描寫雪景作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的描寫雪景作文，歡迎大家分享。

描寫雪景作文1

清晨，天氣特別寒冷，氣温下降到零下8度。開門一看，啊!地上，房屋上，遠處的山上已經堆了一層厚厚的雪，足有兩尺深，整個大地成了銀裝素裹的世界。村邊的大樹上，煙囱的帽頂上，也壓滿的雪，遠遠看去，真像一朵一朵大棉花，把大地打扮得更加美麗，鵝毛一樣的大雪還在繼續下着。呼呼的北風還在不停地颳着，雪花像多姿的姑娘，漫天飛舞。

村裏人陸續起牀了，打開了大門，升起了火爐。

我們可不怕冷，一大早起來，就把門前的雪掃開了，掃完雪，我們有的社穿上棉衣，帶上皮帽，有的戴上口罩，圍上圍巾。大家背上書包，冒着大雪，迎着寒風，邁着艱難的步子，向學校走去。儘管雪深風大，卻沒有一個人叫聲難，跌倒了又爬起來，繼續往前走。

我們路過一間屋子，只見屋子裏的老爺爺，老奶奶圍在火爐邊。小花貓也躲在屋子裏，它怕冷了。緊緊地靠在老爺爺的腿，藉着爐子暖和身子，不時發了喵喵的叫聲，好像在説："多冷啊!"

啊!冬天的早晨，是不平凡的早晨，它雖然是寒冷的，但是到處充滿着春意。

描寫雪景作文2

哇，下雪啦！

來到郊外，放眼望去，一片白茫茫的“大海”便映入我的眼簾！草地上，菜葉上，樹枝上，都鋪滿了一層層積雪。馬場上的小草都枯黃了，這時，雪花來了，好像在安慰她：“別怕！有我的陪伴，你不會再孤單了！”菜葉上頂着一圈兒雪花，像是一頂白色的絨帽，又像是瞬間化身為白綠相間的奇花。樹枝上也掛滿了層層積雪，拽着樹枝輕輕地搖一搖，一陣飄飄灑灑的雪雨便落了下來。這調皮的雪精靈有的鑽入了我的頭髮裏，使我感到一陣涼意；有的鑽進我的衣領裏，瞬間被我的體温融化了；還有的鑽入了我的帽子裏，好似在尋找一個温暖的家。

人們被這雪景吸引，也不再留戀那温暖的被窩，紛紛地走到郊外，歡快地玩了起來。有的在打雪仗，人們隨手抓起一把雪，輕輕地捏成一個雪球，向對方扔去，只聽“啪”的一聲，雪球散裂開來，在對方的衣服上印下一個淡淡的雪印，對方瞬間被“惹怒”了，於是，一場激烈的雪仗開始了，一陣又一陣歡笑聲飄蕩在空氣中。

這邊雪仗玩得熱鬧，那邊雪人正靜靜地堆起。幾個小朋友用鏟子從各處鏟來積雪，一會兒，雪人胖胖的身體成形了（出現了）。又一會兒，雪人圓圓的腦袋也出現了。一個小朋友不知從哪兒找來了一個紅色的瓶蓋，成了雪人的鼻子；兩片橢圓形的樹葉變成了它帶着“魔力”的綠眼睛；紅色的布條成了它笑嘻嘻的嘴巴。這是一個多麼可愛的雪人啊！引來不少的人為它拍照留念。

我加入到這快樂的畫面裏，和他們一起享受這快樂的雪地時光！

描寫雪景作文3

看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋着落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

面對着雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎麼也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能説，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動着各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。

雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥着童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然後互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的温暖，這種聲音，我聽得到。

瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合着爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看着雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心裏會有安詳幸福的感覺。我又看到一羣打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋着嫩葉，保護着它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

地上純潔的雪沐浴着陽光，享受最後一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎?不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇

描寫雪景作文4

記得在飄雪的季節，心情總是隨之歡喜。喜歡看雪飛舞的我會經常身不由己地伸出那一雙手迎接一朵朵小冰花的到來。定睛一看，由6片“花瓣”組成，雪白雪白的，晶瑩剔透。外婆總是會輕輕地打落我身上的雪花，是那麼的親切、和藹、充滿親情……

