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【精華】沐浴陽光作文3篇

【精華】沐浴陽光作文3篇

在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的沐浴陽光作文3篇,歡迎閲讀與收藏。

【精華】沐浴陽光作文3篇

沐浴陽光作文 篇1

時光去而不返,尋着歲月的痕跡,我悄然推開時間的大門。

那日,惠風和煦,陽光明媚,母親牽着我的手,漫步在林蔭道間。忽而,聽到一陣催促之聲。

“快點,快點,要遲到了。鋼琴課上完了,我還得接你去上舞蹈課,別磨蹭了啊!”母親的焦急似乎也帶動着孩子的情緒,孩子跑了起來。他那撅起的嘴卻掩蓋不了他的情緒,孩子是不樂意這樣的。那時的我還小,十分不解,問着母親:“媽媽,他跑什麼呀?”母親搖搖頭,笑笑,道:“他不急,只是因為他的母親着急他才跑的。”我似懂非懂,牽着母親的手,慢慢走着。那母子二人,擦着厚重的日光疾步而行。

不知那個孩子是真的才華橫溢、具有藝術氣息,還是被迫快速地接受母親硬塞給他的東西?不知那位母親看到孩子跳舞時踮腳、旋轉、跌倒、墜落時心情是哀痛,還是強裝鎮靜,不去攙扶,也不去安慰?

我無從知曉。我不知道那個孩子小小年紀是否真的對鋼琴、對舞蹈懷揣着極大的熱忱與興趣。我只知道,我的母親從不強迫我去做些什麼,她只是隨着我。由此,我不必去為那索然無味的課程而煩惱,也不用匆匆忙忙地學這學那,我慶幸有這樣的一位母親。

我唯一興趣所至,是看書,少年時就喜歡看。我曾一度沉醉在賈寶玉與林黛玉的愛情故事當中,也曾為梁山好漢路見不平拔刀相助喝彩,我最喜歡孫行者霸氣的模樣,又最愛足智多謀的孔明。不去管塵世間多少浮華名利,除去浮躁,我活在自己的文學世界裏,樂此不疲。

有人説我太冷,有人説我太傲,無論哪一種説法,都不曾影響我的世界。因為我知道,我有着他們不曾擁有的、只屬於我的一份清雅,不世俗,淡淡而優雅地過着。

歲月有時候竟輪迴得如此相似,夢中的場景轉眼已變成現實。

看着同學們快步疾行,似乎按着人云亦云的説法,我也該加入他們湧向那不知名的地方。人頭攢動,多少有些壓抑。我思索着,為何他們這麼匆忙?因為他們趕着去求學,為了離自己的夢想更進一步,他們不容許時間一分一毫的流失,馬不停蹄地奔赴戰場,遍體鱗傷,有多少人倒下,又有多少人戰勝?有的人倒也麻木,重新來過。我想的是,我不急,我只求穩,高中之路,是急不來的。

他們急急忙忙,跌跌撞撞,為了避免打擾他人,還得急步轉身,跌倒了,墜地了,為何?我漫步着,一步一步,腳踏實地,穩中求勝,即使也會痛,也會傷,成長的腳步卻從未停止。

回首來時路,一路走來,平淡如水,汲取一杯清茗,細細品着,都是隨成長慢慢沉澱的恬淡。

沐浴着陽光,又暖。翻開書頁,時光交織在指尖,遁去無形,就這樣,緩慢而優雅地成長。

沐浴陽光作文 篇2

世界上有一種最暖心,最美麗的聲音,那是母親的呼喚。

愛,有時候不需要海誓山盟的承諾,只需要細緻入微的關懷和問候;愛,有時候不需要滔滔不絕的道理,只需要暖心親切的呼喚與理解。

還記得,那是個風雨交織的夜晚,我蜷縮在單薄的牀鋪上,那麼孤單,那麼恐懼,那麼無助。“殘酷”的老媽把我送到封閉制的寄宿學校,“獨立”“自強”,媽媽的嘮叨浮現在我的耳畔,我呻吟着,喊着“媽媽”。我痛苦地掙扎着,撐到早上。

