【推薦】故鄉的雪作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的故鄉的雪作文4篇，歡迎大家分享。

故鄉的雪作文 篇1

寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭。每到飄雪的日子，我常常會想起故鄉的冬天。在我的少年時代，故鄉的冬天動輒下雪，那漫天飛舞的雪花像無數的銀蝶在空中紛紛揚揚，簌簌飄落，給山水大地披上白色的羽裳，銀裝素裹，冰清玉潔，充滿詩情畫意。

一覺醒來，推開房門，鄉野清氣撲面而來，映入眼簾的是一片白茫茫的景象，美麗天使般的雪花降落人間，歡樂而自由地舞動着，充滿了靈氣，就像慈祥的母親，給熟睡的孩子輕輕地鋪蓋上了一牀厚厚的潔白棉絮，柔軟、温暖。天白了，地白了，房屋白了，樹木白了，街道白了，田野上也白了。最好看的是那些落光了葉子的樹們被雪絮壓彎了枝條，枝條上沾滿了毛茸茸的白雪，整個世界變成了安徒生筆下那瓊樓玉宇的童話世界，散發出一種靜謐、澄澈的美麗。

我常常站在雪中，仰望那雪花空靈曼妙從天而降，覆蓋了塵世的繁華與喧囂。喜歡它們親吻我的臉頰，降落在我的身上，停留在我的長髮上，恍惚間，我就像披了白紗的新娘，嫵媚而靚麗，盡情享受潔白世界的浪漫温馨。伸出手接住一朵，輕盈而柔軟，微微地涼。雪花稜角清晰，晶瑩剔透，我很想把它收藏起來，可手掌的温度讓它輕輕地融化，變成了一滴明亮的水珠，不禁對雪花的灑脱暗生敬意，心靈彷彿被洗滌一般。

瑞雪兆豐年。鋪天蓋地的大雪，紛飛了一個夜晚，一片一片地厚積成柔軟的地毯，為莊稼人帶來了豐收的氣息和希望的喜悦。父輩們常常在這樣的日子感慨地説：“好大的雪，這場雪來得十分及時，一定會給明年的小麥帶來豐收！”是啊，寒冬大雪是麥子的棉被，可以凍死越冬的害蟲；雪水滲進土層深處，又能滋潤莊稼旺盛生長。因此，雪下得越大，棉被蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。”

在下雪的天氣裏，最喜歡雪的，還是那些天真無邪的孩童。那厚厚的積雪給他們提供了天然的玩具，他們全然不顧冬天的寒冷，紛紛跑到雪野裏撒歡嬉鬧，滾雪球、打雪仗，用長竿敲屋檐下垂掛的長長的冰柱……一會兒東奔，一會兒西跑，跑累了，便聚在一起堆雪人，用凍紅的小手把雪堆在一起，做成憨態可掬的雪人，再找幾塊小木炭給雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴，讓它站在大路邊，守護我們的村莊。

開天了，雪晴了，大人們七手八腳地開始清掃院中和大街上的雪，掃起的雪，一車一車地推運到菜園、麥田裏。人們懷着感恩的心，珍惜這大自然的恩賜，珍愛這灑落在故鄉土地上的每一片雪花，在他們眼裏，那些潔白無瑕的雪花，就是來年金黃的麥子、黃燦燦的油菜花。他們憧憬着下一個豐收的好年景。

啊，故鄉的雪，你純淨而聖潔，温暖而包容，給了我童年的快樂，給了我温馨的感動，給了我永遠的念想。真想永遠地擁抱你，這故鄉的雪，拂去世俗名利的塵埃，讓心靈更加淡泊和從容。

故鄉的雪作文 篇2

前幾天下場水雪，轉眼融化消失淨盡。馬上打春了，雪已成稀罕之物，一個冬天難見幾次雪影。記得小時候，哪年冬天不是下五六場雪。有時，前雪未化，後雪又來，摩肩接踵。厚厚的積雪，使人行走都困難，到處冰天雪地，粉粧玉砌。

雪經常是在人們不經意間來到的。晚上睡在棉香的温暖被窩，只聽得東北風在窗外呼嘯，吹得糊窗子的報紙亂處，呼啦呼啦地直響。早晨醒來，昏暗的室內被雪光映明，窗台上落着厚厚的雪。