在雪花飄落的地方，都披上了銀色的盛裝，天地間匯成一幅極為美妙的雪景圖，讓人忘記了寒冷。映入眼簾的除了是一片白，還是一片白……在沒有綠葉的樹枝上，也開出了一朵一朵銀白的冰花。那情景根本看不出冬天荒敗的痕跡，原來，冬天的美也是如此的誘人！

一片片晶瑩的小雪花，像飛舞的精靈，輕盈美麗，肆意展現自己。它，創造了一個寧靜祥和的世界；被淨化、沒有吵鬧、沒有污染的純潔。

在五彩多姿的社會上久了，特留戀那白、純、夢境般的世界。

冬天，不同於春的絢麗、夏的熱情、秋的傷懷。讓我們的生活更有滋有味。

我知道，自己又在懷念北方漫天飛雪的冬季了，又想回到久違的故鄉了……

小雪啊！飄呀飄，飄呀飄……

描寫雪景作文5

“下雪了!下雪了!”爸爸在窗口叫着，我一聽下雪這個詞，激動地不得了，我就已最快的速度跑到窗口。

啊，好美啊!雖説沒有"沁園春·雪"那樣雄偉，但也有一種"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"的感覺，大地白茫茫的一片，如大畫家創作的一張瑞雪圖，真是美極了。

放眼望去，草坪上，雪鋪得十分整齊，偶爾還有幾個小黑點，好像雪地上停着幾隻花蝴蝶。銀色的雪把樹林裝扮的格外美麗，粗壯的樹枝兒粉粧玉砌的，地上像鋪了一層雪白的絨毯。遠遠近近的房屋，在紛紛的雪花中若隱若現，玉樹瓊花，銀鱗閃閃，世界真好像變成了潔淨透明的水晶宮!真是"幾家村舍如銀砌，萬里河山似玉團"。

看那雪花，起先只像蒲公英花上的絨毛，慢慢就大起來，像一團團輕柔的棉絮。它們一絲絲、一朵朵，慢悠悠地打着"S"形往下落，比雨點優雅`瀟灑多了。如果説雨點跳的是"踢踏舞"，那麼雪花跳的就是"華爾茲"了。漸漸地，蒼生披上了斗篷，大地着上了素裝，整個世界粉粧玉砌，爽麗明淨。雪花掩蓋了一切紛亂蕪雜，連最難看的枯草雜樹，也變得楚楚動人起來。一下子就成了一個冰清玉潔的世界了。

我打開窗户，把手伸到外面。呵!涼絲絲的還略有點癢。不一會兒，我的掌心就承住了幾朵毛絨絨的小雪花，可正當我要細看時，又消失不見了，真像幾個可愛的小精靈。

啊，我喜歡你，純潔無瑕的雪。

描寫雪景作文6

我愛的冬日，它是閒適、純潔的季節。

在，冬日對農民來説無疑是最舒適的季節。經過了春的播種，夏的酷熱，秋的豐收。冬悄悄地來臨了。這時，農民不再去田裏勞作了，而是舒舒服服的躺在家裏的牀上看電視；在屋裏搓幾把麻將：聚在一起嘮嘮西家長叨叨東家短……

在每天的早上，一起牀就可以看到大自然的傑作——霜。亮亮的，摸上去涼涼的。在千萬家農民的窗户上，沒有一家的圖畫是相同的，姿態萬千。在農家的樹上，樹上的樹枝披上了白色的貂皮，用腳一踹，又如可愛雪兒降臨人間……

説到農家，自然離不開雪。俗話説“瑞雪兆豐年”不錯的，農家的田離不開雪，農家的'一切也離不開雪，人也如此。在雪中，農家的小孩打雪仗、堆雪人。雪後，村莊被雪覆蓋了，雪兒給土地媽媽換了一身新衣服，它認真的説：“土地媽媽的衣服太單一了，一定要給她化化粧。”在農田裏，雪姑娘又體貼的給小麥們蓋上棉被……

我喜歡的冬日，它是閒適、潔白的季節。它比江南的冬更富有詩意，它比南極的東更體貼，它比……

我愛你，的冬日。

描寫雪景作文7

不管是“千樹萬樹梨花開”的唯美，還是“燕山雪花大如席”的豪邁，這都説明雪一直是文人墨客的寵兒。這不，這兒也來了個寫雪的文人。可他是個另類，文筆清新淡雅不假，但是思想實在成問題。此人乃張岱，此文乃《湖心亭看雪》。