耐不住地思念,終於促使我按下媽媽的電話號碼。“對不起,您撥打的電話已關機!”我失望了,望着陰霾的天空,似乎想象不出那一層層深厚的雲層後面還有一架豔麗的彩虹。

我徘徊在那條安着電話機的走廊上,心裏充滿了怒火和怨氣。

走回教室裏,現在覺得那個角落真的很適合我,那裏少一些喧鬧,少一份歡樂。我坐在椅子上,禁不住胡思亂想,“媽媽不愛我,她不愛我”,越來越多的憤怒和怨氣壓破了我最後的心理防線,沒有了希望。

我坐在那裏,聽不進老師講課,看不清黑板上的內容,時間一點一滴的過去,終於捱到了下課……

“閨女”,我心頭一震,身上湧出一股熱流,“媽媽!是媽媽?是媽媽!”

我撲進她的懷裏,訴説着滿腔的孤寂和怨恨!媽媽説着她的話,一句句的叮囑,一句句的安慰,和那一句句充滿愛意的`責備,那些怒火和怨氣都在我心中漸漸隱去。

在無數的日子裏,媽媽憑她纖細的雙手,托起一個不落的太陽,我在母愛的守候下成長,每一天都沐浴在陽光之下,雖然歲月在他臉上寫下了年輪,皺紋在她臉上刻出了滄桑,但是她無怨的付出沒有要求回報,只為那心中燃起的希望。

媽媽沒有承諾什麼,但是她對我有體貼的關懷;媽媽沒有説什麼大道理,但是她卻用行動讓我感到了暖暖的愛。

原來,我每一天都沐浴在愛的陽光下;原來,暖的感覺是如此愜意;原來,幸福可以如此簡單!

沐浴陽光作文 篇3

老師傳播知識,正如太陽釋放能量;學生接受教育,正如西瓜沐浴陽光。---題記

平凡的事總藴含着不平凡的道理。西瓜也與我們的學習有關係。我們坐在同一間教室,接受來自同樣老師的光和熱,但為什麼最後收穫的果子卻又甜又酸呢?

就拿一堂課來説吧,時光凝固的一瞬間,半數同學或以桌代枕,或以臂代枕,在寶貴的課堂上會周公。也有同學沒有“休眠”,卻在和別的同學竊竊私語,沉浸在自己的小世界裏。還有的同學(包括我)既不打盹,也不嘮嗑,只是坐着,目光呆滯,如同一尊精緻的雕像。在課堂,思緒早已飛向了不知什麼地方。而那種真正能做到思路跟着老師走,認真聽講的學生。往往能在考試中爭取一個相對

不錯的成績。

時間很寶貴,尤其是在家中,沒有老師的監督,就只要靠自覺了。詩云“十年窗下無人問,一舉成名天下知。”這是需要非凡的執着和定力。成功需要執着的追求,堅定的信念,和不怕苦的精神。有一句名言説得好:“如果你想出人頭地,你要耐得住寂寞,因為成功的輝煌就隱藏在寂寞的背後”。我並不是能耐得住寂寞的人,相反,我最害怕的就是孤獨。然而,一分耕耘一分收穫。考試前,還是不得不克服寂寞感,努力的把參考書啊,複習資料啊上面的能量“光合作用”轉化為能量,儲存在腦子裏。為了結出佳果,耐得住寂寞,很重要。

老師為我們講課,他不是隻為某一個人講的,老師是針對我們每一個人的。之所以成績不同,是因為我們對待來自老師的陽光的態度不同。學習不能怕吃苦,我們同在陽光下,應拿出堅韌的態度,耐得住寂寞的精神,充分吸收光和熱,結出香甜的果實。

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