苦的。慶幸就不用小生解釋了吧！痛苦呢？畢竟大家在一起很長一段時間了，難分難捨談不上，可就是逢場作戲也該秀一秀吧！

經過這一次目光的矯正，我對前方的視力已經恢復到了一點零的正常視力，遙望當然是可以了，不過這一段時間的遙望過後，視力也幾乎快六百了吧（負的）。

就讓遙望後的暴風雨來得更猛烈些吧！