文章的開頭就很值得咱們説道説道。“崇禎五年十二月”充分體現了他對明朝的眷戀。我都恨不得敲着他的腦袋大喊：“哥兒們，醒醒吧。愛新覺羅早就坐擁天下了。”清朝後來的確沒幹什麼好事，閉關鎖國、簽訂不平等條約都是它的錯。可是社會總是要發展的，就像你不能因為原始社會天下為公就要求人類裹足不前一樣，你不能停在明朝不求上進啊。世道必進，後勝於今。實在不行你就鼓搗着反清復明去，寫篇酸溜溜的文章發發牢騷沒什麼實際作用。

“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。”哥兒們，不能因為雪大就妄自菲薄啊，這一痕長堤，一點湖心亭，一芥小舟，兩三粒人算怎麼回事啊?你要拿出巴爾扎克的“我將粉碎一切障礙”的氣勢，不就是一場大雪嗎?瞧把你嚇得。廣告詞説得好，“山高人為峯”，面對大自然要有勇氣，萬不能被嚇倒啊。

你還沒事晚上一個人跑到湖心亭看雪，乍一聽以為你是個孤芳自賞的清高雅士。仔細一想，那是因為你人緣不好嚴重自閉，就是個孤家寡人。人家蘇軾就能在晚上和張懷民一起在承天寺看月，你只能一個人去。看見亭中有兩人在飲酒，你連忙湊上去跟人家套近乎。不能喝就別裝李白，還上去“強”飲三大白，這不是明擺着想要蹭酒嗎?連撐船的都看不過去了，搖搖頭，説：“這個痴人。”

人們都説此文筆墨清新淡雅，體現了作者的清高自賞和對故國淡淡的眷戀。依我看，這就是個想念過去繁華生活想得晚上睡不着只好一個人在大冬天晚上跑出去看雪的孤芳自賞的狂人的自説自話。連那場雪都替他鬱悶。

描寫雪景作文8

清晨，一陣陣清新的空氣伴隨着幽幽的花香飄進卧室，我好奇地穿好衣服奔向窗前。原來，昨天夜裏下了今年的第一場大雪。透過窗子向外看，外面一片銀白，鵝毛大雪漫天飛舞。看到這一切，你會不由得想起童話故事裏美麗的銀色王國。

在我上學的路上，潔白無瑕的小雪花紛紛揚揚的從天空飄落下來，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。小雪花親吻着我的臉，涼絲絲的，感覺舒服極了!雪越下越大，雪花漫天飛舞，似煙非煙，如霧非霧，整個城市都籠罩在白茫茫的大雪之中了。這時，白雪姑娘正在為大地精心編織一件白而柔軟的地毯呢!遠遠望去，雪像小銀珠，像小雨點，像鑽石，像柳絮，像楊花，紛紛揚揚得為我們掛起了一幅白茫茫的鋪天蓋地的大雪簾。透過厚厚的雪簾望去，遠遠的高樓大廈彷彿在霧裏，又宛如在雲中，顯得特別好看。看，那雪是仙女撒下的碎玉，是桂花樹上純潔的花絮，還是冬天特有的“蝴蝶”?雪降落在樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像馴鹿探出的角，像慈母隨風飄舞的銀絲。紛紛揚揚如蝴蝶翩飛的雪花落在屋頂上、樹枝上，未路旁的松柏編制了一件潔白的禮服。遠遠望去，巍巍的羣山好像起伏的波濤，美麗極了。好一個粉粧玉砌的世界，好一幅動人的瑞雪圖!那四季常青的松柏在白雪的覆蓋下，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。

學校也變成了銀色王國。操場上那一條條長長的甬道上已經蓋上了白色的“被子”;校園南側的松柏上開滿了白色的“花“，那落了葉的白楊樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，彷彿白色的珊瑚;在教室前面長方形的花壇裏，已經枯落的各種花又開滿了朵朵銀白色的”花朵“。

雪，冬天的小使者。她潔白無瑕、婀娜多姿，像柳絮、蒲公英的絨毛飛舞在空中。我愛雪，愛它像童心一樣純潔晶瑩，愛它給我們帶來了無窮的歡樂。雪，我歌頌你!我讚美你!

