以陽光正好做題目寫作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的以陽光正好做題目寫作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

以陽光正好做題目寫作文6篇1

一束陽光照進心裏，融化了寒冰，驅散了霧霾，我便將它收藏了起來。

頭疼，無力，發熱。發燒三部曲奏響在了我的身上。一連就是三天。可怪的是，第一天不舒服，跑了兩步就沒事兒了，第二天又不舒服，又跑了兩步就沒事兒了，嘿嘿，第三天又不舒服，好像更嚴重些。原來發燒也懂得厚積薄發，堅持不懈呀!

可我哪兒那麼容易被擊倒呀，於是東倒西歪的又跑到學校堅持上課。

“不舒服”就三個字一直圍繞在我嘴上，朋友們卻忙的聽不見。終於，我開始了做決定，在我眼前，隱隱約約，朦朦朧朧的出現了兩隻小人。一隻是天使模樣，一直在讓我向老師請假回家休息;一個張牙舞爪的讓我堅持上完一天的課。“算了堅持上完一天的課吧!”本來心想。可是身後的同學見，問道:“你怎麼了?不舒服嗎?”我扶着微燙的頭，無力再説什麼。同桌連忙幫我説:“你快去告訴老師他發燒了，很不舒服。”同學見勢，立即報告了班主任。同學的熱情就如同陽光一樣温暖了我的心。

班主任隨着同學趕到教室，見我這虛弱的趴在桌子上，便過來親切的詢問我的身體狀況。雖然我嘴上説沒事兒，但身體上卻很誠實，在桌子上趴了兩節下課!中午過後，我小心地跑到班主任房間用開水泡了杯藥。啊!好温暖呀!班主任的一句“再摻點兒水”讓我覺得比藥更温暖，暖到心坎兒裏去了!

同學，老師。都在我困難的時候幫助我，就像陽光一樣照亮温暖着我。同學老師的關心都變成了陽光，被我收藏。

以陽光正好做題目寫作文6篇2

我很羨慕那些天天被陽光輕撫的植物們，當陽光照耀在他們身上時，他們的腰桿直了，連嘴角也揚了起來，那是多麼幸福的啊，那是我一生的嚮往與追求。

而我，只是一株生長在地下森林裏的小草。但是，我的到來並沒有影響到周圍的一切，我仍是那樣卑微，渺小。

當我深埋在地裏的`時候，就幻想着陽光是那樣的和藹，是那樣的無私。當你輕輕地撫摸我的時候，我微笑着仰起頭來，接受你的輕撫，你的親吻。你每天都會在早晨呼喚我醒來，給我帶來了歡樂，夕陽西下時，我們依依惜別了，但你給我留下了一件金黃色的外衣，我的綠色如此閃耀。

當我破土而出的時候，我的心情是那樣的激動，期待和藹的陽光，但在我面前的是黑暗，是無盡的黑暗了，沒有生機。我感到恐懼，絕望。在我的周圍，同樣有着許多和我一樣剛破土而出的新生兒，它們和我一樣，那樣幻想着，等待陽光。我們在一天天的成長中幻想着陽光。

當我開始長出嫩葉時，陽光依然沒有如我幻想的那樣來探望我，而我也在一次次的失望中等待着。

年復一年，我們周圍的新生兒消失了，取而代之的是一顆顆蒼翠挺拔的大樹。它們等到了陽光，等到了希望，陽光無私地輕撫，親吻它們。而我依舊卑微，渺小。依舊在幻想中度過自己的一生。

每一個人都有自己的等待，有的人等到了，有的人等了一生都等不到。也有等到了不珍惜的，人生很短暫，應懂得珍惜。

以陽光正好做題目寫作文6篇3

陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來的温柔之動力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光。我用雙眼發現陽光;用雙手承接陽光;用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光，還是用愛繪出的陽光，我沐浴着陽光，在陽光下成長!

我在陽光下成長，因為有了老師。一日為師，終身為父。在我失落時;在我徘徊時;在我一蹶不振時;如果不是您的安慰、啟迪、鼓舞，怎會有我今天的成就!親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。在你悉心教育下，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養長大，培養成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最温暖的港灣;無論做錯了什麼事，他們都會悉心教育我。

有他們的地方，才是我真正的家。在你們無微不至的教育下，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為有同學。他們是我心靈的一張創可貼，他們是我勞累時的一杯清茶，他們是我摔倒時伸出的一隻温暖的手，他們是雨天為我撐起的一把傘。在你們風雨相依的陪伴下，我快樂成長。陽光總給人温暖，總給人動力。有陽光的地方，就有奮發上進的痕跡。讓我們迎接陽光，沐浴陽光，在陽光下快樂成長!