打開門，雪隨風撲進堂屋。雪光剌眼。大地像鋪上一塊的白氈，從村莊連接到田野天邊。瓦房上，柴垛上，都蒙着厚厚的落雪，光禿禿的樹枝也變得毛乎乎的，像着上了節日盛裝。小夥伴們穿着厚厚的棉衣，呼朋喚友去上學。

村莊外白茫茫一片。偶爾還能瞅見野貓、黃鼠狼在雪上留下淺淺的梅花一樣爪印。往日田野上一望無邊葱綠的冬小麥，此刻都睡在厚厚的雪被裏面。旋風吹起高處的積雪，揚起漫天的雪霧粉塵，似面霧騰騰的磨房。田間地頭的溝坎不見了，都被風雪抹平，漫無際涯的雪地上，只留下狂風像帚把掃地一樣痕跡。

上學路上，我們小心翼翼，辯認着以前走的路徑，或沿着前面人的腳印走。不然，就有可能踩進水溝裏。踩在鬆軟的雪地上，腳下發出嚓嚓響聲，清脆悦耳。路邊樹枝上壓着厚厚的絨雪，被風吹掉或覓食的麻雀蹬掉，簌簌落下。有時，還能看到一個扛着銃子槍，戴着棉帽，斜挎着灰白帆布掛包，領着大黃狗，行走在麥田雪地裏打野兔。

教室裏，一排排小學生安安靜靜坐着聽老師講課。寒風從稻草塞得不嚴實的窗户裏，吹進來，吹得一個小同學禁不住，啊嚏！打個噴嚏，打得鼻涕涎水，小同學們都扭頭望他，偷偷地抿嘴笑。老師停下講課，走過去把窗户再塞塞。一個小同學的腳，凍得不由自住地跺腳，看老師不禁止，其他幾個同學也跟着跺起腳來。老師温和地説，大家凍腳，就都跺跺腳吧！教室立即響起撲撲騰騰、乓乓乒乒地一陣陣跺腳聲。隔壁教室聽到這邊響起跺腳聲，也馬上跟着迴應起來。過一會兒，老師叫停下來上課，教室又變得靜靜的，只有老師洪亮的講課聲。小學生們正在聚精會神地聽老師講課文，突然啪地一聲，不知那個學生帶的火籠缸埋的苞谷花爆了，引得學生娃們鬨堂大笑。

課間休息，小學生們湧出教室，跑進校院雪地，滾起雪球，打起雪仗。有的看別人走進樹下，突然搖落樹上雪的，雪落了別人一頭一身。有調皮的，乘別人不備，將雪粉塞別人脖領裏，更是引來一場“惡戰”。小女學生們，三個一羣，五個一夥，找來老師的鐵掀鏟子，在門口堆起雪人。一個個雖然凍得小蛋臉紅撲撲的，小手紫紅，呵氣如霧，但玩得開心，一串串銅鈴般的歡聲笑語，迴盪在校院裏。

放假下雪天，雖然寒風剌骨，凍手凍腳，卻是我們小夥伴最開心快樂的日子。堰塘上結着厚厚的冰，如毛玻璃一樣閃亮。小夥伴們在堰塘上，學着滑洋，飄飄欲仙；抽着陀螺，叭叭幾鞭，抽得陀螺旋轉半天不倒；推着鐵環，越跑越快，有時一不小心，人滑倒冰面，鐵環滾出老遠。有的跑到結冰的水溝，敲來幾塊帶枯黃草莖的`透明冰塊，砸在堰塘厚冰面上，冰塊四分五裂，像星球相撞，變成大小不等的碎塊，飛向四面八方。被砸處，露出一點白色的冰碴，或刀刃一樣裂紋。正玩着高興時，不知不覺中，天上又飄下鵝毛大雪，冰面上漸漸積上一層雪花，滑冰，打陀螺，推鐵環的小夥伴們，又在冰雪上，繪出無數別緻花環和圓圈。一個個玩得臉上汗津津的，頭上冒着熱氣。那時，小夥伴一個個都很扒家。玩的時候，也不忘記把冰面上的幹藕梗折斷，撿回家當柴燒。