描寫雪景作文9

噢，下雪了！它是那樣的婀娜多姿，是那樣富有詩情畫意，是那樣的美麗動人、風彩迷人。就像天使的翅膀上的絨毛，在空中飛舞，似牛毛，似蝴蝶，似落葉……給萬物蒙上了一層飄渺的面紗。

雪，有它的詩意，也有它的憂鬱，但更多的是美麗。

“千里冰封，萬里雪飄。”好美；“山舞銀蛇，原馳蠟象。”很美；“千片萬片無數片，飛入蘆花總不見。”真美；“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”最美……這真的是美，讓人禁不住心馳神往。

童年時的我喜歡雪花。因為我好奇這些諸多的或雪白或透明的晶體是從哪來的？從天上來的嗎？

剛入校園的我喜歡雪地。因為厚厚的一層白色晶體多麼像我的小牀呀！它一定也是柔柔的，軟軟的！

快要畢業的我喜歡雪景。因為白雪繽紛、銀裝素裹的世界總是分外妖嬈。總是令人嚮往……發人深思……

而現在的我，愛雪！

愛它的雪白，愛它的高貴，愛它的純潔；愛它動人心魄的魅力，愛它富有詩意的人生。

太陽出來了！地上雪白的雪花漸漸融化了，它們在為自己要離開人間而傷心嗎？它們在為自己生命的結束而哭泣嗎？不！它們在笑，在歡樂，在自豪！它們完成了自己的使命，把歡樂播撒在人間各個角落；它們奉獻了生命，讓明年的人們豐收。讓我們站在窗前，傾聽又一個生命的奇蹟！

描寫雪景作文10

小雪花像小精靈般在空中飛舞。看，一團一團的，一片一片的，落在樹上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂課時，董老師説讓我們去玩雪，話音未落，同學們“o耶”的驚呼起來，教室裏一片沸騰。

“叮鈴鈴”，下課啦！同學們像小鳥般湧出教室，蓋了一層雪被的操場頓時打破了寧靜，一下子熱鬧起來。看，有的同學團起雪球像他人投去，另一個同學也不示弱，有反擊過來。有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個操場響徹着笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿着雨衣也加入我們的隊伍了，一個雪團在他背上開花啦！董老師像天真孩子也團起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞着，我們激烈的雪仗也不停息。

“呯”，一個雪團投在陳姝涵的懷裏，她哈哈大笑。“噌”的一下又向劉文玉扔去。劉文玉一躲，緊挨頭皮擦過。劉文高興地蹦起來，“嗨，幸虧我躲的及時又巧，要不冰涼的雪團就要鑽進熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個大大的雪球向我直奔而來，我連忙向操場邊的小樹躲閃，。不料，小樹經不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹枝上撒落下來，把我全包裹了，還鑽進我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中盪漾，小雪花仍在飛舞，一場盡興的雪中玩耍仍在繼續着。

描寫雪景作文11

江南一隅，很少下雪，即使下雪，也是像菊花瓣那樣的小雪，零零散散，不成氣候。可北方卻不一樣，冬天經常下雪，下起來揚揚灑灑，氣勢磅礴。

北方的雪別具一格，有時下那種清清盈盈，散發着寒香的幾粒小雪，好像都能數過來飄下幾粒雪片似的。雖説雪小，可天氣卻是出奇地冷;有時下那種不大不小的雪，站在雪中，似乎是站在棉花堆裏，走起路時發出“吱、吱”的響聲;還有時下那種鵝毛般的大雪，一下就是幾天幾夜，雪大得都讓你推不開家門。

北方的雪下起來也是有順序的。先下小雪，一點點，一片片，細碎零亂地款款而來。那雪，好象柳絮、好像蘆花、好像薄公英帶着絨毛的種子，深深地吸引着我。我情不自禁地推開窗户，伸出雙手，閉上眼睛去接住那些可愛的雪花，去感受它帶給我的涼爽和美妙絕倫的愜意。漸漸地，雪越下越大了。向遠處眺望，到處都是白茫茫一片，彷彿我已置身於白色的童話世界裏。那草地、那房頂都覆蓋了一層層厚厚的棉被。真像一幅淡雅的水墨畫呀!再看近處，一朵朵潔白的雪花慢悠悠地落到人們的臉上，衣服上。瞧，窗前那排小樹身上積滿了雪，好像穿膩了夏日的綠裙，換上了純潔的白棉襖。雪更大更密了，也顯得更加新奇了。它們飄飄搖搖，紛紛揚揚地從天空中灑下。冬風是那樣無情，那樣凜冽。人們走路越來越困難了。只見行人們弓着背，貓着腰，艱難地邁着每一步。還有的行人，背對着凜冽的寒風，頭緊縮在衣領裏，向後退着走。但雪下得越大，孩子們似乎就越高興，他們好像一羣脱韁的野馬，快活地馳騁在白茫茫的原野中……