以陽光正好做題目寫作文6篇4

她像一縷陽光照耀着我的心，像冬日的陽光照耀着大地。我的英語一直很差。每次我參加的時候，

她像一縷陽光照耀着我的心，像冬日的陽光照耀着大地。

我的英語一直很差。每次我參加英語考試，我都得70或80分，這讓我每天都被媽媽罵。我更討厭這個話題。我姐姐寒假回來了。她知道我的英語不好，所以她每天都幫我複習功課。雖然她有很多作業，但她總是花時間幫我補習功課。當我記起英語的時候，我姐姐沒有讓我像死馬一樣記住它，而是用連續閲讀的遊戲來教我。讓我連接相應的英語單詞。如果我做對了，會有一點獎勵。漸漸地，我能記起許多單詞。然而，我姐姐仍然堅持每天教我英語，並不時幫我複習時態和語法。有時候我在試卷上犯了很多錯誤。她沒有嘲笑我。她總是微笑着幫我一個接一個地解釋錯誤的問題，直到我理解為止。為了知道我是否真的理解他們，我姐姐會給我一些英語問題做，並在我的學習中逐步取得進步。

開學後不久，新學期的第一份試卷就迎來了，成績出來了。果然，分數在95分以上。好事難做!

一瞬間，又一個寒假開始了。我姐姐一回來，就問我英語成績如何。我説了結果，她笑了。如此陽光，如此燦爛!

她是我的妹妹。我想對她説：謝謝你一直以來對我的關心。謝謝你放棄你的課程來教我英語。感謝您的幫助和指導。如果我在寒冷的冬天，那麼你就是照耀我心靈的陽光。

以陽光正好做題目寫作文6篇5

陽光也許是一句温暖的話，是一句鼓勵的話，一個燦爛的微笑那還要從五年級的時候説。

有一次，我和姐姐去電影院，姐姐跟我説：“胡璇，姐姐不陪你看了。你看我了在這等完。”説完，就走了。我拿着姐姐給我的二百元，去賣電影票。賣完電影票後，我和一些人魚貫而入地進去看電影的地方。我找到了自己位置，坐了下來，正準備去買爆米花的時候，突然，黑了下來，這讓我心驚肉跳，難道停電了?突然屏幕亮了起來，原來，電影開始了，最後，我看完電影后，在門口等姐姐，過了幾個小時後，我看天漸漸暗了起來，人越來越少。這讓我着急了起來，我想，姐姐不會忘了我先回家了。我越想越哭，最後我哭泣了，而老天也好像是可憐我，下起了傾盆大雨，小妹妹你怎麼一個人在這兒，爸媽呢?我回頭一看，原來

是一位大姐姐。我看到有人安慰我，我便嚎啕大哭了起來，我抱着那位大姐姐一直哭，一直哭，直到我的哭的沒有聲音，那位大姐姐看我沒有了聲音，便看了我一下，原來，我睡着了，過了幾十分鐘，我把眼睛睜開，看到了一雙大眼睛，我便嚇了一大跳。原來我睡着後，大姐姐一直抱着我睡，她説：“怎麼樣，小妹妹，還好嗎?”我羞澀地説了：“嗯”。

直到我姐姐來，接了我回家。這就是我收藏的陽光，一句温暖的話語。

以陽光正好做題目寫作文6篇6

陽光，不僅僅是太陽光，也是一種能鼓舞人們戰勝困難和挫折，不顧一切向前走的精神力量。

去年的暑假裏，爸爸給我買來了一管口琴。口琴有二十四個格子，通過吹和吸能發出三個音階的聲音。我很興奮，覺得非常新鮮，馬上就練習起來。兩三天後，一陣新鮮感過去，我開始遇到了麻煩，我幾乎想放棄了。

因為我每天都要練習半小時，所以嘴角馬上就長出了一顆水泡。每當碰到琴，就會非常痛。我埋怨爸爸：“你怎麼沒説會這樣啊!”爸爸似笑非笑地張開了他的雙手，我看到了七八個老繭。爸爸説：“我們以前當兵練引體向上的時候，不管是三伏還是三九，都要練習，水泡一開始也很疼，但只要堅持，後來化作老繭，便不會疼了。”

我愣住了。過了許久，我又拿起口琴，忍着疼痛，繼續練習。爸爸在旁邊微笑着。

幾個月後，我已成為了一個業餘水平的高手了。但嘴角上的水泡，卻並沒有變成老繭，但也不疼了。

爸爸的一句話，給予了我想目標邁進的動力，路途上的艱難險阻化作了我向成功邁進的階梯。

正是這一句話，讓我能夠過五關，斬六將。在我的學習中，遇到了困難，我就會想起這句話，堅持下去。因為我相信：彩虹，只有在風雨雷電之後才會誕生，才能綻放自己的光彩和嚴厲。

我會勇往直前，永遠地向更高的目標進軍，征服學習的高峯!