中午，晃晃不甚温暖的太陽出來，房頂上的雪開始融化，順着黑色瓦溝房檐撲嗒撲嗒下滴，在牆根的雪地上滴出一個個水窩。柳樹上雪化了，使黑黢黢的樹枝，也濕漉漉的。夜裏寒氣下來，雪水又順着房檐、樹枝結成冰，如此循環，日復一日，房檐下的溜洋，結成有尺把長，像一把把的冰刀，又像一座倒掛的冰山，寒光閃閃。柳樹長枝條上，已被瑩冰包裹，風一吹，發出吱呀吱呀的響聲，風大從樹枝上吹擺掉，又摔成一地銀塊碎玉。

地面上也是一樣，今天正在融化的雪水，第二天早上地面結上一層冰和高低不平雪塊冰碴，凍得硬梆梆的。前仗雪還沒融化完，後一仗雪像趕 集似的又來。田野上銀粧素裹，村莊的路面，院內地面，冰越結越厚，像蒙 上一層綠瑩瑩的琉璃，走在上面，又光又硬，若不小心，很容易摔跤。雪天，村民們除了必須的外出，大部分守在家裏，生堆火，左右鄰舍，三五個聚在一起，邊烤火，邊敍着閒話，邊做針線活。在天寒地凍裏，靜待年節和春天的到來。

門前的雪堆，瓦房後半坡雪，一直到開春的二三月間，才融化淨。這樣的情景，由於温室效應，氣温升高，環境污染，溝塘乾枯，在故鄉已不復存在。童年時，只覺得聽大人們講的神仙們生活居住玉苑瑤池，與冬天的冰清玉潔雪天相似。只不過瑤池玉府常年不變，人間的雪天的仙景，只有冬天才有。所以仙境才令人那麼嚮往。如今，生活條件好了，吃穿不愁，是那個時候無法相比的。可環境的惡化令人擔憂？難道經濟發展真要以犧牲為代價？難道童年僅僅是一個遙不可及的夢想，思來讓人惆悵迷惘。

故鄉的雪作文 篇3

一場場大雪，飄飄，灑灑

紛紛，揚揚

堆滿了故鄉的

山川，原野，村莊

梨花朵朵，雪柳行行

只有山坡上

星星點點的山裏紅

還掛在

高高的枝頭上

寂寞，清靜的小山村

銀裝素裹

晨霧裏，只露出了半個

火紅，火紅的太陽

孩子們，只顧在院子裏

堆雪人，打雪仗

眼睫毛上

都結了一層，厚厚的霜

老人們怕冷

不敢走出家門

望着漫天的飛雪

把家裏的熱炕頭

燒得，滾燙，滾燙

樹上的喜鵲，忙着清理

窩裏的積雪

不小心

抖落在一羣

在雪地裏覓食的

麻雀的頭上

引起了，一片驚慌

幾隻吃慣了“海鮮”的鴨子

又跑到了

村外的小河旁

望着河面上厚厚的冰雪

無奈的，撲稜着翅膀

大雪封山，可出村的小路上

卻流淌着，一縷縷春光

那是一羣

穿着，五顏六色的羽絨服

在雪中

出門趕集的姑娘……

故鄉的雪作文 篇4

有人喜歡那潔白的雲朵，有人眷戀那藍色的海洋。而我最愛故鄉那紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪。她給故鄉增添了無限魅力。

當北國大地冰封的時候，故鄉便銀裝素裹。十里長堤，銀柳低垂，好似一座象牙雕塑。美得像一幅畫，像一首詩，令人陶醉。許多文人用筆去讚美他，就連小小的我，也想去歌頌她。

每當雪花飛舞的時候，我總喜歡跑到外面奔向那銀白色的世界。仰望天空，讓雪花落滿我的臉頰。我伴着雪花一起跳舞，盡情享受大自然帶給我的快樂。

大雪中我浮想聯翩：無數的雪花像一隻只信鴿，把我們少先隊員朋友們的問候帶向四面八方。那雪化作雨露，滋潤我茁壯成長，那雪花像母親撫摸着我的頭我的故鄉實在太美了，我要刻苦學習，將來用我學到的知識去把效祖國，建設我的家鄉。

不久的將來，我也許要離開故鄉，但是無論我走到哪裏，不會忘記養育我的故鄉，也不會忘記故鄉的雪花。因為雪花伴隨着我的童年，裝點了我的故鄉。

雪花，潔白晶瑩的雪花。我愛雪花，更愛我的故鄉！