大雪下了好久好久，淹沒了車轍印，淹沒了羊腸小道，路上的行人越來越少，早已不見了那羣“脱韁的野馬”。冷風繼續颳着，嗖嗖作響，令人心煩意亂。雪也由輕盈變成了厚重，我的心情更是由愜意變成了愁暢。啊!北方的雪啊!你有時輕舞飛揚，好似純清少女，你有時厚重魯鈍，酷似東北大漢。一方水土養一方人，北方的雪鑄就了北方人豪爽的品格!啊!我愛你，北方的雪!

描寫雪景作文12

下雪了，早上一起牀就看到窗外白茫茫的一篇，就像是童話世界般的美麗，我愛冬日，我愛冬日美麗的雪景！

雪花紛紛揚揚地從天上飄了來。像美麗的蝴蝶翩翩起舞。像吹起的蒲公英飄飄然然。落在樹上，樹兒像戴一頂白色的帽子。落在房頂上，屋頂也變成白色的了。落在行人的臉上，行人的臉像聖誕老人的白鬍子樣。落在洗車上，洗車像一個個小麪包。

在上學的路上，我和姐姐一起揹着書包往學校趕去，路上全是雪而且還十分的滑。我非常小心地跟着姐姐後面，可還是一不留神腳沒站穩“咚”一聲躺在雪地上。我慌忙爬起來，身上都是雪。唉！雪孩子對我真好，早上就送給我一份大禮。

來到學校我們幾個同學約好等下課了我們一起打雪仗。“丁零丁零”終於等到下課鈴了，我們幾個飛得跑到了樓下操場上，我和張宏鑫一隊，張家偉一個人對抗我們兩個。準備工作開始了，我一口氣團了三個雪球。團雪球可真不容易，手被凍得麻麻的。我看了一下對方的速度也是飛快的。於是我趕緊拿出“”對着敵方“啪啪啪”我的三發子彈向着樑家偉身上猛攻射去，子彈打他的臉上和身上。他氣得滿臉通紅，對着我就是啪啪兩下了，就在他得意之時，張宏鑫帶着“子彈”偷偷溜到敵方後面，對着他的頭撒了一把雪，此時可憐的樑家偉變成了白鬍子老爺爺。看着他的樣子我們開心的哈哈大笑起來。正在我們玩得不亦樂科時上課鈴響起了，我們不得不放下手中的“”趕快往教室跑去。

雪，在寒冷的冬日給我們帶來快樂，帶來美麗，我愛冬日的雪，我愛冬日美麗的雪景！

描寫雪景作文13

早上起來拉開窗簾，哇，外面正在下雪，那雪景真美！

走在上學的路上，愜意的欣賞着雪景：大片大片的雪花忽上忽下，時起時浮，像一隻只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，使人感到有如片片飛絮的輕柔，點點晨露的晶瑩……

二節課後，我站在走廊上，望着校園，呆住了，我感到自己看到一片童話世界的雪景：雪姑娘提着花籃走入校園，她撒下一朵朵潔白的小雪花，小雪花在空中紛紛揚揚的飄落。突然，颳起一陣風，小雪花高興的跳起舞來這時候學校房頂的雪更厚了，像堆滿了白色的棉絮；操場的雪更厚了，像鋪上了白絨絨的地毯；松樹上的雪更厚了，像一個個奶油雪糕。還有許多穿着五顏六色衣服的學生們在操場上玩耍，更是讓操場變的絢麗無比。

中午，太陽掛在空中，並不像夏天那麼的炎熱，而是令人感到了温暖。我這時候才跑下樓，一邊堆雪人一邊享受陽光帶來的温暖。

晚上，我躺在牀上，看着玻璃窗上結着的冰花，我感到欣喜。那畫面多麼神奇清新！有的像南國棕櫚樹；有的似春天滿野的野花；有的呈現出一個光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。

慢慢的，看着玻璃窗幻想的我睡着了……

描寫雪景作文14

這個冬日，鵝毛大雪紛飛，真是一個潔白的世界。

早晨，我推開窗户，一陣濕潤的涼風吹來。啊，原來外面下雪了!我趕緊穿好外衣，背好書包去上學。站在外面，我發現四周真美呀，那一片片晶瑩的小雪花，好像一個個小仙子，在空中翩翩起舞，被大風吹來吹去，落到地上，成了白茫茫一大片。腳踩在雪地上面，感覺很輕，還會發出細小的“沙沙”聲。一陣風掠過，雪揚揚灑灑地飄飛起來，被陽光一照，光閃閃的，又被大風一吹，如煙似霧般散在空中。大路上，汽車飛馳而過，白雪被車輪帶起，好像仙女的綢帶，翻江倒海的蛟龍，飛上枝頭的金鳳凰。不知不覺我已經到校園，這裏顯得分外美麗、寧靜，周圍只有一片銀白。下課了，同學們都跑出教室，來到雪地上嬉戲，歡笑聲打破了沉默，打破了寧靜，帶來了令人愉快的氣息。伴隨着飄走的雪花，同學們的笑聲是那麼郎、動聽。中午時分，雖然太陽已經高高度升起，但還是讓人感到寒冷。我不顧這讓人懼怕的低温，鑽出教室，只為了親眼觀看“雪風景”——這是我為它起的名字。它是被風帶起的大團的雪，只要一有大風，地上的雪就估被捲起來，像龍捲風的造型一樣，只不過它破壞力很小，不會讓人害怕，只會讓人覺得新鮮、有趣。隨市面上大風，雪把我包在裏面，我的面前一陣白茫茫，感覺很奇妙，就像在仙境裏面一樣。“雪風景”過後，我的頭上留下了一些細小的雪花，映着陽光，金燦燦的，只要我一動，雪花便從頭髮上滑下去，落到地上，“潤物細無聲”。

放學回到家，我寫完作業和爸爸下樓去玩，我抱起一團雪，潑到他頭上，他馬上變成了白髮老人，他猛一甩頭，弄了我一身，逗得我們哈哈大笑。晚上我們出門，在路旁五彩燈光的照射下，雪也變得五彩斑斕，真是好看極了，讓人讚歎。

雪是大自然的創造，它象徵純潔無瑕，雪世界簡直像是仙境!

描寫雪景作文15

一下車，漫天飛雪。明媚的陽光下，雪松、霧凇、冰凌銀裝素裹，晶瑩剔透。在這如夢似幻般的醉人美景中，神農架頂宛若童話世界。

踏上一座極具年代感的鐵索橋，我不禁停下腳步，凝望着橋下潺潺的溪水，那麼的安靜、祥和，心中充滿了久違的恬靜，那流水終於撫平了我終日躁動不安的心。

走上一級積滿了厚厚白雪的台階，眺望遠方，格外朦朧，似夢幻般神祕。向前走着，踏着棉花般輕柔的雪，聽着耳邊不絕的溪流聲，心靈彷彿被這一切洗滌，迴歸最初的純潔。

雪花紛紛揚揚，猶如鵝毛一般，輕輕地落在房頂上，為房頂披上一件銀衣，也將神農架籠罩了起來。此時的神農架那麼靜，那麼輕。

美，在這一瞬間產生，美的令人窒息。

放眼望去，一座座巍峨的大山在雲霧中顯得格外神祕，恰似一個個敦厚的守林老人，千年如一日地守護着神農架免受世俗的紛擾。

這些白色，怎麼望都無法盡收眼底，萬物皆銀裝素裹，似一幅靜止的風景畫，唯獨潺潺溪水仍保持生機，緩緩溪流與一旁被冰封的植物形成極其鮮明的對比，像一個無拘無束的少女在山間嬉戲，像一條棕色的絲帶，緩緩飄動着。

我想，《與朱元思書》所説的“鳶飛戾天者，望峯息心；經綸事物者，窺谷忘返”大概就是這種意境吧。陶淵明當年若是來到這裏，大概就會在此隱居了吧。

好山，好水，好雪景，盡收神農架。